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文學(xué)作文600字實(shí)用10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的文學(xué)作文600字10篇，歡迎大家分享。
文學(xué)作文600字 篇1
以前，我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的，是一個招人們打瞌睡的東西……至少不像電視劇那樣魅力無窮，引人入勝。
自從讀了《為你打開一扇門》后，我便開始對文學(xué)有了新想法。她宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語言打開文學(xué)這扇神奇的大門。從不同角度介紹文學(xué)的奇特個性，引領(lǐng)我們?nèi)ビH近文學(xué)，從而不斷充實(shí)自己，陶冶自己，提高自己，在對話中，作者用“打開這扇門”與“不想開門探索”的結(jié)局做了鮮明的對比，指出兩者所產(chǎn)生的結(jié)果是恰恰相反的，從而激起我們迫切“進(jìn)門”探尋的強(qiáng)烈欲望。
漸漸地，我被課文那精彩的句子所感染。被那精辟的話語所折服，對文學(xué)作品的重要性也有了一個初步的認(rèn)識�，F(xiàn)在我的感受是，文學(xué)世界是多姿多彩的，在給人們帶來身心享受的同時，引人向上，催人奮進(jìn)，最終還將我們引上成功的彼岸，成為祖國的有用人才，為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
沒有文學(xué)的世界，是一片干枯的沙漠，是一片荒涼的墓地；沒有文學(xué)的人生，是一段沒有色彩的旅行。文學(xué)，是沙漠里的一片片綠洲；文學(xué)，是墓地里一簇簇鮮艷的玫瑰；文學(xué)，是富有色彩旅行中的一個美麗而耐人尋味的童話人，不能沒有文學(xué)的翅膀。
我心中的文學(xué)，有著太多的感慨，太多的.思路，太多的回憶。文學(xué)是知識的海洋，我們就像那一葉小船，在那知識的海洋中遨游，獲得無窮的知識，探索前所未有的奧秘。
文學(xué)的魅力是多么大啊！它可以使我們了解過去，創(chuàng)造未來。它可以幫助我們學(xué)習(xí)，也可以提供我們娛樂。內(nèi)容的千奇百怪，形式的豐富多彩，是我們的美好伴侶，是我們的良師益友！這就是我心目中的文學(xué)。
文學(xué)，就好像是一頓美味佳肴，清香撲鼻，讓你回味無窮。就似那誘人的淡香，讓你沉浸其中，感受其獨(dú)特的味道。
文學(xué)作文600字 篇2
最早接觸外國文學(xué)，是小時候爸爸媽媽給我講的睡前故事，當(dāng)時僅僅是覺得好奇、好玩，里面“公主”“王子”等角色，不禁讓我產(chǎn)生夢幻。長大后上幼兒園時，漸漸接觸到了繪本，繪本里的童話故事大都是外國文學(xué)。
到了上小學(xué)的時候，我們就開始逐漸接觸到了有深度的外國課文。
那些原本可以笑著學(xué)會的事情，為什么非要讓孩子哭著學(xué)會呢？倘若把五大洲的孩子們因?yàn)閷戝e別字流下的眼淚統(tǒng)統(tǒng)收集起來，恐怕可以形成一條瀑布用來發(fā)電了。但在我看來，這其中的代價太過高昂�！霸谏钪�，犯錯誤也是必要的，錯誤可以像面包一樣有用，也可以像造歪了的.比薩斜塔那樣美好�！辟Z尼？羅大里的這句話我至今還記得那樣清楚……
《假話國歷險記》就是賈尼·羅大里的代表作。這本書我在三年級時就接觸了。小茉莉的形象深刻地印在我的腦海里。賈尼·羅大里有著終歲不改的童心，他筆下的人物有趣、生動，我特別喜歡他。
上五年級時，令我印象最深刻的是那篇列夫·托爾斯泰寫的短篇小說《窮人》，在我自己獨(dú)自領(lǐng)略了這篇課文意思后，就感受到其中的悲劇色彩，在后面的學(xué)習(xí)中，安徒生寫的《賣火柴的小女孩》、契訶夫?qū)懙摹斗部ā防铮汲浞终宫F(xiàn)了他們悲慘的童年生活。令我感觸頗深的就是那些具有悲劇色彩的文章，讓我不禁流出了憐憫之淚。
