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（經(jīng)典）綻放作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的綻放作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綻放作文600字 篇1
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。鵝黃的嫩芽悄悄地從紙條上鉆了出來(lái)，光禿禿的大地上也泛起了點(diǎn)點(diǎn)綠色�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)著裝點(diǎn)著美麗的世界。而在這樣一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒證明的美好季節(jié)中，你做了什么呢?
一年之計(jì)在于春，春天，這正好的時(shí)節(jié)，你把握住了嗎?你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了嗎?你超越自己了嗎?或許這一連串的問(wèn)號(hào)的答案你并不清晰，又或許你羞于將答案說(shuō)出，不管怎樣，請(qǐng)你盡上你最大的努力，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)中的理想之花，必須堅(jiān)強(qiáng)的綻放出最美的樣子。
在這一周中，我們考了三次試，兩次數(shù)學(xué)一次語(yǔ)文。就數(shù)學(xué)而言，你把握住了每一次課堂中的每一分每一秒了嗎?很遺憾，我沒(méi)有全部把握住，而使數(shù)學(xué)考試連續(xù)失利。那么你呢?
我想燕金芊，高雪晴和一班的`孟天玥同學(xué)應(yīng)該會(huì)毫不猶豫地說(shuō)能吧，而一部分同學(xué)只能尷尬地說(shuō)不能。這就是為什么我們與他們拉下差距的原因之一。
下一周就要期中考試了，你準(zhǔn)備好了嗎?你定好目標(biāo)了嗎?在僅剩的五天中(加上周一，周二，周三)。你準(zhǔn)備怎樣突破?怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?這一切你想好了嗎?
用MISS曹的一句話(huà)說(shuō)，你必須通過(guò)不斷改正一些東西而向自己要分!那么一節(jié)課你能要幾分呢?你必須突破自己，乃至超越自己!這樣你才能實(shí)現(xiàn)自己定好的目標(biāo)，逐漸成為一個(gè)強(qiáng)者!而不是一直都是任人欺辱的弱者!這正好的時(shí)節(jié)，理想之花，必須綻放!
春季，這是一個(gè)美好的季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠意盎然，可是你真正把握住自己了嗎?
某些人，上課說(shuō)話(huà)，老師教授的內(nèi)容是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一節(jié)課下來(lái)，與沒(méi)上差不多，這樣的人，請(qǐng)你捫心自問(wèn)一下，你對(duì)得起你的父母嗎?他們辛苦攢下三萬(wàn)元供你讀書(shū)，你對(duì)得起你的父母嗎?你對(duì)得起他們對(duì)你的期望嗎?你這種人，根本不配稱(chēng)人這個(gè)字眼!
當(dāng)然，并不是全部人，也有認(rèn)真的，他們才是最后的贏家。
在這正好的時(shí)節(jié)，你的理想之花綻放了嗎?
