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(薦)學(xué)校作文600字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校作文600字 篇1
一年以前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生。媽媽領(lǐng)著我第一次走進(jìn)“巨人學(xué)�！钡拇箝T，我有點(diǎn)害羞，心想：小朋友們會(huì)和我一起玩嗎？老師會(huì)喜歡我嗎？
在“巨人學(xué)�！崩铮蚁群笳J(rèn)識(shí)了教英語(yǔ)的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐，她像哄孩子一樣在游戲中把英語(yǔ)教給了我們；張大利老師像我們的大哥哥，把英語(yǔ)課變成了比賽場(chǎng)，我們?cè)谟腥さ谋荣惍?dāng)中學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)得非常認(rèn)真，對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣了，英語(yǔ)也越學(xué)越好了。
由于在“巨人學(xué)�！崩镉⒄Z(yǔ)學(xué)得好，我在“中關(guān)村一小”的英語(yǔ)課上也表現(xiàn)出色，還當(dāng)上了“小老師”，成為老師的小幫手。
一次，我在電梯里遇見了一位外國(guó)叔叔，我主動(dòng)和他用英語(yǔ)對(duì)話。對(duì)話中我問(wèn)他：“whoisyourfavouriteman？”他說(shuō)：“it’syou.”我聽了非常激動(dòng)。我覺得英語(yǔ)像一座橋，帶我走進(jìn)精彩的世界。
我很感謝教我的老師們，是他們用心血教我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。在巨人學(xué)校里，我不僅學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)華數(shù)、作文和電子琴�，F(xiàn)在，“巨人學(xué)�！钡男∨笥褌�?cè)絹?lái)越多�！熬奕藢W(xué)校”在發(fā)展，我和巨人同成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：
“巨人學(xué)校在發(fā)展，我和巨人同成長(zhǎng)”。王子安同學(xué)在巨人學(xué)校學(xué)習(xí)后，寫下了這發(fā)自內(nèi)心的感觸。小作者把自己在巨人學(xué)校看到的、想到的和感受到的用筆寫出來(lái)，十分真實(shí)、可信，讓我們看到了他在學(xué)習(xí)后的可喜變化。
每一個(gè)孩子在第一次踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，都會(huì)對(duì)學(xué)校的`學(xué)習(xí)生活充滿幻想，產(chǎn)生好奇，同時(shí)也有些顧慮。在學(xué)校里，師生關(guān)系和諧融洽，是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ)，而在巨人學(xué)校里，老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬，老師把傳授知識(shí)與游戲、競(jìng)賽融于一起，讓初入學(xué)的孩子打消了種種顧慮，快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。這更是難能可貴的，相信在“巨人學(xué)�！钡募绨蛏希〞�(huì)站起一個(gè)又一個(gè)小巨人。
學(xué)校作文600字 篇2
這是一節(jié)體育課。同學(xué)們正認(rèn)真地進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，看見了一旁的體育老師正和另一名女老師跳著舞。大家只顧著偷笑，卻不知一場(chǎng)“災(zāi)難”即將來(lái)臨……
又是一節(jié)體育課。當(dāng)我們興沖沖地往四處奔去時(shí)，卻被老師召回，帶到了一陰涼處。此時(shí)，我的心中產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。果然，老師要教我們跳舞了。人群中頓時(shí)叫苦不迭。在極不情愿的氣氛中，男女生站到了一起。這時(shí)，我感到手心冰涼。手不停地在褲子上擦汗，但似乎永遠(yuǎn)也擦不干。
我的心，怦怦直跳。偷看對(duì)方，才知道她是何星宇。這時(shí)，她也掃視了我一眼，我像觸電似的把目光移到別的地方去，還裝作和別的男同學(xué)講話�？磥�(lái)很多人都用我這一招，于是，隊(duì)伍里講話聲邊蔓延開來(lái)了。老師喊了“安靜”。正式開跳。我這才正視了何星宇，她不停地晃著，看似一副十分輕松、自然的樣子，誰(shuí)知道她心中是怎樣想的呢？
剛開始的幾個(gè)動(dòng)作還好，最多只是瞬間的接觸，但下面的旋轉(zhuǎn)和“小拉”的難題就大了，我們要手拉手地跳了。我慌了神，一把抓住了她的手，忽然又從抓手變成了抓手指。那一刻，我發(fā)現(xiàn)她的'手也是冰涼的。不知為何，我在心中忽然笑了一聲，然后，就沒有剛才那么緊張了。由于是第一次學(xué)，身體還不夠協(xié)調(diào)，所以動(dòng)作略顯僵硬。
