實用的有趣作文600字(精品)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣作文600字 篇1

　　今天，我們班上了一堂很好玩的班隊活動課，這堂課由華妙妙和黃語燕共同主持，她們的發(fā)言非常精彩，引人入勝。首先她們給我們介紹了老鷹捉小雞、穿越火線、真假西瓜等游戲，由于后兩種游戲有一定的.危險性，建議大家不要玩。當活動進行到游戲環(huán)節(jié)時，我們都興致勃勃地舉起了手，爭先恐后的等待主持人請我們上臺玩游戲。第一個游戲是玩游戲棒，主持人點了五個人，分別是何婧晗，曹憶佳、朱鎬民、錢�，幒屠钚�燁。王老師做了次示范，看著王老師輕輕松松就能把小棒拿出來的情形，我們都覺得很簡單，可是“見者易，學者難，莫將容易得，便作等閑看”，我們可不能大意啊！游戲開始了，何婧晗從上面拿了一根小棒，可是沒成功，其他的小棒動了一下，只能遺憾的讓給了李玄燁，李玄燁看似游戲高手，他很輕巧的拿開了第一根小棒，非常不幸的是，接下來的幾位同學都失敗了，所以這局李玄燁勝出了！同學們也都吸取了不能大意的教訓。接下來，王老師又給我們玩了第二個游戲，“一、二、三，木頭人，不許動”，座位上的同學都是木頭人，兩位主持扮演引人發(fā)笑的“小丑”�！坝螒蜷_始！”王老師一聲令下，我們都變成了木頭人，一動也不動。“小丑”首先對著木頭人說：“你們怎么啦，怎么一動也不動啊！”王老師也不例外，在旁邊說：“拍照了，大家笑一個”。就在這時，有好些木頭人上當了，都笑了起來，“哈……”，我們的木頭人家族人數(shù)大減了，接著王老師和兩位“小丑”又使出渾身招數(shù)引得又一批木頭人發(fā)笑了，可是我始終沒笑，一直堅持到結束，我勝利了，我好開心奧！

　　這次班隊課，不僅很好玩，還讓我們懂得了什么是安全游戲，什么是危險游戲，哪個游戲能玩，哪些游戲不能玩，并且學到了好多知識，我希望下次班隊課還是這樣生動、有趣、好玩！

有趣作文600字 篇2

　　你了解火雞這種動物嗎？你知道火雞的有趣之處嗎？就讓我來告訴你吧！

　　我爺爺家養(yǎng)了幾只火雞，它們特殊的長相讓人過目不忘。它們頭上長著淺藍色的羽毛，和身上斑斕的羽毛搭配在一起，在陽光照耀下展現(xiàn)出五顏六色的光彩�；痣u的鼻子上有一塊紅色的肉條兒，走起路來紅肉條搖來擺去，非常神氣。

　　火雞的叫聲和家雞差不多，咕咕的，不同的.是每當有陌生人接近爺爺家，火雞就會發(fā)出一種特殊的叫聲，爺爺聽見了就會出門查看，所以爺爺家的火雞，是非常負責的看門雞。

　　火雞有個特點，你要是在它身邊大吵大鬧，它就會認為你在跟它比武，它就會不甘示弱地跟著喊，等到你喊累了的時候，它也不喊了。也許它認為你是認輸了，也就不跟你計較了，扭過頭神氣十足地走開了。

　　如果火雞熟悉你，你不小心招惹了它，它一般不會跟你計較。如果它不認識你，你把它激火了，它就會豎起全身的羽毛，咕咕地叫著，每一根羽毛都抖動個不停，好像要跟你決斗似的。除非你離開它的視線，否則你別想讓它善罷甘休。

　　有時爺爺把火雞放到葡萄地里，火雞就像出了籠的鳥，興奮地跑來跑去。跑夠了，卻對還未成熟的葡萄產(chǎn)生了興趣，趁爺爺不注意，開始偷葡萄吃。當爺爺回到身邊時，就裝作若無其事的樣子走來走去。爺爺拿它們沒有辦法，只有無可奈何地笑著搖搖頭。

　　回家的路上，火雞會像百米沖刺一樣跑回去，這時你甭想超過它，因為它扇起的風和灰塵很大，讓你不得不退后乖乖的給它讓路，我想這都是爺爺慣的，總是不忍心打它們，它們才這么放肆。

　　我非常喜歡爺爺家的火雞。

有趣作文600字 篇3

　　隨著科學技術的日新月異，科學家把海洋世界也開發(fā)出來了。20xx年，海洋已成為第二個陸地，吸引了一撥又一撥人到那里定居，而陸地卻成了一個蓍名的旅游勝地。

　　有一天，我吃下了兩片“空氣再生丸”，帶著自己的憧憬來到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鮮、有趣：一輛輛個性化的轎車在海底隧道里面來回穿梭；一間間折疊式的簡易形房子隨處可見；一只只可愛的海洋動物成了人們的小寵物，它們朝夕相處猶如自己的家庭成員，連兇猛的海洋動物也被人們馴服，成了人們的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。

　　每天早上六點半，我“心愛的鬧鐘”－－一大群可愛的小丑魚準時把我從睡夢中拉醒。吃過一頓營養(yǎng)早餐之后，我約上好友海星、章魚一起到海洋醫(yī)院做“義務保姆”。我服侍的望潮一聽到我熟悉的`腳步聲，就迎上來，用它長長的八尺腳把我的身子纏住，生怕我會離開它似的。我先削了一個蘋果喂給它吃，聽說蘋果能幫助傷口早日愈合。接著，我把它抱在懷里，并給它唱了一支動聽的歌曲。慢慢地，它進入了甜笑的夢鄉(xiāng)。這時，我才匆匆地向海洋學校趕去。

　　到了學校，我見到的第一位老師是學校特聘的海龜。這一下，我們別提有多高興了，一擁而上，把海龜老師團團圍住。有的問它年齡有的數(shù)它的背殼，有的向它取“長生不老”經(jīng)，還有的懇求它馱著我們到海底世界暢游一番。這海龜老師上課的態(tài)度可和藹了，由著我們的興致，一一地滿足了我們的要求。我們得寸進尺，要求海龜老師把我們想要認識的海洋動物都請到現(xiàn)場來。這樣的課堂可是我長這么大從沒有經(jīng)歷過的。

　　時間過得真快，海洋學校放學了。一路上，忠誠的海星衛(wèi)士正堅守在自己的崗位上，毫無保留地放送身上的無限光芒。這時的海底世界更加迷人、神奇人。

　　不知不覺地，我回到了自己的家。一進門，我的大大小小的“家庭成員”用它們特有的方式迎接我回來。

　　海洋生活其樂無窮，歡迎你早日加盟海洋生活。

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