綻放作文600字 篇2
暖融融的陽(yáng)光照耀著大地。
漫步鄉(xiāng)郊，無(wú)比愜意。難得一次出來(lái)曬曬太陽(yáng)，放松身心。以往都是獨(dú)自悶在家里，對(duì)著窗外的陽(yáng)光投去漫不經(jīng)心的一瞥，然后起身拉上窗簾。
對(duì)于承受著來(lái)自學(xué)習(xí)和其他各種壓力的我來(lái)說(shuō)，在那些心情低迷的日子，還是不要接觸任何光亮地好。耀眼的陽(yáng)光，只會(huì)扎地我的眼睛生疼，連帶著心上的被黑暗長(zhǎng)久覆蓋的傷口，也疼地厲害。讓那些一點(diǎn)一點(diǎn)筑起的心上的堡壘，瞬間被擊潰。
我嗅不到任何自由，安詳，溫暖的氣息，只有茫然和不安。如同對(duì)自己一直所追求的夢(mèng)想產(chǎn)生的猶豫。
現(xiàn)在我卻能享受這陽(yáng)光了。但，不過(guò)是換另一種方法，來(lái)治愈我的傷口。
走著，不覺(jué)到了一片向日葵花田邊。那眩目的金色花瓣，洋溢著對(duì)陽(yáng)光的熱情。寬闊的葉子，盈盈綠色。還有挺拔的綠莖�；ūP(pán)都向著同一個(gè)方向——太陽(yáng)所在的方向，他們唯一的信仰就是陽(yáng)光。
突然，感覺(jué)到自己的.心中，正被某種東西慢慢充實(shí)著，久無(wú)波瀾的心，被眼前著耀眼的熱情的金黃色花朵激起了層層漣漪。
猛然間，想起了梵高畫(huà)中的向日葵。深深淺淺交錯(cuò)織成的黃色暖調(diào)，刺激著疲勞的視神經(jīng)，讓人久久不甘移目。同時(shí)也讓人相信，可以照亮整個(gè)世界的信念和熱情，都凝聚在這向日葵中。梵高執(zhí)著地追求藝術(shù)的光與熱，如同向日葵自始自終追逐著陽(yáng)光。即使曾經(jīng)受過(guò)多少的傷，即使陽(yáng)光恩澤萬(wàn)物，不會(huì)只獨(dú)獨(dú)眷顧向日葵，它們也依然堅(jiān)定不移的仰望著太陽(yáng)。沉默地，樂(lè)觀地，堅(jiān)強(qiáng)地，微笑地，注視著它們的唯一—太陽(yáng)。
那我，是不是也該做一侏這樣的向日葵呢？
答案是肯定的，向日葵用盡一生去追逐陽(yáng)光，那我也應(yīng)該在夢(mèng)想的旅程上堅(jiān)定地走下去，無(wú)論前方如何坎坷，無(wú)論還要擔(dān)負(fù)多大的壓力，還是忍受怎樣的委屈。都要堅(jiān)強(qiáng)地，面帶微笑地向前走。
陰霾過(guò)后，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光。
綻放作文600字 篇3
那事，如一朵花，綻放在我的記憶中，而您，如一縷縷清香，在我的腦海中縈繞。——題記
記得還是孩提時(shí)，我很愛(ài)去您家。聽(tīng)您給我唱《外婆的澎湖灣》，給我講《白雪公主》的故事�？晌遥偸锹�(tīng)著聽(tīng)著睡著了，您把我抱到床上，讓我安心睡覺(jué)。
院子里有一棵桂花樹(shù)，一到八九月，桂花開(kāi)了，那一朵朵小花藏在樹(shù)葉中，給人們送來(lái)陣陣香氣。您帶著我去摘桂花。您在一旁搖樹(shù)，我站在樹(shù)下。桂花如同雪花般向下飄落，宛如零星。我在樹(shù)下唱您教給我童謠，邊唱邊跳。您說(shuō)，我長(zhǎng)大后，一定是哥漂亮的女孩，我開(kāi)心極了。您蹲下來(lái)，撿飄落在地上的桂花，我圍著您，又蹦又跳的。您把撿好的桂花仔細(xì)的淘洗后，我有期待的目光扛著您把桂花放入鍋中，蓋上鍋蓋。我在旁邊期待著，盡管時(shí)間有一點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是，我沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的樣子。這時(shí)，蒸好了，您把鍋蓋打開(kāi)后，一陣清香撲鼻而來(lái)，香極了。您領(lǐng)著我，把桂花分給鄰居們，他們直夸您手巧，熱心腸，善良……而您笑吟吟的'說(shuō)：“哪有啊�！蔽乙矘�(lè)開(kāi)了花，感覺(jué)好快樂(lè)，好快樂(lè)。
您還教育我許多道理�！芭笥阎g要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。”
