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跳舞作文600字精華(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的跳舞作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳舞作文600字 篇1
七月的來(lái)臨有點(diǎn)倉(cāng)促，我們還在忙著為期末考試復(fù)習(xí)，它就在一天天逼近;而待到從宿舍搬走的那一刻，它就已經(jīng)來(lái)到。
說(shuō)真的，很不希望它的到來(lái)，因?yàn)檫@面臨的是分別，兩個(gè)月的分別。即使我們知道兩個(gè)月之后又會(huì)重新聚在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，卻依舊不舍。當(dāng)聽(tīng)到有同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我傻傻的想象這學(xué)期能一直延續(xù)下去。這個(gè)班里的每一個(gè)人都是我們的另一個(gè)家人，不是嗎?
那天的天空很干凈，或許是上面布滿白云的緣故吧!我們歡快地奔向走廊盡頭，準(zhǔn)確的說(shuō)，那里是一個(gè)很好的觀望臺(tái)，它一直被我們喜歡著。有一朵云很大，幾乎占滿那邊一整片天呢，它在移動(dòng)、變化著，我們呢?為這一發(fā)現(xiàn)欣喜、歡笑著……與此同時(shí)，我心里卻在想：已經(jīng)很難得了，我們竟還能這么孩子氣的'笑著、跳著，那是天使的笑容。
七(1)班的同學(xué)們，你們都是善良的孩子，盡管偶爾會(huì)搞一下惡作劇，耍耍脾氣，但是，你們永遠(yuǎn)都是最棒的!我還記得課間我們熱情高漲的討論數(shù)學(xué)題，我還記得我們一起在漫天星空漫步，我還記得我們都有小男生、小女生很認(rèn)真的小秘密……與你們的回憶如此美好，我一直很用心地在珍惜。
有時(shí)想到了你們，我總會(huì)不自覺(jué)的笑。那個(gè)甜呀，只有我們37個(gè)人能明白。我們一起走過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻，我都想努力品味，可惜時(shí)間太匆忙，還沒(méi)來(lái)得及去記憶，它就已經(jīng)走過(guò)。
在我眼中，咱們七(1)班的每一位，都是上帝的孩子，是神的孩子。我們頭頂上都有一個(gè)無(wú)形的光圈，它叫單純。但愿這種單純能保留到永遠(yuǎn)，僅此而已。
上帝，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)賮?lái)跳一支舞吧。在這個(gè)幸福的七月，和所有神的孩子一起……
跳舞作文600字 篇2
你們有緊張過(guò)嗎？雖然過(guò)了很久，但是一想到那件事，我的心兒就會(huì)怦怦跳……
晚上，我參加舞蹈世界獨(dú)舞決賽，我即緊張又興奮，在后臺(tái)抽簽，我排到了第三，等候時(shí)，看著前面舞者的精彩表演，我的心兒跳的越來(lái)越快，猶如一個(gè)巨人在我的心里玩蹦床，“砰砰砰！”好像心臟都要跳出來(lái)了，老師看我如此緊張，安慰我，讓我深呼吸，我努力的深吸了幾口氣，緩緩?fù)鲁觯屛业男那闈u漸平復(fù)下來(lái)。
時(shí)間過(guò)的飛快，下一個(gè)就輪到我了，我的腿如灌了鉛似的，挪不動(dòng)腳步，心理建設(shè)了許久，邁上舞臺(tái)，我的腿抖動(dòng)著，擺好了自己的動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)跳起了自己的舞蹈，漸入佳境，我越跳越流暢，我跳的.舞蹈名叫《夜晚沉睡的夢(mèng)》，這是一首平靜的舞蹈，這也是一個(gè)特別有高難度的舞蹈，我的指導(dǎo)老師在下面帶領(lǐng)著我跳完了舞蹈，當(dāng)我跳完時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下雷鳴般的掌聲，連一位著名的舞蹈老師也為我連連叫好，這讓我感到十分榮幸。
當(dāng)評(píng)委開(kāi)始打分時(shí)，我的心又揪了起來(lái)，心如小鹿一樣亂撞，雙手攥拳，手心都冒出了汗，豆大的汗珠從兩頰滑落，看著評(píng)委交頭接耳的討論著，我深呼吸，讓自己不再緊張，“噔噔噔……”當(dāng)音樂(lè)響起，成績(jī)出來(lái)了，真是出乎意料之外，我居然不僅得到了評(píng)委老師們給我的最高分，還得到了評(píng)委老師們?yōu)槲移鹕淼恼坡暋?/p>
