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    小鳥(niǎo)作文600字

    時(shí)間:2023-11-25 11:43:13 600字作文 我要投稿
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    小鳥(niǎo)作文600字(集合4篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小鳥(niǎo)作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小鳥(niǎo)作文600字(集合4篇)

    小鳥(niǎo)作文600字 篇1

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在森林里,透過(guò)樹(shù)葉間的空隙,照進(jìn)了百靈鳥(niǎo)的巢。一只叫悠的百靈鳥(niǎo)媽媽輕輕喚醒了兩個(gè)小寶貝:“葉、悅起來(lái)了”。

      “喳喳,喳喳!”隔“壁”的喜鵲大嬸從未那么緊張過(guò)“悠阿,不好啦!”“怎么了?”悠一邊梳理羽毛,一邊問(wèn)!澳惆。詈脦~、悅搬個(gè)家。你不知道,人類已闖入我們這個(gè)“鳥(niǎo)鎮(zhèn)”,就為了來(lái)砍伐樹(shù)木,造房子;更有人要抓鳥(niǎo)當(dāng)寵物,或賣錢(qián),你不知道,人類一看到一沓紅紙,就樂(lè)不可支呢!毕铲o大嬸一打開(kāi)話匣子就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

      “什么?”悠瞪大了眼!捌渌B(niǎo)的準(zhǔn)備呢?”悠已經(jīng)著急了:“你真是的,多虧有我消息靈通,告訴你,整個(gè)“鳥(niǎo)鎮(zhèn)”的鳥(niǎo)都搬光了,我也該走了,拜!”喜鵲說(shuō)完,飛走了。

      “那!庇圃掃沒(méi)完呢,一看周圍,都是機(jī)器和人的喧鬧聲。悠等不及了,它飛快叼起幾顆吃剩的谷粒,帶兩個(gè)小寶寶飛走了。

      可是,它能飛到哪兒去呢?

      路上,最后的七八顆谷粒已吃完了,悠又餓又累,這時(shí)前面的農(nóng)家小院吸引了它的注意力,陽(yáng)臺(tái)衣上有一件衣服,上面有一個(gè)大大的`口袋,足夠讓葉、悅在那兒安家了。悠多么想重新回到森林去啊,那兒早晨有鳥(niǎo)兒歡歌笑語(yǔ),晚上,更有蟲(chóng)兒參加的音樂(lè)會(huì),每天。

      悠想到這兒,不忍心將小寶貝放在里面,可它去哪兒啊!

      悠只能這樣了,它先安頓好葉和悅,還得去找吃的。附近樹(shù)木稀少,找不到食物,終于,它看到了一條蟲(chóng),撲過(guò)去。它精疲力盡了一個(gè)上午,捉回去幾條蟲(chóng)子,喂給寶寶們吃。就這樣,悠和它的孩子們挺過(guò)了一個(gè)上午,下午,尖眼的悠發(fā)現(xiàn)有人來(lái)收衣服了,它才明白,這兒不是久留之地。

      不能在這兒待下去了。悠帶著小寶貝們飛在天空中,恰巧路過(guò)那個(gè)“鳥(niǎo)鎮(zhèn)”,抱著一線希望的悠卻發(fā)現(xiàn)這兒已是光禿禿的一片,整個(gè)“鳥(niǎo)鎮(zhèn)”似乎在哭泣著,悠也犯難了,它該去哪兒呢。

    小鳥(niǎo)作文600字 篇2

      每年暑假爸爸都會(huì)帶我回老家玩幾天。我老家的房后不遠(yuǎn)處,有一片小山包,山上綠樹(shù)成蔭,山下綠草茵茵。這里壞境優(yōu)雅,清靜。清晨,很多老人小孩經(jīng)常來(lái)這里鍛煉身體。

      我閑著沒(méi)事干,覺(jué)得無(wú)聊,就讓爸爸帶我去后面的山包上玩。來(lái)到了山包上,我找了塊大石頭坐了下來(lái)。

      突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了“嘰嘰嘰······”的鳥(niǎo)叫聲。我心中一陣歡呼,順著聲音望過(guò)去,只看見(jiàn)密密層層的綠葉在晨光中呈現(xiàn)出魚(yú)鱗般的光,明亮地照耀著我的眼睛。我透過(guò)樹(shù)葉的縫隙使勁地尋找鳥(niǎo)兒的身影,卻怎么也看不到。

      這時(shí),“嘰嘰嘰,喳喳喳”從旁邊的`一棵樹(shù)上傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫聲。我趕緊跑到那棵樹(shù)下,抬起頭來(lái)瞪大眼睛,使勁地搜尋卻始終沒(méi)有找到鳥(niǎo)兒們的影子。哎,太遺憾了。

      我實(shí)在不甘心。第二天一早就和爸爸一起來(lái)到山包上的樹(shù)林里。

      這時(shí),朝霞染紅了東方,霞光照到碧綠的樹(shù)葉上,給人一種如幻如夢(mèng)的感覺(jué)。“嘰嘰嘰,喳喳喳”“鳥(niǎo)叫聲!”我興奮地喊了起來(lái)。我和爸爸同時(shí)抬頭。這時(shí),從綠葉叢中飛出來(lái)第一只小鳥(niǎo),銀灰色的翅膀,黃色的肚皮,粉紅色的小嘴。我一邊歡呼一邊拍起了手掌,爸爸也跟著拍掌。

      緊接著飛出來(lái)第二只,第三只······我們不斷地拍手掌,飛出來(lái)的小鳥(niǎo)也越來(lái)越多,成了一大群。大的,小的,花的,黑的,uan有的站在枝頭上歡叫,有的在撲撲翅膀。“Hello bird,Hello bird”

