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【推薦】實(shí)驗(yàn)的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)的作文600字4篇，歡迎大家分享。
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇1
今天，我來給大家變個(gè)魔術(shù)，可要仔細(xì)看喲！只見科學(xué)課王老師沖著我們神秘地笑了笑，同學(xué)們真摸不清楚王老師的葫蘆里賣的是什么藥。
只見王老師打開了他帶來的塑料袋，小心翼翼拿出一張手掌大的正方形紙片和一個(gè)常見的玻璃杯。王老師叫一個(gè)同學(xué)去給杯子盛滿水，還特意強(qiáng)調(diào)了要盛滿水。這真讓我們丈二和尚摸不著頭腦。
同學(xué)們不約而同地討論起來：王老師要干什么呀？你知道做什么用得著這些玩意兒?jiǎn)幔?/p>
好，安靜，讓你們見證一下奇跡吧！王老師推了推眼鏡，學(xué)著劉謙的腔調(diào)說道，又學(xué)著劉謙擼起了袖子，想證明一下袖子里沒有什么道具或是小機(jī)關(guān)。
大家個(gè)個(gè)不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，王老師會(huì)做一些細(xì)小的手腳。只見王老師先用拇指和食指捏起紙片，做了個(gè)OK的姿勢(shì)，隨后又將紙片輕輕地放在盛滿水的杯子口上，又將在杯口上的紙沿著杯口的圓形輪廓按了按，接著用手小心謹(jǐn)慎地在紙面上輕輕抹平，幾秒鐘后，王老師才慢慢地端起杯子。我瞪大雙眼觀看著，不想漏掉見證奇跡的每分每秒。突然，王老師猛地將杯子翻了過來，班上一片驚叫聲那杯子里的水竟然一點(diǎn)兒也沒有灑出或是滲出。我的心提到了嗓子眼，情不自禁地鼓起掌來，王老師也向我們鞠了躬，道了謝。
這到底是為什么呢？每個(gè)同學(xué)的心中都產(chǎn)生這樣一個(gè)問題，而王老師卻讓我們自己去琢磨，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
難道王老師有特異功能？不，不，這怎么可能呢！杯口粘了膠水？不，不，不，如有膠水，盛水的同學(xué)應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)呀我百思不得其解，最后多虧了網(wǎng)絡(luò)的幫忙，使我明白了其中的奧秘：原來，一張紙是頂不住一杯水的力量的，而真正起到神奇力量的`是大氣壓，當(dāng)水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的大氣壓就低于杯外的氣壓，杯外的大氣壓壓住了紙，水就流不出來了。
原來，大自然的魔力有許多呢！
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇2
西方有一個(gè)叫“死�！钡暮�。那里寸草不生，魚蝦絕跡，人跳進(jìn)海里也能浮上來。為了揭開這個(gè)秘密，老師就給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
老師先拿來一個(gè)玻璃杯，里面裝著清水，她又拿來了兩個(gè)雞蛋和一包食鹽。同學(xué)們看著，似乎看見了“UFO”一樣的亂叫。
老師把兩個(gè)一大一小的雞蛋放到玻璃杯里，雞蛋一下子就沉了下去。同學(xué)們又搶著說：“把鹽放進(jìn)去就會(huì)浮起來的�！崩蠋煱邀}放進(jìn)去一勺，用筷子拌了一下。那兩個(gè)雞蛋還是臥在玻璃杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。老師又放進(jìn)去了5勺，那兩個(gè)雞蛋的其中一個(gè)大雞蛋才稍稍地豎立了起來。同學(xué)們又著急的說：“老師，你一包放下去，如果它還不浮起來，我就送你5包�！闭嬗腥�，她還開起玩笑來了�？衫蠋熯�是耐心的一勺一勺慢慢地放進(jìn)去。大約到了第八勺，大的浮了起來，而小的豎立了起來。我想：為什么放了鹽，它就會(huì)浮起來呢？有一個(gè)同學(xué)便解決了我的'問題，他說：“這是浮力的知識(shí)。原來水密度越大，它的浮力也越大，當(dāng)浮力大到一定程度，雞蛋就會(huì)浮到水面上了�！�
我聽了，感嘆到：原來這么小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覀兌媚敲炊喟。?/p>
老師說：“對(duì)，我用雞蛋代替人，雞蛋和人的密度是相似的。把它放進(jìn)了盛滿水的杯內(nèi)，開始水里無鹽，雞蛋就沉在杯低，我們加了鹽，雞蛋就浮了上來。所以，是因?yàn)楹＠镉宣}，人才會(huì)浮上來�！�
我聽了這一道理，心里想著原來是這樣哦，鹽也有這樣的功能。
