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照片的作文600字優(yōu)選10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的照片的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
照片的作文600字 篇1
“咔嚓”，伴隨著照相機的響聲，一個美麗的鏡頭定格在20xx年。
記得那是20xx年3月的一個周末，春光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我與爸爸媽媽以及小姨一起在太湖邊散步，走著走著，累了，便坐在湖邊的草地上休息。
我抬頭望著不遠處的一片樹林：草綠的草地、果綠的柳葉和碧綠的樹冠，它們就像一個由生態(tài)組成的綠色長城。樹林的西邊就是太湖，太湖很大，放眼望去，一眼望不到邊。微風(fēng)吹來，波光粼粼，水天交接處，一只小船隨波飄蕩，幾只海鳥在上空盤旋。湖邊蘆葦隨風(fēng)搖擺，像優(yōu)雅的少女在翩翩起舞。
見此情景，我興奮地說：“爸爸、媽媽，我們一家人在這里照一張相吧？”說完，我站了起來，背朝太湖。媽媽說“好，來吧！”便起身站在了我身后，雙手搭在我的肩上。爸爸也笑瞇瞇地跑到媽媽身后。小姨拿出手機，在我們前方蹲了下來，舉起了手機準備拍照。這時爸爸說：“等一下！我們擺個pose吧？“說完，便指揮我和媽媽將右手抬起放于胸前，掌心向下，手肘朝外，兩眼平視前方，像飛行的樣子。等我們都做好準備后，爸爸才不慌不忙地站在媽媽身后做出和我們一樣的姿勢�！翱梢粤�，拍吧！”爸爸朝小姨說道。
“一、二、三……茄子！”小姨嘴里喊著口號，右手按下了按鍵。
“我要看看！”我忙跑到小姨身邊，探頭看看剛拍出來的照片。當(dāng)我看到照片后忍不住大笑起來。爸爸和媽媽看了也笑得直不起腰，兩眼滿是淚水，媽媽還大聲說道：“太難看了，不要發(fā)出去！”看到爸爸媽媽高興的'樣子，我心想：要是時間能定格該多好啊！
回憶定格在太湖邊，現(xiàn)在看到這張照片，心里仍然暖洋洋的，那個歡樂的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海。
照片的作文600字 篇2
翻看這些老照片，又讓我想起那條有著我喜、怒、哀、樂的林蔭小道。
很小的時候，我的蹣跚學(xué)步就是從這里開始，姥姥手把手的教我走路，一步一個腳印。慢慢的、不知不覺的，我已長成大孩，不需要姥姥的幫助，我就可以自己走路了，跑步了……
稍微長大了一點兒，我們幾個小不點兒已經(jīng)可以自己玩耍。而調(diào)皮的我們特別喜歡爬到樹上摘李子。記得有一次，到好朋友萌萌上樹了，我們一個個小心翼翼，笨手笨腳的來到李樹旁，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。而就在這時，萌萌被樹上的樹枝掛住了，一時下不來，我們急得如熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。忽然，聽到屋內(nèi)主人喊到：“誰家孩子？跑到我家李子樹上來玩？”我們一個個跑得比兔子還快，就留下萌萌在原地哇哇大哭……
后來啊，我和萌萌都迷上了蒲公英。那時起，我和萌萌經(jīng)常一起在小區(qū)中采摘蒲公英。我們倆看到蒲公英絨球在半空中翩翩起舞時，心中都樂滋滋的`……又是一個下午，我和萌萌手牽手，在花園中尋覓著蒲公英，可是，經(jīng)過這幾天小朋友的不斷采摘，找到一株變得格外困難。我和萌萌依然不放棄，甚至用手扒開草叢，看看是否有所遺漏。一次次的失敗，讓我和萌萌更加著急。就在這時，我倆同時眼前一亮，一株綿綿白白的蒲公英出現(xiàn)在我們眼前。而此時的我心生狡猾，對萌萌說：“看蒲公英，那有個更大的！”正當(dāng)萌萌反應(yīng)過來時我已吹走飛絨球，她的眼淚也隨之而落下……