但是，我最喜歡《綠山墻的安妮》這本書，它是一本有趣的成長小說。它的作者是馬克？吐溫，來自加拿大美麗的愛德華王子島，其中，主人公安妮的想象力豐富得驚人，時不時會不自主地跌入到幻想的世界中；她擁有了對生活無窮的驚奇感，有樂觀豐富的想象力。對安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下變得多姿多彩。她還會不斷闖禍，故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她刮目相看，這些都深深地打動了我。
安妮的內(nèi)心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之心，值得我學(xué)習(xí)。
文學(xué)作文600字 篇3
小時候，總愛聽童話。媽媽總是那樣不厭其煩地為我講述一個又一個美麗的故事。她常用那帶著淺淺鄉(xiāng)音的普通話，為我描繪一個五彩斑斕的世界。從媽媽的口中，我瞧見小美人魚最后決然的一躍，聞見了接骨木悠長的香氣，觸摸了水晶球清冷的光。每個夜晚，我都望向窗外，癡癡地想著那個只存在于書中的世界，那個純真又美好的世界。我的心房，就這樣，被輕輕地埋下一個種子。
到我年紀(jì)稍長的時候，總愛聽爸爸同我講詩詞。我常常在夏夜，和爸爸一起搬出小竹椅，坐在門前，徜徉在深色的夜空下�！拔粑彝�，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏�！卑职值偷偷刈x了一遍，淺淺地嘆了一口氣。我也用稚嫩的嗓音跟著讀了一遍，只是不知為何，心中有一種淡淡的哀傷揮之不去。我仿佛看見歸來之人，獨(dú)立于雨幕之中，寥遠(yuǎn)又惆悵。從爸爸的口中，我明白了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲痛，也領(lǐng)悟了李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫和豪放。使我心中那顆名為文學(xué)的種子，破土發(fā)芽。
而到如今，我總是喜歡一個人，揀一個干凈無人的`地方，捧上一本名著，安安靜靜地讀上一天。我從這一本本名著中，汲取不一樣的精神的力量。
《飄》中的女主角斯嘉麗，在亂世中苦苦尋覓，不放棄任何一個支撐自己、支撐家庭的機(jī)會。斯嘉麗的堅(jiān)持教會了我要有面對生活的勇氣�！逗啇邸分械呐魅斯唲t用自己的樂觀不屈，教會了我“人生而平等”。名著中一個又一個人物，在每個夜晚，給我?guī)砉膭睿屛颐靼孜膶W(xué)的溫情和愛，讓我也不禁產(chǎn)生了通過文字來鼓舞他人的念頭。我想，當(dāng)我第一次落筆時，那朵文學(xué)之花已悄然綻放！
童話詩詞名著，這一樣又一樣的美好，共同澆筑了心間那朵文學(xué)的花兒。我愿，在今后，在自己的心間，滿滿都是文學(xué)的韶華盛景。
文學(xué)作文600字 篇4
自打上了一年級起，趙老師生動有趣的語文課就和我結(jié)成了好伙伴，在語文的課堂里有許多奇妙問題讓我們?nèi)ヌ剿�，在這個美妙、輕松的課堂中，我們常常走進(jìn)美輪美煥的文字世界里。
從一年級的一、二、三畫漢字讓我們結(jié)識了許多字語朋友，多音字量對好朋友，形近字是一對雙胞胎，我的書本錄里到處都是它們的身影。詞語更是廣大群眾，哪里都少不了它們。近義詞的脾氣最溫和，反義詞是一對死對頭，整天敵視。語文課讓我們明白很多成語含義，尤其是古代名人說的那些名言名句。句子就是詞句的家長，它的手底下可有許多孩子，它們家長也是不同的，有愛問問題的疑問句，還有直接不同意的否定句，當(dāng)然也有夸大其詞的夸張句等。而段落則是一位大長老，底下有許多老老少少，它們其樂融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒背如流，古詩、宋詞我也掌握的扎扎實(shí)實(shí)，牢固的基礎(chǔ)讓我再也不會為閱讀文言文惱火了。
