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對話作文600字9篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的對話作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對話作文600字 篇1
王校長，您最近很累吧？您說，學(xué)校要加強安全保衛(wèi)工作。我們有時天天看到您很早就在校門口值班，您是為了我們同學(xué)的安全才這樣堅持的，對不對？您肯定很累吧，我很想與您對話。
前段時間發(fā)生了一些校園的慘案，我們聽了都不寒而栗。那天晨會課上，您給我們講校園安全問題，當(dāng)時您的神情很嚴(yán)厲，語氣也很堅決。我想，您今天真嚴(yán)厲啊。您說：“以后放學(xué)一定要排隊，一定要確保每位同學(xué)都離校�！蔽覀冎滥菫槲覀兊陌踩氲�，您還說：“我是一校之長，如果大家的安全得不到保證，我怎么能安心工？”
5月12日進行了全校的安全演練，是在您的.組織下安排進行的，警報響起了，我們頭頂書包，排著隊紛紛往樓下跑去。然后我們在操場上蹲下，警報還在響著，我們好像面對災(zāi)難，個個都有自我保護。然后，您對我們的演習(xí)表示滿意。王校長，我覺得我們校園還有一些不安全的方面，例如課間一些同學(xué)喜歡追逐打鬧，很容易撞到低年級的小同學(xué)，有個別同學(xué)把勞技課用的小刀隨便亂舞，很容易傷害同學(xué)，還有的高年級同學(xué)下樓梯時喜歡從扶手上往下劃，多容易跌倒啊。所以我建議您成立一個值周隊，課間由我們同學(xué)自己來輪流值班，并把每個班的情況記錄下來。每周換一個班，相互監(jiān)督。
王校長，我和您對話還有一個重要的原因，我的爺爺說：“你們學(xué)校有的家長參加了學(xué)校安全護導(dǎo)隊，幾乎每天都和老師在學(xué)校大門口值班，這是做好事。他已經(jīng)退休了，在家也沒有什么事情，如果我也能參加安全護導(dǎo)隊就好了�！弊屛覡敔斠矃⒓幼o導(dǎo)隊行嗎？
我說的建議和提出的請求王校長您能同意的，對不對？
對話作文600字 篇2
大千世界，奇景繁多：黃河奇觀、長江三峽、長城一絕……一個好的美景，不僅是一種視覺享受，更可陶冶人的情操。
設(shè)想：一座沉寂的孤山，被小溪所環(huán)繞，終日只聞水流潺潺、禽獸啾啾。朝陽初生而醒，日上三竿而作，正午驕陽而讀，夕陽西下而行，月上柳梢而寫……寫累了，便捧書而睡。真有點“結(jié)廬在人境，心遠地自偏”的境界了。但我們卻做不到，因為我們心中尚存俗念，不可能整日與詩文書篇為友，以蟲鳴鳥啼為樂。因此，我們可以盡可能地尋找機會，與大自然親密接觸，與美景對話，與美景溝通，方可剔除雜念、陶冶情操。
登上高山，遠眺其景，呈現(xiàn)出來的是一種令人心曠神怡的感覺——天上萬頃碧藍、云下群山連綿，點綴著星星點點的綠，但山峰上卻是濃得化不開的綠：仿佛一滴綠墨點入水中。一點點往下沉淀，但上面依然是濃綠，往下看，顏色便慢慢淡了下來，取而代之的`是裸露的青褐色的巖石……看見如此美景，心念立刻被凈化，忽覺神清氣爽。頓時狂風(fēng)四起，豪邁之感油然而生。大聲高喊，以泄心怨，覺得自己心靈得到升華，真如杜甫所言：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。與大自然美景對話，如此心曠神怡，如友。
行船湖中，四相環(huán)望，周圍的山花花綠綠，高不可攀的天清新淡雅。而自己在一塊碧玉上游弋，這塊碧玉鑲嵌在群山繁花當(dāng)中。如此“湖光秋月兩相和”之景，更可撫平心靈的創(chuàng)傷。與大自然美景對話，如此豁然朗闊，勝友。
