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    奇跡作文600字

    時(shí)間:2024-03-04 18:34:33 600字作文 我要投稿
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    [精華]奇跡作文600字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的奇跡作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精華]奇跡作文600字

    奇跡作文600字 篇1

      你正望著我呢,年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我:合作是什么?

      哦,關(guān)于合作,該說些什么呢?

      字典上說:合作是為了共同的目的,互相配合著做某事或共同完成某事。

      力學(xué)上說:幾種分力作用于同一個(gè)物體,它們的效果等于同一個(gè)合力。

      化學(xué)上說:幾種物質(zhì)在一定的條件下,可以生成一種新的物質(zhì)。

      哲學(xué)上說:合作就是1十1》2。

      小朋友說:合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲。

      合作就只有這些嗎?你的眼睛仿佛正在問我。

      真的,關(guān)于合作,究竟該怎么描述呢?合作,沒有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言,你不辭風(fēng)雨兼程,勞苦奔波。合作,沒有體積,它卻占據(jù)著兩個(gè)人的心,彼此守護(hù)著那一份真誠(chéng)的熱土。

      合作,沒有色彩,它卻可以讓你快樂如風(fēng),享受人間的真情和美好。

      你的眼睛眨巴眨巴的,充滿了疑惑。

      合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺(tái)樓閣。

      合作是一朵朵浪花,追趕著,嬉戲著,掀起的狂風(fēng)巨浪。

      合作是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風(fēng)情。

      你的眼里充滿了恐懼與渴望。關(guān)于合作,請(qǐng)?jiān)试S我給你講個(gè)故事吧!

      一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活,共勞共得,漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的`那只則讓它離開群體,一切靠自己。一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了。科學(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然如此。

      你的眼里充滿了光彩,興奮地說到:真誠(chéng)的合作,可以豐富彼此的心智,挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢(shì)力,昂首闊步地前行;可以相惜相依,風(fēng)雨同舟;可以多一雙有力的手,力挽波瀾;可以多一個(gè)寬大的翅膀,結(jié)實(shí)可靠;

      是啊,懂得合作的人,是智者;力爭(zhēng)合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。

      合作可以充實(shí)你的人生,可以使你的人生之旅更輕松。

      抓住機(jī)遇,善待每一次合作吧!

    奇跡作文600字 篇2

      誰曾想過奇跡是什么?奇跡是怎么發(fā)生的呢?

      其實(shí)每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,奇跡都有可能發(fā)生。也許,就在下一秒,你就可以看到自己親手創(chuàng)造的奇跡。太陽就曾經(jīng)是一些煙霧狀的顆!摕o縹緲的星云,可就在曾經(jīng)的一瞬間之后,太陽誕生了。天空如此,大地如此,人生何嘗不是如此。

      人一生的追求,就是為了某一瞬間的到來。等待的時(shí)間也許是漫長(zhǎng)的,因?yàn)槟且凰查g其實(shí)需要每一個(gè)小小的存儲(chǔ)和積蓄。

      記得我前些日子,過完周末,周一來學(xué)校上課。一切似乎都很平常,很愜意——上周沒接到升旗的通知!我是升旗儀式的主持人,每一次升旗我都會(huì)緊張的滿頭大汗,主席臺(tái)下的人都死死地盯著我,別提多可怕了。所以,我都是拿一張“小抄”來,低著頭,就不用面對(duì)那些恐怖的目光了。

      正感覺高興呢,就有同學(xué)跑進(jìn)來喊:“要升旗!趕快去站隊(duì)!”我立刻就懵了——我沒帶“小抄”。∥艺麄(gè)人就不知所措了,腦子里像亂麻一樣,我第一個(gè)念頭就是——跑!我直奔主席臺(tái)去了。

      幾個(gè)老師在那里等了我好久了,我來不及解釋,就被推上主席臺(tái),我接過話筒,一回頭——天!是整個(gè)初中部師生的可怕的目光!我真的慌了,感覺自己的腿都在不停地抖動(dòng)。手已經(jīng)沒有了知覺。好吧,沒有辦法,只能面對(duì)了!我清了清嗓子,組織大家安靜。我強(qiáng)迫自己微笑,把大家的目光想象成一縷縷金色的'陽光,讓自己變得溫暖。我聽不到自己“砰砰”的心跳了,感覺在這冬日里,沒有嚴(yán)寒,似乎所有的目光真的變溫暖了,我感覺到了前所未有的榮耀——我成功了!

      升旗儀式圓滿結(jié)束了,以前我口齒不清的毛病也改掉了好多——這真是個(gè)奇跡!

      原來,不去嘗試就不知道奇跡就在前方,伸手去抓住它,才能達(dá)到那一瞬間的成功。

      每個(gè)人都一樣,不能坐等那一瞬間。邁開雙腿,奔跑起來,去追求它!那時(shí)候,你就會(huì)驚訝地說:奇跡竟與我有關(guān)!

