人的作文600字9篇[熱]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的人的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人的作文600字 篇1

　　“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍，同學們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道：“我校定于4月2日舉行春游活動……”啊，朝思暮想的“春游”終于來了，這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天，大家已迫不及待商量著分工購物，準備炊具……第二天，我翻看日歷，看到今天是4月1日愚人節(jié)，于是腦子突然冒出一個歪點子，不禁笑出聲來。這天正好我當值日班長，早讀鈴一響，我哭喪著臉走上講臺說：“告訴大家一個悲痛的消息，明天不去春游了!”教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了，沒人相信，于是我趕緊學著老師的樣子將雙手舉起往下一按，一本正經(jīng)地說：“我剛剛經(jīng)過校長辦公室聽說的，因為天氣預報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風雨。有的憤怒地捶打桌子，有的垂頭喪氣，還有的眼珠都滾落下來，帶著哭腔說：“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……，怎么辦呀!”“老天爺呀，為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場面，我心里樂得開了花，臉上卻裝著愁眉苦臉�！安恍�!我們?nèi)フ倚ｉL說理!”不知誰喊到，于是一群人一窩峰沖出教室，與進來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問：“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著：“老師，為什么取消春游，我們抗議!”“老師，明天不會下雨的，天氣預報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“誰說取消春游了!”大家驚喜地說：“真的'!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上，我趕緊嘻皮笑臉地問：“同學們，今天是什么節(jié)?”“啊，今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏，“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個同學怒火未熄，追著要打我，我躲在老師身后叫：“饒命!”終于逃過一劫。

　　在這短短的幾分鐘里，教室里上演了一場“喜怒哀樂”的好戲，愚人節(jié)太好玩了。

人的作文600字 篇2

　　他，黝黑的皮膚，猶如漆黑的夜空一般廣大而深邃；他，厚厚的嘴巴，似乎下一秒就會蹦出一句“豪言壯語”來；他，并不是很高，但在他不高的身體里，卻充溢著不可思議的奇跡。

　　是那一天，溫柔的風輕盈地吹來，雖已秋天，但仍吹不滅運動健兒們的熱血，吹不滅那為班級爭奪榮譽的靈魂。

　　在我們接連失利，早已失去對比賽的信心，臉色逐漸鐵青，陰沉地看向那滾燙的運動場。連那吹來的風，也似乎滿是嘲笑，譏諷。那原本熱烈的加油聲也被這沉重的打擊給打擊得支離破碎，只有那寥寥的幾人仍然樂觀地呼喊著，用盡全力地高喊。

　　一襲黃衣，恍若古時的英雄披襟斬棘的摸樣，似乎在普通不過的裝束。但在炙熱的運動場上，顯得她英姿勃發(fā)。仿佛要大展拳腳似的。我們大家都注視著他，仿佛他可以點燃我們的希望之光似的。

　　他終于站在了起跑線上，眼神不屑地望了其他運動員一眼，似乎在說“我一定能超過你們，為初一2班爭奪榮譽。

　　槍聲突然響起，在前面的運動員大概是因為什么意外情況而落后，但他們?nèi)詧詮姴幌衿渌�運動員們屈服，他們胸膛里在流淌著熱血，讓人敬佩，讓人崇敬。

　　終于到了第2棒的交接過程，一秒，兩秒，三秒，我們屏息凝視，我們在等待，等待一個奇跡的誕生。他那正在拼搏的身影，似有千軍不敵的姿態(tài)。任何阻力都無法阻止他那前進的步伐；任何強風都無法戰(zhàn)勝他那熱血；任何事物都無法使他屈服。

　　只見那漸漸消沉的啦啦隊重新熱情高昂了起來。是他，是他，是他點燃了我們的希望之光，是他用不懈的`汗水才得已有這一天的成功，是他用日夜不停的努力使其他運動員驚嘆，是我們驚嘆。似乎是太過突然，敵對的班級也不由得發(fā)出驚嘆聲與贊揚聲。而那贊揚聲中也不時的夾雜著一些“男神”的聲音。此起彼伏的掌聲從四周響起。