與大自然美景對話，可以升華我們的心靈，更可剔除心中雜念，開拓出一片心中田園，陶冶自己高雅的情操，也不必“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，何樂而不為呢？
對話作文600字 篇3
今天的第二節(jié)課是語文課。叮鈴鈴，隨著下課鈴聲響起，李老師準(zhǔn)時宣布下課。班長大聲說：“起立！”全班同學(xué)整齊地站起來說：“請老師休息！”然后就各自做自己喜歡的事了，有的到樓下的操場上做游戲，有的在走廊上打鬧，有的忙著上廁所……
還在收拾講臺的李老師發(fā)現(xiàn)，有幾個同學(xué)沒有出去玩，他們聚在教室里，你一句我一句熱烈地討論著——
東東說：“你們昨天看《熊出沒》沒有？光頭強在森林里抽煙，隨手就把煙頭丟在草叢里。你們不知道啊，那個煙頭沒有熄嘞！這下可不得了啦，草被點著了，樹也燒起來了，很快，一大片森林都被燒光了，太可惜了！這個光頭強太可惡了！他應(yīng)該知道，亂扔煙頭和火種是非常危險的呀！”
明明接過話，說：“光頭強的確很可惡！我前不久看過一部動畫片，叫《開心寶貝》，里面有一個甜心超人。有一天，甜心超人在家里煮飯，其他超人不喜歡他煮的飯，于是沒有把火弄熄就全部跑出去了。最要命的`是，火堆邊還堆著很多柴。你們猜后來發(fā)生什么了……”
小女孩蕊蕊沒有等明明說完，就搶著說：“那一集我也看過的，還能發(fā)生什么，當(dāng)然是把房子給燒了嘛。這些超人太大意了！難道他們不知道火源附近是不能放可燃物品的嗎？”然后她接著說：“這個暑假，我在電腦上看《藍貓?zhí)詺?000問》，有一集講的是，瀟瀟和山山坐客車，發(fā)現(xiàn)車上有很多鞭炮，就馬上打119報警�！�
蕊蕊剛說完，華華就說：“瀟瀟和山山做得對！任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都應(yīng)該向公安消防部門或值勤公安人員舉報�！�
東東、明明、蕊蕊異口同聲地說：“華華說得對！”
眼看就要上課了，一直站在旁邊靜靜聆聽的李老師，輕輕地走到幾個孩子身旁，撫摸著他們的頭，微笑著說：“孩子們都說得很對！希望你們在以后的學(xué)習(xí)、生活中，加強學(xué)習(xí)消防安全知識，避免火災(zāi)發(fā)生，把我們的校園建設(shè)得更加美好！”
對話作文600字 篇4
如今，這有車的人太多了，和以前沒法比了。過去買輛汽車，鄰居親戚朋友的都會用看奇珍異寶的眼神來看這輛車�？涩F(xiàn)在不同了，哪戶人家沒輛車呀！所以，汽車多也就不足為奇了，這在路上開車遇到堵車也是再正常不過的事情。
“嘟嘟！嘀嘀！”公路上的汽笛聲不停的響著。你問啥事？也沒什么大不了的事，堵車了唄！不過因為堵車，這“受害者”就多了。因為現(xiàn)在是早晨，也就是大人上班小孩上學(xué)的時間，是人車出行的密集時間，于是就堵上了。可這一堵，上班的、上學(xué)的就會因遲到而“受害”。瞧，這邊一位車主發(fā)怒了，咆哮著把頭伸出車窗：“喂，前面的，快點呀！找地兒往前插呀！我這還要上班呢！都遲到了！”前面的那位不屑的回頭瞅了一眼，那意思搬明了：“你有本事你飛過去！”這時，咆哮著的這位的.車平淡開口了：“主人，你省省吧！這車這么多，你光喊也沒用，這路不會因為你在這大喊大叫就通的。”路老兄也開口了：“就是，這堵車也是你們?nèi)藶樵斐傻�，個個兒都買車，壓得我都喘不過氣來了！”車主反狡道：“我們這也是為了便利出行，再說了，現(xiàn)在誰還沒輛車啊！潮流所至，沒車那不是丟份嘛！”“潮流！潮流！，你們?nèi)祟惥椭莱绷髅孀�，那你知道汽車尾氣過多排放會污染空氣嘛！你們不是自己害自己嘛！”大路火道。車主不吭聲了，事實如此��！汽車開口說：“主人，我知道你看重我，同時，我也明白我排放的尾氣有害。所以，我寧可不和你在大路上招搖過市顯擺，我不要破壞環(huán)境，讓藍天變成黑天�！�
車主抬頭道：“我贊同你們的話，我也不想讓我們的家園我們的地球環(huán)境被破壞。以后啊，除了必要的長途，我一定堅持低碳出行。還要呼吁大家都這么做，給大路減壓，讓藍天更藍�！�
對話作文600字 篇5
我坐在書桌旁，手捧英國作家羅爾德？達爾的《查理和巧克力工廠》，出神地盯著封面上的一座宏偉的巧克力工廠。我深深地吸了一口氣，頓時，仿佛聞到了一股濃郁的巧克力香味。那么的誘人，那么的神秘！
不知不覺，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一扇巨大的鐵門前，大門緊閉著。我定睛一看，咦，這不正是查理和旺卡先生的巧克力工廠嗎？
像是有一股魔力驅(qū)使著我，我“哐哐”扣響了緊閉著的大鐵門。鐵門開了，出來一位和我年齡差不多的男孩子。他微笑著注視著我，顯得彬彬有禮的.樣子�！澳�！歡迎來到巧克力工廠！”查理帶領(lǐng)我進入巧克力工廠。里面又舒服又暖和，還充滿著美好的氣味。我對眼前的景象驚嘆不已，那飛流直下的巧克力瀑布，那流淌著熱巧克力溶液的大河，還有那薄荷糖味的青草地……
一會兒，查理把我?guī)нM了一間會客廳�！安槔恚�(dāng)年，你是怎樣做到在面對如此多的誘惑時，依舊堅持遵守旺卡先生的規(guī)則的呢？”我迫不及待地向查理拋出了內(nèi)心的疑問。
“哦，那時候，我就想著，旺卡先生請求我們不要觸碰某些東西，應(yīng)該自有他的道理，只有誠實守信，遵守規(guī)則，才能更好地參觀工廠�！辈槔碚J(rèn)真地回答說。
“查理，當(dāng)我們在遭遇到一些新奇或有誘惑力的事物的時候，應(yīng)該怎樣管理好自己的情緒，不讓自己的行為出格呢？”我繼續(xù)向他提問。
“我覺得，在遭遇到一些新奇或具有誘惑力的事物的時候，最重要的便是要保持自律和謙虛的態(tài)度，要在行為上約束自己，不可以忘乎所以，為所欲為。”
“哦，原來是這樣！”我托著腮幫子，坐在松軟的棉花糖沙發(fā)里，若有所思。
突然，窗外下起了陣雨，把我喚回了現(xiàn)實世界，也結(jié)束了我和查理之間的對話。我輕輕撫摸著手中的《查理和巧克力工廠》，我被書中的故事而感動，我相信擁有優(yōu)秀品質(zhì)的查理，定能把旺卡先生的巧克力工廠經(jīng)營得有聲有色！
對話作文600字 篇6
當(dāng)紅筆藍筆一起描繪一個偉大的理想時，此刻就孕育了一個共同的志愿……
一摞中學(xué)課外閱讀書靜靜地躺在桌面上，隨便掀開一本，里面用紅藍兩色筆記錄的密密麻麻，紅字嫻熟飄逸，像極了老師的備課記錄，大都是對每篇課文生詞生字的注解，重點句的注釋，偶爾有大括號內(nèi)的近義詞同義詞，還有形聲字組合音同意不同組合；藍字端靜稚嫩，一定是學(xué)生寫的，基本上是回答書本上的.提問，和課后閱讀題的回答。
這是一對父子幾年來共同澆灌的一片花園，父子倆共同管理，共同學(xué)習(xí)，一同進步，這也是一片寧靜的父子心靈對話的天地。
這片花園這片天地，記錄了一個父親的心聲。自從有了課外閱讀書，工作之余大部分時光都集中在這里，像一個園丁管理著這片花園。努力地使自己恢復(fù)成中學(xué)生，遠離喧囂的人群，仔細(xì)認(rèn)真地閱讀每一篇課文，伴隨著他的厚厚的詞典字典，還有寂寞的時光。按照計劃把一周的閱讀課文準(zhǔn)備好，第二步是兒子帶著新生詞注釋閱讀，再就是父子倆一塊坐在沙發(fā)上，手捧課本逐篇閱讀，中間有無數(shù)次的隨時暫停，像體育教練輔導(dǎo)運動員，讀音的糾正、個別重點字的提問、典故歷史背景的提醒等等，此刻就像輸血，老爸的智慧通過血管一股腦地注入到兒子的肌體里。再后來是對課后閱讀題的檢查，還是不厭其煩的補充完善、提醒和講解。
