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美麗的作文600字【通用4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的美麗的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的作文600字 篇1
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小縣城縉云。
風(fēng)景美
縉云，有山有水，景色迷人。特別為好溪中有一道迷人的風(fēng)景線仙都。仙都是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)。一處以峰巖奇絕，山水神秀為景觀特色嗎，融田園風(fēng)光為一體，以觀光，度假為主的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝景區(qū)。
仙都，最為著名的也就為鼎湖峰了。兩根一大一小的石柱從山峰之間橫空出世，挺立頭頂。大的直插云霄，小的`直插蒼穹。在大的這根石柱頂端，一棵老松煢煢兀立，像一位歷經(jīng)磨難的老人，訴說(shuō)著幾千年來(lái)的塵世滄桑，風(fēng)雨剝蝕。從峰頂老松處直對(duì)下來(lái)，橫刻著幾個(gè)鮮紅的大字鼎湖峰。峰底，一泓深潭清澈見(jiàn)底，游魚(yú)碎石歷歷可見(jiàn)，成群的石斑魚(yú)東竄西撞，似乎在接受這對(duì)父子似的石峰的檢閱。
美食美
黃帝煉丹時(shí)留下一樣財(cái)富燒餅。傳說(shuō)為黃帝在煉丹餓的時(shí)候就貼一個(gè)面餅在爐上，烤熟了拿在手上吃。修仙成功，飛天之后，其方法流傳到了民間，成了一道美食，名為燒餅。先揉好面團(tuán)，搓成一個(gè)球，把調(diào)制好的菜餡裝進(jìn)球里，啪啪！拍成餅狀，再刷上一層糖水，撒上幾顆芝麻，最后將其貼在爐里烤。沒(méi)幾分鐘后，一道美食就出鍋了，輕輕咬上一口，皮的脆，餡的嫩，芝麻的香，合在一起，無(wú)敵美味！
人情美
小縣城里，人們鄰里守望是一家，樓道連著你我他，相互關(guān)心相互幫助。形成一家有難大家?guī)�，鄰里共享社區(qū)溫暖的格局，大家都在社區(qū)里和睦相處，熱熱鬧鬧，有著溫馨和諧的社區(qū)環(huán)境，也正是你我互相幫，鄰里一家人，樓院一家親。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫
家鄉(xiāng)的云，家鄉(xiāng)的雨，家鄉(xiāng)的路，家鄉(xiāng)的情，總是讓人擁有美好的幻想和羈絆。
美麗的作文600字 篇2
如往常一樣，我騎著單車(chē)回家。
離家門(mén)口不遠(yuǎn)時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)大概三、四歲左右的孩童，臉上滿是稚氣。他正像我一樣騎著她的小小的，還有輔助輪的單車(chē)。她那笨拙的手腳似乎有些駕馭不了她的那匹“駿馬”，但卻有著異乎尋常的興致。那孩童一望見(jiàn)我就傻乎乎的笑，還“不自量力”學(xué)著我嫻熟的單車(chē)技巧，不亦樂(lè)乎。
我一臉不屑，正欲繼續(xù)騎我的單車(chē)，趕我的路。突然，“吱吱呀呀”——緊接著傳來(lái)單車(chē)輪子滾動(dòng)時(shí)磕磕碰碰的聲音。我甩頭往后一瞄——見(jiàn)孩童奮力的蹬著踏板，氣勢(shì)沖沖的朝我追了過(guò)來(lái)——哼！跟我比賽，想贏，沒(méi)門(mén)！我，一個(gè)堂堂初中生怎么也不能敗在一個(gè)三歲孩童的踏板下。
我?jiàn)^不顧身抬起腳，正欲猛地“踩下油門(mén)”，卻聽(tīng)見(jiàn)孩童姐姐漫不經(jīng)心說(shuō)道：“別追了，肯定追不上了�！北疽詾楹⑼瘯�(huì)因喪失信心而停住腳�？刹涣希砗蟮摹爸ㄖㄑ窖健甭暡坏珱](méi)停，反而越來(lái)越近，越來(lái)越響。我有點(diǎn)慌，不愿把勝利就這樣拱手讓人，更何況這三歲孩童。但，最后我還是停住了腳。
在一個(gè)三歲孩童的腦海中，世界是多么的多姿多彩，對(duì)他們來(lái)說(shuō)生命是沒(méi)有低谷的。雖說(shuō)以后他們總要面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡地挫折，但是我希望現(xiàn)在還能看見(jiàn)他們綻放出花兒一樣純潔、令人歡欣的笑容。
“吱吱呀呀”最終孩童和他那輛有輔助輪的小單車(chē)成功超越了我，抵達(dá)那條我們心中的`終點(diǎn)線上。
“我贏了！我第一！”他用還不很清楚的口齒大聲嚷嚷著，臉上映滿了成功的喜悅，巴不得讓全世界的人都見(jiàn)證一番他的“輝煌”。
也許沒(méi)有人會(huì)相信。但是我相信—— 一名堂堂初中生敗在了一個(gè)3歲孩童的踏板下。
