(熱)小學的作文600字

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的作文600字 篇1

　　這是一枚“秦始皇陵銅車馬”的小型郵票。它是長方形的，郵票的背景是淡淡的灰色，畫面上是兩輛一前一后的銅馬車。

　　第一輛車，前轅有四匹并排的膘肥體壯的馬，它們體型均稱，四蹄堅韌有力，顯然是日行千里的駿馬。嘴上戴著馬嚼子，頸上掛著青色的長穗，身上隱約有一些斑駁的青色，身上掛著長長的韁繩。

　　為首的一匹馬垂下頭，前蹄不安的抬起來，顯然是那位姍姍來遲的達官貴人已讓它等厭了。這輛車打造的十分精致，連蓬蓋上的花紋、車輪等，在郵票中都清晰可見，真像是一輛縮小般的真車。車上坐著一個神態(tài)安詳的銅兵傭，眼睛凝視著手中的繩子，嘴角顯露出一絲笑意，他一定是趁這空閑時間想起了家中的妻兒……第二輛車，前轅的馬同樣也是膘肥體壯，不同的'是頭頸上的飾物更加繁多，有珠鏈、流蘇、黑色長穗等。這兩輛車是封閉起來的，拱形的頂蓋，方形的車體。銅傭人盤坐在車箱前，手持一根細鞭，顯得十分沉著。

　　乍一看，車棚那棕色襯邊似乎并不怎么起眼，可仔細一看，就會讓人產生一種震撼，因為小小的襯邊上面竟刻印著成行成排的兵馬圖像，栩栩如生，這圖像會使你覺得這不是單獨的個體，而是“活生生”的古代軍隊。 我喜歡這枚郵票，因為它讓我享受到了美，同時，它還啟發(fā)我去思考藝術。 仔細端詳這枚郵票，我仿佛看到了秦始皇，看到了心靈手巧的古代人民，看到了古代勞動人民用自己卓越的創(chuàng)造才能和豐富的藝術想象力正在塑造銅像。我想，真正支持他們完成這一奇跡的，應該是追求藝術的心。

小學的作文600字 篇2

　　“書是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞的這個比喻，我覺得特別親切。

　　我寫作業(yè)的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫作業(yè)的，另一層是偷偷摸摸看書時放書的架子。我和書的故事，就要在這里展開了。

　　星期六，媽媽出去買菜，待她前腳出了大門，我后腳就打開了書。痛快，我把作業(yè)攤在桌子上，書則豎立起來靠在桌子上。一頁，兩頁，我爭分奪秒地讀著，時間一分一秒流逝，我仍沉浸在書中無法自拔。

　　“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉動的聲音。我連忙把書合上，屏息凝神聽著來自樓下的動靜。鎖打開了，那人穿著拖鞋，“踢啪踢啪”地走著，緊接著是一聲沉悶的聲響傳上來。我不怕了，因為那是爺爺回來了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續(xù)看，我的書是防水防火防老媽的，沒有防爺爺的設備。

　　我繼續(xù)醉心閱讀，耳朵里只有翻書頁的“沙沙”聲響，眼睛里只有書上的文字詞句。

　　又是轉鎖的聲音傳來，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來——老媽大人回來了。

　　我連忙把書藏到桌子底下，裝出一副聚精會神對作業(yè)攻擊的模樣。

　　老媽進了我的房間，懷疑了：“怎么這么長時間才做到這里？”我回答：“因為有些題太難了，要思考很長時間�！崩蠇尠櫚櫭碱^：“那就快點，吃飯了！”哈哈，我的.“難題計劃”成功了！