“要善良，哪怕路邊一朵小花，也不可以摘�！蹦f(shuō)那是一個(gè)生命……我都記得很清楚。是您，讓我知道了如何做人，如何做一個(gè)勇敢善良的人。
桂花永遠(yuǎn)在我的記憶中，因?yàn)楣鸹ㄗ屛抑溃饦?shù)不像桃樹(shù)杏樹(shù)那樣，將姹紫嫣紅掛在枝頭，引人注目，而是將細(xì)小的花朵藏在枝葉叢中，暗里飄香，讓我懂得，做人要低調(diào)。
現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大了。姥姥，您，還好嗎？這朵花，永遠(yuǎn)在我的記憶中綻放永久。
綻放作文600字 篇4
一個(gè)靜悄悄的夜晚，在一個(gè)大型的超市里，傳來(lái)了輕輕的說(shuō)話(huà)聲。聽(tīng)，一個(gè)可愛(ài)的手帕妹妹和一個(gè)調(diào)皮的紙巾哥哥在說(shuō)話(huà)，他們?cè)谟懻撌裁茨兀?/p>
原來(lái)，紙巾哥哥在炫耀他的光輝業(yè)跡。只聽(tīng)他對(duì)手帕妹妹說(shuō)“瞧你，多可憐��！躺在這陰暗的角落里，沒(méi)有人來(lái)理睬你。你看看我，超市的黃金地段是我的家。我有一個(gè)龐大的大家族。人們天天爭(zhēng)先恐后地來(lái)采購(gòu)我們，我們的兄第姐妹源源不斷地從工廠運(yùn)來(lái)，貨物供不應(yīng)求。而你呢？幾天也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)理你一下。”手帕妹妹看了餐巾紙哥哥一眼沒(méi)答理他。餐巾紙哥哥見(jiàn)手帕妹妹不睬他，一個(gè)人繼續(xù)說(shuō)：“你知道嗎？為什么人們這樣喜歡我？因?yàn)槲覞嵃谉o(wú)暇，柔軟無(wú)比，最大的'特點(diǎn)是使用起來(lái)非常方便。臟了就隨手一扔。不像你多么麻煩，臟了還要洗，現(xiàn)在好像沒(méi)有人喜歡你了。”手帕妹妹輕輕地說(shuō)：“我看，不見(jiàn)得�，F(xiàn)在還有許多人喜歡我。我臟了可以洗，洗了太陽(yáng)一曬干，還可以繼續(xù)使用，不像你多么浪費(fèi)��！你知道嗎？你是用大森林的木材制成紙漿，最后加工而成。雖然使用起來(lái)方便，可是這樣也造成了很大的浪費(fèi)。現(xiàn)在地球上森林資源緊缺，如果大量砍伐樹(shù)木，會(huì)引起山洪暴發(fā)和水土流失，嚴(yán)重破壞水土資源�！奔埥砀绺缏�(tīng)了，覺(jué)得很有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。手帕妹妹說(shuō)：“現(xiàn)在全世界都倡導(dǎo)綠色生活、低碳生活，已經(jīng)有許多小朋友都喜歡上我了。不是每個(gè)小學(xué)生和幼兒園小朋友每天帶我上學(xué)嗎？因?yàn)樗麄兌贾�，如果再大量使用你，就是大量破壞森林資源，而且，用后隨手一扔，廢紙隨風(fēng)亂飄，又影響了市容環(huán)境。保護(hù)我們的環(huán)境，從低碳做起，讓我們沉寂已久手帕回到每一個(gè)人的身邊吧……”
紙巾哥哥默默無(wú)言，若有所思……
綻放作文600字 篇5
暖暖的太陽(yáng)在這個(gè)季節(jié)尤為常見(jiàn)。金光親吻著大地，在它還未驅(qū)走黑暗的時(shí)候，希望就已在天邊放歌。終于，光明揮手向自然奔來(lái)。萬(wàn)物之身在黎明中睜開(kāi)期待的雙眼，把所能記憶的美好帶入旅途。他們知道“一日之計(jì)在于晨”的道理，立即做好了準(zhǔn)備。笑是永恒的問(wèn)好，不論天涯海角，將深情藏于心。
太陽(yáng)從地平線緩緩走來(lái)，霎時(shí)，人間到處是絢爛一片，清涼的風(fēng)和著海的聲音。拂向了大陸，凝重的色彩淀下，就在那黃燦燦的果子腳邊�！拔以陂L(zhǎng)大，樹(shù)。你是否聽(tīng)見(jiàn)了呼喚，就在一年前，還僅是株樹(shù)苗，今日，卻變化得這番大。明天我要以健壯的體魄，俊秀的外表�！办乓弊约�，讓親愛(ài)的大地母親歡欣愉悅！
烈日炎炎，已是晌午，向日葵飽滿(mǎn)地向陽(yáng)致敬，喃喃地對(duì)身旁麥子述說(shuō)著童年時(shí)代難以忘懷的一片麥場(chǎng)，那里有最親密的`伙伴，最寬敞的大床......
