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（通用）對(duì)不起作文600字5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的對(duì)不起作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對(duì)不起作文600字 篇1
每當(dāng)我走過(guò)我們小區(qū)的大院門(mén)口時(shí)，總想起那件事，思緒便飛到了那一天———那是一個(gè)陰雨天，我像往常一樣回家。不知是不是天氣的緣故，我的心情很糟。望著陰云密布的天空，我的腳步又沉重了一分。天還在淅瀝地下著雨，我慢慢地走著。突然，一聲尖銳的叫聲劃破天際，我嚇了一跳。循聲望去，是一只貓，正被三個(gè)男孩打著、踢著，聲音就是它發(fā)出來(lái)的。它的毛被雨水淋得粘到一起，身上肯定被弄得青一塊紫一塊了，真是慘不忍睹！它見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，亮晶晶的眼睛滿(mǎn)是哀求。我正氣著呢，哪會(huì)管它！我視而不見(jiàn)地走開(kāi)了。
那三個(gè)男孩見(jiàn)我沒(méi)什么舉動(dòng)，下手更重了。我越走越遠(yuǎn)，耳際只有越來(lái)越弱的貓叫和那陡然響起的雷鳴聲……回到家，我把傘一放書(shū)包一扔，坐在椅子上喝了一口水，腦海中突然浮現(xiàn)剛才的一幕，我看見(jiàn)了一個(gè)無(wú)助的生命卻沒(méi)有幫助它，反而冷漠地一走了之，我竟然干出這種事來(lái)？！我真后悔，但我又不能挽回什么，只好祈求上蒼保佑它能活下來(lái)，心里一遍又一遍地說(shuō)著“對(duì)不起，小貓，對(duì)不起……”我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己親手害了一個(gè)柔弱的生命。晚上，我睡在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，一閉眼就看到那亮晶晶的眼睛在流淚。很晚很晚才迷迷糊糊睡著。
第二天，天氣晴好，因?yàn)橄逻^(guò)雨的緣故，空氣顯得格外清新，剛出家門(mén)的我，困意一掃而光，但心情仍然像昨天的.天空，因?yàn)槲液軕M愧，為了我的所作所為。不知不覺(jué)，走到了大院門(mén)口，我的心“咯噔”一下收緊了，“那只可憐的貓呢？它還活著嗎？一定活著，并且還有了小主人，有了一個(gè)幸福的家�！蔽野参孔约�。在心底，我暗下決心，以后絕對(duì)不會(huì)做出類(lèi)似的事了。幾天后，我走到院門(mén)口，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩抱著一只貓。她幫貓抓了抓身上凌亂的毛，又摸摸它的頭。當(dāng)我看見(jiàn)貓的眼睛時(shí)，愣住了：它的眼睛，亮晶晶的，一如上次的那只貓……
對(duì)不起作文600字 篇2
誰(shuí)會(huì)真心在意誰(shuí)呢，這是利益和權(quán)利吧。你說(shuō)得對(duì)，我就是個(gè)小孩。永遠(yuǎn)也都是小孩，我不想在利益與權(quán)力中。我不想在利用中活著，我只是個(gè)小孩。是，我在這個(gè)世界終究是個(gè)多余的人。但每個(gè)人有每個(gè)人的活法，你管不到吧。是，之前我們的關(guān)系很好。但我們終究分開(kāi)了不是嗎？我們終究不再是小孩子了，我們終究輸給了時(shí)間不是嗎？我不欠你的，我們兩不相欠。以后不要打擾我好嗎？我已經(jīng)離開(kāi)你了，我們也沒(méi)有任何關(guān)系了，不是嗎？我還有我的生活，你也有你的生活。別再打擾我了好嗎？就這樣，好嗎？我知道你不在線(xiàn)，自己想想吧。如果你真心想要我好，那就離開(kāi)我吧。我謝謝你，真的沒(méi)有必要再在一起了。讓我忘了你吧，好嗎親愛(ài)的？讓我慢慢走出你的世界。我難道連想你的'權(quán)利都沒(méi)有嗎？我難道沒(méi)勇氣和你說(shuō)明白嗎？我難道就那么傻嗎？我難就不想把你在我的世界刪除嗎？我難道就沒(méi)為你付出過(guò)嗎？我難道就那么愛(ài)你嗎？呵呵，你錯(cuò)了。是你對(duì)我傷我傷的太深了。是我對(duì)你恨之入骨。放心，你不讓我好。我也不會(huì)讓你活長(zhǎng)久。等著吧。
特別希望你在我身邊，那樣我哭了有人給我擦干眼淚；
特別希望你在我身邊，那樣我委屈了有人會(huì)聽(tīng)我傾訴；特別希望你在我身邊，那樣我受欺負(fù)有人替我找場(chǎng)子；
