等待的作文600字集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的等待的作文600字4篇，歡迎大家分享。

等待的作文600字 篇1

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那份承諾，那份等待。

　　那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內(nèi)，大家穿著帶有學(xué)校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準(zhǔn)備著給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請(qǐng)假條。上面寫(xiě)著：韓老師，五年級(jí)三班因畢業(yè)需要請(qǐng)假十年。十年之后，我們?cè)賮?lái)看您。大家把這張?zhí)貏e的請(qǐng)假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。

　　此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最愛(ài)說(shuō)話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著一群悶悶不樂(lè)的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請(qǐng)假條后面寫(xiě)了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課�！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……

　　現(xiàn)在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著時(shí)，我也會(huì)習(xí)慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。

　　幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著：同學(xué)們，以前看著你們那么歡樂(lè)的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現(xiàn)在，想起你們又覺(jué)得那么的不平�！�…

　　韓老師的.話讓我再次走進(jìn)母校校園。看到曾經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著一種孤獨(dú)感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì)在這里等著你們……

等待的作文600字 篇2

　　等待的滋味是苦釀的蜜，等待的滋味是蜜釀的甜。

　　“簫聲咽，秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月，年年柳色，霸陵傷別。樂(lè)游原上清秋節(jié)。咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕。西風(fēng)殘照，漢家陵闕�！钡却�的滋味是思念親人的無(wú)限惆悵。從“慈母手中線游子身上衣”到余光中的“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票”等待歸鄉(xiāng)團(tuán)聚的滋味是百感交集卻上心頭。

　　等待的滋味有甜——那是身患絕癥的孩子得到了社會(huì)各界的關(guān)注，從死亡線上起死回生的幸福;等待的滋味有苦——那是失戀的小女孩風(fēng)中佇立街頭等待他歸來(lái)無(wú)語(yǔ)的淚流;等待的'滋味是酸——那是含辛茹苦的母親省吃儉用，等待兒女金榜題名失落后強(qiáng)裝安慰的笑臉;等待的滋味是辣——那是學(xué)海遨游獨(dú)占鰲頭，商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷成功的感受;等待的滋味是咸——那是人生旅途中明確的、迷茫的、看得見(jiàn)的、摸不著的、正確的、錯(cuò)誤的、現(xiàn)實(shí)的、空想的、成功的、失落的所有的猶如“等待戈多”的一個(gè)又一個(gè)揮之不去的期盼。春花等待春雨的滋潤(rùn)，那滋味是柔柔的;股票大廳等待牛市看漲，那滋味是熱血賁張的;大學(xué)畢業(yè)等待落戶京城，過(guò)上佳人相伴的白領(lǐng)生活，那滋味是陽(yáng)光明媚的;蝸居生活等待交上首付能早一天產(chǎn)權(quán)證到手的，那滋味就連帝王蓋個(gè)圓明園也不過(guò)如此——等待的滋味是一生中頭上的明燈一盞，腳下的一馬平川;等待的滋味是漫漫長(zhǎng)夜，苦苦期待的熱淚長(zhǎng)流。人生哪個(gè)人不是在等待中生活，在等待中感受生活的百味!巴斯德有句名言：“字典里最重要的三個(gè)詞就是意志、工作、等待。我要在這三塊基礎(chǔ)上建立我成功的金字塔�！笨梢�(jiàn)，耐心的等待那滋味是強(qiáng)者的堅(jiān)韌;德川家康也有句名言：“如果杜鵑不叫，就等到它叫為止。 ”可見(jiàn)耐心等待的滋味是智者不急不躁持之以恒的守候，才有了“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。”等待的幸福和收獲!

　　等待的滋味因人而異，等待的滋味一生值得回味;你有多少等待就有多少期盼，你有多少等待的滋味，你的生活就會(huì)有多少色彩斑斕!

等待的作文600字 篇3

　　把理想比作花，把付出比作雨水，讓人一目了然。

　　我們是高一的新生，不，也不新了，已經(jīng)兩個(gè)月了，期中考試都到了，我們的理想還只是種子，因?yàn)槲覀儾粔蚺�力，還沒(méi)有開(kāi)始流汗，沒(méi)開(kāi)始流淚，它怎會(huì)花開(kāi)？三年，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人，相信都抱著考上理想大學(xué)而來(lái)，但是怎樣才能考上呢？說(shuō)白了，如果你只是守株待兔地進(jìn)行等待，你一定不會(huì)成功，你的種子永遠(yuǎn)也發(fā)不了芽，更何況是開(kāi)花呢！現(xiàn)在，我開(kāi)始反思：是我，之前的我不夠努力，至少還沒(méi)有流下足夠讓我的種子發(fā)芽的汗水。