我的閱讀能力也是“鋼鋼”的！我既能傾聽同學(xué)讀的文章，又能高質(zhì)量的背誦。我的表達(dá)能力也非常好，口才也是一流的。良好的學(xué)習(xí)方法讓我有一個扎實(shí)的底子，在課堂上我認(rèn)真的`記筆記，遇到錯題，我會習(xí)慣把它放到錯題集里去。課堂上，我養(yǎng)成了不會就問的好習(xí)慣。寫生活日記時，我處處留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，書寫認(rèn)真是我們每個小學(xué)生的基本要求，課上認(rèn)真聽講，課下思考問題，課后總結(jié)反思。
今后的語文道路還很長，我要找出不足，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，讓語文生活伴我走過今后的人生道路。
文學(xué)作文600字 篇5
“叮……�！！边@是什么聲音呢？這是自行車的聲音。每次看到別人騎自行車，我就有一股抑制不住的沖動。
星期六的一天，我還在床上睡大覺，朦朧中聽見老媽在房外叫我。隨即她便推開房門連拖帶扯將我叫了起來，說是讓我看一樣?xùn)|西。我眼睛有點(diǎn)睜不開，迷迷糊糊的.。當(dāng)爸爸把自行車推到我面前時，我眼睛一亮，大叫一聲說：“哇，好漂亮的自行車呀！我可以騎嗎？”“可以，”媽媽說。我來到院子里，媽媽扶著自行車的后面，我在前面騎，車頭搖搖晃晃的，我有點(diǎn)力不從心。媽媽說：“別怕，兩眼平視前方，有我在呢�！蔽衣犃藡寢尩脑�，車頭平靜了下來，不知什么時候，媽媽把手放開了。要拐彎時，自行車碰到了石頭，我從車上摔了下來，腿流了血�！安慌�，再騎一次，一定能成功，”媽媽說。我又一次騎了上去，媽媽像上次一樣，扶著車尾跟著跑。嘴里不停地喊著：“頭抬起來看前方，身坐正，手伸直！”也不知過了多久，我聽不到媽媽的喊叫聲了。我知道，媽媽一定又放開手了。不過，這一次，我沒有摔倒，而是像一只快樂的小鳥，在那兒自由地飛舞著。忽然，我聽見媽媽說：“雅婷，太棒了，你學(xué)會騎自行車了！”
這件事讓我明白了一個道理：無論做什么事情，只要不氣餒，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，那就一定能取得成功！
老師的話：人的一生總會遇到這樣那樣的困難與挫折，面對困難與挫折，小作者知難而進(jìn)，奮力拼搏，并能從其中悟出點(diǎn)人生的哲理，實(shí)屬難能可貴。習(xí)作采用了傳統(tǒng)的三段體式，具體而清楚地?cái)⑹鲎约嚎朔щy的經(jīng)過。沒有華麗的詞藻，也沒有修辭手法的堆砌，但習(xí)作讀來仍能讓人感覺耳目一新，稱得上是一篇較為成功的習(xí)作。
文學(xué)作文600字 篇6
我想大家應(yīng)該經(jīng)歷過許多驚心動魄的事吧，多少次我們于危險擦肩而過，可這次的“危險”卻鬧出了笑話。
我和毛毛是最要好的朋友，所以父母聚會的時候也非常多。有一次，我們在恒源吃飯。我們正在那里玩自己的游戲。我們悠然地坐在一張小桌子面前，假裝拿起杯子喝茶。忽然，有一個醉醺醺的男人向我們走來，一把抓住了毛毛的脖子，看樣子也很疼。我想，完了，完了，壞人來了，逃命要緊。我們兩個人心里同時想著“誰來救救我們啊!“毛毛掙脫了他的束縛。我們開始向桌子兩邊跑。這時有一個女人說：“不要怕，他只是喝醉了�！蔽倚南�，我的媽呀，這明擺著就是要把我們“綁架”�，F(xiàn)在的小孩很值錢，我們不會被賣了吧!忽然，我靈機(jī)一動，我可以跑出去告訴大人呀。我不管三七二十一就向我們的'房間跑去。我的臉一下子變得煞白。上樓梯時，腿腳不麻利，還摔了一跤。我的腿好疼呀!不過，我一定要堅(jiān)持。我連跑帶爬地上去。終于到了門口。一把推開門氣喘吁吁地告訴大人們：“我們毛毛的脖子，現(xiàn)在快要帶走了�！泵陌职众s緊下來，看到那個男人后，他們首先打了招呼，又握了手，緊接著就交談起來，我看著很奇怪。最后一打聽，原來是毛毛的大舅。我又返回來問了毛毛。她說，當(dāng)時我只顧著逃命，沒看出來。說完我又告訴了我是怎樣的長相，剛說完我們兩個就大笑起來。最后真相大白了，這可真是有驚無險哪!