這，是一個(gè)美麗的謊言……
美麗的作文600字 篇3
茫茫人海中，相遇是種緣分；廣闊的自然中，相遇是種好奇；無(wú)涯學(xué)海中，相遇是種興趣。而在眾多相遇中，讓我無(wú)法忘懷的是一盆嫩綠的花生。
總說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，童年時(shí)的我對(duì)著新事物充滿了好奇與向往，我在父親的指導(dǎo)下，將花生種在了花盆中，我曾幻想著豐收季時(shí)，能在上面結(jié)出大大小小的果實(shí)。
于是我就開(kāi)始擔(dān)任起照顧小精靈的“重任”。每當(dāng)中午放學(xué)回家，總要在陽(yáng)光下觀賞一番，并且還注意地壤的濕度，細(xì)心照料。我總小心翼翼地端著花灑，走到花生的旁邊，蹲下來(lái)緩緩地將水灑入盆中，只見(jiàn)留在葉片上的“珍珠”晶瑩剔透，我心中不由得笑開(kāi)了花。
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間到了夏季，花生結(jié)出了一個(gè)個(gè)的小黃花，我將它們放到窗外，任太陽(yáng)的強(qiáng)光照射著它弱小的.身軀。但是，它并不向刺眼的太陽(yáng)光低頭，反而又挺起了身板，仿佛像一位整裝待命的勇士。我又一次在心中樂(lè)開(kāi)了花，多么大的喜悅！
直到九月，我依舊沒(méi)有停止給它澆水，但我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那“碩果累累”的場(chǎng)面——在莖中結(jié)著擁簇成團(tuán)的花生。我心中一酸，隨即有些迷�！易鲥e(cuò)什么環(huán)節(jié)了嗎？我找來(lái)了父親，問(wèn)其中的緣故，可得到的答案卻是：“果實(shí)未必長(zhǎng)在你能看見(jiàn)的地方呀！”我聽(tīng)后并沒(méi)有理解，難道還需要將這個(gè)“精靈”挖開(kāi)？可我有些遲疑。最終，我抱著嘗試的心態(tài)將它從盆中挖了出來(lái)，我大叫：“我找到了！我找到了！”此時(shí)我心中的喜悅已經(jīng)爬到了臉頰上。
與這盆花生相遇，讓我明白：真理有時(shí)在假像之后；也讓我懂得：我們就像花生一樣，少年時(shí)祖國(guó)養(yǎng)育了我們，讓我們開(kāi)花，那么我們必須為國(guó)家獻(xiàn)力，最終為了“結(jié)果”而努力奮斗。而這盆“功臣”落花生，自然就成了我最美的相遇。
美麗的作文600字 篇4
雪花是冬的名片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)純潔的小天使降落到人間，給人們祝福。雪花把大地裝扮成一片銀白，我站在這片銀白中想：這是哪位著名的設(shè)計(jì)師才能完成的杰作呢？那就是雪的杰作！
雪花是冬的名片，冬不像春的撫媚，夏的火熱，秋的`成熟，它給人一種含蓄的感覺(jué)，含蓄中帶著冷峻，冷峻又帶著纏綿。也正是因?yàn)橛辛搜�，冬天才這麼的吸人入勝。
雪花是冬的名片，雪花是代表冬天向傳世界萬(wàn)物發(fā)出的邀請(qǐng)函，請(qǐng)他們來(lái)參加者盛大的冬日parry，調(diào)皮的雪花卻忘了告訴人類(lèi)，當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒下來(lái)的時(shí)候，人們才大吃一驚冬天到啦！
雪花是冬的名片，雪，真的下了下來(lái)，風(fēng)哥哥帶著金銀的小雪花在空中嬉戲，有些小雪花還敲打著人們的門(mén)窗，讓小朋友們出來(lái)玩。小朋友們都出來(lái)玩了，高興得大叫：“下雪了，下雪了！”穿的五彩繽紛的小朋友又給大地增添了一片生機(jī)，雪花也高心的笑了。
雪花是冬的名片，雪花落在屋檐上，大地上，樹(shù)枝上，有的還落在小朋友的頭發(fā)上，睫毛上。有的小朋友想聞聞雪花是什莫味道的，用手接了一片，湊到鼻子邊，一聞，卻什么味也沒(méi)有，一看，手掌心只留下了幾滴水珠。
雪，終于停啦。先看看雪松，雪妹妹怕他冷，給他戴了頂白帽子，并送個(gè)他一件白馬甲。雪松爺爺穿上它，哎，真精神。地上也普勒一層厚厚的雪地毯，一腳踩上去，“咯吱咯吱”的。
雪停了，孩子們可高興了。打雪仗，推雪人，滑雪到處都是歡聲笑語(yǔ)。冷不丁，一個(gè)孩子不小心滑到了，惹來(lái)一陣陣笑聲，弄的那個(gè)孩子笑也不是，哭也不是，尷尬極了。
太陽(yáng)公公也受到了感染，別這樣的笑聲引過(guò)來(lái)，他剛一露出他那紅彤彤的笑臉，這一銀白色的世界也發(fā)生了變化。融化成了水，屋檐上的冰柱也往下滴水，河面上的冰越來(lái)越薄，直至沒(méi)有了。孩子們可舍不得這些雪，可也無(wú)可奈何，只好暗暗傷心，一直咒罵可惡的太陽(yáng)。
雪花，是冬的名片。
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