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照片的故事的作文600字【通用8篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的照片的故事的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片的故事的作文600字 篇1
這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著幸福的微笑。柔和的陽光直射過來，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著這張照片，我想起了那年的時光。那年我們11歲，上小學五年級，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個甜美溫柔的`女孩，安靜、最喜歡讀書，但卻鬼使神差的和我這個活潑好動的女孩成為閨蜜。
就在那個陽光明媚的午后，我們一起相約來到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實就是一個小公園的一角罷了，只不過游人十分稀少，但那卻是兩個女孩的天堂。
穿過一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛(wèi)士，因此竹林被我們喚作“竹君衛(wèi)士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長期無人打理，兩旁便長滿了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術(shù)品，從《陋室銘》到《將進酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談?wù)撛掝}。最后必不可少的便是古詩接龍了，“路漫漫其修遠兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來個難的，嗯……�！澳菇痖卓諏υ隆钡纳弦痪洌课医器镆恍�。欣欣想了半天，笑著：“不會！”“小笨豬，哈哈……”我笑著跑開，欣欣當然不會放過我了，我們在草地上追趕打鬧著，跑累了我們躺在草地上。
“咔擦”我伸開手臂，按下快門，便留下了這段珍貴的回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現(xiàn)？天涯海角，過樹穿花都不及你給的快樂，如果回憶不動人，又怎能令天涯斷腸人銷魂。
兩年過去了，哦那片美麗的竹林，那親愛的小伙伴，那流走的年華，我好想你。
照片的故事的作文600字 篇2
每當看到書桌上的六年級畢業(yè)照，我就久久不能回神，思緒沉浸在記憶長河中的一朵浪花……
“吱——”“吱——”“吱——”……樹上的鳴蟬與火辣的陽光碰撞出了盛夏獨特的樂曲，又是一首夏日送別曲。
同學們個個理頭苦讀，絲毫沒有被盛夏的悶熱影響。仔細一看，穿的五顏六色，頭發(fā)也梳得整整齊齊，我也不例外。班頭突然拍了拍手，班級靜了下來，同學們都屏住呼吸，等待著老師的`一聲令下：“站體育列隊，下去照畢業(yè)照!”一個個像離弦之箭射向操場。我匆匆跑下去，太陽還是那么毒，風還是那么熱，我的心底卻染上了一抹清涼。
站好了隊，瞄了瞄，前面有五個班，只能耐心等待。突然不知誰的一句“各位同志，以后要保重啊!”還發(fā)出了長長的嘆息。同學們都被這句話傳染，互相告別，相互擁抱，“下輩子還做好同學”的話讓我們舍不得離別，不想說“拜拜”。我們的心頭都濕潤了�，F(xiàn)在想想當時“生離死別”的場面，不覺啞然失笑。
終于說完了很長的依依不舍，想記下這美好瞬間的感受愈發(fā)的濃烈了。“六六班，來照相�！蔽覀兛焖偬ど狭颂蓦A，老師們坐在第一排，我們站在后四排。攝影師抱著他那沉重的相機，蹲在地上，對我們說:“三、二、一，茄子!”我沒有笑出來，那個時候我的臉己經(jīng)癱了,苦瓜著臉，可能里因為還沒有走出剛才悲傷的氛圍吧!
