奇跡作文（精選20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的奇跡作文（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇跡作文1
我曾聽說過一個故事，令我終生難忘。一位父親在為兒子削蘋果時，不慎將蘋果插入了心臟�？伤廊粓猿种�，并且沒有讓兒子發(fā)現(xiàn)。而兒子還小，并沒有發(fā)現(xiàn)父親一天比一天衰弱。幾天后，他離開了人世。尸檢的結(jié)果令所有的人大吃一驚，那把水果刀無比精確地插進了他的心臟，而他竟多活了三天。有人用死者的名字命名，而一位很有威望的老者一字一頓的說：“這個奇跡的名字叫父親�！薄斑@個奇跡的名字叫父親�！币痪淇此破匠５脑挘渲邪硕嗌畹囊饬x啊。它是在贊美父愛的偉大，父愛的無私，父愛的樸實。
記得我小時候，特別喜歡花。一次我去摘花，不小心被絆倒了。胳膊上流了很多的血，當時的我很害怕，哇哇大哭起來。母親給我上了藥，還給我包扎上了。父親并沒有說什么。晚上，我還沒有睡，卻聽見了母親與父親的說話聲。“孩子的'胳膊沒事吧？”父親問母親。說著，父親穿上了拖鞋，要起身去看看我。母親拉住了他，說我睡了，過去會把我吵醒的。于是父親便又坐下了。
父親的愛，似山，高大；父親的愛，似海，深沉；父親的愛，似樹，沉默。父愛從不需要用言語去表達，只需一個動作，或一個眼神，有時干脆放在心里，只要你知道，父親深深的愛著你，不因任何事而改變。
奇跡作文2
在埃及有一條河，它的名字叫尼羅河。
尼羅河邊的人們創(chuàng)造出了神秘的建筑物——金字塔，還創(chuàng)造出了獅身人面的斯芬克司。在埃及，人們死后都被制成木乃伊，這樣尸體就不會腐爛。
尼羅河是大地的靈魂，尼羅河的禮物是上帝賜給我們的禮物。尼羅河帶給人們很多驚喜，它記載著從古至今的'歷史。
我想：尼羅河的禮物是珍貴的，但最珍貴的卻是勞動人民的智慧。是古埃及的勞動人民創(chuàng)造出了這些奇跡。在我們國家，勞動人民也憑著智慧，有了四大發(fā)明。古代的條件遠遠沒有現(xiàn)在方便，科技沒有現(xiàn)在發(fā)達，人們都能創(chuàng)造出這么多的奇跡。我們現(xiàn)在生活學習的條件這么好，更應該努力學習知識，長大后才有可能為祖國創(chuàng)造出更多的奇跡。
奇跡作文3
還有一次，就是校長和教育局里有大人物要來我們班聽課，我們班主任是一個實習生。講課也很好但是愛緊張。后來聽說這件事后嚇得病倒了。他們來了以后看到班主任遲遲不見蹤影。
如果我們班聽課不成功，可能還會影響到我們學校。于是我又想到上次替女生參加運動會。我就脫下校服走向講臺。雖然面對同學們有點尷尬，但是校長們竟然連聲叫好。
面對萬丈深淵，瀑布選擇微笑，當它縱身飛躍時，創(chuàng)造了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯麗景觀；面對鳴沙山，月牙泉選擇微笑，于是有了沙夾風而飛響，泉映月而無塵的'沙漠奇跡。人生是一條蜿蜒的旅途，前方是希望，是黎明，而路面上部不乏有荊棘和坎坷，面對這些，我選擇堅強地微笑，因為微笑給予我走出逆境的力量。
奇跡作文4
人的一生，固然會有許多奇跡，或許珍惜，或許錯過……
在還沒有反應過來時，你可能會想；“奇跡，不可能發(fā)生在我身上。”朋友，如果你是這樣想的話，那就錯了！告訴你吧，這個世上可能會有很多機會，但你知道嗎？如果當你和這微妙的機會相遇，你可能會想，這可能就是奇跡吧！但你是否知道，當你與它擦肩而過的時候，你可能也會想，奇跡怎么還不出現(xiàn)呢？如果你能靜下來，理智地想想，是不是自己錯過了，還是還沒有遇到，相信你能用理智征服奇跡！