第二次跳時(shí)，情況就有所好轉(zhuǎn)了，至少我已經(jīng)能夠大方地去拉她的手了，經(jīng)過(guò)這一次的練習(xí)，我似乎對(duì)舞蹈漸漸有了些興趣，但只有一點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒，這種感覺便被一陣亂舞給沖淡了。
接下來(lái)，我們又接連上了幾節(jié)體育課。經(jīng)過(guò)前幾節(jié)課的認(rèn)真聽講和練習(xí)，我已經(jīng)能完整地將這支舞跳下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不像第一次那么的害羞了，而是變得落落大方了。想想以前，自己有的地方可能太多心了，其實(shí)大家也和我一樣，沒必要去太拘謹(jǐn)。
跳舞，給了我們?cè)S多益處。他讓我們有一個(gè)健康的身體，給我們以樂趣。學(xué)跳舞還給我們一個(gè)啟示：要想成功邁出第一步，首先就得戰(zhàn)勝羞怯。
學(xué)校作文600字 篇3
我的學(xué)校座落在臺(tái)安縣新開河鎮(zhèn)西，那里環(huán)境優(yōu)美，整潔，我在那里學(xué)習(xí)快樂又幸福，學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，也結(jié)實(shí)了許多朋友，懂得了如何為人處事……所以那里也是我眼中的“第二個(gè)家”。
整個(gè)校園呈對(duì)稱式，剛進(jìn)校門，一條甬路便映入眼簾，路旁有可愛的花草，雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季，但有些花仍在鮮艷地綻放著。此時(shí)你的左手邊是一個(gè)足球場(chǎng)，那里可以說(shuō)是男同學(xué)最喜愛的.地方，經(jīng)常會(huì)看到幾個(gè)人結(jié)伴踢足球，足球場(chǎng)周圍還有一些雙人椅，專供學(xué)生休息，足球場(chǎng)的南面還有一個(gè)小花壇，一條水泥小路彎曲穿過(guò)，走在那里，心情會(huì)格外愉悅，絕對(duì)是學(xué)后放松，保護(hù)視力的絕佳場(chǎng)所。
甬路東面是籃球場(chǎng)，有兩個(gè)球框，每當(dāng)下課鈴響起，那里總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，打球的同學(xué)早早備好了籃球，就等著在球場(chǎng)上揮灑汗水，籃球場(chǎng)南的地區(qū)是學(xué)生車庫(kù)和老師車庫(kù)，東邊有幾排楊樹，棵棵筆挺向上，“絕不勞逸斜出”。
延著甬路再向前走便是彩磚地區(qū)了，穿著校服的學(xué)生站在這里個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學(xué)樓了，有五、六層的樣子，每層都有七八間房間。在這里，承載著三個(gè)年組十二個(gè)班級(jí)的學(xué)生及他們家庭的夢(mèng)想，放眼望去，每間教室都有多媒體大屏幕，環(huán)保材料的桌椅、講臺(tái)，整個(gè)教室干凈、整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)也更有勁頭。走廊安安靜靜，幾乎沒有人追逐打鬧……
在高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí)，我的學(xué)校尤為重視德育、品行教育：通過(guò)開展愛心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考。
這就是我的校園，它充滿活力與生機(jī)，處處都能感受到“校園大家庭”的風(fēng)貌，我愛我的校園。
學(xué)校作文600字 篇4
聽，那朗朗的讀書聲在校園里回響;聽，那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉;聽，那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。
昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚，今天，我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我到了新的年齡，新的世界。走進(jìn)我的校園，楊柳依依，春風(fēng)拂面，像煙雨一般滑過(guò)我的心間，柳條又細(xì)又長(zhǎng)，好像人的頭發(fā)，順滑而光彩亮麗，它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
嶄新的教學(xué)樓，從外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧;干凈的教室，課桌整齊的擺放著，我仿佛已經(jīng)在這里上課了。往外一看，寬闊的操場(chǎng)，綠綠的草地，高大挺拔的樹木，給學(xué)校添了生機(jī)。最惹人注目的是那片玫瑰花，鮮紅的就像是用鮮血染紅似的'，那么驕傲，那么美麗。
走進(jìn)圖書館，我眼前一亮，我仿佛已經(jīng)到了知識(shí)的海洋，各種各樣的書應(yīng)有盡有，我仿佛已經(jīng)看到了我的未來(lái)。這么好的學(xué)校，這么好的設(shè)備，我發(fā)誓：我以后一定要好好學(xué)習(xí)。
接著，我又到了微機(jī)室，嶄新的電腦，我打開一臺(tái)，上面閃出“百度”網(wǎng)頁(yè)，還有游戲呢!我手有些抖，我第一次用這東西!真新鮮!