特別希望你在我身邊，那樣我無(wú)聊了有人陪談天說(shuō)地；特別希望你在我身邊，那樣我想你了有人會(huì)趕來(lái)陪我；
特別希望你在我身邊，那樣我餓了時(shí)有人買(mǎi)來(lái)給我吃；特別希望你在我身邊，那樣我找你了有人就隨叫隨到；
特別希望你在我身邊，雖然你不是我男朋友但你是我男閨蜜。在這里跟你好好說(shuō)聲再見(jiàn)。
把我的骨灰?guī)г谏砩�，遇到壞人就把它揚(yáng)出去，讓我再最后保護(hù)你一次。
對(duì)不起，我沒(méi)有愛(ài)你的勇氣。你在我心中是神的存在，不是不愛(ài)是不敢愛(ài)。真的不敢愛(ài)，對(duì)不起。我們終究敗給了時(shí)間。
對(duì)不起作文600字 篇3
天空中總有一群歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒在自由自在地翱翔，可我卻做了一件對(duì)不起的事，但我還是記憶深刻！
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲，我也常會(huì)跑到門(mén)外看一會(huì)，有一天我又想這樣抱出去看了一會(huì)兒，突然在我腦前閃過(guò)了一個(gè)有趣的想法，那就是捕鳥(niǎo)！我去請(qǐng)教爸爸，爸爸告訴我一個(gè)方法：我們先把一根長(zhǎng)繩鋪到院子里，拿來(lái)一些米順著繩子撒了一些，然后放幾個(gè)籃子，把繩子系在籃子上，在籃子下放一個(gè)東西頂住籃子，只要一拉繩子就能使籃子扣下。隨后，爸爸跟我說(shuō)：“捉了鳥(niǎo)要把它放了，不能夠養(yǎng)他，否則會(huì)使它不適應(yīng)環(huán)境而死去！”我也沒(méi)說(shuō)什么就按計(jì)劃行動(dòng)，我在一方拉著繩子的一端，等待小鳥(niǎo)上鉤，等著等著我慢慢地睡著了。一會(huì)兒醒來(lái)了剛想走呢，便看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，我連忙蹲下，它們先是在食物的周?chē)D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像在巡查有沒(méi)有敵人，然后才去安心的吃米，現(xiàn)在我心里正在沾沾自喜呢！我看時(shí)機(jī)差不多，它們不注意的時(shí)候，猛地一拉繩子，一只小鳥(niǎo)被扣住了，其它的小鳥(niǎo)因被驚嚇了，所以都飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走到籃子旁把手伸進(jìn)去，慢慢的把小鳥(niǎo)拿出來(lái)，生怕把小鳥(niǎo)嚇飛了。我用手輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的羽毛，感覺(jué)舒服極了！可是，我捉了小鳥(niǎo)后并沒(méi)有按爸爸的`意思做，而是給小鳥(niǎo)做了一個(gè)紙盒窩。
養(yǎng)它的第一天，它挺高興，因?yàn)橛泻贸缘臇|西，又不冷，第二天，第三天……慢慢的我發(fā)現(xiàn)它有些不尋常了，給它東西吃，它只吃一兩口。有一天我像往常一樣去看它，走到窩前一看，它已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)我才意識(shí)到爸爸說(shuō)的話(huà)是對(duì)的。
對(duì)不起，小鳥(niǎo)！
對(duì)不起作文600字 篇4
今天下午的自習(xí)課很多同學(xué)都安排好了：寫(xiě)作業(yè) ！。但英語(yǔ)老師卻來(lái)了，一些同學(xué)都暗暗吃驚，可我沒(méi)想到的是，有那么多的同學(xué)都在起哄，大吵大叫：該自習(xí)，該自習(xí)……老師懵了，自己好心好意來(lái)給他們上課，教他們知識(shí)，可他們?cè)趺淳瓦@么懂事？懵——生氣——心痛，我知道換成誰(shuí)都不好受。
老師一拍桌子，令人害怕的語(yǔ)氣，只有非常生氣時(shí)才會(huì)不疼我們批評(píng)我們的嚴(yán)肅語(yǔ)氣：你們當(dāng)我想給你們上課啊？我不知道坐在辦公室里舒服嗎？……還是那么亂，那么不理解。老師真生氣了：上自習(xí)吧，寫(xiě)你們的其他作業(yè)吧！你們自學(xué)吧！我以后不會(huì)再給你們添課了！行了，自學(xué)吧！
……出奇的.安靜，不知道是他們明白了自己的錯(cuò)誤，還是滿(mǎn)足后的得意？有幾個(gè)人請(qǐng)求老師上課的？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有 。老師拿了個(gè)椅子，坐在前面，看著我們。是理解；傷心；還是……
