初中記憶作文

　　內(nèi)容簡介：在一個博物館里，放著一只獨一無二的古瓶。但它并不喜歡這個地方。這里既無鳥鳴，也無樹木與新鮮空氣，使它... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：記憶

　　在一個博物館里，放著一只獨一無二的古瓶。但它并不喜歡這個地方。這里既無鳥鳴，也無樹木與新鮮空氣，使它不禁回想起那些遙遠(yuǎn)的記憶

　　四十多年前

　　那時，我靜靜的躺在沙漠里，獨自咀嚼著寂寞。直到有一天，一只考古隊在風(fēng)沙中發(fā)現(xiàn)了我�！巴�！多么精美的彩釉，經(jīng)歷幾百年的風(fēng)吹雨打，依然能保存得這么完好，真是奇跡呀！”“對呀，對呀”我在人們的手中傳遞著，無不發(fā)出贊嘆。

　　一千多年前

　　“老爺，這個瓶子帶不帶？”“管它干什么！契丹人就要打來了，你還想不想活命，磨磨蹭蹭的�！薄笆牵�是�！彪S著兩人漸遠(yuǎn)去的身影，談話聲也越來越小。沒過多久，一個小女孩小心翼翼的把我抱走了。在她住的村子里，我過了一段安定的時光。后來，戰(zhàn)爭又爆發(fā)了，我被埋在廢墟里，逃過一劫。

　　再以前，幾萬年前

　　我還是一團泥土，花草在我的頭上生長，蟋蟀在我的身體上跳動，蚯蚓在我身邊鉆來鉆去，那些日子真是無憂無慮呀！但好景不長，一個人把我鏟了起來，裝在車上。那是我第一次見到外面的世界，天好藍(lán)好藍(lán)，山好綠好綠，風(fēng)好暖好暖我覺得自己好似與它們?nèi)跒橐惑w了。后來，我被送到作坊

　　“媽媽，為什么在沙漠里會有這么漂亮的瓶子？”一個童稚的聲音打斷了我的回憶�！耙驗槟抢镆郧耙灿猩接兴�，有小動物和很大的樹，只是后來”一位年輕的女士向她幼小的孩子解釋到。

　　我猛得一驚。無意間，我向窗外瞥了一眼，竟發(fā)現(xiàn)這里的天空是灰的，遠(yuǎn)處還斷斷續(xù)續(xù)飄來一些黑煙

　　第二篇：記憶

　　記憶是每個人最美好，他記錄著你的一點一滴，每一次流淚、開心。它就像一本影集，照下了你從小長大的每一個瞬間。它是美的。他曾記錄下了這樣一個瞬間。

　　那一天天空萬里無云，太陽都來為我們的運動會來喝彩呢，我當(dāng)然也不能落后。報了兩個我擅長的1500、800。激昂鈴聲響起了。運動會開始了�？�，運動員們個個英姿颯爽，��！壞了四班的一個人摔倒了。我不禁為他捏把汗�？此�站了起來。雖然沒跑出名次，但她的勇氣把我們打動了。

　　那么美得瞬間，讓我終生難忘，對啊，再跌倒的時候把起來就是成功了。那一幕，上我曾勝受用不盡

　　初一:張澤瑩

　　第三篇：記憶

　　對于爺爺奶奶的記憶，大多都是停留在我的童年時期，現(xiàn)在雖然早已物是人非，但那份美好的記憶總能時不時的爬上我的心頭。

　　爺爺在我印象里，是一位很和藹的老人，出門時，他那雙粗糙而干燥的大手，總是小心翼翼的溫柔的牽著我的小手，坐在他的三輪車后面，無憂無慮的歡笑，也是我最美好的時光。但是，有時爺爺生氣起來，也會讓我膽戰(zhàn)心驚，只有站著不敢動哭泣的份，這時候，奶奶的作用就體現(xiàn)出來了，她總是會把我抱到懷里，輕聲安慰，用手絹把我的鼻涕眼淚擦干凈，帶著我出門，遠(yuǎn)離爺爺那臺風(fēng)中心。