高年級(jí)同學(xué)下課了，想不到體育設(shè)施也很齊全，同學(xué)們你追我趕，有的踢足球，有的打籃球，活動(dòng)種類繁多。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，歡聲笑語(yǔ)，無(wú)處不在。校園芬芳，花兒清香，讓我們的心情更加舒暢，藍(lán)天的云，讓我們有豐富的想象。
人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，我只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。
學(xué)校作文600字 篇5
開學(xué)典禮結(jié)束，同學(xué)們邁著整齊而有力的步伐回到闊別已久的教室。一進(jìn)門，我們就看見不可思議的景象：灰塵滿天飛，蜘蛛到處爬，那討厭的蜘蛛網(wǎng)還在墻角邊落戶。把一幫害怕蜘蛛的女生嚇得一直大聲尖叫，有的還準(zhǔn)備鉆到桌子下面呢！張老師看看又臟又亂的教室，皺皺眉頭，說(shuō)：“誰(shuí)愿意幫教室‘洗澡’？”“我！”“我！”……許多人舉起小手，“嗯……高樂樂，姜佳欣，李亦璇，你們幾個(gè)負(fù)責(zé)打掃教室，其余的同學(xué)到外面等著！”“是！”我們幾個(gè)調(diào)皮地敬個(gè)隊(duì)禮，便拿起掃帚開始“洗教室”行動(dòng)。
說(shuō)干就干，我拿起掃帚把抽屜里的垃圾清理干凈，連一點(diǎn)灰塵也不想留，可灰塵處處與我作對(duì)，我剛把這邊的灰塵弄在地上，那邊的灰塵又飛進(jìn)來(lái)，像探望它的老朋友似的，轟都不走，我正為沒有好對(duì)策來(lái)對(duì)付它之時(shí)，李亦璇突然提醒我，別把掃帚上的灰塵抖到掃過(guò)的地方去呀，這句話使我轉(zhuǎn)憂為喜。原來(lái)我這人最怕掃帚不干凈，把地掃不好，所以我就邊掃邊抖掃帚，怪不得灰塵越掃越多呢。我吸取剛才的教訓(xùn)，不在邊掃邊抖，而且我還仔細(xì)的看一看每一個(gè)角落，還真別說(shuō)，灰塵都被我運(yùn)到垃圾桶邊上。
再看看負(fù)責(zé)把垃圾“接”到垃圾桶里的.李亦璇，她更是干得熱火超天，只見她把掃帚抓緊，再把垃圾桶按住，仔細(xì)地掃著。不一會(huì)兒，垃圾就乖乖地“回家”。
負(fù)責(zé)擦玻璃的姜佳欣，她干得臉都快變成紅蘋果。她剛把桌子擦好，就三下五除二地跳上桌子，擦起窗戶。她用右手把抹布按在窗戶上，認(rèn)真地擦著，時(shí)不時(shí)還詢問(wèn)一下我擦干凈沒有。不過(guò)幾分鐘，姜佳欣就“咚”得跳下來(lái)，看她疼得齜牙咧嘴那樣，張老師可心疼，可她居然還咧著小嘴說(shuō)沒事……
大約過(guò)過(guò)半個(gè)小時(shí)，教室終于“洗完澡”，看著這煥然一新的教室，同學(xué)們都投來(lái)稱贊的目光。盡管我們的汗直往外冒，但甜蜜的笑容早已不知不覺地爬到我們的臉上……
學(xué)校作文600字 篇6
今天，我急匆匆的跑去櫻花學(xué)校，因?yàn)槲也孪虢裉旄独蠋熆隙〞?huì)發(fā)禮物給我們，還會(huì)給我們一節(jié)課時(shí)間讓我們玩兒，哈哈！果然不出我所料，付老師給我們禮物“糖、巧克力”我吃下一顆糖，哇！真好吃啊！ 開始搞活動(dòng)了！
第一個(gè)出場(chǎng)的是熊凌霄，他當(dāng)主持人，然后盧凡開始表演節(jié)目了，在我心里，我覺得最好玩的是我、盧凡、雷蓉、熊凌霄主演的小品，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)到來(lái)。 我是小孩，雷蓉是爸爸，熊凌霄是爺爺，盧凡是媽媽。小品開始了，我急匆匆的跑去“爸爸”那里，“爸爸爸爸，爺爺有要給我講郵票的故事了！”我對(duì)“爸爸”說(shuō)道，這時(shí)，“媽媽”來(lái)了，她說(shuō)：“有什么希奇的嘛~~！快去聽聽爺爺講故事”“爸爸”也贊成“媽媽”的意見，哎~~！
只有去聽爺爺講故事了，我心里面想到�！盃敔敗闭f(shuō)：“乖孫子，我來(lái)給你講郵票的故事，那是在以前，我在走路的時(shí)候看到一張白紙，我拿出望眼鏡看，哇~！一張郵票”說(shuō)完就睡著了，我悄悄的，靜靜的走，想逃，但沒有想到，“爸爸”就在我面前，“爸爸”叫醒“爺爺”，“爺爺”又重復(fù)他說(shuō)的那番話：“乖孫子，我來(lái)給你講郵票的故事，那是在以前，我在走路的'時(shí)候看到一張白紙，我拿出望眼鏡看，哇~！
一張郵票”說(shuō)完，又睡著了。這個(gè)我、盧凡、熊凌霄、雷蓉主演的小品就完了。 付老師在黑板上畫出3棵樹，在把指發(fā)給我們，叫我們寫出自己的心愿，我寫出自己的心愿了，付老師讓我們把愿望貼在那3棵樹的1棵上，最后說(shuō)：“哈哈~！這是付老師專門為你們畫的“心愿樹”�！�
最后，付老師讓大家唱一首歌，大家想好了，唱“種太陽(yáng)”大家異口同聲的唱，唱的是多么好聽，多么優(yōu)雅啊~~！ 櫻花學(xué)校過(guò)新年的事情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我還希望XX年的時(shí)候，付老師能在向這樣給我們安排活動(dòng)！在發(fā)糖給我們吃！
學(xué)校作文600字 篇7
今天是我們學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而今天的校園彩旗飄揚(yáng)，碧綠的操場(chǎng)，天氣也特別好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，顯得格外的晴朗。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)共兩天時(shí)間，第一天就是各年級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形比賽。
在莊嚴(yán)雄偉的國(guó)歌奏響時(shí)，全場(chǎng)師生矚目著五星紅旗徐徐升起。當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕時(shí)，一年級(jí)的同學(xué)們排著整齊的列隊(duì)前進(jìn)，并喊著口號(hào)，展示出他們的`活潑、天真與快樂；接著是二年級(jí)至五年級(jí)的同學(xué)們，他們以飽滿、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌向主席臺(tái)走來(lái)，各個(gè)年級(jí)都展示著他們不同的風(fēng)采；該輪到我們六年級(jí)了，當(dāng)激人奮發(fā)上進(jìn)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹云天時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)缤瓭L的浪潮，如同萬(wàn)馬奔馳，齊頭并進(jìn)�！板憻捝眢w，強(qiáng)健體魄”，這便是我們六年級(jí)參賽的目標(biāo)。這時(shí)我心中暗想：雖然我不是明天的運(yùn)動(dòng)員，但是我仍會(huì)盡我最大的努力，為我們年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們加油、助威。
第二天便是個(gè)人比賽和集體比賽項(xiàng)目。一大早，我就來(lái)到了比賽場(chǎng)地，觀看運(yùn)動(dòng)員們的比賽，我最期盼的還是男子八百米和最激烈的接力比賽。
盼呀盼，終于盼到了男子八百米，我一邊為他們加油，一邊給他們拿東西�！芭椤敝宦犚宦晿岉懀\(yùn)動(dòng)員們釋放出他們的渾身解數(shù)，奔跑了起來(lái)。我全程跟蹤著隊(duì)員們，第一圈，還排在前幾名，第二圈落后了幾位運(yùn)動(dòng)員，第三圈最后一名，第四圈……無(wú)疑這場(chǎng)比賽輸了。我的心一揪，真是遺憾呀！
到了接力賽了，我自告奮勇地參加了，盡管同學(xué)們盡了最大的努力，但還是有些力不從心，我有些氣餒。
雖然，最后沒能得到名次，但我覺得我們都盡到了最大的努力，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，重在參與嘛！
學(xué)校作文600字 篇8
千言萬(wàn)語(yǔ)，思緒萬(wàn)千，我們用文字記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；夢(mèng)筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚(yáng)我們的暨陽(yáng)。
這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風(fēng)拂過(guò)額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過(guò)臉頰，在我鼻子前走過(guò)。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉(zhuǎn)，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅�；▋汉盟埔晃煌ねび窳⒌纳倥俗跇渲ι�，姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。