    奇跡作文600字 篇3

      心中所期盼的事情相信一定會(huì)做得更好!永恒的信念卻依舊是初心依舊。雖然生活是一個(gè)無底洞。也將會(huì)永遠(yuǎn)的走不出來。但是我們卻要永遠(yuǎn)的堅(jiān)持著。因?yàn)槲倚闹械氖刈o(hù)曾帶領(lǐng)著我們。唯獨(dú)不變的卻只有我們的初心。愿我們所適應(yīng)這生活。畢竟這生活曾給我們快樂。這樣安詳?shù)纳钍嵌嗌偃怂w慕的?也許這生活的艱辛有卻是一個(gè)很艱難的選擇。而我們有同時(shí)為了這生活付出的太多。只會(huì)感到傷痕累累。詳細(xì)你,在生命這條道路中,總是會(huì)有奇跡所發(fā)生!愿我們一切安好,活成自己想要的樣子!這樣人生才會(huì)更加的精彩!

      永恒

      相信,人生之中總會(huì)有患得患失的感覺。但是唯獨(dú)不變的卻只有我們永恒的心。也許這永恒的心依舊不變。也許永恒的態(tài)度一直的堅(jiān)持。但同時(shí)我們有是為了什么?這人間歲很難,但我們卻依舊要選擇初心依舊。雖然很艱辛,但卻還是要保持著。相信唯有堅(jiān)持才是真!更加相信這永恒的愛!

      信念

      相信,信念的信念,將會(huì)是永遠(yuǎn)的吧!更希望這信念會(huì)一直的堅(jiān)持下去吧!或許說到堅(jiān)持到最后卻是一件很難的事情!但是這心中曾有守護(hù),更加的去努力,這也許就是現(xiàn)在所要做的吧!信念的唯一,也將會(huì)是同樣的重要!心中的守護(hù),心中的夢(mèng)想,更加的讓我們所羨慕著一切!更希望我們一直都將會(huì)是初心依舊,方得始終!信念的堅(jiān)守都將會(huì)是永遠(yuǎn)的初心。相信不變的我們,將會(huì)更加的優(yōu)秀!

      奇跡

      這世間我們?cè)哌^。吃到過很多的酸甜苦辣!經(jīng)歷過很多的事情,但是我們依舊要學(xué)會(huì)適應(yīng)。畢竟這世界不會(huì)輕易的`拋棄我們。也許所有的奇跡都將會(huì)是自己經(jīng)過很多的付出才是得到的結(jié)果!那就做到現(xiàn)在,依舊保持著初心依舊,更加的相信著奇跡終會(huì)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。更加的相信我們能夠擁有一個(gè)好的未來!未來的未來,同樣希望我們更加優(yōu)秀!

      相信,不變的是永恒的初心,執(zhí)著的信念。付出后的奇跡!更加相信明天的明天會(huì)更加美好!

    奇跡作文600字 篇4

      不,你不該如此,你不該如此藐視人生的價(jià)值,你應(yīng)該對(duì)生活充滿熱情……

      幾絲微風(fēng)吹過,湖面上蕩漾起陣陣微波。陽光下,綠水中,孤零零地立著幾根“光桿兒”。湖水中飄浮的幾片枯黃的葉子,發(fā)出一陣干枯的“嘩嘩”聲——?dú)埡伞?/p>

      殘荷,你昔日那多姿的身影哪里去了?你往日那歡快的笑容哪里去了?都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎?不,你不該如此,你不該如此藐視人生的價(jià)值,你應(yīng)該對(duì)生活充滿熱情……

      殘荷無言。

      殘荷,既然你已枝枯葉黃,毫無生氣,又何必靜立不動(dòng),又何必?cái)[出一副凄慘的景象,又何必假惺惺地裝什么“寧折不彎”?

      殘荷無言。

      殘荷,你靜靜地站在那兒想什么?想你往日的輝煌,想你昔日的風(fēng)光?可那都已成為過去。既然已經(jīng)失去了對(duì)生活的熱情,你想那些又有什么用呢?唉,殘荷,讓我說你什么好呢?殘荷依舊無言。

      終于,有一天,一群人搖著船,來到殘荷身邊。殘荷靜靜地站著,好像在等著什么……

      終于,隨著氣泡“咕咕”地冒出,殘荷被連根拔起,帶著一生的悔恨和無奈……

      哦,不,等一等,瞧,那是什么?那潔白的……對(duì)!是藕!沒錯(cuò),是一支支潔白的藕!哦,我明白了!

      殘荷,沒想到你竟然如此富有!你放棄生命是為了孕育一生的果實(shí),你靜立不動(dòng)是為了等待收獲。你是在回顧你的一生,也是在細(xì)細(xì)品味著成功前的那絲絲苦意。今天,你成功了!看那潔白的藕,不正是你純潔無瑕的心嗎?