就在這條路上，我與我的伙伴們一一分別，約定每年暑假，再來一起歡樂！
這條路，留給我美好的回憶，雖然模糊，但也真實。畢竟，這里有我的喜、怒、哀、樂！
照片的作文600字 篇3
我偶然翻開相冊，發(fā)現(xiàn)自己和老虎在一起照相的照片（照的相片）。我的心又（也跟著）飛到了香江野生動物園。
那是今年的五一節(jié)，爸爸帶我到廣州番禺游覽香江野生動物園。一走進大門，成群的鸚鵡列隊歡迎我們的到來，我跑到它們跟前問好，它們竟然不搭理我，“真沒勁”。在動物園里，我還看到了顏色艷麗的火烈鳥、上蹦下跳的松鼠、耍雜技的猴子、貪睡的考拉、憨厚可愛的大熊貓……
當(dāng)我們來到老虎園區(qū)時，兇猛的山大王——老虎正在懶洋洋地睡大覺呢。旁邊有一個照相點，有很多小朋友都擠在那里想跟老虎崽合影，我央求爸爸給我也照一張，“好吧，只要你敢進去就行�！卑职中Σ[瞇地說道�？吹嚼匣⑨痰�.樣子，我還真的有點兒害怕，正當(dāng)我還在考慮進去還是（建議刪掉）不進去的時候，爸爸使勁推了我一把，我就這樣來到了老虎崽的跟前。老虎崽懶洋洋的看了我一眼，眼皮又合上了。我坐在椅子上，一個叔叔抱來一只老虎崽放在我身上，爸爸對我說；“來笑一個�！碑�(dāng)時我很害怕，老虎崽在我身上動來動去，我都不敢用手抱緊它。（心理活動刻畫十分細膩。）叔叔突然冒出一句：“自然一點，別苦笑。老虎崽吃得很飽，不會咬人的�！�
我聽了就不再害怕了，雙手抱緊了老虎崽，感覺像小狗一樣，我開心地笑了。但老虎崽好像不耐煩了，小腿開始亂蹬，我一驚，手一放，“哎，又沒照好�！卑职钟行┥鷼饬�，旁邊的叔叔也在催我。我一想后面還有很多人在排隊呢，于是，我重新振作起來，假假（有些不自然）地笑了一下，“這樣好，這樣好�！敝宦牎斑青辍币宦暎K于照好了（……），爸爸高興地說。 （建議刪掉。）
事后我一想起這次照相，我還真覺得沒什么可怕的。（每當(dāng)我現(xiàn)在再次看到這張照片的時候，我就會想起香江，想起那只小虎崽！）
照片的作文600字 篇4
瞧，我穿著粉色的外套，戴著黑色的騎馬帽，坐在一匹棕色的駿馬上，是多么多么英姿颯爽�。�
那是一次親子投票活動，我和好朋友莎莎手牽手跟著外婆去江天參加愉快的親子活動。我們到了那里，滿心歡喜地期待著活動的開始！只聽見工作人員宣布：“我們先進行騎馬活動！”我心里一驚，��？我可從來都沒有騎過馬呀！心不禁緊張起來�？墒俏疫�是不由自主地跟著隊伍走了。一路上我都在為自己打氣：不就是騎馬么？別人可以，我也一定能行！
為了克服恐懼，我決定第二個去體驗。很快就輪到我了，我顫巍巍地來到馬前，此刻的我心已經(jīng)怦怦跳個不停，腳都發(fā)軟了，自己試了幾次都沒爬上馬。工作人員費了九牛二虎之力才把我扛上馬背。總算坐到馬背上了，我緊緊地抓住馬鞍，彎著腰，做好了準備。馬比想象的還要大出幾倍，都比駱駝還高了！往下一看，還是挺嚇人的！一開始，我并不覺得有多可怕，可是隨著馬兒越跑越快，我也在馬上越顛越厲害。馬就像一只袋鼠跳上跳下的`，好似要帶著我上天一樣，我的心都快要從嘴巴里跳出來了！此時的我呀，就可以用一個成語來形容，那就是：魂飛魄散。一直等到馬停下來，我才回過神來，而此刻的我已經(jīng)被嚇得臉色蒼白，兩眼茫茫地看著馬兒，兩只腳一點兒也不聽使喚地蕩來蕩去，想下都下不去了。驚魂未定的我最后還是被工作人員抱了下來，一踩到地，我就覺得自己踩到了海綿似的，軟綿綿的。
