[實(shí)用]自己的作文600字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的自己的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自己的作文600字 篇1

　　理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫(huà)家。而我，則想成為一名救死扶傷的“白衣天使”！

　　醫(yī)生，是一個(gè)圣神的職業(yè)。當(dāng)病人正在遭受病痛的折磨時(shí)，醫(yī)生伸出了援助之手，讓病人盡快痊愈，能健康的生活下去！醫(yī)生這個(gè)職業(yè)多么令人向往��！然而在我幼年時(shí)期，醫(yī)生留給我的印象卻是這樣的：身穿白大褂，口帶大口罩，有一種看不懂的神秘感。在我輸液的時(shí)候他們無(wú)論我的疼痛，只管往我手上扎針，所以我小時(shí)候特別怕穿白大褂的人。

　　稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，我明白了醫(yī)生給我手上扎針輸液，是為了讓我早日擺脫病魔的'困擾，是為了讓我早日健康起來(lái)，他們并不是想“害”我。我為他們這種救病人于危難之間的精神所感動(dòng)！并促使我萌發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)大以后要當(dāng)醫(yī)生的念頭！

　　后來(lái)，我有看到一個(gè)故事，從此以后，當(dāng)一名醫(yī)生的理想又在我心里加固了。在抗非典時(shí)期：“白衣戰(zhàn)士”——鐘南山為了治療非典病人，在醫(yī)院這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上日夜拼搏著，救治著無(wú)數(shù)嚴(yán)重感染的病人，卻把自己的健康置之度外。在三十八個(gè)小時(shí)中，他救治了許多非典病人，卻沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)工作了一天多了。就在救治患者時(shí)，一刻都沒(méi)有合眼的鐘南山終于因勞累倒下了！

　　當(dāng)時(shí)我看完這個(gè)故事，馬上做了我以后當(dāng)上醫(yī)生的夢(mèng)：我身穿圣神的白大褂，履行著“白衣天使”的圣神使命，于疾病抗衡。終于，我戰(zhàn)勝了病人身上的病魔，病人痊愈，一身輕松的走出醫(yī)院大門(mén)。�。∵@是多么美麗的“白日夢(mèng)”�。�

　　過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)。無(wú)論經(jīng)歷多少困難，我都不會(huì)忘記我的理想——醫(yī)生！

自己的作文600字 篇2

　　在我的身邊，有許許多多的小能人。今天我要向大家介紹一位“演講小能人”高溥原。他的閱讀水平堪稱我們一流。

　　高溥原個(gè)子不高，身子瘦瘦的，一雙小眼睛炯炯有神。以前我沒(méi)怎么注意到他，覺(jué)得他很一般。二年級(jí)時(shí)的一件事，改變了我對(duì)他的看法。

　　那天，老師正領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)《爭(zhēng)論的故事》這篇課文。講著講著，老師突然停了下來(lái)，微笑著說(shuō)：“有誰(shuí)能把這兩兄弟爭(zhēng)論的內(nèi)容有感情地讀下來(lái)？”

　　全班鴉雀無(wú)聲。這段話很長(zhǎng)，還有不少生字。幾秒鐘過(guò)后，有幾位同學(xué)搖搖晃晃地把手舉了起來(lái)，但又猶猶豫豫地把手放了下去。還有幾個(gè)同學(xué)似舉非舉，面露十分為難的`神色，最后還是放下了手。

　　正在這時(shí)，高溥原卻信心十足地把手高高地舉了起來(lái)：“老師，讓我來(lái)吧！”

　　他開(kāi)始讀了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，他讀課文的方式和別人不一樣。別人都是端著書(shū)，中規(guī)中矩地讀。而他呢，卻把自己完全融入到課文場(chǎng)景中了。他大聲地讀，聲音氣急敗壞，仿佛真的在和別人爭(zhēng)吵一樣。他的表情十分認(rèn)真，還不時(shí)加上一些自己的動(dòng)作，樣子十分滑稽，同學(xué)們哈哈大笑。從那以后，我便對(duì)他刮目相看了。

　　四年級(jí)的時(shí)候，輪到我們班升旗。高溥原因?yàn)檠葜v好，上課發(fā)言積極，順利選中在國(guó)旗下演講這一榮譽(yù)。

　　當(dāng)天上午，我們來(lái)到教學(xué)樓前等候。當(dāng)時(shí)是深冬，但嚴(yán)寒絲毫擋不住我們的熱情。升過(guò)國(guó)旗后，他終于出現(xiàn)在了講臺(tái)上！我們都屏住呼吸，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)他的演講。內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。他聲情并茂地講了起來(lái)，雖然臉凍的通紅，他還是一如既往地努力。我們聽(tīng)得入了迷，演講已經(jīng)結(jié)束了還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。當(dāng)他緩步走下講臺(tái)時(shí)，我們對(duì)他報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲。

