[必備]《影響》作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的《影響》作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《影響》作文600字 篇1

　　人們常說(shuō)：“要珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)；不要抱怨過(guò)去，抱怨未來(lái)�！钡�有幾個(gè)人能做到呢？想必也屈指可數(shù)。

　　我與常人一樣，總喜歡抱怨。從早晨起，我開(kāi)始抱怨早飯不合胃口，抱怨同學(xué)之間吵了架，抱怨作業(yè)太多了……

　　媽媽常跟我說(shuō)：“不要老抱怨這，抱怨那。你不是太陽(yáng)，大家不是一定要圍著你轉(zhuǎn)的�！边@天，我又開(kāi)始抱怨天氣不好時(shí)，媽媽又訓(xùn)斥了我。媽媽對(duì)我說(shuō)的話都快讓我耳朵起繭了。我對(duì)付的說(shuō)，“好好好”。

　　我一個(gè)人走在小區(qū)的公園里，認(rèn)為媽媽小題大做了，根本沒(méi)必要這樣說(shuō)我。我坐在長(zhǎng)椅上開(kāi)始觀察一些微小的昆蟲(chóng)，植物。我想讓自己平靜下來(lái)，不要太氣憤。

　　在一朵朵鮮艷盛開(kāi)的花朵上，我發(fā)現(xiàn)了一只庸碌的蜜蜂。他著急地在幾朵花兒上踱來(lái)踱去。翁嗡嗡的叫著。在這個(gè)花上停一下，在那朵花上停一下，吸收著花粉�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”呢？蜜蜂可曾抱怨過(guò)什么呢？他還是那樣快樂(lè)地唱著，翁嗡嗡的唱著。而我卻總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而抱怨……

　　看著這一草一木，我的心頭有了一絲緩解。再放眼到地上，那里只有幾塊不起眼的石頭，我隨意的踢走了一塊石頭，它翻滾了幾圈后在不遠(yuǎn)處停了下來(lái)，然后就沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。我又踩著一塊石頭，它就在我的腳下。還是那樣的不起眼。他們甘愿在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，甘愿在人們的腳下。而石頭可又抱怨過(guò)什么呢？我又移開(kāi)了目光。

　　我開(kāi)始了天馬行空的想象，微風(fēng)吹拂著我的'面孔。我坐在長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)了水面上的漣漪，看見(jiàn)了葉子隨風(fēng)飄過(guò)，看見(jiàn)了云朵匯成了一副美麗的畫(huà)卷。我愜意地享受著身邊的一草一木。

　　他們都沒(méi)有抱怨，把一切都奉獻(xiàn)給了人類，而人類，又有什么資格去抱怨呢？我坐在長(zhǎng)椅上，悠閑自在地仰望天空，有一種“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”的美妙感覺(jué)”。

　　我不再時(shí)常的抱怨了，影響我的只是幾塊石頭，幾只蜜蜂，大自然就是一位影響我的老師。

《影響》作文600字 篇2

　　在我們成長(zhǎng)道路中，會(huì)遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛(ài)好和對(duì)人生價(jià)的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

　　我的姐姐是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)那年，媽媽讓我跟姐姐學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，于是我們整天都黏在一起。

　　她就像老師一樣，給我寫(xiě)好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì)在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒(méi)等我看完那一段字幕，畫(huà)面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì)快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。

　　后來(lái)，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來(lái)一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表，提醒自己合理的利用時(shí)間。當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛(ài)好，和我的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力。

　　初中班主任，是教數(shù)學(xué)的，但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來(lái)到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會(huì)做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的.人干的事。你要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)他人有利的事，做對(duì)的起自己，對(duì)的起父母的事”。三年下來(lái)，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì)想，這樣做對(duì)他人有利嗎，對(duì)得起自己和父母嗎。讓我學(xué)會(huì)幫助他人，并且體恤父母。

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　　當(dāng)然生活中還有許多影響我們一生的人，他們讓我們懂得學(xué)習(xí)，懂得生活，懂得……

《影響》作文600字 篇3

　　母親，瀑布般的長(zhǎng)發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤(rùn)的臉頰被太陽(yáng)和風(fēng)奪走了幾絲光彩。但她，總是在我成長(zhǎng)的路上為我提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。