為了留下一些美好的回憶，外婆拍下了這難忘的一幕并且把它發(fā)給了我的媽媽，這張照片就永遠保存在了媽媽的相機里。每當(dāng)我看見這張照片時，都會鉤起那美好而難忘的回憶！
照片的作文600字 篇5
天空有些陰沉沉的，沒收了大地像往常般的明亮。
窗外是一片又一片的“黑云布”遮蓋著天空，窗內(nèi)是老師和學(xué)生們的一陣陣談話聲。
“今天是練書法的最后一天了”。老師一邊敲了敲黑板一邊提醒道，“我想讓你們一人寫一幅作品，根據(jù)學(xué)過的筆畫以及文字做一副真真正正地屬于你們自己的作品”。
老師的一番話語，沒收了同學(xué)們的喧鬧聲。
“既然都同意，那就開始吧”，老師一邊給每個人一張印有漂亮花紋的紙張，一邊認真的說。
話音一落地，同學(xué)們便低下頭認真寫作：有先去請教老師的，有自己翻書觀察的'，還有幾個人圍在一起借鑒的……
傾聽著同學(xué)們用筆書寫的聲音，自己也跟著融入進來。
時間如細碎的流沙散去，老師拿起一旁的相機，一邊走一邊觀賞著每個人的作品。
“這個寫的不錯”，老師投來贊許的目光說道，“給你拍下來了啊“。
“老師，你還要把好的都拍下來啊”。調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)一如既往地漫不經(jīng)心地說著。
“當(dāng)回憶啊”。老師面帶微笑的回答道。
“哦，我知道了老師，您是不是把我們的作品拍下來，給下一屆的學(xué)生們看啊”。一位戴眼鏡的男孩一臉驕傲的說。
“好好好，你怎么想都行”。老師苦笑道，“來來來，咱們照一張大合照，就當(dāng)作回憶了”！
“我數(shù)三——二——一，大家說茄子啊”！老師強忍著眼眶里的淚水，“三——二——一”！
“茄子”！大家高聲喊道。
照完相的大家反而不像之前那樣大大咧咧的笑了，個個臉上寫滿了憂愁。
“時間也不早了，終于到放學(xué)的時刻了”，老師語重心長的說。
“滴答——滴答——”。窗外的小雨對我們的不舍有了回應(yīng)，一點一點地灑落在各處。
大家沉重的收拾了東西，最終以揮手當(dāng)成告別，齊聲說道：“再見啊老師”。
”路上注意安全啊“！老師關(guān)切地說。
細長晶瑩的雨，“啪嗒啪嗒”的落在我們身上，沒收了我們離別時的不舍。
照片的作文600字 篇6
晚上，我寫完作業(yè)，倚靠在沙發(fā)上翻看舊相冊，又看見了那張已發(fā)黃的老照片。
其實它并不是嚴格意義上的照片，是一份剪報圖片，上面是一位年輕的軍人，正在洪水中轉(zhuǎn)移受困人員。
常聽父親說起二十年前的那個夏天，他與爺爺去外地謀生的故事。
他們租住在二樓，剛?cè)胱〔痪�，卻發(fā)起了大洪水。洪水來勢洶洶，很快淹沒了一樓，把一樓的家具通通卷走。父親和爺爺躲到二樓，祈愿躲過一劫。
水位越來越高，已經(jīng)滿上二樓，沒過他們的腳面。這時，那位軍人叔叔出現(xiàn)了，他以最快的速度把父親和爺爺轉(zhuǎn)移到了一條小船上，接著邊劃槳邊繼續(xù)尋找被困的人。
一路上他又救了很多人，打算把大家運送到安全的地方。到了水淺的地方時，船上人太多，行駛緩慢，他便獨自一人下水推船。父親等幾個人想去幫忙，卻被他謝絕。就這樣，軍人叔叔推著船一步一步向前移動，終于，大家到了災(zāi)民安置點。之后，軍人駕著小船又出發(fā)去尋找其他受困的人。這時，一位記者趕來，將這一刻定格在照片上。
后來，洪水退了，卻沒有人再見到那位軍人叔叔。報紙上登著令人悲痛的噩耗，旁邊則是那張他搶險的照片。