小溪清，一眼望去，光滑細(xì)圓的鵝卵石鋪滿(mǎn)了溪底，綠枝倒映在水面，幾簇菊花與倒影相襯，似乎水下還隱藏著“世外桃源”。“爺爺，吃飯了，快回去吧�！蓖艋乩@在山間，稚嫩的女孩手挎竹籃，蹦跳著去了巖石邊，女孩看見(jiàn)了爺爺?shù)谋秤埃核麖澫卵�，用手將一棵棵秧苗插下，�?cè)過(guò)臉，汗珠淌到了衣角。頭上的白發(fā)與黑色上衣十分鮮明，手上滿(mǎn)是老繭。女孩不由的愣了好一會(huì)兒。
爺爺，女孩最?lèi)?ài)的爺爺，老了�？蔂敔�?shù)男娜阅贻p，他從不停歇，十分健朗。每天，早出晚歸，勤勞的他，是田園上最動(dòng)人的身影。女孩過(guò)去把籃中的水遞給爺爺，爺爺穿好鞋，牽著孫女的手，自在地哼著小調(diào)兒，回家去了。在地與山的間隔里，一直有首歌在唱響。而這些歌者，就是在田間勞作的農(nóng)民，他們用自己的努力讓田間開(kāi)出了苞蕾。清新的空氣在人間彌漫......
一只只蝴蝶煽動(dòng)著翅膀竊竊私語(yǔ)百花漸漸合上了眼夢(mèng)想著又一個(gè)美的清晨。
綻放作文600字 篇6
古詩(shī)有云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！庇衷疲骸按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！笔茄剑廊缁�，一年四季都在世界上存在，不管你是否留意，她們都悄然綻放。
一天放學(xué)，回家路上沒(méi)有和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沉默無(wú)語(yǔ)。我有點(diǎn)不高興。
那天上午，數(shù)學(xué)考試。我那學(xué)習(xí)成績(jī)一般般的同桌正在偷偷地抄我的卷子，我對(duì)她小聲說(shuō)：“喂，自己寫(xiě)去，別抄我的！”沒(méi)想到她卻對(duì)我軟磨硬泡起來(lái)，老師看到了這一情況，大聲問(wèn)道：“喂，你們倆，干什么呢？為什么在底下竊竊私語(yǔ)？”
我正要開(kāi)口說(shuō)“我同桌抄我卷子”這句話(huà)，但沒(méi)想到的是，同桌卻惡人先告狀，說(shuō)我抄她的卷子。老師不管三七二十一，也不分青紅皂白，怒氣沖沖地說(shuō)：“你，下課到辦公室一下！”
下課了，老師劈頭蓋臉地批評(píng)了我，一句接著一句，連讓我解釋情況的時(shí)間也沒(méi)有，你說(shuō)冤不冤？
時(shí)間回到放學(xué)后。
我正一個(gè)人垂頭喪氣地走在林蔭小路上，突然，一簇粉色的花團(tuán)映入眼簾。我不自覺(jué)地向那里走去，一小團(tuán)月季花在墻角開(kāi)放了！再看周邊的`人，有的埋頭走路，有的低頭玩手機(jī)，還有的在打電話(huà)。這條小巷，只有我一人注意到了這簇粉色，它不是也開(kāi)得好好的嗎？
一道光在腦海中閃過(guò)，我恍然大悟。這簇花沒(méi)有在乎別人有沒(méi)有看她，卻依然開(kāi)出了自己的美麗，賞心悅目，令人眼前一亮。如果考試時(shí)不管我同桌，不理她，她抄的只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，也抄不到知識(shí)。我不就避免了一場(chǎng)委屈嗎？
我的嘴角浮起一絲微笑。
和煦的陽(yáng)光下，粉紅色的月季花閃耀著，粉得醒目，粉得耀眼。她美極了，唯一的一個(gè)花苞，悄然綻放。在小巷，也在我的心里。
綻放作文600字 篇7
從我小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常叫我這樣一句話(huà)“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族之間相互離不開(kāi)�！爆F(xiàn)在長(zhǎng)大的我，越來(lái)越能在生活中理解這“三個(gè)離不開(kāi)”了。
在生活上，同學(xué)們都很無(wú)微不至地照顧著我。我們是住宿班，住在同一宿舍的同學(xué)更應(yīng)該互相幫助，在生活上遇到什么困難，互相分擔(dān)彼此的煩惱和各方面所遇到的困難。