朋友，你知道奇跡的真正含義嗎？，其實在每個人的心目中都會有答案，它的定位是在于你是否真心想知道答案，如果當你真正領悟它的時候，它隨時都會出現(xiàn)在你的.身邊！
告訴你吧，在機緣巧合的情況下，我偶遇過奇跡，是它告訴了我做人的真諦，讓我懂得了世間萬物的千變?nèi)f化，還鼓勵我做自己喜歡做的事情，不要把自己不喜歡的東西強加在自己的身上。可能是和它的偶遇，使我不斷向前，以至于得到了進步……
奇跡作文5
秦拿著信失落地走回了宿舍，恰好遇見了sxp的組長，哭著跑開了。“秦，你回來了。找到雪了嗎？”“你還好意思說，都是玉，都是云的`錯！嗚嗚�！薄皢眩M員都走了，我看，早點散了吧！呵呵！”sxp的組長笑道�！拔覀僰or班一個都不會走，更不會解散，你別想得到‘神組合’的稱號！”“哎，反正稱號遲早是我的，隨你們怎么說�！薄澳强刹灰欢▎眩 笔茄�！“雪！”“我們組合人員都齊了，哼，我勸你呀，就別癡心妄想了！”“我不承認這一點，有本事下個星期二咱們在激心舞臺比賽！”“比就比！誰怕誰�。 薄跋轮芤�！”sxp的組長走后，秦一下抱住了雪：“雪，我想死你了，你沒事吧！”“好了，不說這些了，既然下星期要比賽，咱們就練習一下吧！”
“恩！我聽你的！”
奇跡作文6
原本，我并不知道一株小小的野草竟能創(chuàng)造生命的奇跡。直到那一天，哥哥告訴我他曾經(jīng)把一株野草連根拔起帶回家，結(jié)果家里人都嫌臟，就把小草扔到了樓下。
誰知，奇跡就這樣發(fā)生了。第二天，它竟然找到了一線生機——平地上的裂縫；第三天，它的根已經(jīng)扎進裂縫中的泥土里了……之后的.每一天，這株挺立在裂縫中的小草愈發(fā)精神，愈發(fā)翠綠。
我聽了之后十分震驚，一株小小的野草竟能擁有如此驚人的力量。它讓我想起了滔滔江水邊的那座挺拔的山峰；它讓我想起了大千世界中的那一粒微塵；它讓我想起了歷經(jīng)風浪的那一艘小船。
不輕言放棄的人們也像極了這一株野草，雖然會遇到許許多多的困難，但卻從不畏懼，從不退縮。是的，我們就要像這一株野草一樣，學習它堅韌不拔的精神。即使迷霧遮住了雙眼，也要努力找到前進的目標和方向。
奇跡作文7
奇跡是靠自己創(chuàng)造的，奇跡是靠勤奮創(chuàng)造的。如果大家什么都不做，那世界將沒有奇跡。
汶川大地震中，彭國華被活埋了七天七夜，在救援人員的共同努力下，凌晨被救出，他并沒有死。在這七天七夜里，每當口渴時，他就喝自己的尿液，肚子饑餓時，就吃自己衣服里的面巾紙。在這七天七夜里，他一直想著：“我不能死，死了我的.家人怎么辦？”他靠著頑強的意志，所以他活下來了，難道這不是奇跡嗎？
八年的抗日戰(zhàn)爭也是奇跡，我們打敗了那么發(fā)達的國家。如果當時的戰(zhàn)士不努力練好本領。那我們可能就被日本鬼子打敗了，那就沒有今天的國家，沒有今天美好的家園。如果當時的戰(zhàn)士不團結(jié)，那也沒有今天的我們，沒有今天這個奇跡的誕生。
所以，只有勤奮、團結(jié)、堅強……才有奇跡。我們以后一定要努力讓奇跡誕生。
奇跡作文8
一襲純白無暇的褶裙，細眉，妙目，腰肢，柔若無骨的手，如一位冰艷的公主，散發(fā)著寒冷的氣息，一種不食人間煙火的淡薄之情。
音樂一響她舞動著，帶著我們進入另一個世界。平靜的'湖面是平臺，驕傲的枯葉蝶也甘愿為她伴舞，淳樸的塵土作音符，一只傲視群雄的孔雀在舞動。時而開屏嬌笑，讓人不禁憐愛；時而掩面憂傷，牽動著我們的心靈；時而輕柔的睡相，表現(xiàn)出夢境的唯美；時而笑頰粲然，領悟其中的喜悅；時而挺身正立，訴說生命的精彩。
