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團結(jié)的作文600字精選4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的團結(jié)的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
團結(jié)的作文600字 篇1
大自然就好像是人類的好老師,時時刻刻給我們啟示,教我們發(fā)現(xiàn)。今天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
在以前,我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我七歲時,有一天,我在郊外的草地上玩時,我發(fā)現(xiàn),一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著好像小沙粒一樣的`東西,我心想:這些小沙粒是什么東西?我滿腦子都是問號,我懷著好奇心就去問了爸爸說:爸爸,為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會有一個好像小沙粒一樣的東西呢?
后來爸爸才告訴我說:“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況,就會告訴“螞蟻群”,當(dāng)螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會下大雨,小螞蟻們就會找到一個可以遮風(fēng)避雨的小洞口,它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些好像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食!迸!我這才明白。∥疫有一個小小的問題,那就是:為什么螞蟻可以預(yù)測到第二天會下雨呢?爸爸說:“螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥,它們也會感覺到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下,第二天就會下雨!
我又明白了一個道理。我還聽爸爸說:“人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會下大雨。”這也證實了一句諺語,那就是:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!”我這又知道了明天一定會下大雨,我真是覺得為什么會這么地神奇呢?我又想起了一句話:我不知道什么是絕對的真理,但我對我的無知是謙虛的。
大自然真是一位偉大的老師,他的知識是無窮無盡的,我們一定虛心學(xué)習(xí)。
團結(jié)的作文600字 篇2
“人心齊,泰山移!蔽衣犨^許多人說過這句話,一開始我并不理解人們?yōu)槭裁催@樣說,后來通過一些事讓我明白了這句話的含義。
單車事件
暑假在奶奶家的時候,我突然看見門口的草地上不知是誰把一輛單車推到了,看著那輛單車靜靜地躺在那里,頓時覺得它好可憐。于是,就跑上前去把它扶起來,當(dāng)我一只手扶著把手,另一只手托著坐墊,把它推起來時,“咦,怎么這么沉?”剛推起了一半,車子又歪下去了,這樣反復(fù)試了好幾次,不但沒成功,還搞得我滿頭大汗。就在這時,妹妹像只小企鵝似的一搖一擺地朝我跑來。撇撇嘴生氣地對我說道:“姐姐你在玩什么好玩的'?都不帶我,哼!”說著,她把手往腰上一叉,嘴一噘。看著她那樣子,我不耐煩地說道:“一邊兒玩兒去,姐正在做正事呢!”說著,我又試了幾次,還是失敗了。
“哈哈哈……笨姐姐,我來幫你吧!”“就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的能行嗎?”我用懷疑的眼神望著她,心想:反正我一個也扶不動,不如讓她試試。我們一個在前一個在后,伴隨著“一二三,一二三……”的口號,我們終于把單車扶起來了,“看來多一個人就多一份力量。
螞蟻的力量
在花壇旁邊,我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲轉(zhuǎn),只見它們爬來爬去不知要干什么。噢,明白了,原來它們是想把青蟲搬回巢穴當(dāng)晚餐,可就憑這么幾只怎么能把大青蟲搬動呢?就在這時,這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的,然后有幾只往花壇深處跑去。不一會就帶來一大群排著整齊隊伍的螞蟻,它們都圍著青蟲轉(zhuǎn),只見青蟲微微動了一下,接著又來了一群螞蟻,這次蟲子終于動了,緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道:一只螞蟻的力量是弱小的,但千千萬萬只螞蟻團結(jié)在一起的力量是強大的。
人心齊,泰山移,只要團結(jié)一致,力往一處使,沒有什么事情是辦不到的。所以,請相信團結(jié)的力量。
團結(jié)的作文600字 篇3
那天體育課上,我班幾個“皮大王”趁老師不注意,偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍,敘事作文 團結(jié)的力量。突然,那為首的小徐驚叫起來:“鳥,一只受傷的鳥!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn),循聲轉(zhuǎn)頭望去,只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài),撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥,樂得眼睛瞇成一條線的時候,他的“冤家對頭”——我班環(huán)保員、護鳥組組長小芳,突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉,用不容商量的口氣告訴小徐:“把鳥放了,快放!否則,萬一傷了它,我和你沒完!”
小徐爬樹登高,追逐打鬧雖是條“好漢”,磨起嘴皮子來,卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里,臉色通紅,鼻尖冒汗,嘴唇哆嗦,想為自己分辨,卻吐不出一句完整的話來:“不、不……受傷了……放了……會死!蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒,放了將很難存活,但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時,老師來了,上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下,都冷著臉,等待老師發(fā)話。不料,老師卻讓大家來討論:事情究竟該怎么辦,這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果,皆大歡喜:受傷的翠鳥歸小芳暫時護養(yǎng),負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥的吃食,什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞,則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個紙盒,放在教室一角,算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了,翠鳥的.傷全好了,那美麗的羽毛泛著顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量,并履行了一番鄭重的放飛儀式,讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
團結(jié)的作文600字 篇4
活動結(jié)束已經(jīng)有了兩天了,才敢提筆起來寫這篇文章。之前呢,實在是沒有想好該寫什么。畢竟這次活動中我們得到的太多了,不僅僅是一次小組出去游而已。其他組員們都很積極的提交文章,所以在我的文章里,就不再多說活動的內(nèi)容了。
在這次活動中,我確實認(rèn)識到了不少的東西,印象最深刻的還是禹今一同學(xué)所講的關(guān)于公司招聘的一個小故事——一家大公司招聘員工,各方面的待遇都非常的優(yōu)厚,很多人都眼饞這個職位,想要前來一試,在經(jīng)過了嚴(yán)酷的層層選拔之后,有四位年輕人從前來應(yīng)聘的人中脫穎而出,他們各方面的成績都十分出色,難分伯仲,然而最終能得到這個職位的,只是他們四人中的某一個。于是,就迎來了最后一次選拔測試。四個年輕人過關(guān)斬將,沖到了終點前,然而一個巨大的難題擺在了眼前,在他們面前是一面三米高的墻,而墻后面就是他們夢寐以求的職位,這就意味著他們要翻過這面墻。不斷的嘗試之后,大家都快放棄了希望,根本就過不去。然而,有一個人蹲了下來,示意他的朋友踩著他的肩膀過去,等他的朋友過去之后再把他拉過去,結(jié)果可想而知,這兩個年輕人因為團結(jié)而取得成功,都得到了這個職位。從這個故事中,我們都看到了團結(jié)的重要性。對以一個團隊來說,生存下去的最根本是團隊中每一個人的團結(jié)心,有了團結(jié),這個團隊才能最大限度的發(fā)揮出自己真正的實力,當(dāng)然,如果團隊中沒有了團結(jié),個人在強大的實力也只是個華麗而沒有用的力量。
就像,在我們第六小組之中,每個人都有自己超乎他人之處,在我們的小組之中,有不可限量的`潛力,發(fā)揮出來的話,就會有驚人的效果,組長宗澤方曾經(jīng)提到過,我們這個小組,要成為走得最遠(yuǎn)的那一個,然而,想要走得最遠(yuǎn),需要的是實力,而實力最堅強的支柱就是團結(jié),我們小組中,每個人都團結(jié)起來,我們就會是走的最遠(yuǎn)的那一個!
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