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(必備)時(shí)代作文600字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的時(shí)代作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代作文600字 篇1
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感近期我看過的小說中，最欣賞的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。居住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了野餐籃，被意外地帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個(gè)好朋友。后來(lái)，他在兩個(gè)朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶曉的演奏明星。但是，因?yàn)椴袼固厝找顾寄钭约旱募亦l(xiāng)，他們兩個(gè)好朋友又幫助他順利地返回了鄉(xiāng)下老家。讀了這篇文章，我感受最深的`是當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，只有真正的朋友才會(huì)幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!真摯的友誼時(shí)刻給人溫暖。我國(guó)著名詩(shī)人李白曾寫過一首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹诶畎椎男哪恐�，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時(shí)的一片真情。這讓我想到：無(wú)論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著你。真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊(duì)”前來(lái)中國(guó)支援中國(guó)人民抗擊日本侵略者。
有一次，飛虎隊(duì)員的飛機(jī)在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國(guó)的老百姓冒著生命危險(xiǎn)全力救助美國(guó)飛行員。江山縣有兩個(gè)村莊被日本鬼子認(rèn)為藏有美國(guó)飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒有屈服，之后歷盡千辛萬(wàn)苦把飛行員送到了安全地帶。美國(guó)飛行員不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)了戰(zhàn)勝黑暗的力量。而中國(guó)老百姓寧死不屈，積極幫助美國(guó)飛行員。友誼的力量是多么強(qiáng)大啊！真摯的友誼還給人幫助。讀完書，我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因?yàn)樾⌒斐煽?jī)不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時(shí)間認(rèn)真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā)，更加勤奮學(xué)習(xí)，一下子成績(jī)提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強(qiáng)信心，取得進(jìn)步。真摯的友誼萬(wàn)歲！
時(shí)代作文600字 篇2
我是一個(gè)二十一世紀(jì)的孩子，我很幸福，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。
一天，我來(lái)到陳爺爺?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室，我發(fā)現(xiàn)里面有一臺(tái)時(shí)光穿越機(jī)，我好奇地走了進(jìn)去，可誰(shuí)知，“碰”的一聲，門關(guān)了，我被嚇暈了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。
“這····這····這是怎么回事��！”我疑惑地問。只見這兒人煙稀少，沒有高樓大廈，到處都是植物，一片陰深深的樣子，放眼望去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)山洞，里面好像有人，我匆匆忙忙地走了過去。
我走了進(jìn)去，里面有幾個(gè)人，只見他們蜷縮在角落里，那里陰暗潮濕，他們面黃肌瘦，身材矮小，而且還沒有穿衣服。我問：“嗨，你們有吃的嗎？”話音剛落，他們立馬站起身朝我追來(lái)，我驚叫著，撒腿就跑。邊跑邊想：“這些人是怎么回事？”他們將我攆出山洞后又回去了。我是一個(gè)不服輸?shù)娜�，我決定再去試試，這次經(jīng)過認(rèn)真思索，我決定有手語(yǔ)給他們交談。我心有余悸地來(lái)到洞口，他們看著我又準(zhǔn)備攻擊我。我不緊不慢地打著手語(yǔ)，意思是我是你們的朋友，我餓了，能吃東西嗎？他們好像聽懂了，走過來(lái)把我拉了進(jìn)去，我高興極了。
到了中午，他們和我一起來(lái)到草原上，這里生機(jī)勃勃，
遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一頭野豬，他們迅速追了過去，用木棒石頭將野豬打死了，又剁成了幾塊，一人一塊，我拿起野豬肉，看見上面的血和毛，惡心死了，可他們居然直接送入嘴里，原來(lái)他們沒有火，不會(huì)用火。這可怎么辦？哈，有了，我可以教他們鉆木取火。
我找來(lái)一些木頭，我把一根小木頭磨得尖尖的，用小木頭使勁鉆大木頭，不一會(huì)兒，木頭冒煙了，出現(xiàn)了火星，我折斷旁邊的蘆葦，取出里面的`絨髓。絨髓燃了，我將柴禾引燃，草原上燃起了熊熊大火，他們開始圍著火取暖，我把手中的肉放在火上烤，不一會(huì)兒，肉熟了，草原上彌漫著沁人心脾的香味，他們睜大了驚奇的眼睛，我把肉給他們每人分一小塊，他們嘗了嘗，笑了，一起圍了過來(lái)，要推選我為首領(lǐng)。聲音把我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
時(shí)代作文600字 篇3
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人們生活中一個(gè)不可分割的重要載體。
“網(wǎng)紅”指網(wǎng)絡(luò)紅人，它可以是任何一個(gè)普通人，在日常生活中，一些奇怪，可笑，好玩的事，由一個(gè)個(gè)普通人，上傳到網(wǎng)絡(luò)，很多人的圍觀、轉(zhuǎn)發(fā)就能使一個(gè)人快速成為網(wǎng)紅。
北京清華附小的學(xué)生，利用大數(shù)據(jù)分析蘇軾，完成了《大數(shù)據(jù)幫你進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蘇軾》《蘇軾的旅游品牌價(jià)值》《蘇軾的朋友圈》等具有專業(yè)性的論文，正是網(wǎng)絡(luò)的“特殊力量”使小學(xué)生，充分了解，分析蘇軾，并通過網(wǎng)絡(luò)使更多人看到了，這些專業(yè)性的論文。
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，人們常常忙于工作、忙于事業(yè)、忙于學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，很多的人，有了學(xué)習(xí)、了解中華文化的機(jī)會(huì)。正如現(xiàn)實(shí)生活中的一些年輕人，網(wǎng)絡(luò)使他們更好的了解這個(gè)社會(huì)，了解中華文化。
一群小學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)，用網(wǎng)絡(luò)傳播著中華文化，蘇軾，只是我國(guó)歷史上的一位大詩(shī)人，那么，還有那么多，并不為人們所了解的詩(shī)人、作家、畫家他們也可以是未來(lái)我們利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解的歷史人物，他們也可以通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播。
在20xx年初，網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達(dá)，很多的人并不了解中國(guó)其他地方的歷史，工藝品，但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，很多人不用出門，就可以了解中國(guó)的歷史，工藝品，古色古香的建筑群等。
孩子們的做法，是我們應(yīng)該肯定、鼓勵(lì)、并學(xué)習(xí)的，了解一位古代的`詩(shī)人，應(yīng)該全面的分析，全方位的看待。網(wǎng)絡(luò)，使我們可以借鑒一些專家、學(xué)者發(fā)表的文章，讓我們更加深入的學(xué)習(xí)、了解。
中華文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們中華民族的瑰寶。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展會(huì)帶動(dòng)傳統(tǒng)文化的發(fā)展，小學(xué)生用大數(shù)據(jù)分析蘇軾，并在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表他們所總結(jié)的論文，正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，他們成為網(wǎng)紅，當(dāng)之無(wú)愧。
用網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳播文化的例子，還有很多：大學(xué)老師發(fā)表自己的上課視頻，傳統(tǒng)手工藝者用網(wǎng)絡(luò)傳播手工藝制品，一些學(xué)生發(fā)表自己的學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的中華文化，是由網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)、發(fā)展的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)的時(shí)代。
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