　　怎么樣，高溥原的表演能力強(qiáng)吧？我衷心盼望他能充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改正自己的短處，在學(xué)業(yè)上更上一層樓！

自己的作文600字 篇3

　　做一個(gè)知法懂法守法的公民是我們每一個(gè)人的基本義務(wù)，但是，在偌大，復(fù)雜的社會(huì)里，總有一些人投機(jī)取巧，為了自己的利益做著傷天害理的事情。所以，在欺騙和邪惡面前，我們所能做的，便是學(xué)會(huì)保護(hù)自己！

　　從小到大，當(dāng)家人朋友在談?wù)撚嘘P(guān)違法犯罪的事件時(shí)，我總理所當(dāng)然地覺(jué)得自己離這些事很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，當(dāng)老師長(zhǎng)輩在告誡我應(yīng)該如何防范陌生人，不要上當(dāng)受騙的時(shí)候，我總覺(jué)得自己在看清壞人看清騙局面前綽綽有余。直到大一剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，自己在騙局面前乖乖落網(wǎng)，我才知道以前的自己是多么的天真。在上大學(xué)之前，我是住在一個(gè)出門(mén)都可以不用鎖門(mén)的小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上也都是熟人，自然人與人之間的信任就多了許多。來(lái)閩院上大學(xué)，是我從小到大第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。相信很多同學(xué)和我一樣，在大一剛進(jìn)來(lái)那會(huì)最關(guān)注的事情之一是如何考英語(yǔ)四級(jí)，也就是在那個(gè)時(shí)候有一個(gè)姐姐來(lái)掃樓，向我們介紹訂購(gòu)英語(yǔ)四級(jí)報(bào)紙的事，說(shuō)訂了就有送四級(jí)的單詞本，還說(shuō)了每一個(gè)月都會(huì)有專門(mén)的同學(xué)來(lái)給我們送報(bào)紙，還編造往年訂了她們家報(bào)紙的同學(xué)幾乎過(guò)四級(jí)不是問(wèn)題，也就是這樣一個(gè)情況，我和舍友就稀里糊涂的訂了她們家的報(bào)紙，每人還交了200元的定金。結(jié)果可想而知，這件事就這樣不了了之，那個(gè)姐姐從此消失在我們的視野，我們的.200元也就這樣花的冤枉。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始反省自己，甚至糾結(jié)于自己相信別人是不是錯(cuò)了，我一遍一遍的思考著這些事，終于某一天，尋得了一個(gè)答案，那就是我依然要選擇相信別人，但我要學(xué)會(huì)辨別，辨別哪些人值得相信，哪些人不值得相信，對(duì)于陌生人，不要輕信，關(guān)于金錢交易問(wèn)題等要好事多磨，三思后行，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！

　　和世杰學(xué)長(zhǎng)講的那些個(gè)案例相比，我這好像并不算什么了，但我知道，如果我不提高自己的防范意識(shí)，也許下一個(gè)再被騙的依然是我，而且后果可能更加的嚴(yán)重。所以，在未來(lái)的道路上，我會(huì)小心翼翼保護(hù)自己，也希望廣大同學(xué)們和我一樣，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不再讓壞人得逞！

自己的作文600字 篇4

　　凡事都要靠自己的信心來(lái)爭(zhēng)取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會(huì)成功的，相信自己，我能行！

　　表哥騎著一輛嶄新的自行車，在我面前停下，帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，拂動(dòng)著我的發(fā)絲�！霸趺礃�！想不想像哥哥一樣騎自行車？”哥哥沖我微笑著，“想！”一個(gè)充滿稚嫩的聲音回答道，殊不知，當(dāng)時(shí)的我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。

　　哥哥帶我來(lái)到一個(gè)操場(chǎng)，把他的車讓給了我，還刻意把坐凳降低了點(diǎn)，我小心翼翼坐到了自行車上，哥哥一邊推著我一邊說(shuō)道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專注，不要開(kāi)小差”。隨著哥哥越推越快，我也開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的.腿擦出了一絲血絲�！安恍�，不能輸，再來(lái)！”我鼓勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著迫使自己站起來(lái)，再次爬向自行車，訓(xùn)練起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾輪訓(xùn)練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車前進(jìn)了，前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無(wú)比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候，哥哥松開(kāi)了手，我的心一緊，原本很聽(tīng)話的自行車此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的野馬，不聽(tīng)使喚起來(lái)，我也隨著手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車上摔了下來(lái)，我一屁股坐在地上，不起來(lái)了，難道我真的與自行車無(wú)緣嗎？這時(shí)，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話，而他那句‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’更是讓無(wú)數(shù)人震驚，相對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在所受的苦又算得了什么呢？我扶起自行車，目光堅(jiān)定的我重新坐回自行車上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車遛街串巷的時(shí)候，那悅耳的車鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，激勵(lì)著我勇往直前，相信自己，我能行！

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