樹木為她流出了淚，梅花為她送來了芬芳，野草為她帶來了青春，鳥兒也不禁駐足欣賞。
她似月，皎潔清涼；她似光，瞬息萬變；她似水，柔靜無波；她似火，斑斕五彩；她似林，挺立靈活。
她是一個奇跡，她是一個精靈，她是一個舞者，她是楊麗萍。
她舞出自我，舞出生活，舞出快樂，舞出悲傷，舞出靈魂，為生命而舞！
奇跡作文9
生命是什么？生命是翱翔于藍天的鳥兒，是游弋于大海的魚兒，是奔騰于草原的馬兒……在我的眼里，生命就是一棵茁壯成長的小苗，一種破土而出的.動力！
那天，我無意間瞟了一眼陽臺，只見一棵小芽傲然挺立，十分顯眼。走近一看，原來是一棵土豆苗！這是我以前隨手埋在花盆里的土豆，現(xiàn)在居然發(fā)芽了！
從埋下去到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，我一點也沒管過它�？墒�，它不僅沒有枯死，反而茁壯成長。我扒開土一看，哇！下面已經(jīng)長出了許多細小、白白的根須！它的葉子綠油油的，每一片都很飽滿，充滿了勃勃生機。
“哇！這真是一個生命的奇跡��！”我忍不住贊嘆道。
是什么力量讓它堅持下來并且根深蒂固？是頑強的生命力，是那頑強的生命力使它不向命運低頭！人也是這樣，在遇到挫折時，就應該有這種土豆苗的精神！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？這就是生命的奇跡！
奇跡作文10
我知道，你走到這里，每一次看到的風景，都是一種奇跡。
在路上，多次拷問自己，到底走到哪里才是最正宗的答案。因為我們從來都不知道，在那樣的路途之中，什么才能夠件收到最好，什么才是最無奈的起點。
我知道，你想回家。
我也知道，那種濃濃的鄉(xiāng)愁是如何蔓延在你的內(nèi)心的。那種從來都沒有太多的`心情，雜緒，只是你在這里存在過，所以這一切也都有了可以容忍的空間。
那些所謂的誓言，也都穿越了秋風，穿過了那些波浪，變成了另外一種大家都不在意的心情。如果也是在這里，你所看懂的又是另一種心情，我想無論要怎樣，你都能夠?qū)ふ业较鄳慕Y(jié)局吧。
因為有過約定，所以才會漫長。
因為那本書就是你的生活，所以不需要太多的精力，去尋尋覓覓。這一切，都在你的眼中，也同樣都居住在你的心里。每一種心情，都變得遙遠而持久。
那時候的傷心，都不復存在。
奇跡作文11
堅持，努力是每個人都能做到的事情，但是做了就會發(fā)生奇跡。
“ 叮呤，叮呤……”鈴聲響了，這節(jié)是數(shù)學課，要上新課，聽說有點兒難。開始了，一開始有點聽不懂，但是老師重復講了幾遍，我就知道點兒。下課時，別人在外面玩，而我卻在教室里面復習著老師上課講過的題目。一遍又一遍地做著，遇到不懂的，我還會問其它同學，直到做會了為止，而且是不會錯的。前幾天，我們學校舉辦了學生體育健康測試，全校不管是生病，還是受傷都堅持，我在跑步時，因為前面跑得太快，后面跑不動了，但是我還是堅持跑，直到跑到終點。這就是我的堅持。堅持的精神是非常可貴的`，只是你能不能堅持做到。
現(xiàn)在社會有個馬云。以前，他為了創(chuàng)業(yè)阿里巴巴不斷堅持尋找商人幫助，可是一次又一次地被人趕出來，認為他是一個騙子。但是他始終沒有放棄，過了好長時間，終于有人幫助他。馬云經(jīng)過那些人的幫助，現(xiàn)在已經(jīng)成為了風云人物，這都是因為他的堅持，然而卻創(chuàng)造了一個不可思議的奇跡。
人貴在堅持，只要堅持就能創(chuàng)造奇跡。
奇跡作文12