“那是一張滿是污泥的`臉，身上沾著全是水里的雜草�？墒�，這也阻擋不了他救人的腳步，他……那時笑得多么燦爛啊……可誰知這竟是他最后一張留影。”父親說著，眼淚止不住落了下來。
父親從報紙上剪下那張照片，永久地存入了相冊。
我看著眼前這張發(fā)黃的照片，感嘆這位軍人叔叔舍己為人的精神，在心中給了他最高的致敬。
照片的作文600字 篇7
閑著沒事的時候，我喜歡在電腦上翻看照片。一張張照片記錄下了我成長中的點點滴滴——有成功，有歡笑，有失敗，有痛苦……幾乎每一張照片都能講出一個難忘的故事。在我最喜歡的照片當(dāng)中，有那么一張，記錄下我一個拼搏的瞬間……
那是五年級時的運動會，比賽進行到了最后，競爭最激烈、也是最精彩的一個項目——五年級男子組 × 米接力開始了！對于有好幾位運動健將的我們班來說，這個項目簡直就是小菜一碟，金牌將會毫無懸念地落在我們的手里。我們上場的`四位選手心里都非常放松，有說有笑地上了場。
俗話說：“大意失荊州”。誰也沒有想到，“砰”的一聲槍響之后，看到的不是我們班第一棒佟元瑞沖將出去的矯健身影，而是重重摔倒在地的狼狽場面。哎呀！我的心一下子提到了嗓子眼兒。好在他并沒有受傷，迅速地爬起來全力追趕。憑借著身高腿長的優(yōu)勢，到交棒時他追到了第四位。
第二棒李振軒，反應(yīng)迅速，加上他超強的實力，又追上了一位�？雌饋韸Z冠還是有可能的，但是難度也是相當(dāng)?shù)拇蟀�。第三棒，長跑冠軍李艾一果然不負眾望，當(dāng)他跳著把棒交到我手里時，已經(jīng)位列第二了。我來不及多想，抓起棒像箭一樣地沖了出去。一定要追上前面的對手，不管他是誰！我閉著眼睛，咬緊牙關(guān)，邁開大步向前沖，心里只有一個念頭——超過去！距離越來越接近，馬上就到終點了，我和之前的第一名似乎已經(jīng)平行了，這時，我靈機一動，胳膊向前一伸，肚子向前一挺，撞線了！就在這時，一直等在終點為我加油的媽媽按下了快門，拍下了我咬牙切齒拼盡全力的奪冠瞬間。
我非常喜歡這張照片，盡管我的表情很難看。每當(dāng)看到它，我就會想起那短短 米的接力中，我們四個人的奮力拼搏和團結(jié)合作，這將會成為我一段非常難忘的經(jīng)歷。
照片的作文600字 篇8
有一次老師讓我們帶一張老照片，說是要寫作文，我在家里那個破舊的相冊里翻了又翻，翻出了一張小女孩的照片，她特別可愛，我以為她是我姐姐那。
我拿出來，仔仔細細端詳了很久，問媽媽這是我姐嗎？哦，問了才知道原來那個可愛的小女孩是我，媽媽說那時候你啊才五個月，我很驚訝，我竟然在五個月的'時候長得這么好看，我在滿足于自戀的高漲期，媽媽又補充了一句，那時你九斤沉那，我一下又從高峰的滿足中墜落下來，我竟然這么沉，唉……那時，媽媽帶我去照相，我還不會站，只可以把這東西站一小會，媽媽把我放到椅子上，我站的高高的椅子上，心里有一絲絲恐懼但是為了我那可愛的照片，我擺出一個迷人的pose，露出我潔白的牙齒，沖他們一個甜甜的微笑迷倒了上千萬的攝影師，唉，我太自戀了，可是，誰讓我這么可愛吶，是吧！自戀是應(yīng)該的，我都快被自己迷倒了吶！看到這張照片，我想跟現(xiàn)在對比一下，那時的我大眼睛雙眼皮櫻桃小嘴高鼻梁，但是為什么現(xiàn)在我感覺我的眼睛好像縮小一圈那？這些疑問，我老媽也解不開，難道女大十八變越變越走樣，聽了政治課我才明白，原來14。15。16這三年最丑，到了升高中時就會變漂亮的，嘻嘻，看來我還是有希望的，等我上了高中后一應(yīng)迷倒萬千少男，想到這我就暗暗發(fā)笑……哈——哈——哈——
不要迷戀姐，姐只是個特寫，不要迷戀哥，哥只是個傳說。
現(xiàn)在，老媽總說我長得難看，在這里我想告訴老媽。外表美不重要，心靈美才重要。
