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(實用)小學(xué)作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文600字 篇1
每當(dāng)我回想那一幕，每當(dāng)我重新聽到這聲音，每當(dāng)我感受到那種溫暖，我總會感到我的小心臟撲通撲通地跳起來。那就是我觸動心靈的一幕。那一幕是溫暖的，是感人的，是讓人難以忘懷的。
陽光是那么溫暖，從天頂直射向大地，空氣清新，天空是那么明朗。使我總想高歌一曲以表達(dá)我滿心的愉悅。這節(jié)是體育課，同學(xué)們紛紛來到操場，像小魚一樣在大海里游來游去。同學(xué)們來到草坪，像兔子一樣蹦著跳著。一切都那么美好。大家無憂無慮地玩耍，仿佛什么事都不重要了�！岸×懔恪�！上課了，同學(xué)們都站好隊。老師走過來，我們先熱身，跑了四圈。大家都?xì)獯跤醯�，接著…�?/p>
自由活動啦！自由活動啦！自由活動啦！大家都玩耍起來，我和幾個同學(xué)一起跳長繩。兩個壯一點的女生搖繩，我們其他女生就開始跳繩，只見兩個搖繩的女同學(xué)先把繩子向里搖，再向外搖，再從我們每個人的頭頂飛過，“啪”地一聲落在地上，我們縱身一躍跳了過去，我們跳了30個就開始有些體力不支。我感到頭一暈，一時沒注意到繩子搖了過來，就這樣3cm粗的繩子打在我身上。那疼痛，真沒法說，就好像那不是繩子，而是用針編成的鏈子。同學(xué)們一見馬上來查看我的傷勢，兩個搖繩的女生也連忙丟下繩子圍在我身邊。一個同學(xué)小心翼翼地把我的袖子卷了起來，只見他緊皺眉頭，嘴角向下顯出不安的神情，似乎是傷在我身上，痛在他身上。那時我真的很痛，可我還是強(qiáng)忍疼痛。同學(xué)輕輕吹著我的傷口，那感覺像是彩云撫摸著。同學(xué)們都關(guān)切地一遍又一遍問我：“傷口痛不痛？”我突然發(fā)現(xiàn)，原本很疼的傷口像是被施了魔法一樣，所有的`傷痛一瞬間灰飛煙滅啦。我的心靈在那一刻被觸動了，這只是一件極其普通的事，可我卻覺得比陽光還要溫暖。
如今，每當(dāng)我回想那一幕，都會有讓人溫暖的感受，因為它觸動了我的心靈。
小學(xué)作文600字 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
曾經(jīng)有一個美國男孩費蘭克住在海邊。每天放學(xué)后，他都會去海邊和海豚玩。海豚輕吻他的臉頰和手臂，他非常開心。有一天，費蘭克知道日本人吃海豚肉，感到非常憤怒。于是，他以寫信的形式保護(hù)海豚。如果他呼略了這件重大的事情，那我們的大自然如何生存？在生命面前，人人平等，它們也和人類一樣有著寶貴的生命，為什么它們要遭受如此殘酷的傷害？
為此，我替地球上的動物講話，因為它們沒有地方可去。必須有人聽聽我們的聲音。
我現(xiàn)在不敢出去嗮太陽，因為臭氧層有破洞。我害怕呼吸空氣，因為我不知道里面有什么化學(xué)成分。我曾經(jīng)和外公一起在池塘釣魚，直到幾年前我們發(fā)現(xiàn)魚滅亡了�，F(xiàn)在每天我們都能聽到動物和植物滅絕的消息—它們再也回不來了。
我夢想著看見大群的野生動物，看見到處是鳥和蝴蝶的熱帶叢林，但是我不知道還能不能看到它們的存在。
我只是個小孩，我沒有解決這些問題的答案，但是我想要你們知道，你們也沒有！你們沒有辦法修補(bǔ)臭氧層的破洞，你們不能讓三文魚回到干涸的河流，你們沒有辦法讓滅絕的.動物重新成為沙漠的地方重新成為森林。
如果你們沒有辦法去修補(bǔ)，就請不要再去破壞！
我只是一個小孩，可是我卻知道我們都是一個大家庭的成員。這個家庭有三千萬個物種，我們共享著同樣的空氣、水和土壤。誰也改變不了這個事實。
為了讓地球充滿綠色，為了維護(hù)我們共同的地球家園，讓我們行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，地球?qū)兊酶篮茫?/p>
姓名：***
20xx年2月15日
小學(xué)作文600字 篇3