前幾天，我的膝蓋受傷了，不管做什么事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。
但在好多漢族同學(xué)的幫助下，我的出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習(xí)下課的時(shí)候，老師擔(dān)心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學(xué)回宿舍。在回去的路上，有了他們的幫助我就能少用一些力氣，方便了許多。
晚自習(xí)下課，老師見(jiàn)我還沒(méi)回宿舍，便自己動(dòng)手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度，減輕疼痛的'方法，十幾分鐘后，我終于回宿舍了。
老師還不放心，宿舍在六樓，老師還讓宿管老師給我調(diào)宿舍。等到一切都安排好了以后，老師還不忘叮囑幾句才離開(kāi)。老師浪費(fèi)了他的休息時(shí)間來(lái)幫我，還說(shuō)這是他應(yīng)該的。老師謝謝你！
在學(xué)習(xí)上同學(xué)們也熱情地幫助我。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有一些成語(yǔ)不是很理解，同學(xué)們有的給我借詞典，有的幫我學(xué)課文。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我有一些難題不會(huì)解，同學(xué)們有的幫我想方法，有的幫我解析，有的幫我梳理思路。
在英語(yǔ)作業(yè)當(dāng)中，我有一些句型不會(huì)轉(zhuǎn)換也有些單詞不會(huì)讀，同學(xué)們有的一遍一遍的教我讀，有的會(huì)把句型一一列舉出來(lái)讓我理解。親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們！
漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各民族之間互相離不開(kāi)�，F(xiàn)在的我更深刻地懂得了這個(gè)道理。讓我們以身作則，從現(xiàn)在做起，一起來(lái)維護(hù)新疆這個(gè)美麗富饒的地方，讓鮮艷美麗的民族之花綻放吧！
綻放作文600字 篇8
朱自清先生寫(xiě)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢？”
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，悄然離去，不留一點(diǎn)痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠出時(shí)間來(lái)思考。有一次他推著一部嬰兒車(chē)在伯爾尼的馬路上散步，他邁著沉重的步子，沒(méi)走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
這件事告訴我們：只要我們?cè)敢�，時(shí)間是可以支配的`。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。而能否把握時(shí)間做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總是和時(shí)間賽跑。5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，又溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它；你合理安排它，但它依然飛逝而去。
同學(xué)們，我們距離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，為我們美好的前程，請(qǐng)珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)吧。
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