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    最好的作文600字

    時(shí)間:2024-02-28 10:37:42 600字作文 我要投稿
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    最好的作文600字(推薦)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的最好的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    最好的作文600字(推薦)

    最好的作文600字 篇1

      那天3月3日,再過一天就是媽媽的生日。我想在生日那天給媽媽一個(gè)最好的禮物。

      3月3日一早,我很早就起了床?匆妺寢屨跓顼,我小心翼翼地來到媽媽身邊,拍了拍媽媽的肩,問道:“媽,你知道明天是什么日子嗎?”“明天是我生日。”媽媽想了一想說。“我一定要給你一份最好的禮物,你想要什么禮物?”“你都說了最好的禮物,那我想想你給我什么禮物是我眼中最好的.呢?”

      說完后媽媽讓我吃完早飯去上學(xué),我到了學(xué)校在思考媽媽問的問題。我想:最好的?媽媽不是個(gè)物質(zhì)的人,所以不可能是水晶球一類的東西,不會(huì)是考95分以上吧?我想想,昨天老師在QQ群中說讓孩子們?cè)诩叶喽鄰?fù)習(xí)這單元,3月4日考試。那一定是考95分以上了。

      當(dāng)我知道了媽媽想要的禮物,我決心為了這個(gè)在媽媽眼中最好的禮物拼了!在學(xué)校里更加專心,平時(shí)總會(huì)開開小差,但這次上課從未開過。到了家就復(fù)習(xí),把這單元每課的詞語都過一遍,包括成語,把要背誦的段落都默一遍……

      到了考試那天我也一點(diǎn)不慌張。拿到卷子,寫上名字,我就開始答題!耙宦飞享樛o阻”,未遇到“攔路虎”。閱讀也只有一處地方空著,作文寫《那一刻,_________》,這種作文寫過好多遍,我也“一路順風(fēng)”的寫完了。所有題都寫完了后,我又在思考那道沒寫出的閱讀題,我睜大雙眼,不停地閱讀短文,越讀我越緊張,生怕扣了這道題的分就不滿95了。終于在我不懈努力下,寫了出來。

      第二天,成績出來了,98分。我把卷子給媽媽看。媽媽高興的說:“寶貝,這才是自豪的禮物呀!”

    最好的作文600字 篇2

      每一只折翼鳥都是一個(gè)憤青,因?yàn)樗鼈兪チ俗约鹤钜詾榘恋臇|西——自由。而我,就如折翼鳥一般。

      進(jìn)入初中,一切都變了,變得那么陌生,早已變得不是我向往的日子了。現(xiàn)在的日子早已變得如工作一般——早出晚歸,并且每天本應(yīng)是午休時(shí)間都用來趕作業(yè)了。有時(shí)候我很想去操場上,或者是在校園內(nèi)與同學(xué)們聊聊天、散散步,可不行呢,早已堆成山的作業(yè)還會(huì)增多呀,這使我不得不又放下去“呼吸呼吸新鮮空氣”的念頭,繼續(xù)馬不停蹄地讓指尖在紙上盡情飛舞。作業(yè)啊,你為何如此自私?掠奪我的時(shí)間,侵占我最好的.朋友,你何時(shí)才能將我的朋友還回來,使我不再被“囚籠”禁錮呢?

      我真渴望變成缸中那一只小金魚,因?yàn)樵谒氖澜缋,一切都是新的。它的記憶只有三秒,而過了這三秒,一切食物便都是新的——缸底的小石頭,身旁的伙伴,每一株水藻……一切的一切,都將是煥然一新的。自然,也會(huì)擁有自由,這個(gè)我最好的朋友。

      幻想著,窗外飛來雁群,劃過了天際,打破了我那美好的幻想,使我又不得不提起筆,寫那還未做完的作業(yè)……

      自由這個(gè)朋友,這個(gè)我最好的朋友整整陪了我十二年,這種感情是濃厚的,不亞于母親和我的感情,可為何一天過后,一切都變了,我的朋友已不再屬于我,它已悄悄從我身邊溜走,我怎么也抓不住它。它,只給我留下了一段美好的回憶以及堆成山的作業(yè)。

      回想以前,我根本不必?fù)?dān)心作業(yè)太多做不完,每天一下課便與同學(xué)一起“撲”向操場,談心、跑步、打籃球……那段記憶是美好的,是難忘的,是我的朋友賜予我的。我多想回到以前,擁有你是快樂的,是美好的,可你為何要那么狠心,拋下我一人不辭而別呢?

      朋友啊,朋友啊,我最好的朋友啊,你還能再回到我身邊嗎?我隨時(shí)歡迎你回來?旎氐轿疑磉厑戆桑易钣H愛的朋友。

    最好的作文600字 篇3

      那是在前幾天,語文老師將把作文本發(fā)下來。照例,語文老師先把寫得好的人的名字報(bào)一下。當(dāng)我聽到我的名字時(shí),我激動(dòng)極了,巴不得馬上看到分?jǐn)?shù)。一下課,我就和別人一起去搶本子,可是左搶也沒有,右搶也沒有,本子搶完了還是沒有,這可把我急壞了。突然,我看到語文老師手抓著五六本本子時(shí),眼前一亮:那會(huì)不是寫得特別好的人的呢?那里面會(huì)不會(huì)有我的呢?

      在以前,我的作文一直不太好。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)學(xué)校組織過三次質(zhì)檢,三十分的'作文我均扣了十分以上。在那時(shí),自滿的我滿以為這是偶爾失手,以后絕對(duì)不會(huì)這樣?傻任业搅顺踔,作文成績還是十分不理想。這究竟是為什么呢?我郁悶地想:莫非我天生就寫不好作文嗎?

      直到有一天,我偶然看到這樣一句話:“每個(gè)人都至少管著一個(gè)人,那就是他自己。因此,每個(gè)人都有權(quán)利、有義務(wù)去做最好的自己!边@句話真可謂是“一語驚醒夢(mèng)中人”。我明白了:我不該再怨天尤人,而是應(yīng)該把每一件事都做好,去做最好的自己!

      從此,我給自己樹立了一個(gè)目標(biāo):一定要把作文寫好!為了這一點(diǎn),我在上語文課時(shí)盡量讓自己一點(diǎn)兒都不走神,把老師說的每一句話都記到筆記本上;為了這一點(diǎn),我每次都先在草稿紙上寫作文,寫完之后經(jīng)過反復(fù)修改才會(huì)謄到作文本上。直到有一天,我把《一節(jié)生動(dòng)的生物課》寫在作文本上,自信地交上去,認(rèn)為可以得75分。結(jié)果,老師報(bào)到了我的名字,我卻找不到我的本子。最后,我在老師手里拿到了我本子,一翻,80分!我高興極了,知道我的努力得到了回報(bào)。

      經(jīng)歷了這件事,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都可以去做最好的自己,而且只要他努力,就一定會(huì)成功!

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