以前，校園里到處有垃圾，墻壁印了不少不知名的腳印，大小不同，形狀各異�；▔锏幕ú蒉抢X袋，似乎在哭泣：小朋友，你們?yōu)槭裁丛闾Ｎ覀儯覀兛墒敲阑h(huán)境的‘天使’啊�，F(xiàn)在，不一樣了，墻壁上的腳印消失了，花壇里的花草挺著身子，昂著頭，為校園增添了一份美。校園里不斷涌現(xiàn)好人好事。我就給講幾個事例吧。
那是在上學(xué)期，我因為水壺沒帶而半途折回學(xué)校。當(dāng)我下樓梯時，看見一個大哥哥鬼鬼祟祟地抱著花盆輕輕地走向花壇。當(dāng)時我出于好奇，便悄悄地跟在他后面，想看看他在干什么。只見那大哥哥眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈，可能看見沒人，便輕輕地把花盆放在花壇里，放好了，就一溜煙地跑了。我頓時明白了，那個大哥哥是想做無名英雄�？吹竭@一切，我很激動，因為以前學(xué)校里的人根本視花草為沒用的東西，在上面踩呀跳呀，根本不知道花草是有生命的。
還有一件事，就發(fā)生在這學(xué)期。那是在報名的一天，那天上午我報名后拿了收據(jù)，便和幾個同學(xué)一起到后操場去玩。當(dāng)我回家里，想把收據(jù)交給媽媽時，發(fā)現(xiàn)那張收據(jù)不見了。我焦灼不安地將全身上下都搜一次，希望能找到�？蛇B最后一線希望都破滅了。突然，我想起可能在后操場遺失。我急忙穿好鞋子，向后操場跑去，就像一匹脫了韁的.馬。不一會兒，就到了后操場，我看見一個大哥哥站在操場上四處張望，手里拿著那張收據(jù)，我高興極了！從大哥哥那里拿回收據(jù)，直對他說：“謝謝，謝謝，謝……�！蹦谴蟾绺鐚ξ乙恍�，就走了。這時，我才看清他的模樣，竟然是上次做好事不留名的大哥哥。我的心酸酸的，一方面是這位大哥哥人太好，另一方面是以前我要是遺失東西就不可能找回。
現(xiàn)在說的只是其中一部分，要是全說出來，那可不得了。所以，還是適可而止。
小學(xué)作文600字 篇4
每個季節(jié)都有自己獨特的美，如果有人問我，我最喜歡的季節(jié)是什么，我會毫不猶豫地說：“我最喜歡果實累累的秋季!”因為秋季是耕耘后的收獲;因為秋季有斑斕的落葉;因為秋季有有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因為秋季有落葉歸根的感人景象!
秋季——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時，播下了種子，在夏季時，頂著烈日在田里勞作，終于，到了秋季，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水，換來了香甜的果實，心中有說不出的喜悅。秋季，也就意味著耕耘后的收獲。
秋季——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來，已顯蒼老的大樹上又凋零了幾片枯黃落葉，這是很凄慘的畫面，可是仔細(xì)一看，其實著幾片落葉很像幾只花蝴蝶，翩然起舞;也很像幾幅山水畫：土黃的葉面上，點綴著幾抹綠色。棕色，好看極了。
秋季——有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里，有：香梨。蘋果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù)，只看見樹上碩果累累，只聞見各種水果混在一起的沁人心脾的'清香。吃著水果，看著豐收的景象，美極了!愜意極了!
秋季，有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹，孩子落葉就掉在了母親大樹的偎依里，做出了犧牲自己，滋潤土地的壯舉。
啊!我愛秋季，我愛秋季耕耘后的收獲，我愛秋季的斑斕落葉，我愛秋季的滿園瓜果飄香，我愛秋季的落葉歸根的感人場面……
秋季，你象征著成熟，意味著收獲，你也是花草樹木的演唱會個主持人。我迷戀你呀秋，我贊美你呀秋，你給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的生活充滿了歡樂!
啊!美麗的秋季——我愛你!
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