　　他似乎聽見了掌聲，正一步步地加快了速度，使觀眾們熱血沸騰。

　　再美好，再熱血的故事也會結束，但我們不會忘記在那個炙熱，滾燙的秋日，我們見證了一位黃衣少年的努力與奇跡。

人的作文600字 篇3

　　“同學們今天要完成的作業(yè)如下……”說罷，老師轉身拿起粉筆在黑板上記下了密密麻麻的一大堆的作業(yè)。講臺下一陣騷動，“這么多作業(yè)啊！”“多到根本停不下來！”“老師太煩人啦！”周圍的同學七嘴八舌地議論開來，你一句我一句地在背地里說起老師的壞話。

　　作為一名學生來講，最討厭的莫過于班主任老師，我當然也不例外。當深夜來臨，本應依偎在被窩里的我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)，寫字臺上只有那一盞有些陳舊的臺燈陪伴著我，它那暖黃的光覆在桌面上，穿過我胡亂擺放的作業(yè)本，越過我繁忙的筆尖。我時而挑起筆桿子，凝視著那如群蟻排衙般寫滿知識點的作業(yè)本，總會不忘埋怨幾句：“該死的應試教育！討厭的老師！”

　　這樣的場景幾乎每天都會上演，王老師不知在同學們心里買怨過多少遍……

　　午后，天氣熾熱無比，空氣中彌漫著燥熱的氣息，似乎連呼吸都變得困難，心情也因此煩躁不堪。照例，我這個學習委員要給老師送作業(yè)。

　　我挽起袖子，抱起一沓練習本向老師辦公室走去。來到門前，我深吸一口氣，放松了心情，請喊了聲“報告”便推門而入，第一眼便看見了老師正趴在桌面上熟睡，那均勻的呼吸聲似乎在暗示著老師正在做一個好夢。

　　我不想吵醒他，于是躡手躡腳地把作業(yè)本向桌面輕聲遞去。桌上，是批改了一半的作業(yè)本，紅色墨水的筆芯靜靜地躺在老師的胳膊周邊，仿佛批下過勾勾叉叉的它也和老師一樣疲憊；桌角，是批改完的一摞練習冊，已整齊地分好類擺放著，幾個“搗蛋鬼”的名字醒目地寫在一張紙上，看來老師是沒少操心�。�

　　我想看看老師有沒有吵醒，卻看見了他那緊皺的'眉頭，難道熟睡中的他還在為同學們的學習擔心嗎？他每天幾乎都在為我們操勞著，我們緊張時他比我們更緊張；我們高興時他比我們更高興，有這么一個老師陪伴我們，難道我們還不知足嗎？

　　想起這些，之前的所有埋怨似乎都消失得無影無蹤。望著老師熟睡了的臉龐，又覺得這個我曾“討厭”過的人是多么可愛呢！

人的作文600字 篇4

　　他勤勞而又善良。

　　他和藹而又可親。

　　他是那樣得堅持不懈。

　　他是那樣得一絲不茍。

　　他是那樣得鞠躬盡瘁。

　　他就是我心中的雙百人物——“雜交水稻之父”袁隆平。

　　老師曾在課堂上問過：“孩子們，是誰在你們心中撥撒了希望的種子？”我氣宇軒昂地回答道：“在我心中，是父母在我的心中播撒紅色的種子；是老師在我的心中播撒藍色的.種子；而袁隆平爺爺也在我的心中播撒下了綠色的種子！”

　　夕陽照耀在田間，水稻們歡笑著，擁擠著，你打它一下，它拍你一下，十分熱鬧。遠遠望去，那是一個老人的身影，紅暈照映在老人的臉上，是那樣地慈祥。這位老人在田間忙碌著，是他給予人民飽糧，是他讓億萬人民充滿希望，是他在所有人心中播撒下了綠色的希望。

　　俗話說“民以食為天”，若沒有了食物，人民還能生存下去嗎？這么看來，袁隆平爺爺還是一個救世主，救活了一位又一位懸掛在生死邊緣的人們。

　　袁隆平爺爺為國家鞠躬盡瘁。他決心要成為一名科學家，專心研究水稻。他一生的目標就是讓自己的實驗田獲得豐收，使雜交水稻的收成擴大再擴大，讓所有沒有白米飯吃的人們重獲希望，努力再為國家做出奉獻。除此之外，袁隆平爺爺還不求名利，一心只想無私為民奉獻，乃是“但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”�。�

　　所謂“月有陰晴圓缺”，何況是人�！叭藷o完人”，今日，我卻能尋找到了袁隆平這樣的完人，難能可貴�！半s交水稻之父”，次稱非袁隆平莫屬。

　　他是人民的希望；他是中國的救世主；他更是中國人民的榜樣。

　　袁隆平爺爺就是我心中獨一無二的雙百人物。

人的作文600字 篇5

　　在我們的生活中，一定有很多人是你最熟悉的吧！他們可能是老師、朋友、親人。我最熟悉的人就是我的朋友——郭晟言。

　　郭晟言長著水汪汪的大眼睛，一閃一閃的像夜晚天空中的星星。他的鼻子很挺，嗅覺也很好，要說她的五官��！最好看的就是她的櫻桃小嘴啦，她說英語可厲害了，現(xiàn)在是我們班的英語科代表。

　　郭晟言很不幸，因為她從生下來右手就是合起來的，動了兩次手術，縫了40多針，才把手張開，張開后醫(yī)生才發(fā)現(xiàn)她右手上只有三根手指，分別是：中指，食指和無名指。

　　但是郭晟言沒有被嚇倒，她覺得沒什么，還堅持著讓她媽媽給她報書法班。知道這件事情的.我十分驚訝，因為像我五個指頭寫出的毛筆字都是歪歪扭扭的，她是三個指頭，怎么能寫好呢？可是，我想錯了，因為郭晟言有著永不放棄的精神，課堂上認真練，回家后別人寫一份毛筆字，她就要寫兩份，如果兩份寫完后還不好看的話，那就寫四份，五份……直到寫好看為止。

　　果然，功夫不負有心人，郭晟言就這么練了一年，就當了書法班班長了，練了兩年她家對聯(lián)就由她來寫，現(xiàn)在她練了三年書法，班里一說要寫什么對子，都是郭晟言來寫。

　　我們都說郭晟言太厲害了，可是她總是謙虛地說：“哪里，哪里，我寫的還是不好，甲骨文我還不會寫呢！俗話說得好，天外有天，人外有人，我和那些書法家比起來，還差的十萬八千里遠呢！”。

　　郭晟言不僅學習好，她的人品也很好。記得有一次英語老師感冒了，嗓子啞了，說不成話，她只能讓我們寫作業(yè)，她在辦公室里休息，郭晟言看見了，第二天早上，她悄悄的，在老師桌子上放了一盒999感冒靈。

　　��！郭晟言，你真是我們學習的好榜樣！

人的作文600字 篇6

　　我有一個快樂幸福的家，家里有和藹可親的爸爸，溫柔美麗的媽媽，調皮可愛的妹妹和活潑聰明的我。我們在一起經(jīng)常發(fā)生有趣、好玩、幸福又快樂的事。去年冬天我們一家人去一座雪山上玩雪。才到山腳下就已經(jīng)看見了到處都是一片白色，好像進入了一個冰雪的世界。

　　我們一路開車到達了山頂，路上看見了很多美麗的風景，山頂?shù)娘L景最美，白白的雪可能有十五厘米厚，軟軟的看起來像棉花糖一樣很好吃的樣子，仿佛整座山都蓋上了厚厚的羽絨被。

　　媽媽給我和妹妹一人買了一個小鏟子，妹妹的是綠色；我的'是粉色。我們總是把雪鏟不起來，在一旁看著的爸爸見我們這樣，就走過來幫我們，耐心地教我們鏟雪，后面我們一起終于學會了。

　　然后我們準備開始堆雪人了，媽媽和妹妹負責把雪弄到一堆，爸爸和我負責做雪人。大多數(shù)時候是爸爸帶著我和妹妹在弄，媽媽一邊給我們幫忙，一邊給我們拍照。山上還在下著鵝毛大雪，不一會兒我們頭上都沾滿了小雪花。爸爸拿了一把超大的傘，一直給我們打著傘，不讓雪淋到我們。