　　緊緊圍繞流汗流淚與開(kāi)花作文章，中心明確。

　　應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在的我們有著良好的`學(xué)習(xí)氛圍，老師分了小姐，互相討論，互相學(xué)習(xí)。這是件好事，盡管如老師所言，這樣的座位有利也有弊，好學(xué)習(xí)的同時(shí)也好講話，但是對(duì)我而言，利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，以下就是證明。

　　以證明的方式來(lái)談小組討論的利弊，沖淡了文學(xué)性。

　　第一， 我自己是一個(gè)自制力很差的人，凡事需要監(jiān)督，大家坐在一起時(shí)，如果看見(jiàn)別人在認(rèn)真學(xué)習(xí)或認(rèn)真聽(tīng)講，我又怎么好意思玩呢？

　　第二， 我在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到困難，容易走進(jìn)死胡同，并且無(wú)心學(xué)習(xí)其他，瑞碰到不會(huì)的，找小組內(nèi)的成員提點(diǎn)一下，讓我不用再糾結(jié)。

　　第三， 也是最重要的一點(diǎn)，我是老師選的組長(zhǎng)，雖然我不認(rèn)為自己能夠勝任，而且我一向不愛(ài)當(dāng)這些，但想想對(duì)自己有益也就認(rèn)了。你想想，如果別人問(wèn)你問(wèn)題，你作為組長(zhǎng)回答不上出來(lái)多么愧對(duì)大家對(duì)你的希望��！為了能當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng)，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)才行。

　　距離高考還有三年，這漫長(zhǎng)的等待曾又得如何渡過(guò)？別人不知，我只知我需要更勤奮，更刻苦，更認(rèn)真，以最好的姿態(tài)欣賞花兒的綻放，然后讓我們看看，誰(shuí)的等待又恰似花兒有盛開(kāi)。

　　首尾照應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)中心。

等待的作文600字 篇4

　　等待，是美麗的；等待，更是一種牽掛。

　　天漸漸暗了，望著天邊還剩下的一抹云彩，我不禁加快了腳步，朝家里走去。越靠近家，我心中就越恐慌。今天回來(lái)晚了，耳邊又響起了媽媽的叮嚀：“早點(diǎn)回家，別讓人擔(dān)心！”

　　至從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，放學(xué)后我自己做公交車回家。每天，到家的第一件事情，就是打電話告訴媽媽：“媽，我回來(lái)了。”接到電話的媽媽總是會(huì)說(shuō)：“乖啊，你回來(lái)了！”幾年來(lái)，電話那邊的媽媽，語(yǔ)氣從來(lái)沒(méi)有變化過(guò)，無(wú)論當(dāng)時(shí)她的工作是正忙還是不忙。我看不清楚媽媽的表情，但她喜悅的聲音告訴我一切，我到家后報(bào)告平安是媽媽每天最上心的期待。

　　“今天怎么晚了？”媽媽在廚房問(wèn)。受不住廚房里散出的陣陣香氣的誘惑，我溜進(jìn)了廚房，邊吃邊答道：“老師下課晚了。”媽媽笑了笑，說(shuō)：“餓了吧，吃飯吧！”

　　每當(dāng)我晚回來(lái)，媽媽總是一邊在廚房做飯一邊在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)望著，每當(dāng)我到了樓下向上眺望，總是能和媽媽的目光相對(duì)，看到媽媽臉上綻放的笑容，感受到媽媽不安的等待。從五年級(jí)開(kāi)始，我的二叔給我買(mǎi)了手機(jī)，而我經(jīng)常忘記丟在家里，看到等待的媽媽，我有些歉意。

　　記得有一次， 媽媽有事需要外出，不得不留我一人在家，直到晚上９∶００還沒(méi)回來(lái)，開(kāi)始我不怎么在意，可是，我漸漸地坐不住了，不停地跑到陽(yáng)臺(tái)去看她、等她。那一次，我沒(méi)有打電話催促她，但等待的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)…終于，熟悉的摩托車聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)，在那一剎那，我無(wú)比的.興奮、激動(dòng)，媽媽一進(jìn)門(mén)，我便撲上去用凍紅的小手抱住媽媽的脖子，無(wú)聲的抱著她，眼睛卻已濕潤(rùn)，那是我第一次體驗(yàn)了等待的滋味。

　　等待的滋味是如此的難受，而媽媽卻一次次地在陽(yáng)臺(tái)上等待著，我終于深深地懂得了她為何等待。因?yàn)榈却�，是一種期望，等待，更是一種責(zé)任！