場(chǎng)下，老師向我比了個(gè)贊！淚止不住的流了下來(lái)，這是喜悅的淚水，讓我明白了，只要有付出，就會(huì)有收獲，讓我下定決心，一定要好好的堅(jiān)持練舞，上臺(tái)才會(huì)有最美麗最精彩的表演，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”
這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了！
跳舞作文600字 篇3
一段段真摯的友誼就如同一個(gè)個(gè)音符，它們串連在一起，或喜或悲，或歡快或低沉，它們組合在一起，在不同的時(shí)期走上歷史的舞臺(tái)，跳出一只動(dòng)人的舞蹈。
C大調(diào)——管鮑之交
初讀這個(gè)故事，我便銘記了一句話“生我者父母，知我者鮑子也”。可見(jiàn)他們的情誼多么的深厚。我之所以深厚是因?yàn)橄嗷サ男湃�，因�(yàn)橄嘈�，在管仲三次參�?zhàn)而三次出逃時(shí)，鮑叔牙不顧他人的憤憤不平，一如既往相信管仲。他們執(zhí)著于相信，因?yàn)橄嘈�，所以交心�?/p>
他們用相信的音符奏響和諧的C大調(diào)，用其一生演繹了一支美麗的舞蹈。
D大調(diào)——知音之交
俞伯牙與鐘子期的故事，想必沒(méi)有人會(huì)陌生吧。所謂千金易得，知音難求說(shuō)的便是如此。他是琴技高超的俞伯牙，他是以打柴為生的鐘子期，偌大的塵世，他們本無(wú)交集，一陣琴音，他們終尋彼此，遇到知音。一年一相約，用一程琴音點(diǎn)開(kāi)友誼之花，直到鐘子期病逝，他用斷弦來(lái)表明心態(tài)“子期不在于誰(shuí)彈”
他們用真情的音符奏響悠長(zhǎng)的D大調(diào)，用其一生演繹了一支有琴音的舞蹈。
E大調(diào)——生死之交
前些日子，在書(shū)上無(wú)意間看到鄭少古與王子衡的故事，不由得為之驚嘆。素未謀面的兩個(gè)人，也可以生出如此深厚的友誼，他們用一首詩(shī)相識(shí)。一詩(shī)一文，一收一寄。輕易絲毫沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而淡然，反而越來(lái)越濃。直到鄭少谷去世，王子衡才不遠(yuǎn)萬(wàn)里悼念亡友。這時(shí)間能得如此好友，又有何求？
他們用詩(shī)文的'音符奏響悲哀的E大調(diào)，用其一生演繹了一支離別的舞蹈。
無(wú)論故事的結(jié)局如何，他們都真實(shí)的存在過(guò)；無(wú)論是否贏得掌聲，他們都曾被吟唱多；無(wú)論音符是否美麗，他們都曾發(fā)出聲響。
一個(gè)個(gè)音符演唱出一個(gè)個(gè)故事，他們真實(shí)的存在著，他們依舊在舞動(dòng)，舞動(dòng)在歲月的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)美麗下去。
跳舞作文600字 篇4
上個(gè)星期的星期天的早上，陽(yáng)光暖洋洋地照在身上。我和爸爸一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著早餐，爸爸遞給我一只熟雞蛋。我摸著它熱乎乎的身體，再看看那粉紅色的外衣，真讓人喜歡得不忍心敲開(kāi)它。爸爸笑著問(wèn)我：“怎么不吃呀？舍不得�！蔽艺f(shuō)，“我還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�。�?/p>
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，小心翼翼地放在桌上，叫爸爸找來(lái)一個(gè)很大的玻璃瓶，又準(zhǔn)備了一罐鹽。先輕輕地把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶中，然后放了半瓶水，爸爸讓我往水里加水。我半信半疑地加了一小勺鹽，兩個(gè)雞蛋安靜得一動(dòng)不動(dòng)，躺在水底，像睡著了一樣�！霸俣嗉右恍}�！卑职终f(shuō)，“你仔細(xì)看好它們的變化。”接著，我大著膽子，又往水里加了幾勺鹽，只見(jiàn)一個(gè)小家伙慢慢地動(dòng)起來(lái)，最后一下子浮在水面上，搖搖晃晃地，像一只調(diào)皮的`小白鴨。另一個(gè)小家伙仍然靜靜地睡在水底。我頓時(shí)興奮地大叫起來(lái)：“雞蛋‘跳舞’了！” 我終于親眼看見(jiàn)了的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
