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(集合)秋天的作文600字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文600字 篇1
我的校園在我心中就像一幅美麗的畫卷。在這幅畫卷里，四季中的每一處景觀、每一個(gè)細(xì)節(jié)都有它自己的獨(dú)特“味道”。
春天，校園就像一幅活潑的創(chuàng)作畫�？矗〈髽�、操場(chǎng)、籃球筐，構(gòu)成了背景；而在春風(fēng)的涼爽之中跳繩、長(zhǎng)跑的同學(xué)們才是主題！一位同學(xué)飛速掠過(guò)主席臺(tái)，掠過(guò)籃球筐，是在跟風(fēng)比賽么？——定格！另一位同學(xué)隨著繩子上下跳落，還不時(shí)的變著花樣，是在跟蝴蝶比姿態(tài)么？——定……哇！經(jīng)典的三步上籃��！這，是在跟藍(lán)天炫球技嗎？——定格！
春天的校園，就好比同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)。這畫，到底哪里是主人公呢？
秋天，校園就像一幅色彩繽紛的.油畫。放眼望去，落葉沙沙。金黃、亮黃、火紅、深棕……簡(jiǎn)直是“樹葉帝國(guó)”��！咦？是誰(shuí)在干擾葉子們的表演？哦，是同學(xué)們啊！看，一位女同學(xué)蹦蹦跳跳地闖進(jìn)畫卷里，興奮地拾起一片落葉，揉碎，跟另一位同學(xué)玩起“拔根兒”來(lái)。只見兩個(gè)同學(xué)手中的葉根兒糾纏著，兩人都卯足了勁、憋紅了臉，緊緊捏住自己的葉根兒，連身體都要失去平衡了……突然，“啪”！一位同學(xué)的葉根斷了，那位同學(xué)不但不計(jì)較，反而跟贏者一起談笑風(fēng)生，然后彼此立刻投入到下一片樹葉的尋找中……只見另一位同學(xué)悄悄拾起一片枯葉，“啪”地往其他同學(xué)身上一拍，那位“不幸”的同學(xué)立刻便成了“樹葉人”，不過(guò)，他不但不生氣，反而跟“偷襲者”一起追逐打鬧起來(lái)！
秋天的校園，就好比是同學(xué)們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。這畫，到底要涂抹多少油彩才能表現(xiàn)出同學(xué)們?cè)凇皯?zhàn)爭(zhēng)”中建立起來(lái)的深厚友誼呢？
秋天的作文600字 篇2
秋天，在我的眼中，有著不一樣的定義：秋天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“金黃的田野” ；秋天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)“碩大的果園” ；秋天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)“樹葉的天堂”……
為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？那是因?yàn)樵谶@個(gè)美麗而又“奇幻”的“世界”里，一片片飽含著秋天耀眼的光芒照射的樹葉，隨風(fēng)飄落在寬闊的馬路上時(shí)，真是美妙極了！
秋天的樹葉有很多。瞧！火紅火紅的楓葉、光澤的冬青樹葉、金光閃閃的銀杏葉、淡黃淡黃的甜栗子樹葉，還有淺綠色的'山白蠟葉……
楓葉，是秋天最有特色的樹葉。秋季變?yōu)辄S色至紅色，大多數(shù)楓葉的輪廓如同一個(gè)大金魚的尾巴。楓葉的上面為中綠至暗綠色，下面的脈腋上有許許多多的小毛。當(dāng)你一看到楓葉,就能想起杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花�！边@一刻，多么美好！
銀杏葉，顏色為淡黃色，近看，銀杏葉的整體就像是一把小扇子，葉片的頂端還有一大“波浪” 。一陣微風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉慢慢地從樹上飄落下來(lái)，飄落的時(shí)候宛如一個(gè)個(gè)淡黃色的蝴蝶，美麗極了！忘了告訴你們，銀杏葉其實(shí)還有降血壓、護(hù)膚等功效呢！把銀杏葉用來(lái)泡茶喝，這些毛病就都可以“解除”了！看，銀杏葉的作用有很多吧？