      我不由得用英語(yǔ)大喊起來(lái)。

      小鳥(niǎo),這里是你們的家園。愿我們天天相見(jiàn)。

    小鳥(niǎo)作文600字 篇3

      養(yǎng)了多年的一對(duì)小鳥(niǎo)走了一只,去了“天堂”。

      古人云: “ 鳥(niǎo)之將亡,其鳴也哀”,但我沒(méi)能聽(tīng)到那只別世小鳥(niǎo)臨終前的哀鳴,見(jiàn)到的只是留下的那只小鳥(niǎo)失去愛(ài)侶后的悲戚。

      它不再像以往那樣,在每天的清晨與愛(ài)人一同在小池中沐浴,然后歡快地抖動(dòng)潔白的羽毛,將細(xì)小的水珠拋向遠(yuǎn)處。孤獨(dú)的它總是躲在木質(zhì)小巢里,不時(shí)從門(mén)洞怯怯地向外張望。門(mén)洞很小,只能看到它頭部側(cè)面和那圓圓的眼睛,曾經(jīng)雪白的羽毛變得暗淡,曾經(jīng)明麗的眼神充滿憂傷,顯得那么無(wú)辜和憂郁,端的是“無(wú)處話凄涼”,看了讓我心酸,我很怕它哪一天也會(huì)絕塵而去。

      生命總有終結(jié)之時(shí),這是誰(shuí)都無(wú)法改變的生理規(guī)律。人生也一樣,可能會(huì)遇到很多不測(cè),甚或有很多艱難。但是,如果有一個(gè)深愛(ài)你的人陪你同行,那是上天對(duì)你最大的恩賜,苦難在你們面前都會(huì)顯得勢(shì)單力薄。但是,當(dāng)相愛(ài)的人陰陽(yáng)兩隔,那留下的人往往萬(wàn)念俱灰!有人說(shuō):時(shí)間是最好的藥,那是一般比喻和規(guī)律,有它的道理,但是,藥并不能包治所有的病,對(duì)于刻骨銘心的愛(ài),失去的瞬間會(huì)擊碎活著的那顆心。不思量,自難忘,這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛(ài)是相依為命。

      人生是短暫的.,要來(lái)的風(fēng)雨你無(wú)法阻擋,要去的云霞你難以留住,愿相愛(ài)的人能一生一世,祈禱真愛(ài)在生命中永恒。

      我企望那小鳥(niǎo)要好好的,為了曾經(jīng)的愛(ài)侶好好的活下去,情致極處,生死相許,那先走的愛(ài)侶必定期冀你平安,保佑你的生命,記得那首歌嗎:劃過(guò)幸福的過(guò)往,幸福曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方,相信你還在這里,我的愛(ài)象天使守侯你……

    小鳥(niǎo)作文600字 篇4

      我總是無(wú)比羨慕自由飛翔在空中的小鳥(niǎo),它們是那樣自在愜意!我常常想:如果我是一只小鳥(niǎo),那該有多好!

      一天早上,我睜開(kāi)眼,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己竟然真的變成了一只小鳥(niǎo)!我長(zhǎng)出了一對(duì)淡黃色的翅膀,嘴巴變得又尖又小,我發(fā)現(xiàn)周圍的物體都變大了好幾十倍,再看看自己,原來(lái),不是周圍的東西變大了,而是我變小了。我興奮極了,原來(lái)夢(mèng)想成真是這么快樂(lè)的一件事!

      我像往常一樣想把被子拉開(kāi),但被子卻像“五指山”一樣壓著我。我費(fèi)了九牛二虎之力,才把我小小的身體從這巨大“五指山”中解救了出來(lái)。又好不容易地從床上爬出來(lái),力氣早已耗費(fèi)一半了。我困難地把早飯吃完,想把書(shū)包背起來(lái),可那書(shū)包好似一塊沉重的巨石,我連推都推不動(dòng),更別說(shuō)背了。于是,我只好空手飛去了學(xué)校。一路上,剛才的興奮早已沒(méi)了蹤影,取而代之的是小小的失落,變成一只小鳥(niǎo),好像并沒(méi)有我想象得那么好!

      我小心翼翼地飛進(jìn)學(xué)校,幸好保安叔叔并沒(méi)有注意到我,我稍稍安心了一些?赏瑢W(xué)們看到我,卻哈哈大笑!有的同學(xué)打趣道:“鄭凱文,你是不是整容了,怎么變成這副模樣了?”我硬著頭皮,不知如何是好,只好低著頭飛到自己的座位上,心里一個(gè)勁地告訴自己:哼!他們肯定是嫉妒我呢!嘲笑聲還在繼續(xù),幸虧我的“救星”—老師來(lái)了,才讓我從那尷尬的境地中擺脫出來(lái),可心里卻好難受:難道自己一直以來(lái)的.期盼錯(cuò)了嗎?

      下課鈴聲一響,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌,跑向(qū)掗煹拇蟛賵?chǎng),自由自在地開(kāi)心嬉戲玩耍著。我一個(gè)人呆呆地站在桌子上,揮動(dòng)著我的小翅膀,我很孤獨(dú),也很寂寞,心里暗暗地想著:哎,要是能變回我原來(lái)的樣子就好了。

      突然之間,只聽(tīng)“呼”的一聲響,我又變回了從前的樣子,我禁不住尖叫起來(lái):我又是我啦!我立馬飛身跑向操場(chǎng),沖向玩耍的同學(xué)中,那一刻,發(fā)現(xiàn)他們的笑容無(wú)比燦爛!

      我暗暗發(fā)誓,以后只做最好、最真實(shí)的自己,因?yàn)椋抑,這才是最純真、最珍貴的自己!

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