　　還是奶奶人最好了，小時候的我在爺爺生氣后總是這么想，可是等雨過天晴，我完全就是好了傷疤忘了疼，又屁顛屁顛的去找爺爺去，做他的三輪車了。爺爺也很好啊，呵呵！

　　奶奶在我印象里，是個溫和的，安靜的，愛織毛線的老太太，閑來無事，她總是一個人半個凳子，在陽光明媚的上午，或溫暖的午后，坐在家門前的空地上曬太陽，織毛線，其中弄的最多的，就是拖鞋了，她眼睛不好，可還是堅持一針針的織著鞋面，再費力的把鞋面和鞋底縫在一塊，有時我覺得她穿針穿的辛苦，便老是自告奉勇幫忙穿針，奶奶也總是會夸獎我，還是小孩子眼睛好啊。

　　那時候的歲月真美好。

　　如今好幾年過去了，奶奶給我織的棉鞋早已穿不下，可我始終舍不得扔，因為那是我一筆寶貴的財富。

　　爺爺奶奶，對于我們這一代人來說，已經(jīng)是為數(shù)不多的一些長輩了，也許在將來，家庭將更小，獨居老人將更多，所以趁現(xiàn)在，多去看望看望他們吧，老人們需要我們，而我們，子子孫孫也都需要他們。

　　初三:槑孩紙

　　第四篇：記憶

　　小學(xué)，我在這段路途走過，有快樂，也有傷悲。我難以忘懷。

　　我的思緒總是亂的，那些記憶像碎了的玻璃，灑了一地，我想要拾起，拾起那些溫馨。我雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是同學(xué)們都對我很好，我的心已經(jīng)被他們?nèi)诨�；我雖然曾有有過一次分別，但這次，那感覺依然沒有消退，依然是那么強烈、依然是那么讓我留戀，我徘徊不已；我雖然只在這度過了兩年的小學(xué)時光，但老師、同學(xué)的身影永遠(yuǎn)留在了我的心中。這里，有我美好的回憶，我不會忘記。

　　不久，我將步入一個嶄新的學(xué)堂，我將踏入一個新的環(huán)境，我將擁有另外的老師，同學(xué)。但，小學(xué)的點點滴滴會永遠(yuǎn)埋在我的心中，我會把它們珍藏起來，他們是我永久的回憶。

　　六年級五班，這個有真情，有友誼，有開心在的地方，使我感到好幸福，好快樂！

　　我想：我永遠(yuǎn)是六年級五班的學(xué)生，我有一群熱心腸的同學(xué)，還有那美麗的老師，我記住了六年級五班！

　　初一:菜菜oly

　　第五篇：記憶

　　某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻于心中，不曾被遺忘。題記

　　我，曾經(jīng)在喋喋不休地追問著誰，追問著他我所不能改變的是什么，什么東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過結(jié)果。什么都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說的是所謂的愛情，可以永遠(yuǎn)離我們而去的是我們的家人，我都不清楚，還有什么是可以離去的，那將數(shù)不勝數(shù)；什么是可以挽留的，那將屈指可數(shù)。在我的記憶里：所有的東西都可以一變再變，在我的生命中已經(jīng)有許多不可再更改的東西，但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。

　　看著我曾在牙牙學(xué)語階段拍下的照片，我也真想問一句時間都去哪了？手指不經(jīng)意滑過地瞬間，小時候所有的事情如電影般放映出來，仿佛感覺一切都在眼前，那么美好那么溫馨，一直都在我的腦海中徘徊。

　　展望未來我看到的是那些永不停歇一直支持我向前走的東西回憶，兩者是畫等號的，那些記憶中被定格在過去，但卻被我利用為前進的動力，未來迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

　　我不需要知道那些是什么，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會因為時間的推移而塵埃落地。因為我們的記憶永不改變。

　　初二:琴雅卓爾

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