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那次的作文600字（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的那次的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那次的作文600字 篇1
煙火只為美麗的星空而開，夢(mèng)想則為有夢(mèng)的人而準(zhǔn)備，愛只為有愛的人而綻放。
每個(gè)人的生活都是不同的，但成功后帶來的喜悅對(duì)每個(gè)人則是相同的，每個(gè)人都喜歡成功，也都想成功，自然也就想享受成功后給人帶來的喜悅，那種喜悅有兩種：第一種是對(duì)物質(zhì)上感到滿足而產(chǎn)生的喜悅；第二種是精神上的，感覺自己比上一次進(jìn)步而產(chǎn)生的喜悅。但我相信，在第二種境界中，即使獲得再小的成功，這種感覺與喜悅絲毫不會(huì)受到任何影響，這種感覺是第一種境界所帶來不了的`。
我自然也會(huì)感覺第二種境界更好，它可能更能滿足我的需求，更能引領(lǐng)我，至少也能成為驅(qū)使我向前進(jìn)和走向成功而產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力，因?yàn)槲夷軓倪@種境界中找到自我，在這里我才能嘗到一種成就感和滿足感。
記得小時(shí)候，我是個(gè)愛哭鬼，有時(shí)甚至和同學(xué)拌幾句嘴就哭。所以在上幼兒園和小學(xué)時(shí)，總是被人欺負(fù)，被欺負(fù)完之后，我就哇哇大哭，哭完就回家找我爸媽，我爸媽就開始教育我，具體是什么，我現(xiàn)在已經(jīng)忘得差不多了，大概就是讓我堅(jiān)持不要哭吧。
在這以后的日子里，我聽我爸我媽的話，無論遇到什么事都不要輕易地亂哭。記得有一次上體育課，我和同學(xué)們?cè)隰[著亂玩，我不小心把手劃到玻璃上了，一道接近一分米的傷口，但是我堅(jiān)持沒有哭，一直等到我家長來都沒有哭……
從我爸媽給我談過幾次話后，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，變得不說鐵血?jiǎng)傄悖辽俨辉賽劭蘖�。我覺得這就是我改變最大，提升最多的方面了。
我感覺這就是改變，這是進(jìn)步，這讓我感到成功，讓我感到滿足。
人生就是這樣，不為今天，而為明天；不為別人，只為自己！
那一次，我真的很棒！
那次的作文600字 篇2
在成長的過程中，總有許許多多的事在鍛煉著我。有的讓給我開心，有的讓我悲傷，有的讓我難忘，有一件事一直在我腦中回旋……
一天，吃完飯，我和姥姥、姥爺?shù)胶：舆吷⒉�。剛走到海河邊，迎面就看到一些垃圾散落在河面和地面上，十分刺眼。我心里正埋怨著那些亂丟垃圾的人突然想到：我要做環(huán)保小公民，為什么不幫忙撿一撿河面和地面上的垃圾呢？
正好姥姥手里有個(gè)紙袋可以利用，于是我就彎腰撿起垃圾來，這時(shí)姥爺說：“用手撿多不衛(wèi)生呀！用樹枝夾吧！”嘿！這倒是個(gè)號(hào)主意！于是我找來兩根干樹枝雙手一夾，垃圾就乖乖“跳進(jìn)”紙袋里了。
我們一邊走一邊撿，一會(huì)兒就來到了河對(duì)岸。我一眼就看見一個(gè)椅子底下有許多的塑料袋、飲料瓶和冰棍棒，它們像狡猾的敵人一樣，藏在暗處盯著我。我剛想沖過去，突然看到一對(duì)老爺爺、老奶奶走過去坐在了椅子上，我想：如果我這時(shí)候過去撿他們會(huì)不會(huì)笑話我呢？我猶豫了一下，可轉(zhuǎn)念一想：我是為了保護(hù)環(huán)境，老爺爺和老奶奶一定會(huì)支持我的！想到這里，我快步走到那個(gè)椅子旁邊，剛扒出一個(gè)塑料袋就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們趕忙站起來，笑著說：“看！這真是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子！孩子，你真棒！那些亂丟垃圾的人都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！來，咱們一起撿吧！”說著，也彎下腰來撿垃圾�？吹剿麄儍蓚�(gè)老人這樣做，我有點(diǎn)不好意思了。不一會(huì)兒的功夫，我們把椅子下面所有的垃圾都扒了出來，看著潔凈如新的廣場(chǎng)，我們都笑了。
海河像一面大鏡子，漂亮極了�？上Ы裉旌用嫔掀芏嗬�，使河水黯然失色。我又用干樹枝把河面上我可以夠得到的垃圾也撈上來許多，然后把裝垃圾的紙袋打個(gè)個(gè)結(jié)扔到垃圾桶里去了。
回來的路上，看著被清理干凈的`母親河，我心里別提多痛快了。雖然現(xiàn)在只有少數(shù)人可以做到不亂扔垃圾，但我相信人們的環(huán)保意識(shí)在一天天增強(qiáng)。今后，在各種公共場(chǎng)所會(huì)有更多的人來爭(zhēng)做環(huán)保公民！那一天我真的很開心！
那次的作文600字 篇3
“哈哈哈……”這是從哪里傳來的笑聲呢？原來是教室里同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢！
游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩有一頭美麗的金色長發(fā)，眼睛大大的，可是我們發(fā)現(xiàn)小女孩沒鼻子。正在我們充滿疑惑的時(shí)候，老師說：“哪位同學(xué)可以來幫小女孩貼上鼻子呢？”同學(xué)們紛紛舉手。幸運(yùn)的是老師第一個(gè)抽到的是我，我心里樂開了花。我大步地走到講臺(tái)，老師把“鼻子”拿給我，并幫我把眼睛蒙上。接著，我在講臺(tái)上轉(zhuǎn)了六圈，可是我卻“暈圈”了，這時(shí)的我就像一個(gè)喝醉酒的'懶漢搖搖晃晃地走著。我好不容易才來到黑板前，正要把“鼻子”貼上去時(shí)，聽見后面有幾個(gè)同學(xué)在偷笑，我就知道鼻子不應(yīng)該貼在這里，急忙把手收回來。又過了一會(huì)兒，我終于鼓起勇氣把“鼻子”貼上去。忽然全班哄堂大笑起來，我心想：糟糕，我一定貼錯(cuò)了。當(dāng)我取下眼罩一看，原來，我把鼻子貼在小女孩的耳朵上了，小女孩奇怪的表情好像在對(duì)我說：“小淘氣，我的鼻子可沒搬家哦�！边@時(shí)我也被小女孩逗得哈哈大笑起來。
緊接著老師又叫小羽來“貼鼻子”。小羽左看看右看看，退了幾步，一轉(zhuǎn)過身，一邊走還一邊在口中算著。果然小羽在轉(zhuǎn)六圈之后依舊能筆直地走到了黑板前。只見他堅(jiān)定地把鼻子往小女孩臉上一貼，急忙解下眼罩一看。他開心地跳了起來，教室里也響起了熱烈的掌聲。
接下來還有很多同學(xué)上去給小女孩貼鼻子，小女孩的鼻子也不停的變換著位置，不時(shí)逗得大家哈哈大笑，這個(gè)游戲在大家的笑聲中不知不覺結(jié)束了。
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