怎么也忘不了那只鵝。它告訴我：生命有多么頑強！ 過年了，媽媽從市場買回來一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運似的，慘呼著，掙扎著�？墒侨斡伤鯓峪Q叫，媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著，那可憐的聲音像是在說：“饒了我吧！饒了我吧！”
它的眼中似乎可以看到些什么。哦！是渴望，是對生的渴望！刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出來。本以為，它會躺下，直到死去�？墒牵鼌s站起來，堅強地站了起來！而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰，不時地發(fā)出痛苦的呻吟，聲音里滿含著凄慘。
它的眼神流露出迷戀，迷戀世界，迷戀可貴的生命！ 又來一刀！我本想：完了，這次它一定會倒下。可它仍舊撲騰著！奇跡！是什么促使它支持到現(xiàn)在呢？是渴望，哦！是對生的渴望！ 再來一刀！也許是流血過多罷，它終于支持不住。臨死前，它用盡最后的'力量向前一撲騰，終于死了。它還是沒有倒下，靠在墻邊死去。死的時候，眼神里依舊充滿渴望，對生的渴望！ 對生命的渴望，使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此，人何以堪？只要我們能對生命充滿熱情，不管遇到什么困難，那又算得了什么！
奇跡作文13
講述的是一個聾啞女孩，叫婷婷，，也呼應一下產(chǎn)品吧。她熱愛小提琴，熱愛音樂。但是在她們班上有一個富家女孩（莉莉）處處跟她作對，說她在浪費所有人的時間，這使婷婷很自卑，很難過。婷婷在街頭認識了一個街頭賣藝為生的老人家，老人家也是拉小提琴，還會手語，因此婷婷在不開心的時候都會來看老人拉小提琴都會來看老人拉小提琴。有一天，婷婷突然問老人：為什么我和別人不一樣？老人回答為什么要和別人一樣呢？音樂是有生命的，輕輕閉上你的眼睛去感受，你就能聽見。老人家還送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉浸在痛苦之中，而是用心的.去練習小提琴，有時候還會和老人家一起為大家演奏。
不幸的是，莉莉讓一些小混混去把老人家的攤位砸了，老人還受傷住了院。莉莉要以此來阻攔婷婷，不讓婷婷去參加古典音樂大賽。但是，比賽那天，婷婷還是去了，為了自己對音樂的熱愛，為了不負老人家對她的支持。她的音樂讓全場震驚了，裁判都驚呆了。在婷婷演奏過程中，她的秀發(fā)飄逸順暢，好似她的音樂，演奏結(jié)束全場爆發(fā)出驚雷般的掌聲。
說明只要努力，就會創(chuàng)造奇跡。
奇跡作文14
在這個世界上有許多奇跡。有一位小女孩和陌生的朋友創(chuàng)造了一個美妙的奇跡。
這們小女孩在三歲時，父母過世，生活貧窮。她靠著親人的呵護成長。有一次，她自己寫了一篇童話，其實里面的人物就是自己。就這樣她在一本書上發(fā)表了。
過了幾天，有一位江蘇的孩子給這位小女孩寫了一封信。他說，他是一名沒讀到初中的男孩，家庭也不富裕，父親去世了，媽媽的病情很嚴重，自己失去了一只腿，坐著一重重的輪椅，還說，如果這位小女孩需要幫助的話，他會幫助的。就這們倆人互相聊了起來。
小女孩的親人，不想再用自己的錢供小女孩上完高三，孝大學。當小女孩把這件事告訴那位陌生的人時，男孩在信中夾了二十塊錢，一次又一次。小女孩有錢上完了高三，小女孩想如果自己上了有名的醫(yī)科大學，就能把男孩的病治好。同時報答男孩對她的關愛。幾年過去了，女孩已成為一名著名醫(yī)生。她的'生活變得好多了，把男孩請到醫(yī)院，給他以最好的治療，男孩能走起路來了。