這片園地放飛了少年的理想，一篇篇美文在父親的監(jiān)督幫助下，像涓涓細(xì)流流淌在少年的心田。大到布局謀篇、歷史背景、相關(guān)事件，小到一個生字生詞的讀音、一個標(biāo)點符號的應(yīng)用，父親都在課本上勾勾畫畫做下注釋，盼望著少年記住每一個知識點，這可謂心與心的交流。
有一天，一行紅字出現(xiàn)在書本上醒目的位置，“你是我的驕傲”，幾天后，幾個藍字公正地寫在下面“你是我的依靠”。
當(dāng)把一周的閱讀任務(wù)一股腦完成的時候，爺倆徜徉在愉悅的海洋里，心中不免綻放出幸福的花朵，臉上露出幸福的笑容。
對話作文600字 篇7
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感覺前進的力量。
我問心靈了：“心靈，我對家人是不是很關(guān)心？”心靈不語，但她在我的腦海中展現(xiàn)了幾幅畫面，畫面中的我匆匆而去的關(guān)門聲掩蓋住了媽媽那一聲“多加小心”的關(guān)懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地?fù)u了搖頭�？戳诉@兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠，于是，我對心靈保證，我下次一定要關(guān)心家人。心靈笑了。
我又問心靈：“心靈，我對朋友是不是很友善？”心靈贊許地點了點頭，說道：“有一從朋友遇到了困難，你能熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心，你對朋友的關(guān)懷已經(jīng)做的很完美，謝謝你！”我甜甜地笑了。
我再一次問心靈：“心靈，我對他人是不是做到了尊重？”
心靈搖搖頭，說：“你還沒有做到，有一位同學(xué)不小心碰了你的東西，你對他大加指責(zé)了一番；有一位陌生人向你
問路，你卻因忙著回家而昧心地說：“不知道”。還有……！
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認(rèn)識到了自己的.冷漠，對朋友以外的人缺少關(guān)愛之情，我靜靜地告訴心靈，以后，當(dāng)他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態(tài)對待每一個人。心靈在為我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得通情達理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒，是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我們生活更加和諧美麗。
對話作文600字 篇8
時光老人告訴我，要珍惜現(xiàn)在，把握未來
——題記
我的生活很頹廢，整天無所事事，不知道要干什么，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發(fā)散，眼前多了一個老人，那老人見我，便上前與我說話：“孩子，我是時光老人，我可以實現(xiàn)你的一個愿望！”我望向老人，驚奇的說道：“是嗎？真的.可以實現(xiàn)我的愿望了”老人笑笑道：“是的，不過有個條件，那就是要幫助貧困的人。”我爽快的答應(yīng)：“好！我的愿望是做一個有錢的人！”