雖然這只是一場誤會。但如果再發(fā)生這樣的事，我們一定要沉著冷靜，絕不能像我一樣大驚小怪。因?yàn)閴娜私^不會給你留下可趁之機(jī)。
文學(xué)作文600字 篇7
文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。 ——題記
文學(xué)仿佛是一首凈心曲，可以使你的心靈變得美好，當(dāng)你沉浸在文學(xué)的海洋之中時，你會感到無比的歡快與幸福。
初聽文學(xué)之音
我第一次接觸文學(xué)可能是從4歲開始。那時，母親為了使我有一個美好的心靈，學(xué)會做人處事的方法，就通過閱讀《論語》中孔子及其弟子的言行和事例來使我懂得這些道理。年幼的我把大部分的精力都放在了聽趣上，很少回想到那些句子中所含有的道理。但是，我想這也會在潛移默化之中來改變我的內(nèi)心。在不知不覺中掌握了做人之法。就如那次，爸爸在教我讀《詩經(jīng)》之時，突然忘記了一個字的意思，但是他并沒有放棄，而是和我一起用字典，解析書之類的查閱他，原來他是這個意思，事后，我笑著對爸爸說：爸爸，這應(yīng)該就是“溫故而知新可以為師矣”
這是我朦朧中的'感悟，內(nèi)心充滿了對文學(xué)的熱愛。
再聆文學(xué)之聲
隨著我一天天的長大，陪伴我的書籍早已數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在的我雖不足學(xué)富五車才高八斗，但也可以在生活中運(yùn)用文學(xué)了，當(dāng)我讀過四大名著和許多國外優(yōu)秀文學(xué)作品之后，我突然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心又增添了許多新的色彩，心中有了對惡人妖怪的憤怒，對善人友人的感激和敬佩，我看到了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的指導(dǎo)大軍，孫悟空斬妖除魔為民除害的優(yōu)秀品質(zhì)，梁山好漢路見不平拔刀相助的熱血情懷，保爾堅(jiān)韌不拔的精神毅力……
再讀文學(xué)，使我感觸非凡，感受到了文學(xué)的巨大魅力。
文學(xué)之路無止境，在人生的大道上，我們應(yīng)該去聆聽文學(xué)之聲，領(lǐng)略文學(xué)的美。
聆聽文學(xué)的聲音
文學(xué)作文600字 篇8
漫步在校園中，聽著教室里的早讀聲，心中恍如埋下了一粒種子，伴我成長。
“力拔山兮氣蓋，時不利兮騅不逝”，這時項(xiàng)羽望著自己的大業(yè)即將覆滅時，心中的悲痛與無奈；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是荊軻面對死亡而發(fā)出的吶喊；“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，這是屈原的一身正氣，剛正不阿。
楚辭，一份雄心壯志。
戴天山上，有李白“無人知所去，愁倚兩三松”的憂愁；巴山夜雨中時李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的深情；邊塞關(guān)前，有王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的豪情；高山流水間，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的清閑，唐詩首首，是詩人游遍天涯的感悟。
唐詩，一條流觴曲水。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，那是李清照回憶自己劃舟誤入藕花池，驚起水鳥時的美好生活；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，那是辛棄疾看到別人一家生活自在悠閑時的向往和留戀；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，那是蘇軾出獵時的有感而發(fā)和想要輔助國家抵御外敵的壯志，宋詞，是詞人放眼現(xiàn)實(shí)的感嘆。
宋詞，一幅生動名畫。
尋《西游記》去，那是孫悟空與妖怪斗智斗勇，唐僧的心中一向向善，天兵天將的威風(fēng)凜凜，令人尋味；尋《水滸傳》去，那是梁上好漢在為民除害，政府官場的黑暗腐敗，英雄豪杰的被逼無奈，令人癡迷；尋《三國演義》去，那是英雄們的.雄心壯志，軍師們的神機(jī)妙算，生死戰(zhàn)場上的拼殺搏斗，令人感嘆；尋《紅樓夢》去，那是劉姥姥進(jìn)大觀園的少見多怪，金陵十二釵的過人風(fēng)采，四大家族的興衰起落，令人陶醉。明清小說，是作者頭腦中正能量思想的抒發(fā)。