      殘荷,請(qǐng)?jiān)徫业臒o知。

      殘荷,你一生辛勞,寒風(fēng)中,屹然不動(dòng);嘲笑中,沉默不語。你為了使命和信念,奉獻(xiàn)出了一切。對(duì)生命的'執(zhí)著追求,讓你對(duì)生活充滿熱情,充滿希望。

      你走了,沒有帶走任何東西,但卻為他人付出了很多,很多。夏天,你把美麗帶到人間;秋天,你靜靜地站在湖邊供鳥兒歇腳;死后,你用僅存的身軀滋養(yǎng)了湖水,同時(shí),也無私地獻(xiàn)出了苦心積累了一生的果實(shí)!

      殘荷,你的生命是如此短暫,來也匆匆,去也匆匆,卻在這短暫的一生中創(chuàng)造了自我,創(chuàng)造了生命的奇跡!

    奇跡作文600字 篇5

      那是一片樹葉,那不是一片真的樹葉,卻留下了一個(gè)奇跡,讓人追尋、思索。

      美國(guó)作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。

      最后一片葉子始終沒掉下來。因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。

      讀了這個(gè)故事,有人感嘆:只要心存信念,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

      也有人說,人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。

      不知同學(xué)們讀了這個(gè)有關(guān)生命的故事,又有何啟迪?

      在現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)或許因?yàn)檫@門功課或那門功課沒學(xué)好,時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的'念頭,結(jié)果該門功課一天比一天差,最后徹底沒戲了;有些同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好,就漸漸無心向?qū)W了,日子一天天過去,最后成績(jī)?cè)絹碓皆愀?有些同學(xué)或許因父母離異等原因,感覺自己再也沒有人疼沒有人愛了,對(duì)生活逐漸失去了信心,結(jié)果成長(zhǎng)路上渾渾噩噩,一事無成……

      同學(xué)們正值青春年少,正是充滿希望的年齡,豈有放棄希望這種念想盤纏在心頭。就算某門功課再不好、就算自己的成績(jī)?cè)俨,就算?duì)生活有些失望,也要看到那片葉子還掛在樹上,也要看到希望仍在路的前方,也要看到哪怕是渺茫中的希望也可能產(chǎn)生奇跡。

      希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有樹葉之處,有希望之處,就有生命生生不息,就有奇跡連綿不斷。

    奇跡作文600字 篇6

      無意間走過窗前,一個(gè)弱小的東西掠過眼前,一股強(qiáng)烈的好奇心促使我轉(zhuǎn)過頭去:“啊—”一個(gè)讓人難以想象的場(chǎng)面,蛐蛐沒有了頭,不知道誰這么殘忍,一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下,它竟然動(dòng)了,幾只小腳忽動(dòng)著,剛才那種別樣的滋味也煙消云散,取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡,也許這不算什么,但是對(duì)于我來說真是一個(gè)很大的震撼?傄詾闆]有了頭就無法生存就會(huì)死去,但就是這無意間的發(fā)現(xiàn),讓我看到了世間還有微小的奇跡。

      雖然我不知道它為何失去了頭,但是我唯一知道的是,他不服輸,即使在最后的生命也在掙扎,只到失去也不輕易放棄,因?yàn)樗獎(jiǎng)?chuàng)造奇跡,哪怕只是一時(shí)的。的確,人活著也有生命的價(jià)值。每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造不同的人生,有的人只求順利成功,失敗了就半途而廢,這樣的人很難成為一個(gè)強(qiáng)者,因?yàn)樗麤]有不服的輸?shù)木。其?shí)人很多時(shí)候都會(huì)在逆境中成長(zhǎng)的,并不是一帆風(fēng)順的,充滿坎坷,只有不服輸才會(huì)創(chuàng)造奇跡。

      相信奇跡是人造就出來的這一點(diǎn)還要從一個(gè)故事說起:有一個(gè)活潑可愛小男孩,在外面玩時(shí),不小心觸電了造成他失去了雙臂,這對(duì)一個(gè)朝氣蓬勃的他無疑是晴天霹靂,而且愛好書法的他更是雪上加霜,每個(gè)人看后都會(huì)發(fā)出遺憾的感慨,這要給他幼小的心靈造成多大的`創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒有就此放棄,更沒有自暴自棄,他不相信他的命運(yùn)就是這樣,他不服輸,他沒有放棄書法,失去雙臂沒有關(guān)系,可以用嘴叼著筆練,終于日復(fù)一日年復(fù)一年,皇天不負(fù)有心人,在殘疾人書畫表演中,他取得了令人人矚目的成績(jī),寫出了最優(yōu)美的字,雖然我不知道他叫什么名字,也不知道他是哪里人,唯一我知道的是他不服輸,他創(chuàng)造了不服輸?shù)钠孥E。

      人生亦如此,只有你不退縮,不認(rèn)輸成功才會(huì)屬于你,相信不服也會(huì)創(chuàng)造奇跡,那就是不服的奇跡。

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