　　費了九牛二虎之力雪人的身體做好了，現(xiàn)在我們用兩根樹枝做雪人的手，用一根短短的樹枝做雪人的鼻子，我們沒有找到合適的材料，就給雪人畫了兩只又大又圓的眼睛，和一張小嘴巴。在我們齊心協(xié)力下，我們可愛的雪人終于完成了。我們還和雪人一起拍了好多照片，好開心呀！

　　這時候才感覺手都凍麻木沒有知覺了，爸爸怕我們凍著了，就讓我們拉著他那雙熱乎乎的大手，一下子就覺得溫暖了。后來我還是忍不住嘗了一點樹上最白的雪，結果發(fā)現(xiàn)什么味道也沒有。我們在山上玩打雪仗，到下午鞋子都打濕了，太冷了！不得不戀戀不舍的準備回家了，爸爸媽媽說下次再帶我們來玩，所以我們還是開開心心地往回走了。

　　我和家人在一起的每一刻都是開心、快樂、幸福的！我愛我的家人，全家人也很愛我。

人的作文600字 篇7

　　在生活中每一個人都有許多自己羨慕的人，我也不例外。在我的身邊就有一個讓我十分羨慕的人，她就是我的表姐。表姐才大了我?guī)讉�月，所以我和表姐的關系非常好。我最的羨慕就是表姐的.舞蹈了。表姐從小就開始學習舞蹈，她身材高挑，天生就是學舞蹈的材料，挑起舞來就像是一只翩翩起舞的蝴蝶，下腰，劈叉等高難度的動作她也做的有板有眼。每一次上舞蹈課她都會一絲不茍的按照老師的要求去做。記得在上一年級的時候，我和表姐一起報了舞蹈班。有一次上課已經(jīng)5分鐘了，也沒見表姐來。平時表姐都是早到，怎么這么晚了還沒來呢？正在我擔心之時，表姐正氣喘吁吁地來了，才剛剛坐下來就咳嗽了幾聲。我一問，原來她感冒了，還很嚴重。我拍了拍她的背，說：“表姐，你都生病了還來上課，你應該在家好好休息在對�！彼�咳嗽了幾聲，笑了笑說：“缺一次課就少了一次練習，那該多可惜��！”開始練習了，表姐一跳起來就不咳了，好像跳舞可以控制住她的咳嗽一樣。雖然她生病了，但她還是那樣的專心致志，把老師的任務都完成的棒極了�？墒潜硌萃曛�后，表姐有咳的滿面通紅�；氐郊�，我打了電話給姨媽問表姐怎么樣了，我才知道姨媽原來是不讓表姐來上課的，是表姐自己堅持要來上課，姨媽只好讓她來了�，F(xiàn)在表姐還是沒有休息，說是要把剛才的舞蹈都重新練習一遍，熟練了才行。原來表姐那讓我羨慕的優(yōu)美舞蹈也是靠自己堅持不懈的練習才跳出來的。和表姐比起來我就是遇到困難輕易放棄的人了。因為在學舞蹈的時候要做一些很難的動作，我怎么也學不會，所以我才學了半個月就沒有在學了。

　　我很羨慕表姐那美麗的舞蹈，也知道了她優(yōu)美的舞姿是通過自己的不懈努力的練習才學會的，所以我也會學習她那種精神，遇到困難都不會放棄。

人的作文600字 篇8

　　有這樣一個人，他與百小共同度過歲月，保衛(wèi)著學校的安寧。他，就是百小門衛(wèi)室的老伯伯。我們親切地叫他張伯。

　　張伯每天早上笑容可掬地在校門口迎接我們，那是和藹可親的笑，就像我們的爺爺一樣。不管天氣如何，是日曬、雨淋，張伯都會在校門口，一直到八點。太陽毒辣時，張伯不顧臉上豆大的汗珠，點頭向同學們和老師們問好，雪白的襯衣早已被汗水浸透；下雨時，張伯撐著一把傘，專門接送沒有傘的孩子門進入校園，不顧自己淋著雨；即使偶有身體不適，他仍然堅守在工作崗位，從不怠慢。張伯已有六十多歲，頭上已滿頭白發(fā)，但他仍然堅持著，一年又一年，迎來了一批批的新生開學，加入百小，又送走了一批批的孩子畢業(yè)，走出百小。

