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留下的作文600字4篇（精華）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的留下的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留下的作文600字 篇1
8月30日，在靜寂的校園中，在六年級三班的教室中，幾位同學(xué)以及他們的家長，做著一番不平凡的事。
這天一早，七點二十分左右，孫逸佳和她的外婆就來到了學(xué)校。可是因為班級墻上打過洞，地上全是土灰。于是，孫逸佳和她六十幾歲的外婆拿著抹布，蹲下身來，用抹布將地上的土灰一點一點擦干凈。之后，陳索、俞怡安、張楚婕、童濤和管浩宇也一一來到了學(xué)校。
最令人感動的幾個畫面，是在腦海里抹不去的。正當(dāng)幾位女生：孫逸佳、陳索、張楚婕、俞怡安在美化黑板的時候，童濤的爸爸將背投移開，用抹布將死角、與電線纏在一起的灰塵擦干凈了，連水盆里的水都換了兩三次，童濤爸爸才將死角給擦干凈。接著，他又發(fā)現(xiàn)墻上的瓷磚上也有一點塵土，于是，他先將抹布打濕，用抹布將墻上的塵土擦去，可誰知，太長時間沒有人擦過那個地方了，于是，童濤爸爸又拿小刀的刀片將墻上的污垢、塵土刮去。
到了下午，幾位同學(xué)及他們的家長與大鄭老師、鄒老師一起制作了班級的幾個板塊。制作最復(fù)雜、麻煩的一個版塊“協(xié)作組”需要紅星、藤蔓、和樹葉幾個部分。藤蔓是彩色的，而且樣式都一樣不是很好看，所以，俞怡安開動了腦筋，花了八種不同的藤蔓，而藤蔓又有繞起來的圈，剪起來特別復(fù)雜，而孫逸佳的'外婆又把我們剪得不夠平整，所以一個人全包了這個任務(wù)。
到了傍晚，幾位同學(xué)和老師沒有倦意，依然認(rèn)真地制作著班級的幾個板塊，知道晚上六點五十分左右，天已經(jīng)暗了下來。
新學(xué)期，新未來，老師們和同學(xué)們?yōu)榱四茉诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，付出了人力、物力以及時間。所以，同學(xué)們，在這最后的一個學(xué)年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，給母校留下最美好的東西吧！
留下的作文600字 篇2
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！}記
聽著這首熟悉的《童年》，我想起了在我小學(xué)六年中最后一個六。一時候唱的這首歌，這首歌寄存著我的一部分童年，另一部分，則在我的母�！逍 �
教室
我慢慢地走進(jìn)了昔日的教室，回憶一下子沖擊到了我的'腦袋里。昔日童星們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們專心致志聽講，同學(xué)們在一起打鬧嬉笑，老師講課時的板書的聲音。現(xiàn)在一下回到我的眼前。坐在以前的座位上，抬起頭，老師的身影，同學(xué)的身影，老師給我們講課時的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，這塊黑板已經(jīng)留下許多斑斑點點的痕跡，黑板上，還有幾塊拿雙面膠粘過的痕跡，還記得那是一個教師節(jié)我們給老師布置的，可惜，正好有檢查的，還沒上課就給弄下來了，我坐在教室里，仔細(xì)回想著我們以前的時光。
操場
站在操場上，回憶著小學(xué)時玩耍的情景，我們打籃球，踢足球，跳繩，踢毽子，扔沙包。那時候我們就像是一個個瘋玩的孩子，回想起來，那時候還真是開心，我們每周一的升旗也在這個操場上，站在國旗下，昂首挺胸，舉起右手，莊重的向國旗敬禮。現(xiàn)在因為放了很長時間的學(xué)了。操場上只有一些幼兒園的孩子在這玩。
我來到了畢業(yè)前最后一天的時候，我們要宣布解散的地方，一個個重情重義的孩子，在這鄭重地說下“珍重，再見”等字眼，這些字眼像一把把利刃一樣，正在割著我們的心，我們的眼睛在流淚，可我們的心在流血。
這個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
留下的作文600字 篇3