三天之后，我便收到了畢業(yè)照；總體來說，我還沒被照“殘”!但同學們總愛拿我的“苦瓜臉”捉弄我，接著一陣笑語久久回蕩在教室……
照片記載了我的回憶，懷念往事，常常看著它，仿佛又回到了過去——一幅幅，一幕幕浮現(xiàn)在眼前……
照片的故事的作文600字 篇3
在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片：照片上是四個虎頭虎腦的孩子，其中一個便是我，另外三個是我的朋友。這張照片從何而來？那還得從去年說起。
去年暑假，我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切，我都覺得新鮮，讓人迷戀！瞧，那水，真清啊！那山，多秀��！看著，看著，我心里直癢癢的，好想感受感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！
傍晚，外婆家來了三個鄰居，個頭最大的那個叫蘭蘭。她們在門邊望著我笑，我連忙讓她們進來，不久我們便熟悉了。
第二天，我們?nèi)ヅ郎�。爬到半山腰時，我已是兩腿酸軟，氣喘吁吁，便對他們說：“我們回去吧�！碧m蘭笑瞇瞇地說：“怎么了？窩囊廢，爬不動了？”聽到“窩囊廢”這三個字，我一下子火了，便不理她們，一個人下山去了。
晚上，蘭蘭低著頭來找我：“今天是我不對，我不應該笑話你�！甭犃诉@句話，我的臉一下子漲紅了，想張口說句什么，可一句話也沒說出來。其實，我心里想的是：今早那件事，主要過錯在于我，我不應該耍脾氣。自己錯了，怎能怪他們呢？后來，我們又爬過幾座山，在她們的幫助下，我爬上了山頂。從那時起，我明白了寬以待人是多么重要。
轉(zhuǎn)眼一個暑假過去了，蘭蘭她們聽說我要回城里上學，都依依不舍，于是我們四個就照了張照片留作紀念。
現(xiàn)在，每當我看著這張照片，就會想起過去的一幕幕�？粗齻兊�.樣子，我仿佛聽見她們在說：“何璐，今年暑假再來和我們一起玩，一起爬山！”我想，會的，暑假的時候，我一定會再去找她們。
照片的故事的作文600字 篇4
看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博才多學，成就顯著的科學家之——沈括！沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文。數(shù)學。物理學。化學。生物學。地理學······他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州。開封。江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇。安徽。河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文。天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏書，充實了自己的學識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結(jié)束！
有些記載說沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學活動，寫出了聞名中外的科學巨著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學史上的坐標，內(nèi)容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見，沈括可說是一個科學通才！
這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘！每當這時我都會懷著無比敬仰的`心情來懷念這位偉大的科學家！
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學們，讓我們以沈括為榜樣，努力學習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！
照片的故事的作文600字 篇5
一只石頭海龜上面，坐著一個可愛的小女孩。她五歲左右的樣子，留著可愛的娃娃發(fā)型，身穿紫色的吊帶背心、米色的褲子，正騎在大海龜上面，雙手摟著大海龜?shù)牟弊�，大張著嘴巴，哈哈大笑呢。這是我影集里最珍貴的一張照片。
記得那是三年前的一個星期天，媽媽決定要帶我去曲江海洋館。我一聽，高興得一蹦三尺高，終于可以看到海豚表演了！
那天陽光明媚，我迫不及待地催促媽媽快帶我去海洋館。一進大門，我就被美麗的海底世界吸引了。我先看的是海豚表演，海豚縱身一躍就跳出了一條完美的弧線，然后，它又給我們表演鉆圈，它可以一口氣連續(xù)鉆幾個圈，它濺起的水花很大，都把我淋濕了。接著出場的是海獅，它長得胖乎乎的，長著兩撇可愛的小胡子，它給我們表演頂球、投籃。別看它長得笨拙，頂球的技術(shù)可是一流的，五彩的皮球頂在它萌萌的鼻子上，滴溜溜地旋轉(zhuǎn)。它還可以用球投籃呢！它頂起一個球，脖子往前一伸，球就進到籃筐里去了。大家給他們精彩的表演鼓掌時，它竟然會用兩個后鰭也高興地給自己鼓掌。
我們又看了許多品種的魚，有傳說中的'魔鬼魚、身子透明的玻璃魚、五顏六色的孔雀魚……品種很多。
最讓我驚訝的是居然有人敢和鯊魚在一起嬉耍，難道他不怕被鯊魚吃掉嗎？真是一幅和諧的人鯊戲水圖。我們還看見了“美人魚”，我想：哇塞！世界上真的有美人魚呀！最后我才知道，原來那是人假扮的。
時間過得很快，我不得不離開海洋館了。正在我戀戀不舍時，我看見了這只石頭海龜，于是，我興奮地騎上去，讓媽媽給我照照片，就這樣，我留下了這張照片。
