(必備)時代作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的時代作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時代作文600字 篇1

　　時代廣場的蟋蟀讀后感近期我看過的小說中，最欣賞的是《時代廣場的蟋蟀》。居住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特跳進了野餐籃，被意外地帶到了時代廣場的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個好朋友。后來，他在兩個朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶曉的演奏明星。但是，因為柴斯特日夜思念自己的家鄉(xiāng)，他們兩個好朋友又幫助他順利地返回了鄉(xiāng)下老家。讀了這篇文章，我感受最深的`是當一個人遇到困難時，只有真正的朋友才會幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!真摯的友誼時刻給人溫暖。我國著名詩人李白曾寫過一首詩《贈汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！痹诶畎椎男哪恐�，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時的一片真情。這讓我想到：無論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著你。真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰(zhàn)時，美國的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊”前來中國支援中國人民抗擊日本侵略者。

　　有一次，飛虎隊員的飛機在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國的老百姓冒著生命危險全力救助美國飛行員。江山縣有兩個村莊被日本鬼子認為藏有美國飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒有屈服，之后歷盡千辛萬苦把飛行員送到了安全地帶。美國飛行員不遠萬里來到中國，給中國人民帶來了戰(zhàn)勝黑暗的力量。而中國老百姓寧死不屈，積極幫助美國飛行員。友誼的力量是多么強大��！真摯的友誼還給人幫助。讀完書，我還聯(lián)想到了我家的鄰居安安和小徐。因為小徐成績不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時間認真地教小徐。而小徐也倍受啟發(fā)，更加勤奮學習，一下子成績提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強信心，取得進步。真摯的友誼萬歲！

時代作文600字 篇2

　　我是一個二十一世紀的孩子，我很幸福，因為我生活在一個科技發(fā)達的世界。

　　一天，我來到陳爺爺?shù)目茖W實驗室，我發(fā)現(xiàn)里面有一臺時光穿越機，我好奇地走了進去，可誰知，“碰”的一聲，門關了，我被嚇暈了，當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我來到了遠古時代。

　　“這····這····這是怎么回事��！”我疑惑地問。只見這兒人煙稀少，沒有高樓大廈，到處都是植物，一片陰深深的樣子，放眼望去，不遠處有一個山洞，里面好像有人，我匆匆忙忙地走了過去。

　　我走了進去，里面有幾個人，只見他們蜷縮在角落里，那里陰暗潮濕，他們面黃肌瘦，身材矮小，而且還沒有穿衣服。我問：“嗨，你們有吃的嗎？”話音剛落，他們立馬站起身朝我追來，我驚叫著，撒腿就跑。邊跑邊想：“這些人是怎么回事？”他們將我攆出山洞后又回去了。我是一個不服輸?shù)娜�，我決定再去試試，這次經過認真思索，我決定有手語給他們交談。我心有余悸地來到洞口，他們看著我又準備攻擊我。我不緊不慢地打著手語，意思是我是你們的朋友，我餓了，能吃東西嗎？他們好像聽懂了，走過來把我拉了進去，我高興極了。

　　到了中午，他們和我一起來到草原上，這里生機勃勃，

　　遠處出現(xiàn)了一頭野豬，他們迅速追了過去，用木棒石頭將野豬打死了，又剁成了幾塊，一人一塊，我拿起野豬肉，看見上面的血和毛，惡心死了，可他們居然直接送入嘴里，原來他們沒有火，不會用火。這可怎么辦？哈，有了，我可以教他們鉆木取火。

　　我找來一些木頭，我把一根小木頭磨得尖尖的，用小木頭使勁鉆大木頭，不一會兒，木頭冒煙了，出現(xiàn)了火星，我折斷旁邊的蘆葦，取出里面的`絨髓。絨髓燃了，我將柴禾引燃，草原上燃起了熊熊大火，他們開始圍著火取暖，我把手中的肉放在火上烤，不一會兒，肉熟了，草原上彌漫著沁人心脾的香味，他們睜大了驚奇的眼睛，我把肉給他們每人分一小塊，他們嘗了嘗，笑了，一起圍了過來，要推選我為首領。聲音把我驚醒了，原來是一場夢。

時代作文600字 篇3

　　隨著社會的快速發(fā)展，網絡成為人們生活中一個不可分割的重要載體。

　　“網紅”指網絡紅人，它可以是任何一個普通人，在日常生活中，一些奇怪，可笑，好玩的事，由一個個普通人，上傳到網絡，很多人的圍觀、轉發(fā)就能使一個人快速成為網紅。

　　北京清華附小的學生，利用大數(shù)據分析蘇軾，完成了《大數(shù)據幫你進一步認識蘇軾》《蘇軾的旅游品牌價值》《蘇軾的朋友圈》等具有專業(yè)性的論文，正是網絡的“特殊力量”使小學生，充分了解，分析蘇軾，并通過網絡使更多人看到了，這些專業(yè)性的論文。

　　在社會快速發(fā)展的今天，人們常常忙于工作、忙于事業(yè)、忙于學習。網絡的出現(xiàn)，很多的人，有了學習、了解中華文化的機會。正如現(xiàn)實生活中的一些年輕人，網絡使他們更好的了解這個社會，了解中華文化。

　　一群小學生用自己學到的知識，用網絡傳播著中華文化，蘇軾，只是我國歷史上的一位大詩人，那么，還有那么多，并不為人們所了解的詩人、作家、畫家他們也可以是未來我們利用網絡來了解的歷史人物，他們也可以通過網絡來傳播。

　　在20xx年初，網絡并不發(fā)達，很多的人并不了解中國其他地方的歷史，工藝品，但隨著網絡的發(fā)達，很多人不用出門，就可以了解中國的歷史，工藝品，古色古香的建筑群等。

　　孩子們的做法，是我們應該肯定、鼓勵、并學習的，了解一位古代的`詩人，應該全面的分析，全方位的看待。網絡，使我們可以借鑒一些專家、學者發(fā)表的文章，讓我們更加深入的學習、了解。

　　中華文化博大精深，淵遠流長，是我們中華民族的瑰寶。網絡的發(fā)展會帶動傳統(tǒng)文化的發(fā)展，小學生用大數(shù)據分析蘇軾，并在網絡上發(fā)表他們所總結的論文，正是體現(xiàn)了這一點，他們成為網紅，當之無愧。

　　用網絡來傳播文化的例子，還有很多：大學老師發(fā)表自己的上課視頻，傳統(tǒng)手工藝者用網絡傳播手工藝制品，一些學生發(fā)表自己的學習方法。網絡時代下的中華文化，是由網絡推動、發(fā)展的時代，也是我們學習的時代。

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