好了，到這我的老照片故事講完了，記住千萬別迷戀我啊��！哈哈哈！
照片的作文600字 篇9
輕輕地打開珍藏記憶的寶盒，一個接一個美麗動人的瞬間，隨著時間的流逝，相框變成了微微發(fā)黃的照片。一幕接一幕，就像一個目睹我成長的老人親切地說。
看！照片中的娃娃穿著深藍色的口袋褲，藍白相間的方格襯衫，大黑明亮的眼睛，看起來很害羞。這個男孩的發(fā)型給她增添了幾分可愛。女孩燦爛地笑了。她身后是一堵紅色的磚墻，上面爬滿了藤蔓。夕陽的光芒照在女孩的臉上，金色的，仿佛鍍了一層金邊。那年我三歲。
看！照片中的女孩左手拿著錐形冰淇淋，右手向誰揮舞。他長長的黑發(fā)扎成馬尾辮，充滿活力。兩只眼睛幾乎笑成一彎新月。他的嘴也咧開了，露出幾顆老的、虛弱的、殘疾的、即將退休的乳牙。背景是夏季花卉的季節(jié)。白色的花，黃色的雄蕊，綠色的莖干和女孩的白色外套，橙色的裙子和綠色的微笑襯托出童年的印記。童年，我們是如此容易相遇！那年我八歲。
還有一個。照片中，我們一家人幸福地坐在一起，中間放著一塊蛋糕，紫色的蕾絲和白色的奶油，散發(fā)出誘人的香味。我戴著一頂生日帽，我的手呈熊掌狀，讓一只饑餓的老虎撲向食物。我只等著媽媽的命令，爬上蛋糕山，下黃油海，這讓一家人很開心。那年我十一歲。
我的成長仍在繼續(xù)。我能在我的手指、眼睛和耳朵里感覺到時間的流逝。然而，泛黃的'照片連接著我的過去和未來。今天是今天，今天是昨天，昨天是回憶，所有這些都珍藏在照片中。當(dāng)我在未來的某一年、某一個月、某一天長大時，當(dāng)我看著童年時代的照片時，我會有什么感覺嗎？哦，照片，有自己故事的照片，你是我們曾經(jīng)珍愛的人。有了照片，有了照片的故事，還有我們最純真的童心，讓我們一起經(jīng)歷人生的起起落落。
照片的作文600字 篇10
從出生到現(xiàn)在，我有許許多多的照片，它們記錄了我成長的過程，讓我看到了自己從一個小嬰兒逐漸成長成一個小學(xué)生的過程。這些照片也見證了我去過的各種地方，參加過的各種活動。看著它們，也是很開心的事。我記憶中最有意義的是我和爸爸在太倉華旭廣場，參加跑步時的留影。
那是20xx年的8月，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到太倉華旭廣場，參加了這次活動。那天的天氣非常的炎熱，我們在廣場每人領(lǐng)了一件藍白經(jīng)典細條紋的�；晟溃粭l普普通通的紅領(lǐng)巾，還有一張上面印有“童趣跑”三個字的`貼紙，我們都把這張貼紙貼在了胸前。還沒開始跑，我就已經(jīng)滿頭大汗了，我們拿了好幾瓶水，用來在路上補給用。就是在這時，我們請人幫我們拍了這張全家福。所以照片的內(nèi)容是這樣，我們?nèi)齻�身上都穿著海魂衫，系著紅領(lǐng)巾，我的小手緊握著爸爸的右手，頭微微得往媽媽那邊傾斜，媽媽手里拿著一瓶礦泉水，爸爸的肩上背著我的小書包，三個人的臉上都露著燦爛的笑容。就這樣，我們照下了這張珍貴的照片。
接下來正式開始跑步了，我們不求勝負，大家都跟著隊伍努力地跑著。
終于又回到了華旭廣場上，我們一起等待激動人心的抽獎。后來，我和爸爸媽媽都抽到了獎，全家都很開心，這也是我第一次參加這樣的活動。今天雖然很累，但是不僅增強了運動細胞，還收獲了華旭廣場為我們精心準備的小禮物，真是收獲滿滿呀！
直到現(xiàn)在，我想起這件事還是記憶猶新的，現(xiàn)在這張照片還用磁鐵貼在我們家的冰箱上呢！那是爸爸媽媽帶著我，一起體驗他們童年的記憶：�；晟�，紅領(lǐng)巾……
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