那最后我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)，山白蠟樹葉吧！山白蠟樹葉整個(gè)有十幾片，每一片都是深綠色的，看起來(lái)格外帶著清新的感覺。葉片的周圍還有許多“小鋸齒”呢！但在秋天時(shí)，山白蠟樹葉就會(huì)漸漸地枯黃，從樹上掉落下來(lái)，冬天再一看，樹上就光禿禿的了！如果把整個(gè)豎起來(lái)，它還能堅(jiān)持好一會(huì)兒，就像個(gè)不倒翁一樣，好玩極啦！
秋天的樹葉就是這么“多姿多彩” ！我愛秋天的樹葉！
秋天的作文600字 篇3
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)很大很大的果園，在果園的南邊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)菜地。在它們中有三顆大樹，在一棵樹上有三只小鳥和幾只鳥蛋，一只是鳥媽媽，一只是鳥爸爸，一只是剛來(lái)到世界的小鳥。大樹旁，有一叢美麗、鮮艷的玫瑰。
果園里有蘋果樹、梨樹、橘子樹、香蕉樹、葡萄、玉米等等，很多很多的水果。
菜地里有白菜、茄子、豆角、土豆、西紅柿、蘿卜和一些美味的蔬菜。
一天早上，葡萄小姐正在做飯，玉米先生在和地上的`小草玩耍，“吃飯了，先生們，小姐們和那群孩子們！”橘子小姐喊道。吃完了飯，橘子小姐出門工作去了。咚咚、咚咚的聲音把芒果妹妹吵醒了，她開門一看，是大樹上的小鳥一家的來(lái)信：
親愛的果園居民們：
你們好！我的小寶寶生病了，希望你們能來(lái)看看它。
你們的鄰居：鳥媽媽
芒果妹妹看完信之后，把信給了梨樹媽媽說(shuō)：“媽媽，鳥阿姨來(lái)信讓我們?nèi)タ纯此暮⒆印！眿寢尶赐晷篷R上去看鳥媽媽和她的孩子，出門之前說(shuō)：“你和爸爸還有蘋果阿姨和香蕉阿姨，先在家，我很快回來(lái)�！泵⒐妹么饝�(yīng)了�？墒切∶⒐恢钡鹊酵砩侠鏄鋴寢屵�沒(méi)有回家，所有的人都回家了，可就是沒(méi)有梨樹媽媽，大家就出門去找梨樹媽媽。一直找到南邊的菜地里。原來(lái)梨樹媽媽先去了小鳥家，又去了菜地，給菜地里的小蔬菜們和小鳥寶寶講故事呢！要是大家去早一點(diǎn)，就能和大家一起吃晚餐了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的夜晚��！“呀！沒(méi)有把小草和玫瑰小姐也請(qǐng)來(lái)，芒果妹妹，快去把她們叫來(lái)呀！”
茄子大嬸說(shuō)：“今天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，今天大家就住在這吧！今天晚上再好好玩一玩，度過(guò)這美好的一天吧！”“好呀！”“好呀！”“好呀！”大家都高興地歡呼起來(lái)。這時(shí)芒果妹妹和小鳥媽媽、爸爸、玫瑰小姐都來(lái)了，大家聚在一起好熱鬧，好快樂(lè)啊！
一封有趣的信讓果園居民和菜地居民度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的夜晚！真讓人高興。
秋天的作文600字 篇4
秋天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)的洗禮，洗去了春的稚氣，經(jīng)過(guò)夏風(fēng)的洗禮，吹走了夏的急躁，在這個(gè)優(yōu)雅的季節(jié)，我期待著冬的埋葬。
秋天，在這里上演著童話里的故事，唱響了秋末的樂(lè)曲，一個(gè)個(gè)美妙的音符隨著我的心跳動(dòng)，譜寫著冬天的樂(lè)譜。看著一片一片的.楓葉在空中舞蹈，劃下一個(gè)完美的舞姿，飄然墮落，輕輕地落在我的心田，我的心也隨之飄蕩。
是風(fēng)的殘酷還是葉的瘦小至使葉隨風(fēng)的牽動(dòng)而墮落�；蛟S都不是，落葉歸根這這早已是自然的定律，小小身軀又如何去與自然反抗？小小身軀只夠點(diǎn)綴秋天，為秋天舞出一支優(yōu)美的舞蹈，隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。
黃葉落下，它隨風(fēng)而舞，舞出了一支關(guān)于秋天的舞蹈。