這兒有松樹，倔強(qiáng)的松樹。春天，綠意盎然。我們?cè)跇湎峦嫠�。樹上時(shí)不時(shí)有幾根松針掉落下來(lái)。心靈手巧的同學(xué)們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場(chǎng)所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽(yáng)傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脫下那翠綠的`外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風(fēng)拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽著他的樹葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪，仍不彎腰，絕不向風(fēng)雪低頭，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不息。
這兒有文字，我們的日記長(zhǎng)廊，簡(jiǎn)單而純美。九百多天的日記長(zhǎng)跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢�；赝^(guò)去，是學(xué)習(xí)，是記錄，是磨練。
這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來(lái)的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級(jí)后，回望那些光榮而艱辛的學(xué)習(xí)路程而感到驕傲與充實(shí)。
暨陽(yáng)，是我眼中最美的風(fēng)景。是我眼中最好的學(xué)校�；蛟S，我們還不能十分完整，優(yōu)美的敘述暨陽(yáng)，但這并不影響文字里的暨陽(yáng)永遠(yuǎn)是那道最絢爛的風(fēng)景，傲然綻放。
學(xué)校作文600字 篇9
其實(shí)，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個(gè)：學(xué)校廚房后的雜草叢和學(xué)校的音樂教室，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了愉快的時(shí)光。
一陣優(yōu)美的音樂聲響起，從教室門口走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對(duì)她產(chǎn)生了好感。放學(xué)后，班主任老師要我送她回家我答應(yīng)了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時(shí)是四年級(jí)，是我第一次遇到她。而后來(lái)，由于學(xué)習(xí)很輕松，每次我們中午做好作業(yè)后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發(fā)現(xiàn)了這片草地，并發(fā)覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后，我們常常來(lái)這里，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現(xiàn)了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來(lái)，心中非常高興。一直到了五年級(jí)，一件不好的`事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們?cè)贈(zèng)]有去過(guò)那個(gè)“樂園”。
不久，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學(xué)回家，我們見到音樂教室門開著，便偷偷溜了進(jìn)去，不一會(huì)兒，教室里便響起柔美的琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時(shí)得談?wù)勑模浀糜幸淮�，她彈起了《北風(fēng)吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時(shí)響時(shí)弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說(shuō)：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音。”只是，我到現(xiàn)在還沒彈出來(lái)過(guò)。
畢業(yè)考臨近，學(xué)習(xí)使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束，我們也沒有再去彈過(guò)。
如今，我們讀的初中不同，以后見面的機(jī)會(huì)也不太有了。我只是希望你記住，我們?cè)?jīng)有兩個(gè)美麗的我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了美好的時(shí)光。
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