當我每次看到這張照片的時候，那快樂的景象便浮現(xiàn)在我的眼前，它永遠記載著我美好的回憶。
照片的故事的作文600字 篇6
在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的.，每當我看到它，一種歡樂在心中油然而生。
記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導游帶我們到海邊浴場玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來，我猛地低下頭一看，哦！原來是一只螃蟹用兩個“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說：“小東西！不想活了，竟敢咬我�！蔽揖o握拳頭正要猛揍它時，只見它“大剪刀”松開了我的腳，并不斷地夾來夾去，仿佛在說：“小朋友饒命、饒命，請饒了我吧！”這聲音似乎很清脆。“好吧！”我把拳頭縮了回來，望著它緩緩地爬向遠處。這時，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說邊玩，正盡興時，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來。這時，我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來逗我了。”我立刻抓了一只，只見它搖著兩條長須，“多有趣的小蝦��！”。我正跟姐姐說好把它帶回家，這時，媽媽走過來說：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時，我靈機一動，有辦法了，我就和它合個影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來，別提有多快樂。
看著這張照片，想著照片里的故事，我就會忍不住笑了起來。
照片的故事的作文600字 篇7
我的床頭擺著一張我射箭的照片，每當看到這張照片時，我便會穿梭在時光中，來到那段記憶里。
那一年五一小長假，我又來到了奶奶家。奶奶住在一個山村里，那里山青水秀。五月的山村是最美的。山綠了，水暖了，花紅了，山林里到處生機盎然。瞧！蠟樹也已經(jīng)緩緩蘇醒，它們已經(jīng)抽出嫩條了�？吹脚D樹的時候，爸爸說要給我做一張弓。于是我就懷著一顆好奇的心，跟著爸爸去了樹林。
我們穿梭在蠟木林里，爸爸邊走邊說：我們要選一個柔韌性很高的蠟樹枝條。爸爸抓過來一個嫩枝看一看，摸了摸，然后搖了搖頭，松開了手。經(jīng)過半個小時的精挑細選，一個嫩條終于審核通過了。我們回到家之后，爸爸首先用小刀把枝條修整的光滑圓潤。然后把枝條弄成彎月型，在準備系弓弦的地方刻一個小的凹口。最后用一根繩子拴在枝條兩端。看一件精美的弓就做成了。我立馬把弓拿了過來，對著它左瞧右看，越看越喜歡。對這張弓已經(jīng)愛不釋手了。
爸爸看著我玩弓的'樣子，露出了微笑。爸爸說：爸爸小時候可沒有像變形金剛啊，喜羊羊啊，這樣的玩具。大多數(shù)的玩具都是自己做出來的，比如柳哨、木頭槍爸爸還在滔滔不絕地講他兒時玩樂的經(jīng)歷時。我不停地央求：爸爸、爸爸快教我射箭，教我射箭。于是爸爸便開始教我射箭。首先把弓拉滿，這樣可以防止箭剛射出去就掉落在地上，然后搭上箭，你用箭頭進行瞄準，就能放箭了。我急忙搭弓射箭了，哇弓的最遠射程居然能達到十米。而且射的又快又準又有力。我都能把掛在樹枝上的牌子射下來了，這弓可真厲害呀！這個五一小長假，我必定泡在射箭里了。
雖然爸爸做的這張弓并不是什么的名家名作。但是它承載著父親對我的愛，父親每刻一刀，都蘊含著自己對兒子的關(guān)懷，我要好好的珍藏著這張弓，珍藏著爸爸對我的愛。
照片的故事的作文600字 篇8
翻開爸爸的相冊，一張泛黃的照片引起了我的注意，這是爸爸和他大學同學的一張合影，照片中的爸爸年輕而又帥氣，頭發(fā)也十分茂密。但現(xiàn)在的他已步入中年，頭發(fā)也漸漸稀疏了，臉上也有了些歲月的痕跡，他十分想念他的大學時光，但這些已經(jīng)一去不復返了，所以他常常教導我要好好學習，像他那樣享受美好的大學時光。當他再次看到這張照片的時候，從他臉上依然可以看到對往事的眷戀。
上個世紀九十年代末，爸爸考入了六安的皖西聯(lián)合大學，據(jù)他說那時考上大學并不容易。這張照片是他在大學臨近畢業(yè)時照的，反映的是他們在大學附近的青年公園里游玩的場景，他們停留在一個長廊下面，欣賞著眼前的美景，爸爸位于正中間，和他的大學同學一起交談著什么，仿佛在思考著未來的路該怎么走?他們的笑容被記錄在了這張照片中，雖然已經(jīng)微微泛黃，卻記載著他們美好的`青春時光。
爸爸經(jīng)常和我說起大學生活是人的一生中最快樂的時光，在那里，可以學到立身社會的知識和本領(lǐng)，還可以結(jié)交到很多良師益友，所以在他的眼中，大學生活成了他最美好的回憶。
現(xiàn)在，他們在每年的五一或十一小長假都要舉行一次聚會，在聚會上，他們一起喝酒敘舊，家長里短，但是爸爸的酒量一直不行，但在這種場合他也破例多喝了幾杯，這正印證了那句話“酒逢知己千杯少”。從爸爸的這種為人處事中發(fā)現(xiàn)他是一個特別重感情的人。
這張老照片背后是爸爸大學時的快樂生活寫照，雖然短暫，但令人難以忘懷。我看到這張照片后，也對大學生活充滿了向往。因此我現(xiàn)在要好好學習，將來考上一所好的大學，和爸爸一樣，享受大學生活的快樂與美好。
一張老照片，讓我深思許久，也許若干年后，當我回想起我的大學生活時，也可以與我的孩子講訴我的故事，讓他也懂得學會珍惜。
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