清晨第一縷陽光伴著高亢的雞鳴，灑在了安詳?shù)拇迩f，宛若打了一個哈欠，原本沉寂的村莊漸漸鮮活起來。若起得稍晚一點，便可以看見早起的農(nóng)人，三三兩兩的結(jié)伴行走在鄉(xiāng)村的土路上，他們扛著綴滿功勛的農(nóng)具，踏著晨曦向他們的農(nóng)田走去。
天上的太陽漸漸向西移動，它溫柔地瀉下陽光，在這既不炫目的陽光下，萬物都在快活地生長。農(nóng)人們在田埂間辛勤地勞作，舞動的農(nóng)具在陽光中閃耀著美麗的光芒。站在林邊深深地吸一口氣，蘊著水汽的空氣慢慢充滿了肺部，那是大自然的賜予，它使得人們洗凈了自己的身心。
呼吸著這溫潤如水的氣息，即使日光漸漸變得熱烈起來，人們的嘴角也仍含著一絲絲的微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一戶人家升起了一縷青煙那是守在家中的人們在為在田中勞作的家人準(zhǔn)備午飯的炊煙，盡管到了科技如此發(fā)達(dá)的時候，樸素的人們?nèi)圆粫斯爬系牟窕�，他們運用這種方式做出了美味的家宴，等待著家人們的歸來。
午后，吃飽喝足的人們悠閑地享受桃花源似的生活。
夕陽西斜，勞作了一天的人們扛著農(nóng)具踏著晚霞回了家。盡管夜幕垂下，但點點明亮的燈火好像在顯示自己不屈一樣，挖開了夜色的一塊。歡聲笑語中，清閑下來的人們交流著自己一天的.見聞，并且享受著豐盛的晚餐。
漸漸地，擾鬧的氣氛平靜下來。該是睡覺的時候了。人們遵守著自己的作息時間，在寧靜的夜中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有幾點燈光，朦朧得就像墜入凡間的星辰，隨著時間逐漸變晚，也融入了黑暗之中。寧靜的村莊里，依稀有著幾聲犬吠，使人們憶起日間的活潑。村莊在寧靜中蘇醒，又在寧靜中安詳?shù)乃ァ?/p>
這便是我的家鄉(xiāng)，她有一個奇怪的名字——嚕嘎。三三兩兩的人家坐落在群山和綠水之間，這里的人們安定，祥和，盡管歲月留下了她的痕跡，但光陰沒有洗去她的樸實，寬厚，她依然如古時候一樣好客和熱情。這里是時間也不愿意離開的地方。
留下的作文600字 篇4
當(dāng)我第一眼看見你時，你是多么的雄偉美麗；當(dāng)我對你充滿疑惑時，你又是那么的神秘。當(dāng)我懂得給你時，你卻帶給我無盡的期盼。你就是——姜堰中學(xué)
第一印象中的你是多么有古筑的風(fēng)韻，又是多么的`漂亮美麗，那粉紅色的墻壁像是給你穿上了粉紅色的衣裳，這時，我腦海中便浮上了許多疑問的小船兒，這是什么地方？為什么有這么多的大哥哥，大姐姐呢？這里究竟是干什么的？……問題像印跡一般永遠(yuǎn)去不掉。經(jīng)過幾年的成長和見識，我明白了，你是姜中。幾年前的疑問便找到答案，這里是通向成功的必經(jīng)之路。他們都是到這里來吮吸知識的。這里是哺育人才的搖籃。于是我心中便種下了一顆種子，那是期盼的種子，等待它發(fā)芽、開花、結(jié)果。
這幾年來我一直期盼著長大，長大后進(jìn)入姜中。想像著自己手拿著錄取通知書站在姜中的校門前，臉上笑開了花�？晌矣钟悬c害怕，我怕考不上，考不上這所我期盼的學(xué)校，然而，我的心又告訴我：別怕，只要你努力，我相信你。就像數(shù)學(xué)家蘇步青一樣永遠(yuǎn)向前，刻苦努力，爬上山頂就是勝利�，F(xiàn)在我一點都不怕了。因為期盼越來越強(qiáng)烈。也許是我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，再過3年，結(jié)果就要出來了，不管種子的好壞，永不退縮向上長。
姜中我要對你說：“雖然這幾年來，學(xué)習(xí)也許會非常地聯(lián)席在，可我還要挺過，任憑風(fēng)吹雨打，任憑雨恐嚇。我就像一棵生長在艱苦環(huán)境中的柳樹，總想長成參天大樹，總相蔭蔽四鄰。期盼就像山一樣堅持立著從不動搖。”還有三年我的夢想很快就有結(jié)果。雖然時間過得很快，可我總覺得它慢，也許心急了點，但我快樂。你就像上帝一樣控制著我，但我無怨無悔，因為命令在我手中，我堅信“人定勝天”。我雖不聰明，可我努力，因為你的緣故。
姜中，我一定不會放棄你，我一定要征服你，我一定要進(jìn)入你的懷中，因為在你那，留下了我的期盼。
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