說完，眼前的場景就一變，大房子、汽車、樣樣都有，我開心極了，跑進去左看右摸摸，這一過便過十幾天我徹底得沉迷在有錢人的生活里，吧要幫助平困地人拋到腦后去了，一天，門外來了一個穿著破爛衣服的乞丐，來討吃的，我見狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時場景卻突然一變，我又回到了原來那樣子，我驚呼！在尋找那大房子、汽車，突然那個老人家出現(xiàn)了，我跑到老人家那去，說道：“那座大房子，汽車呢？它們?nèi)ツ膬毫恕�？老人家說道：“孩子，這十幾天的有錢人的生活還不錯吧！可這些終究是一場夢，并不是真實的，要想當(dāng)有錢人并不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來的才是真的，否則，一起都是浮云�。 甭犕赀@些話，我恍然大悟，心想：是�。∵@世上哪有不勞而獲的事情�。〉任一剡^神想問問老人家時，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現(xiàn)在，把握未來，以至于多年以后真正的成為了有錢人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握未來所沒有的。
時光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現(xiàn)在，把握未來！
對話作文600字 篇9
我們學(xué)校象花園一樣美麗！在花園里眾多的花草樹木中，要數(shù)校門口的大榕樹引人注目。聽大人們講，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，粗大的樹桿要三個大人才能圍起來。一年四季它都是綠油油的。
老師們愛跟守門的陳大爺開玩笑：大樹底下好乘涼啊。我認(rèn)為大樹底下還好玩耍！我不但喜歡在大樹底下玩，而且還經(jīng)常與大榕樹對話呢。不信么？請聽聽。
我站在大樹下，仰起頭，對大榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，我上學(xué)期的成績不是特別好，這學(xué)期我很擔(dān)心呀！”一陣微風(fēng)輕輕地吹過，大榕樹好像在鼓勵我“我也不是一天就長成了參天大樹，我每天都在努力，一百多年的積累才有今天的偉岸�！庇谑�，我明白了一個道理，學(xué)習(xí)知識是要持之以恒，慢慢地積累。
“有的同學(xué)留長頭發(fā)，還有的染了發(fā)，他們是美還是丑呢？”我問大榕樹。它意味深長地說：“人的美麗不能只顧外表，還要使自己的內(nèi)心善良，知識豐富！學(xué)生只要做到干凈、整齊、自然大方就可以了�！�
有時我還會問：“榕樹爺爺，請您告訴我，春節(jié)里收到的紅包錢我該怎樣用呢？”它和藹地對我說：“你可以買學(xué)習(xí)用品，也可以幫助有困難的同學(xué)，還可以把它存起來將來讀書用。”
我最喜歡問大榕樹的問題是：“為什么很多人老了就不工作了，而洪逸揮爺爺都七十多歲了，他還是天天工作十多個小時呢？洪爺爺已經(jīng)成為一個很有錢的人，他為什么還要賺錢？他為什么要在全國各地辦那么多的.學(xué)校呢？”大榕樹爺爺笑著說：“好孩子，洪爺爺是個愛祖國愛家鄉(xiāng)的好人，他努力工作是為了捐資辦好更多的學(xué)校。你們要學(xué)習(xí)洪爺爺這種崇高而偉大的精神�！�
日子就這樣流過，每當(dāng)我有不懂的地方，我就會跑去問大榕樹，它也能給我滿意的答案。大榕樹成了我生活的一部分，陪伴我快樂地成長著！
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