這時(shí)，爸爸把瓶子加滿了水，剛才還浮在水面上的那個(gè)雞蛋，一下子往下掉了。我著急地叫：“怎么辦？”“沒(méi)事，再倒一些鹽試試看�！卑职职参恐�。于是，我再往水里加了一些鹽，雞蛋又搖搖擺擺地浮上來(lái)了。我終于知道實(shí)驗(yàn)的道理。原來(lái)鹽水的比重比清水大，有更大的浮力，所以，生雞蛋能在鹽水里浮起來(lái)，就像人們能躺在死海上看書(shū)，睡覺(jué)一樣。
實(shí)驗(yàn)成功了，我非常開(kāi)心。為了好好地表現(xiàn)一下，我又拿了幾個(gè)生雞蛋，還拿來(lái)了彩筆，幫它們打扮起來(lái)，給它們畫(huà)上漂亮的泳衣，讓它們?cè)谒袣g快地表演，就好像在演出美麗的水上芭蕾，不停地沉浮，旋轉(zhuǎn)……
我和爸爸一邊看著它們表演，一邊哈哈大笑著。“雞蛋‘跳舞’”這是我又一個(gè)成功的探索。我覺(jué)得這頓早餐收獲真大��！因?yàn)榭茖W(xué)并不遙遠(yuǎn)，只要用一雙敏銳的眼睛，智慧的大腦去發(fā)現(xiàn)，去思考，生活就會(huì)變得絢麗多彩！
跳舞作文600字 篇5
叮鈴鈴……叮鈴鈴……一陣清脆的上課鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣慢吞吞的走進(jìn)了教室。
剛到教室，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我給大家玩一個(gè)‘紙人跳舞’的游戲”吧。大家都不敢相信自己的耳朵，滿臉的疑惑。這紙人怎么會(huì)跳舞呢？老師會(huì)不會(huì)是在騙我們啊？這時(shí)的老師也不講話，只見(jiàn)她小心翼翼地拿起了桌上紅色的紙和剪刀剪了起來(lái)，同學(xué)們面面相噓，議論紛紛地看著老師。
一眨眼的功夫，老師說(shuō)：“大家看好了，老師揚(yáng)了揚(yáng)手中己剪好的紅色小紙人”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地伸長(zhǎng)脖子看。大家屏著呼吸。教室里安靜地沒(méi)一點(diǎn)點(diǎn)聲音。只見(jiàn)老師把一個(gè)空筆在頭發(fā)上摩擦了一下，好了之后，把空筆貼在了小紙人上，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，躺在桌上的紅色小紙人竟然動(dòng)了起來(lái)。像是好掙扎著要爬起來(lái)似的。終于，它搖搖晃晃地站起來(lái)了。我揉了揉眼睛，繼續(xù)仔細(xì)的.觀察，像似做夢(mèng)一樣�？刹灰粫�(huì)，小紙人卻像中了邪似的，直挺挺地倒了下去。
“唉……”同學(xué)們都用失望的眼神看著老師，老師似乎有些不好意思地說(shuō)：“別灰心嘛，相信我一定會(huì)成功的”
只見(jiàn)“嗖……”地一下，小紙人的竟一個(gè)鯉魚(yú)打挺，站了起來(lái)。隨著它的手也揮動(dòng)了起來(lái)，它時(shí)而高舉雙手，時(shí)而一腳高一腳低，像個(gè)喝了酒的搖搖擺擺的醉漢，時(shí)而單腳著地，飛快地旋轉(zhuǎn)，像個(gè)跳冰上芭蕾小公主，時(shí)而兩腳朝天，像似在練武功……
大家都用驚喜的眼光看著老師大叫著：“老師，你真棒！”
這一節(jié)課，同學(xué)們都好開(kāi)心�。�
跳舞作文600字 篇6
時(shí)光匆匆，現(xiàn)在我已讀五年級(jí)，已從一個(gè)小屁孩長(zhǎng)成一個(gè)小少年�；叵胄r(shí)候我與化妝品的故事，我仍會(huì)忍不住偷笑。
讀幼兒園時(shí)，我對(duì)媽媽的化妝品很感興趣。瓶裝的，盒裝的；擰蓋的，按壓的；水狀的，膏狀的，粉狀的；白色的，粉色的，藍(lán)色的……我一次次看著媽媽擺弄，一次次地想親自試驗(yàn)一下。特別讓我好奇的是，那涂抹在臉上的脂粉被媽媽輕輕一抹就不見(jiàn)了，多神奇！