　　記得有一次，我考試考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個(gè)能考100分的好學(xué)生，怎會(huì)如此落魄？又怎會(huì)輕易接受這隕落低谷中的分?jǐn)?shù)？看著卷紙上接踵而來(lái)的紅叉叉，兩行自負(fù)的眼淚順著臉側(cè)流下。我哭喪著臉回家了，媽媽一眼就看穿了我的心思，但她默不作聲。我吸了吸鼻子，忍不住開(kāi)口了，淚就擠在眼眶前：“媽…媽，我…我考了8…8…89分。”我越說(shuō)聲音越小，小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，也不曉得媽媽聽(tīng)得見(jiàn)沒(méi)有，生氣沒(méi)有。媽媽繼續(xù)她的沉默，只是轉(zhuǎn)過(guò)身，一如既往地給我做飯。我感到莫名其妙，隨時(shí)也感到無(wú)地自容。如果地上有個(gè)夠大的縫，我一定會(huì)毫不猶豫地鉆下去。

　　我地吃了飯，走進(jìn)房間，不知道媽媽緊隨我后，也進(jìn)了房間。我和媽媽并排坐在床邊，我把頭低下去，想埋起來(lái)，卻被媽媽給抬了起來(lái)。我和媽媽四眼對(duì)視——我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過(guò)；媽媽的'眼睛卻露出一股慈祥、溫柔、平靜，就像深深的潭水…沒(méi)有責(zé)怪也沒(méi)有生氣的意思。我受寵若驚，臉漲得紅紅的，涌到嘴邊的一堆話卻說(shuō)不出口，仿佛在媽媽面前一切事情都百口莫辯。“孩子，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是自己的心態(tài)。一次失敗也不重要，下次努力了就會(huì)更好！只要努力，一切皆會(huì)成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這一點(diǎn)小傷何必放心里呢！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我淚水直流，像斷了線的珠子撒了一地。真可謂是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。我擦掉臉上的淚珠，又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

　　以后的一次次考試，我考過(guò)高的，也考過(guò)低的，但我沒(méi)有流淚，因?yàn)槲矣涀×藡寢尩脑�。我的成�?jī)最終上了一層樓！

　　這就是我的媽媽，一個(gè)從來(lái)不會(huì)責(zé)備，不會(huì)施加任何壓力的母親。她，注定是影響我一生的那個(gè)人。

《影響》作文600字 篇4

　　化學(xué)課上，老師給我們講石灰石的性質(zhì)，隨著冰涼的水一點(diǎn)一點(diǎn)加入試管中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)氣泡綻放于水面，石灰石竟然開(kāi)始沸騰。末了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓我記憶猶新：同學(xué)們，記住這句名言：要像石灰石一樣活著，別人越潑冷水人生就越沸騰。

　　來(lái)，上講臺(tái)給大家讀下這篇短文。英語(yǔ)老師聲音不大，但在我耳邊卻像晴天霹靂：英語(yǔ)朗誦一直是我的短板。我走向講臺(tái)，T-Tomwasa-adog哈哈哈同學(xué)們的笑聲像一盆冷水，澆得我心灰意冷�；丶业穆飞�，我越想越失落，偶然踢到路邊的石子，我猛然想起了化學(xué)老師的話：要像石灰石一樣活著，別人越潑冷水人生就越沸騰。于是，我把同學(xué)的冷嘲熱諷當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，上課時(shí)主動(dòng)回答英語(yǔ)老師的問(wèn)題，盡管不是很流暢，但努力把每個(gè)音發(fā)得最準(zhǔn)確；回到家，我翻出了一盒盒錄音帶，大聲地去模仿，一遍又一遍地導(dǎo)帶讀不熟的句子漸漸地，我的英語(yǔ)發(fā)音越來(lái)越好了，同學(xué)們的冷嘲熱諷也漸漸變?yōu)檎J(rèn)真傾聽(tīng)的神情。愈挫愈勇，正是那句名言讓我有所改變。

　　那天，朋友來(lái)我家玩，父母都不在家，我決定自己做飯給朋友露一手。嘗嘗我的杰作！我滿懷期待的看著她。她嘗了一口，臉色又青變紫，由紫變白，然后默默地說(shuō)：我還是去泡面把。有那么難吃嗎？我覺(jué)得很失落，心中的`火焰漸漸熄滅，但想起了那句別人越潑涼水我越沸騰，我心里又燃起了要強(qiáng)的火焰：一定要把這飯做好！我開(kāi)始關(guān)注廚藝節(jié)目還準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，記上做菜配料的用量和火候的控制的竅門(mén)。只要有時(shí)間，我就走進(jìn)廚房修煉，我的廚藝大大提高，甚至學(xué)會(huì)了顛勺焯水這句名言教給了我：即使面對(duì)別人潑的涼水，也要有一口要強(qiáng)的氣概，愈挫愈勇。

　　回味這句名言，我要感謝它，因?yàn)樗�讓我更加�?qiáng)大，讓我變?yōu)榱艘粋�(gè)愈挫愈勇的人。

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