看著落葉的舞蹈，萬(wàn)物陶醉了，時(shí)間凝結(jié)了，一切都在這一刻停止了，它用泛黃的身軀去裝點(diǎn)秋天。卻只剩下一個(gè)個(gè)新活的靈魂，在心中流淌，掠出出一個(gè)優(yōu)美的漩渦。
風(fēng)在樹枝上牽動(dòng)著黃葉的身軀時(shí)，我看到黃葉顫抖的身軀，不知道是不是風(fēng)牽扯著它。它知道，它終究逃不過(guò)北方怒號(hào)的風(fēng)，它能做的，不過(guò)是在狂風(fēng)中跳出一曲優(yōu)美的舞蹈，跳完之后輕輕地飄落，像羽毛一般地輕柔。在狂風(fēng)中支撐著疲倦的身軀，能多舞蹈一刻便生命的延長(zhǎng)。
看著落葉飄然落下的舞姿，我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑，似有若無(wú)，一個(gè)淺淺的微笑很美，很美，驚艷了整個(gè)秋天，喚醒了整個(gè)秋天。它的稚氣早已在春已抹去，換上了成熟的色彩，它的急躁，早已在夏天被炎炎夏日蒸發(fā)�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)坦然的微笑，它對(duì)這個(gè)世界不是沒(méi)有了盼望，只是少了幾分執(zhí)著，多了幾分成熟的色彩。
被風(fēng)吹過(guò)的秋天，吹落了誰(shuí)的身軀？
秋天的作文600字 篇5
早上，有個(gè)小女孩帶著祝福的花朵走進(jìn)了老師的辦公室。
她拿著美麗的野菊花悄悄地走進(jìn)去，好像生怕老師發(fā)現(xiàn)就不能給他這個(gè)意外的驚喜了。她看見給他們批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的鋼筆和那還剩半瓶的紅墨水，和一個(gè)發(fā)黃的.地球儀，還有那副每節(jié)課老師都會(huì)戴的眼鏡。她看到日歷今天——9月10日。今天是教師節(jié)。小女孩開始驚慌了，她開始自責(zé)，責(zé)怪自己沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，還把這個(gè)重要的節(jié)日給忘了。突然，她自己覺得：“我對(duì)老師的尊敬和祝福不是都裝在這束話里面了嗎？“于是，她平靜了心情，把花一朵一朵地插到那個(gè)筆筒里，就悄悄地離開了。在離開的時(shí)候她仿佛有什么遺憾，誰(shuí)也不知道她還遺憾什么。她離開時(shí)那眼神是第一次？希望也是最后一次�？匆娒總�(gè)同學(xué)都把神秘的禮物放在漂亮的禮物盒里，她心里難過(guò)得不得了。她的眼神又改變了，變得憤怒了，也許是因?yàn)闅庾约簺](méi)什么禮物送給老師還忘了這個(gè)重要的日子。變得悲傷了，也許是因?yàn)閯e的同學(xué)都有禮物送給老師，就是自己送了老師一束隨處可見的野菊花。
有一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)送給老師的禮物最好�！邦D時(shí)教師沸騰了起來(lái)，大家你說(shuō)我，我說(shuō)你。只有那個(gè)小女孩帶著羞澀、悲傷的眼神看著老師。她最不想經(jīng)歷的時(shí)刻終于來(lái)臨了。可老師居然是拿著那束隨處可見的野菊花對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“這是我見過(guò)最好的禮物。“同學(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言，老師接著說(shuō)：“這對(duì)你們來(lái)說(shuō)很平常甚至一文不值，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要�！袄蠋煹脑捯魟偮洌處熇镯懫鹨黄瑹崃业恼坡�。
小女孩的眼神又改變了——自豪。然后，用那雙泛著陽(yáng)光的眼睛，看著那束對(duì)老師、她自己很重要的野菊花露出了珍藏以久的笑容。
秋天的作文600字 篇6
夏天的腳步已經(jīng)漸漸的走遠(yuǎn)，秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了我們的身邊。秋姑娘帶來(lái)了她那神奇的橡皮擦，擦掉了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。她的動(dòng)作是那樣輕柔，它擁有這人世間最甜美的笑容，擁有這人世間最美麗的形態(tài)。