有個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師題，走的時(shí)候，老師說(shuō)了句：“啊，慢點(diǎn)……”聲音好小，還帶有一些顫抖。是悄悄在心里流過(guò)淚嗎？我心里酸酸的，我們是不是也該體諒一下老師？
下課了，老師連句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，摔門(mén)，走了。班里又沸騰了“老師生氣了！”“作業(yè)完了！”“還不如上英語(yǔ)課呢！”我生氣了，為什么就沒(méi)有一個(gè)人去道歉？我是班長(zhǎng)，我得去。姐們叫上我，另一個(gè)班長(zhǎng)。先去了語(yǔ)文老師的辦公室，我知道她會(huì)幫我，知道了我們哪錯(cuò)了之后我們就去了英語(yǔ)老師的辦公室。在老師辦公室門(mén)口，我竟傻傻的笑，可笑？苦笑？還是內(nèi)疚？進(jìn)去了，再也笑不出來(lái)�？匆�(jiàn)老師的樣子：手里是裝有開(kāi)水的水杯，為自己“取暖”。酸，內(nèi)疚�！袄蠋煟瑢�(duì)不起，我們不該大吵大鬧的（雖然我沒(méi)有起哄）其實(shí)同學(xué)們就是想寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有別的意思。”平常的笑臉換成了假裝不在乎。好痛，都是我們班，為什么就不能理解呢？“啊，沒(méi)事，上節(jié)自習(xí)課挺好的，呵呵。沒(méi)事，去玩吧！”哪怕老師批評(píng)我們一頓也行啊，只要?jiǎng)e是……
老師，對(duì)不起！對(duì)不起，原諒我們吧。對(duì)不起！
對(duì)不起作文600字 篇5
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多的事情，在我的記憶里，有一件事卻讓我一直記憶猶新，也十分讓我感到后悔。
那是一個(gè)星期六的早晨，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我和妹妹一起大學(xué)路花鳥(niǎo)市場(chǎng)，準(zhǔn)備買(mǎi)幾條小金魚(yú)，放到我們家魚(yú)缸里面，為我們家增添一處別致的景觀。到了市場(chǎng)里面賣(mài)魚(yú)的樓層之后，各種各樣的魚(yú)看的我和妹妹眼花繚亂，有金魚(yú)，熱帶魚(yú)等等。最后我們買(mǎi)了9條小金魚(yú)，有紅色的`，有黑色的還有紅色和白色相間的，非常好看，他們的尾巴都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，忽閃忽閃的很是可愛(ài)。
買(mǎi)完魚(yú)回到家之后，我就拿起一起買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)食喂起了小金魚(yú)，我第一次倒了一點(diǎn)點(diǎn)，看著小魚(yú)很快就吃完了，我就想著看來(lái)小魚(yú)們非常餓，那我就多倒點(diǎn)喂他們吧，我就把一半的魚(yú)食都倒進(jìn)了魚(yú)缸里面，然后媽媽叫我?guī)退龗咭幌碌兀掖饝?yīng)了一聲就過(guò)去幫忙去了，把這件事也就忘到了腦后。
誰(shuí)知道，第二天早上起來(lái)，再看魚(yú)缸里面的小魚(yú)全都浮在了水面上，都是死了，我傷心不已，這時(shí)爸爸也過(guò)來(lái)了，看了魚(yú)缸之后，問(wèn)我昨天倒了多少魚(yú)食，我就實(shí)話(huà)告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了之后說(shuō)：“小魚(yú)不能一次喂那么多的魚(yú)食，會(huì)把小魚(yú)撐死的，餓一點(diǎn)小魚(yú)是沒(méi)有關(guān)系的。這次就當(dāng)給你個(gè)學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，下個(gè)星期我們?cè)偃ベI(mǎi)幾條回來(lái)，你要好好養(yǎng)著呀�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟。
通過(guò)這件事，我總結(jié)出了一個(gè)道理，就是魚(yú)缸里面如果有魚(yú)食，小魚(yú)就會(huì)一直吃，一直吃，所以我們喂小魚(yú)的時(shí)候應(yīng)該適量，千萬(wàn)不能喂得太多，不然就會(huì)把小魚(yú)撐死了，好心辦了壞事。
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