明清小說，一本鴻篇巨著。
從楚辭到明清小說，從春秋戰(zhàn)國到改革開放，文學(xué)的種子一直傳遞至今，而我，新時代的小學(xué)生，更應(yīng)該讓這份中華民族五千年的經(jīng)典、中國人民的精神家園伴我成長，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
文學(xué)作文600字 篇9
離四月二十五日越來越近了，這是全國少年文學(xué)之星投稿的截止日期。
上個月，呂老師在講臺上把這個消息公布給全班同學(xué)。身高1米8的“何體委”老師又在甌潮文學(xué)社把消息再重復(fù)了一遍。會議室里，我們這些“文人”大都是信誓旦旦，大有立即起筆的態(tài)勢�？上�，十幾天后卻都少有音訊了，問過幾人，都是沒寫。
我不應(yīng)該做“說了再做”乃至“不做的”人。我這樣想著，定好一個周末開始寫�？墒�，這卻難寫，因?yàn)楸荣愐笠浴坝H近”為題，寫出一篇立意的文章來。試了幾個題目 ，太大，再試一些，又太無題材可寫。經(jīng)再三思后選了一個自認(rèn)為還可以的題材著筆�？山�(jīng)過兩個小時的停停寫寫，最終也在半面處再也下不了筆。如油盡燈枯般的，思緒斷流了。
我沉重的從桌邊站起，很帶遺憾的對母親說：又失敗了。午飯桌上，我們討論再三，可寫的無非就是一些以小見大的這類老話，文意仍確立不下來�？杀。以�(jīng)面對過大大小小的難題，卻都沒有今天那么令我手足無措的。我想到：全國僅有一成的參賽的人可以得個獎，獲獎后的待遇亦是豐厚的，有獎金，還有省簽約的小作家的名頭�？晒倘晃也粸檫@些而來，最多也只是略略有所心動，我的參賽只是展我所能�？墒翘爝B這小小的要求也不成全我！
我心中有點(diǎn)神傷與失落。截稿日期也漸漸臨近，四月二十五日若過去了，那么我便錯過了這一次練筆絕好的機(jī)會�？墒�，期中考卻又臨近了。我沒有悠然起筆的.閑情，加之這幾個緊張的周末事情越來越多，我沒有那樣寬裕的時間。難道我真的與這個機(jī)遇無緣份了嗎？我的心又有一絲不甘。
心中有一個聲音，請求我放手，放棄。讓我等下一個機(jī)遇�？墒橇碛幸粋�聲音告訴我——“人才是會抓住機(jī)會的！”，命令我不可以放松，后者大概是對的吧，前面的自信滿滿去哪兒了呢。張揚(yáng)著說要做，可實(shí)際自甘錯過的人是輕浮的人。
可我真的難以下筆，就在猶豫中看日子逝去。我知道，我在錯過，可是我本不應(yīng)該這樣。
文學(xué)作文600字 篇10
高高的梧桐樹下，剛剛懂事的我坐在秋千上，咿咿呀呀地跟著爺爺學(xué)唐詩，只聽我一遍又一遍地念：“小荷……才露尖尖……早，找有……京蜓立上頭�！睜敔斠槐橛忠槐榈丶m正我：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！标柟獯┻^梧桐綠色的羽衣，輕輕灑在秋千上，文學(xué)就這樣輕輕地牽住我稚嫩的小手。
還沒有學(xué)會寫字時，我就試著用拼音寫了第一篇作文。當(dāng)時，我激動得感覺自己已是個大作家，洋洋灑灑寫了6頁多，第二天滿心歡喜地交給了老師，本以為老師會范讀我的文章，會用贊賞的目光看我。誰知，老師確實(shí)范讀了，可卻是當(dāng)作反面教材，評語是：“嚴(yán)重脫題！”我邊哭邊跑回家向媽媽訴苦，媽媽安慰我說：“不要管老師說什么，你只要用心寫就好了�！笨晌覜]聽媽媽的話，從此我只是欣賞別人的美妙文章，再沒提起筆寫自己的文章。文學(xué)，你真的要與我擦肩而過嗎？
漸漸地，我迷上了古代文學(xué)。迷上了李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；迷上了陶淵明的“衣沾不足惜，但始愿無為”；迷上了李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；迷上詩詞曲賦間的國學(xué)魅力。在這種魅力的.驅(qū)使下，我又重新拾起曾經(jīng)放下的筆，開始盡情書寫心之所想，日之所聞，書寫屬于自己的生活。我終于明白，文學(xué)一直沒有離我遠(yuǎn)去。
心中的思想從懵懂到成熟，筆下的文字從青澀到流暢，我都在品味著文學(xué)的奧妙。在文學(xué)的殿堂里，我就像一只小蜜蜂，面對成千上萬的奇葩，如饑似渴地吸吮著。我堅(jiān)信只要我一直堅(jiān)守自己的信念，就一定會釀出最甜美的蜜來。
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