看！秋天是金黃色的。調(diào)皮的小葉片離開了大樹媽媽，在空中盡情的展現(xiàn)著她那無(wú)比優(yōu)美的舞姿。田野里是一片收獲的景象。顆粒飽滿的大玉米沉甸甸的，農(nóng)民伯伯把它收回家掛在樹杈上，曬在屋頂上，堆積在院子里，金燦燦、黃澄澄的，每一個(gè)人的心里都充滿了勝利的喜悅，因?yàn)檫@代表著農(nóng)民伯伯們大半年的辛勤努力。一片片即將成熟的稻子，在微風(fēng)的吹拂下緩慢地?fù)u擺著身子，形成了一片金色的海洋。
看！秋天是湛藍(lán)色的。秋天的天空就像大海一樣藍(lán)，深遠(yuǎn)而又平靜。一望無(wú)際，白云更是形態(tài)各異，像咆哮的獅子、可愛的綿羊、溫順的馬匹、怒吼的老虎……天空在這些婀娜多姿的白云的映襯下，顯得格外清澈。
看！秋天的公園是五彩繽紛的�；▍仓�，膽怯的'菊花們似乎受了秋姑娘的召喚，一個(gè)個(gè)探出小腦袋，爭(zhēng)先恐后的露出笑臉。有象征著燦爛的黃色，象征著喜慶的紅色，象征著純潔的白色……它們的形態(tài)也多種多樣，有的盡力把“腦袋”靠在一起，好像在說(shuō)著什么秘密，有的好像互相說(shuō)了什么笑話，都笑的前仰后合，還有的就像是嬌滴滴的小姑娘，只留給了人們一個(gè)背影。讓人們的心里又增加了幾分好奇感，迫不及待的想一看究竟。
看！秋天是充滿生機(jī)的。果園里，可愛的蘋果娃娃把樹枝墜彎了腰，還在不停的左右擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你們快看，我也會(huì)跳舞了，瞧我跳的多優(yōu)美、多動(dòng)人呀！”石榴娃娃也展開了笑臉，綴在樹上，仿佛是在向人們示好。
我眼中的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的季節(jié)。
秋天的作文600字 篇7
在廈門已經(jīng)生活了十七個(gè)年頭了，總感覺這里獨(dú)得老天爺?shù)亩鲗�，尤其是秋天的時(shí)候，這種偏愛更為明顯。
廈門的秋是悄悄的來(lái)的，它邁著輕盈的舞步來(lái)到人們的身邊，讓他們?cè)谏砩系亩绦渫饧恿艘患⊥馓�。�?duì)于這里的景色，秋并不能做出多大的改變，最多只能將原來(lái)的綠意變得更深一些。不信，你瞧窗外的山上，樹木仍然穿著綠色的外套，只是相比于春天和夏天，外套顏色由碧綠變?yōu)榱四G，仿佛秋天的到來(lái)讓它更為成熟了一些。你要是想從這片綠意中找到一棵葉子完全枯黃的樹木，那估計(jì)是白費(fèi)事了，除了根莖破損，沒(méi)有任何因素可以叫它在這盎然的秋天枯萎。不過(guò)如若你來(lái)到樹林中，還是可以看見數(shù)片枯黃的落葉從母樹的懷抱落下，它已經(jīng)沒(méi)有任何生機(jī)，用手輕輕一捏，估計(jì)就會(huì)隨風(fēng)逝去了。但不要感到悲傷，向后退一步，你可以看見無(wú)邊的綠，是那么的喜人，完全可以沖淡剛才的悲傷！
說(shuō)完廈門的山，就不得不提這里的海了。廈門可以說(shuō)是一個(gè)海中城市，四周都被湛藍(lán)的大海環(huán)繞。秋天的海不像冬天那么冷酷，也不像夏天那么熱情，它是平靜的`，是歷盡千帆后的靜，海浪輕柔的沖擊這沙灘。緊張工作一天的人最愛在傍晚時(shí)分光著腳丫在這里散步，閉眼聞著充滿海腥味的風(fēng)，使自己焦躁不安的心慢慢的平靜下來(lái)。
看到這里，身為讀者的你是不是也感受到了老天爺?shù)钠模课�，廈門就是老天爺?shù)溺圩�，所以總讓溫暖的太�?yáng)照拂著，讓人即使在蕭條的秋天也能感受到春天般的溫暖。不過(guò)這個(gè)幺子有時(shí)老天爺生氣了，老天爺也會(huì)嚴(yán)懲的，給它在初秋來(lái)一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，呼呼的臺(tái)風(fēng)吹得這里的景和人都哇哇直叫。但懲戒之后，初秋這個(gè)孩子就變?yōu)榱松钋�，徹底安靜了下來(lái)。
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