奇跡就這樣出現(xiàn)了，兩個人互幫互助，都走到人生的旅途。從上不起學的窮孩子了變成了有名的醫(yī)生，從坐輪椅到能走路，這難道不是一個奇跡嗎？
在生活，學習中我們也要這樣，和同學一起共渡難關，創(chuàng)造奇跡！
奇跡作文15
隨著時代的變遷，人們的生活也隨之發(fā)生了變化。而且這變化可大著呢！原先我上網(wǎng)的時候是讀小學六年級，那時我就十分后悔，小小年紀竟上網(wǎng)成癮耽誤了學習，而今，我常常在經(jīng)過網(wǎng)吧的時候竟看到里面擠著一大堆小孩子，他們的身高大多一米左右。哎！真是“一代勝過一代”。
一天，我看見一個這樣的小孩剛從網(wǎng)吧里出來了。我隨口問他：“你才讀幾年級呀？”“二年級！”他撅起小嘴巴神氣地回答到：“我會玩穿越火線了！”我聽了他的話，瞪大了眼睛看著這個小孩子走遠了。我不禁驚嘆：這么小一個孩子，竟然能上網(wǎng)，而且還會玩“穿越火線”了！——哎！真是“一代勝過一代呀！”
我回過頭來望了望網(wǎng)吧門前的招牌，上面明明寫著“禁止未成年人進入！”可為什么網(wǎng)吧門庭若市，居然每天有這么多的小孩子出出進進？
這回，我是真正見識到了——就連一些大人也不會玩的電腦而這些小朋友卻會玩了。真是“一代更比一代強��！”奇跡！這都是網(wǎng)吧造就的'“奇跡！”
這樣的“奇跡”，應該引起家長、學校和社會的足夠重視！
奇跡作文16
每一個生命，都是一個奇跡。
十年前，我來到了這個世界上，第一次感受到了世界的繽紛，擁有了生命，肩負起了創(chuàng)造生命奇跡的使命。頑強生長的'小苗，康復出院的病人，實現(xiàn)了理想的人們，無一不是生命的奇跡。我們的身邊無時不刻充滿奇跡，充滿著生命與活力。
過年的時候，我們家買了甘蔗。我吃著吃著，突發(fā)奇想，就把一根甘蔗種到了我的“一平方分米”里，可是我太懶，連土都還沒完全蓋好就去玩了。幾天過后，我才猛然想起我的甘蔗，幾天都沒有澆水施肥，連土都還沒有完全蓋好，甘蔗應該死了吧。我來到“一平方分米”前，發(fā)現(xiàn)甘蔗竟然長出了一株綠色的、尖尖的小苗！那一抹綠色令我震驚，它包含了多么強的生命力��！雖然沒有水，沒有肥料，但是它不屈向上，頑強生長，創(chuàng)造了生命的奇跡。
奇跡作文17
今天下午我正津津有味地看著科學書，突然看到如果把燃燒的紙條放進一個瓶子里，再在上面放上一個熟雞蛋，雞蛋會掉下來哦！俗話說“耳聽為虛，眼見為實”，不如我來親自試一試。
我將材料準備好：一個瓶子，一個熟雞蛋，一張紙，一個打火機，我先將紙條撕成條狀，接著將紙條點燃。只聽“啪”地一聲，火苗從打火機里竄了出來，好像在跳華爾茲，又像一個小惡魔，想要瞬間吞掉紙條。紙被火點燃后，我的心都提到了嗓子眼兒。緊接著我以迅雷不及掩耳之勢將紙條扔進瓶子里。這回我心里的大石頭落了地。最后，我將雞蛋的小頭放在瓶口，等待奇跡的出現(xiàn)。
在等待的過程中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋像是練就了“縮骨術”，竟然慢慢地向瓶子里滑去，真是神奇！終于奇跡發(fā)生了，“嘭”地一聲，雞蛋掉進了瓶底�？吹皆囼灣晒Γ腋吲d得手舞足蹈。可是為什么會產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象呢？我產(chǎn)生了疑問。
通過查閱資料，我明白了：原來紙條燃燒需要氧氣，雞蛋放在瓶口，瓶中氧氣逐漸耗盡，瓶內(nèi)氣壓降低，瓶外的`氣壓比瓶內(nèi)的氣壓大，所以瓶子才會把雞蛋“吞”下去。
這次實驗成功了！我心里比吃了蜜還要甜，因為既獲得了快樂，又學到了知識，真是一舉兩得！
奇跡作文18
