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記憶的作文600字【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文600字 篇1
假如記憶可以移植，我要把發(fā)明家的記憶移植給我。我要發(fā)明這樣一種汽車：如果你走到車前，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的車是用超薄的“激光鐵”做成，而且都是以太陽(yáng)能做能源，里面用的是高級(jí)彈簧棉，這樣將會(huì)大大減少?gòu)U氣污染，而且又節(jié)約了大量的能源。更令人驚奇的是，沒(méi)當(dāng)它碰到了別的車，它就會(huì)像皮球一樣被彈回去，不過(guò)只被彈出去一點(diǎn)五米，即使你風(fēng)馳電摯時(shí)相“吻”，它也只會(huì)被彈回去一至兩米，坐在高級(jí)彈簧棉上面的人也會(huì)安然無(wú)恙。哈哈，到那時(shí)候發(fā)生的交通事故對(duì)人和車輛就沒(méi)有什么傷害了。車上害會(huì)有26個(gè)英文字母，在黑夜里，你只要按一下“A”鍵，車燈就會(huì)照亮前方200米之內(nèi)的路，而且發(fā)出的光猶如一道彩虹！除了“A”鍵，其他鍵都會(huì)有不同的`作用：“B”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣遨游海底世界，“C”鍵可以讓你的車像潛水艇一樣浮出水面；“D”鍵可以讓你在天空中飛翔，“E”鍵可以讓你快速登上山頂……
假如記憶可以移植，我要把宇航員的記憶移植給我。我就可以駕駛宇宙飛船在太空中遨游，探索太空中有生命的物件；我還可以駕駛宇宙飛船，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的旅程就到了月球上，我走出飛船，感覺(jué)輕飄飄的，內(nèi)心的激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我看見(jiàn)深藍(lán)色的太空中有許多星星，真想摘一顆下來(lái)帶給我的好朋友們欣賞。我用特制的望遠(yuǎn)鏡遙望著地球，在看看腳底下的月球，才感到地球是多么的龐大，月亮是多么的渺小。我拿出特制的攝像機(jī)把我看到的情景攝制下來(lái)，想看到朋友們看到這美麗的景色時(shí)時(shí)怎樣的驚喜。
可是現(xiàn)在的我還是一個(gè)比較任性、什么都不懂的我，要想實(shí)現(xiàn)這么遠(yuǎn)大的理想還有一定的難度。那么我現(xiàn)在只有一個(gè)小小的愿望，那就是：假如記憶可以移植，我要將我的任性和我的不懂事從我父母的腦海中輕輕擦去，然后將我的孝順、我的聽(tīng)話重新移入父母的腦海里，讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻開(kāi)舒心的微笑。
記憶的作文600字 篇2
一天，我和往常一樣，獨(dú)自一個(gè)人回家。這時(shí)，雨下得正大，雨點(diǎn)落到雨傘上，發(fā)出清脆地啪啪的聲音。
公交車來(lái)了，我伸出手去書包里拿公交IC卡，“呀，沒(méi)有�！蔽矣煮@訝又感到奇怪，心想：明明放進(jìn)去了呀，怎么回事？后面的乘客等不及了，我只好走出隊(duì)伍，眼睜睜的地看著公交車開(kāi)走。我心急如焚，不知如何是好，心里不停的叫著“怎么辦？”
這時(shí)，我看一個(gè)差不多二十幾歲的姐姐走來(lái)，她帶著一個(gè)小包，我想：我可以向她借，可我怎么還她？不管了，回家重要。我鼓起勇氣走到他面前，準(zhǔn)備跟她借錢。面對(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人很難張開(kāi)嘴說(shuō)出口，我只好喃喃對(duì)她說(shuō)：“姐姐，能借我2元嗎？”“我沒(méi)帶錢�！焙苤苯樱敛华q豫。我只好灰溜溜地逃走了。我突然看到了小店，對(duì)呀，小店，我可以向小店老板借。往小店看去，我看見(jiàn)了一個(gè)肥肥胖胖的`阿姨，正在看電腦。我邁著沉重的步子，走到了小店。那位阿姨抬起頭，一臉疑惑地看著我，接著就和藹可親地說(shuō)：“小朋友，怎么了呀！”她看起來(lái)五十多歲了，臉上布滿皺紋，說(shuō)話時(shí)有點(diǎn)懶洋洋。我感到害怕，不敢說(shuō)出來(lái)。“我……我……”阿姨并沒(méi)有不耐煩，只有耐心的聽(tīng)我說(shuō)：“阿姨能借我2元嗎？明天保證還�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，緊張地望著她，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是將手伸進(jìn)包里，尋找著什么東西，不一會(huì)兒，手伸出來(lái)了，手上拿著兩張紙幣，并把它給了我。
啊，這阿姨真是太好了，我相信你跑到街道借錢，能借到的幾率真的只有百分之一，我十分尊重這位阿姨，所以第二天放學(xué)，我把2元錢還給了她。
記憶的作文600字 篇3
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠，老師的教誨是記憶中的珍珠，同學(xué)的鼓勵(lì)是記憶中的珍珠，親人的呵護(hù)是記憶中的珍珠……一些珍珠灑在我們的人生記憶里，隨意撿起一顆就那么值得讓人回味---
老師的教誨
老師就像是一盞明燈，在我們迷茫無(wú)措，疑惑不解時(shí)，照亮我們心中的已經(jīng)失去色彩光輝的心門，讓我們茅塞頓開(kāi)，感到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。老師也像播種機(jī)，播種著一個(gè)個(gè)祖國(guó)未來(lái)的種子，悉心照料他們，讓他們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)效力，引領(lǐng)著祖國(guó)一步步走向繁榮富強(qiáng)！
朋友的鼓勵(lì)
人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)經(jīng)歷挫折，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的磨難，而真正的朋友就是與我們同舟共濟(jì)，共患難，共享福。有福同享，有難同當(dāng)。朋友的鼓勵(lì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)必不可少，它也在我們的生活中發(fā)揮著極其重要的作用。在青春的時(shí)光里，朋友為我們的青春畫卷圖點(diǎn)綴上了幾朵鮮紅的玫瑰，讓我們的人生道路變得更加精彩紛呈！
親人的呵護(hù)
家是什么？家是在你累時(shí)可以依靠的港灣，在你無(wú)助時(shí)給你安慰！每個(gè)人的第一任老師都是自己的父母，是他們，讓我們感知世界的美好；是他們，讓我們聆聽(tīng)自然的.聲音；是他們，讓我們體會(huì)人的情味；是他們，讓我們品嘗酸甜苦辣……親人的呵護(hù)是我們的保障，我們的護(hù)盾，我們的靠山！只有親人的呵護(hù)，才讓我們真正體會(huì)到這個(gè)世界的美好！
記憶中的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒；記憶中的珍珠，散發(fā)著誘人的魅力；記憶中的珍珠，散發(fā)著無(wú)盡的回憶……我會(huì)一個(gè)一個(gè)將它們拾撿起來(lái)，穿成一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)珍藏！
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