　　日曬，使張伯的皮膚變得黝黑；風吹，使張伯的臉上布滿了深深的皺紋。張伯，總是盡職盡責。早上，有家長或老師來學校觀摩時，一定督促他們做好登記，并戴上“訪客證”，以保證校園的安全；中午吃飯時，他也是急匆匆地用餐，認真地檢查外出用餐的.孩子是否和報備的相符；晚上，張伯一直堅守在值班室，擔心有孩子回校取東西。有的同學忘記了帶東西，都是由家長交給張伯，然后再請張伯轉交給孩子們的。每當課間，都能看到張伯樓下樓下奔忙的身影，那是張伯在為同學們送東西呢。

　　有一次，我忘記帶英語文件夾，馬上要上英語課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一邊擔心被老師批評，一邊又自責自己的粗心。大課間，我到傳達室問張伯是否有家長送來的英語文件袋？張伯和藹地說：“別急，孩子，來打個電話，請媽媽送過來吧！”“嗯，謝謝張伯！”過了一會，馬上要上英語課了，我盼望的身影在千鈞一發(fā)之際出現(xiàn)了，只見張伯滿頭大汗，笑瞇瞇地將文件夾遞給我，一邊擦汗，一邊囑托：“下次一定要記得帶哦”，看著張伯遠去的背影，我被深深地感動了。

　　這就是我最敬佩的人——張伯。他在平凡的崗位上做著最不平凡的事，十幾年如一日，默默付出，辛勤守候，為我們帶來安寧的學習環(huán)境，張伯，謝謝您！

人的作文600字 篇9

　　跑江湖的人，全是硬碰硬。

　　手藝人靠的是手，就必須有絕活。

　　這當中，我最佩服的人，就是砌墻金了。砌墻金，是海寧人，男，50多歲的樣子。專干砌墻，別的不干，也干不好。

　　海寧街上的人，個個都認識砌墻金。他要是給你砌墻，不需要任何幫工，一個水泥桶，一把工具刀，就是他的全部家當。他砌墻時，必戴一副皮手套，冬天戴，夏天也戴。聽說這是他的在外地工作的小兒子送他的禮物。也不知道這手套換了幾副了，總之，經(jīng)�？吹剿�戴著。只要戴著這皮手套，便斗志昂揚，活像一只戰(zhàn)斗雞。一天下來，能砌很長很高一堵墻。

　　這都是人們口口相傳的事兒，也許不一定是真的。人信也不會全信。不過我可是親眼見過。

　　一年的一天，我們老家要砌墻，專門找了他幫忙。早就聽說他的大名，一直半信半疑，于是我準備偷偷觀察一番。

　　到了工地，砌墻金已經(jīng)在了。照例戴著他的`皮手套，照例提著他的水泥桶。只是，與傳說不同的是，他只是站在那里命令著別人干活，沒見著他動手。難不成傳說有假？

　　見我這么個丫頭在盯著他，他也沒在意。抽了一根煙，就開始忙活起來了。只見他左手拿起一塊磚，輕松地往上一拋，像在表演給我看。右手拿起那把工具刀，在水泥桶里舀了一些水泥，往磚上一抹，刮去邊上溢出的水泥漿，就把它按在地上了。那動作一連串完成，沒有停頓，不打疙瘩，看上去輕松得很。

　　我叫了他一聲，他好像沒聽見似的，眉毛一挑，繼續(xù)干活，嘴里還嘀咕著什么。

　　不一會兒，一堵墻便聳立起來了。那么整齊，那么精致，那么緊密。就像用尺子量過似的�？伤�還不滿意，還要用尺子量一下，看到磚塊與磚塊之間連一毫米的差距都沒有，才滿意的點點頭。

　　或許，手藝好的人都是這樣，專門在雞蛋里挑骨頭。

　　我真是服了他了。

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