一個(gè)寧?kù)o的夏夜，只聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。媽媽在看書(shū)，爸爸在看足球賽。嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了！我在衛(wèi)生間邊刷牙邊盤(pán)算著我的“小試驗(yàn)”。我先給洗手盆裝滿水，再將牙膏泡沫吐在水上，然后打開(kāi)粉底盒，往水面上倒粉底。隨即，我看到了一個(gè)奇妙的景象：粉底一碰到水，就立刻散開(kāi)，水面隨即像鋪上了一層面紗，仿佛在跳著曼妙舞姿，而牙膏泡沫像被施了魔法，迅速被推到洗手盆邊上。太有意思了！我興奮不已！
轉(zhuǎn)念間，我又突發(fā)奇想：弄些眼影上去會(huì)是什么樣的呢？我立馬用化妝盒里的刷子來(lái)刷眼影。可這樣太慢了，我又用一支畫(huà)眼影的筆來(lái)刮。霎時(shí)，水面上漂浮著藍(lán)色的、粉色的、紫色的閃光粉，像五彩繽紛的`舞裙，好看極了……
突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，電視關(guān)了；“唰”的一聲，書(shū)合上了！隨即，聽(tīng)到了一輕一重兩種腳步聲……我立刻放好化妝品，倒好水，一溜煙逃回自己的房間，裝作若無(wú)其事的樣子……
但是，紙包不了火——我偷玩化妝品這件事，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了！幸運(yùn)的是，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我反而笑著說(shuō)：“原來(lái)咱家也有個(gè)賈寶玉呀！”我眨巴著眼睛問(wèn)：“賈寶玉是誰(shuí)？是超人嗎？”爸爸媽媽當(dāng)場(chǎng)就笑趴了！
雖然，童年即將逝去，但這些有趣的往事依然歷歷在目，歷久彌新。那里，有我珍貴的成長(zhǎng)地圖。我將永遠(yuǎn)保存于心底。
跳舞作文600字 篇7
“哈哈，太神奇了！它們竟然真的動(dòng)了……”你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？那就跟我一起到課堂上見(jiàn)證奇跡吧！
這節(jié)課，黃老師特別準(zhǔn)備兩個(gè)透明燒杯、一袋葡萄干、一瓶礦泉水、一瓶雪碧。為什么要準(zhǔn)備兩種液體呢？因?yàn)橛袑?duì)比才更有說(shuō)服力呀！
一切準(zhǔn)備就緒，黃老師先把水和雪碧分別倒在兩個(gè)燒杯里，接著抓起一小把葡萄干分別投入兩個(gè)燒杯里。這時(shí)，只見(jiàn)裝礦泉水杯子里的葡萄干，像石沉大海一樣，悄無(wú)聲息地沉入杯底；而另外一個(gè)裝雪碧杯子里的葡萄呢？則像炸開(kāi)鍋似的，在杯子里調(diào)皮地四處蹦跶：它們時(shí)而像要上來(lái)呼吸新鮮空氣；時(shí)而又一動(dòng)不動(dòng)地待在杯底“睡覺(jué)”；時(shí)而跟小泡泡跳著水上芭蕾；時(shí)而……熱鬧極了！
同學(xué)們沒(méi)看到最后就按奈不住七嘴八舌地聊開(kāi)了：“怎么那么神奇啊，到底是怎么回事�。俊薄盎厝ノ乙惨约鹤鲆淮�！”……
其實(shí)只要我們?cè)僮屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪碧里的葡萄干，表面聚滿了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的`小泡泡，不要小看這些泡泡，它們可是有大能耐喲！我就不賣(mài)關(guān)子了，我們一起來(lái)揭開(kāi)葡萄干跳舞的神奇面紗吧！因?yàn)槠咸迅少|(zhì)量較輕，表面積又大，雪碧里的氣泡（co2）附著在葡萄干上，這時(shí)浮力大于重力，所以葡萄干會(huì)在氣泡的浮力下上浮。上浮到液面后，因與空氣接觸，氣泡破裂，導(dǎo)致葡萄干受到的浮力小于它自身的重力，于是又沉入杯底。如此循環(huán)反復(fù)，就是我們看到的會(huì)跳舞的葡萄干啦！而另外一杯礦泉水不會(huì)產(chǎn)生co2，所以水里的葡萄干沒(méi)有浮力就直接沉入水里怡然不動(dòng)了。這個(gè)奇跡是不是很神奇呢？
這次試驗(yàn)使我懂得了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中的樂(lè)趣和真理！
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