什么是生命的奇跡？誰是生命的奇跡？這當然是她，一個以優(yōu)異成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫女子學院且被《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的盲聾啞嚴重殘疾人－海倫·凱勒。
海倫·凱勒一生經(jīng)歷了許多坎坷和常人無法想象的痛苦及悲慘的遭遇……
海倫·凱勒在1880年來到這個世界，享受著和常人一樣的待遇，可是不幸很快就降臨小海倫身上。
小海倫在1881年也就是她一歲半的'時候生了一場重病，在幾天幾夜的搶救之下她的生命保住了，但她與這有聲有色的花花世界說了聲“再見”，因為她現(xiàn)在已是一個盲聾啞集一身的嚴重殘疾人了。由于不能說話向親人傾訴心中的煩惱，她變得越來越暴躁了。但是就在這時兩位改變小海倫的老師出現(xiàn)了她們就是―安妮？沙利文和薩勒，她們不辭辛勞的教會了小海倫拼寫單詞和說話，且讓她考上哈佛大學拉德克利夫女子學院……
當小海倫遇到挫折跌倒時她勇敢的站了起來去面對，如若我們都有海倫·凱勒的精神那我們還有什么事克服不了呢？
奇跡作文19
聰聰醒過來后，發(fā)現(xiàn)自己睡在了一張床上。它爬了起來，向四周看看，有一只山羊坐在椅子上。
突然那只山羊醒了過來，看見了他說：“你醒了�！甭斅攩枺骸斑@是什么地方？”山羊大叔說：“這里是我的家，我在這里生活。”
這時小兔也醒來了，走了出來，看到我就跑了出來對我說：“聰聰哥哥這里是什么地方？”聰聰說：“這是大草園，這位是山羊大叔�！甭斅斦f：“你是這樣救我們的呢？”我告訴你們：“昨天我出去找水喝，我正好在山崖上看見了你們。我就用柳樹滑了過去，把你們抱到對面�！闭寐斅�?shù)?肚子非常餓了。山羊大叔說：“你們的肚子現(xiàn)在一定餓了，我們?nèi)コ燥埌�！�?/p>
春天來了，新的一年又來臨了。山羊大叔說：“我們每年春天都要舉行盛大的舞會。”
奇跡作文20
《笑貓》這篇文章講述的主人公是杜真子的笑貓，一只喜歡用笑來表達情緒的貓 。
笑貓心地善良、性格開朗、做事堅持不懈，他為了給戀人虎皮貓找醫(yī)治耳朵的兔耳朵草踏上了艱辛曲折、困難重重的尋草之路。途經(jīng)險遇山蜘蛛、母老虎、金錢豹等危險動物，笑貓用自己和虎皮貓的故事感動并感化他們。而虎皮貓為人們敲祈福的鐘聲把耳朵震聾的事也逐漸被傳散，她悲天憫人的情懷，美麗的身影也顯得越來越高貴了。后來經(jīng)過千辛萬苦取來的兔耳朵草竟然被一群饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒了，但笑貓還是天天給虎皮貓講自己的故事，枯了38年的樹發(fā)芽了，鐵樹開花了，終于虎皮貓的耳朵奇跡般地好了！
故事中的笑貓 用愛感動了兇猛的其它動物，用愛越過了重重阻礙，并用愛創(chuàng)造了奇跡！這故事讓我想到了正經(jīng)受苦難的舟曲人民，雖然無情的泥石流肆虐著舟曲的'一草一木，湮沒了他們的家園。但在到處是斷壁殘房，遍地是淤積的泥土石頭下面和上面依然閃爍出愛的力量和愛的奇跡�！案赣H的脊梁”、“母親的托舉”、“孝順的兒子”,無不讓人動容落淚,感動萬分.....相信夢想，相信奇跡，只要有愛我們一定能超越所有不可能超越的障礙！
【奇跡作文】相關文章：
奇跡作文600字07-25
奇跡作文300字04-20
奇跡作文600字09-16
奇跡作文400字09-29
生命的奇跡作文300字08-01
奇跡作文600字（推薦）08-03
實用的奇跡作文300字08-23
實用的奇跡作文300字09-14
（精）奇跡作文600字10-03