　　書，是清泉，流進我急需灌溉的心田；書，是朋友，在我受挫時安慰我脆弱的心靈；書，是路燈，指引我走正確的道路。書，果真是全世界的營養(yǎng)品。

小學的作文600字 篇3

　　我想，大概除了幼小的小孩之外，每個人都會有自己的煩惱吧，當然我已經不是以前那個不懂事的小孩了，我也會有自己的煩惱。

　　我害怕上課時被老師點名回答問題，更害怕考試。每次上課的時候最害怕上數學課，常常老師上課的時候會讓同學回答問題，每當這時候，我害怕極了，腦袋埋得老低，生怕數學老師叫我去回答問題，每當我的名字在耳邊響起的時候，心里猛地一震，臉一下子刷的紅了。內心忐忑著。硬著腦袋回答老師的提問。我也害怕考試，壓力真的很大，家長與老師的諄諄教誨，知識改變命運，所以我也一直在努力，在努力的學習，尤其是在每當快要考試的時候加班加點的復習著功課，不懂的問題問成績好的同學，直到弄懂為止。因為我知道爸爸媽媽送自己上學不容易，很辛苦，他們希望自己的孩子成績好，未來能夠有一份好的`工作。我生怕辜負爸媽的期望，所以我害怕考試。

　　在家的時候，媽媽總是讓我多看看書，少玩。每當想要看看電視劇的時候，媽媽就在耳邊嘮叨，作業(yè)做完了沒有，有沒有復習功課，有時候跟媽媽說兩句，學習固然重要，可是也需要勞逸結合啊�？纯措娨曈钟惺裁床缓媚�?這時候我只會更加后悔自己說過的話，因為媽媽這時候會嘮叨的更多。所以大多時候只是保持沉默。

　　非常懷念兒時的時光，沒有壓力、沒有煩惱，卻有一群開心的小朋友一起玩耍。常聽有人說，很懷念青年時代學校的時光，因為學校的時光是一段美好而令人懷念的時光。而我，有的時候卻真的希望自己快快長大，沒有那么多的束縛。

小學的作文600字 篇4

　　今天，我們的目的地是哈佛大學。面對這所世界排名第一的大學名校，我們的心情都是既興奮又緊張

　　遠觀哈佛，她高不可攀。紅磚瓦白房子，由于剛下過雪的緣故，學校里來往的學生很少，有也是匆匆忙忙的向教學樓里鉆，古老的哈佛寧靜、莊嚴，容不得一絲學生的惰性，我們走在哈佛校園里，腳步放輕，屏氣凝神，生怕破壞了這座深不可測的知識殿堂的肅穆。

　　走進哈佛，她平易近人。十來個學生圍成一桌，大家各抒己見，在這里碰撞出知識的火花，點亮真理的光芒。學生可以與教授共同探討問題，教學相長，所有人在知識面前的地位是平等的，這是靈魂的對話。

　　崇尚哈佛，愛她的謙遜。哈佛大學的建校時間只有僅僅的二百年而已，比起牛津大學來，牛津大學風光的時候她還不知在哪呢�？墒�，就是這樣一個年輕的大學，卻雄踞世界第一學府數十年之久，哈佛大學有理由驕傲，可是她一直謙虛謹慎，教育哈佛學子們“與莎士比亞為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”。始終保持虔誠的'心來面對知識，這是一個大學多么彌足珍貴的品質啊。

　　敬仰哈佛，愛她的簡樸和自由。哈佛既沒有校門，也沒有圍墻，只有一個不起眼的破破的小門，勉強能算上哈佛的校門了吧，這讓我不禁瞠目結舌，難道是哈佛出不起錢嗎？憑哈佛幾十億的資產建一個鑲金嵌銀的大門都嫌寒酸，只是哈佛大學不愿意在這些無用功的門面上下功夫而已，哈佛的學子深諳青春不能永駐，而知識的積累和運用會使人被敬重，愛戴，乃至崇拜，所以他們更愿意在書本上下點功夫。想想中國的學校，難道不自慚形穢嗎？就連一個幼兒園，都要弄一個鎦金的氣派的大門，而里面的教學設施卻與它那漂亮的闊綽的大門格格不入。

　　走出哈佛。我的思緒頗多，面對這樣一所世界級學府，我感到很慚愧，我們的知識是那么微不足道。但是它又讓我感覺到信心百倍，因為我知道世界上還有好多知識等著我去學習，學無止盡，新的挑戰(zhàn)開始了!

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