老師最后說：“科學(xué)的世界是多姿多彩的。你要做生活的有心人，科學(xué)之門就會(huì)向你敞開�！�
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇3
今天，我煮了幾個(gè)雞蛋，但是一不小心，我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，我想把它們分出來時(shí)，可是已經(jīng)晚了，我認(rèn)不出哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的，生雞蛋熟雞蛋就像雙胞胎一樣難以辨認(rèn)。還好，我以前在書上看到過一個(gè)分辨生熟雞蛋的方法，我決定試試。
我找到一個(gè)水盆，把水盆放在水龍頭下，打開水龍頭，往水盆里面放了一些水。我拿起一個(gè)雞蛋，舉過頭頂，心想：這次我能不能吃到熟雞蛋，就看我的手段了。
我看著它們，雞蛋是橢圓形，顏色為土黃色，十分可愛，我忍不住把雞蛋在手中轉(zhuǎn)動(dòng)起來�？墒�，我的手一滑，那一枚散發(fā)著柔和光彩的雞蛋，一下子從1米多高的地方掉了下來，“嘭”的一聲，摔在了水盆里，摔得粉身碎骨，慘不忍睹。蛋殼已摔成粉碎，如同被大象踩碎的核桃，蛋清和蛋黃一起流了出來，在盆中慢慢散開，把盆子里的水弄得一塌糊涂。蛋殼的碎片到處都是，有的被蛋清和蛋黃粘住，有的又粘在水盆邊上，還有的跑到了水盆外面。實(shí)驗(yàn)做不成了，唉，真是一粒老鼠屎壞了一鍋粥�。�
我只好把盆子里水和蛋的.“尸體”一起倒掉，把盆子洗干凈，再次放好了水，加上點(diǎn)鹽。我把兩個(gè)雞蛋放到了水里，水中的雞蛋上下?lián)u晃，似乎在跳著搖擺舞。這兩個(gè)雞蛋的舞姿一樣，到底哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的呢？過了一會(huì)兒，兩個(gè)雞蛋的舞姿發(fā)生了變化。一個(gè)在盆底打轉(zhuǎn)，另一個(gè)在水上飛舞；一個(gè)如同正在跳芭蕾舞的演員，另一個(gè)如同正在飛翔的小鳥。又過了一會(huì)兒，“表演”結(jié)束了，雞蛋們平靜下來，一個(gè)在水下潛水，一個(gè)水上仰泳。我撈起水底的雞蛋，敲破殼，哈哈，果然是熟的，我忍不住剝掉雞蛋殼咬了一大口。熟雞蛋真香，真香！
實(shí)驗(yàn)成功了！太好了！我成功了！我沒有想到，我會(huì)這么快成功。為什么我會(huì)成功呢！是因?yàn)榍趭^嗎？是因?yàn)閳?jiān)持嗎？
這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，它讓我明白了，只要勤奮，只要堅(jiān)持，任何事情都會(huì)成功！
實(shí)驗(yàn)的作文600字 篇4
今天，我寫完作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)。在整理我的床頭柜時(shí)，看見抽屜里邊亂糟糟的，我就想整理一下。這時(shí)我意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科技實(shí)驗(yàn)材料袋，打開一看，里邊有一個(gè)小燈泡，這個(gè)小燈泡是干什么的呢？我仔仔細(xì)細(xì)的翻看每一張卡片，看見了一張有電路的圖紙 ，啊，原來這個(gè)小燈泡是這一張圖紙的，連接好之后小燈泡就能發(fā)亮。
我拿著所有零件和圖紙放到茶幾上，拿來小凳子坐下，仔細(xì)閱讀每一步的操作方法并且組裝起來。最后一步是裝電池，當(dāng)我把電池放進(jìn)電池盒時(shí)，燈泡沒有亮，我想：可能是這塊電池沒有電了。于是我下樓在小區(qū)商店買了一節(jié)新電池，拿上來裝上試了試，結(jié)果還是不亮，我想：剛買的不可能沒有電，一定是哪里電路沒有接好。我就開始一一排查，原來是一個(gè)線圈沒有纏好，不通電。我調(diào)整好之后，再次推下閘刀，我的`期待再次落空，還是不亮。我有點(diǎn)泄氣了，但又不甘心，就在這時(shí)，我忽然間想到了一個(gè)人——愛迪生。他做實(shí)驗(yàn)失敗的次數(shù)比我的多得多，他都沒有放棄，我失敗了兩次就放棄，那更不應(yīng)該了。于是我下定決心一定要成功的完成實(shí)驗(yàn)。我又開始了第三次實(shí)驗(yàn)，燈泡還是不亮，我又開始檢查，這次我檢查的比前幾次更仔細(xì)，每一個(gè)細(xì)小的地方都不放過。發(fā)現(xiàn)漏洞啦，原來是燈泡底下的導(dǎo)電片太低，互相沒有挨上，導(dǎo)不了電，我想這就是小燈泡不發(fā)亮的原因吧。我想辦法把導(dǎo)電片墊高，再把燈泡放上去，歪著腦袋看了看，挨得緊緊的，再次推下閘刀，小燈泡——“嘩”的亮了起來，我高興極了，興奮的大叫起來：“亮了！亮了！”媽媽不知道發(fā)生了什么事，慌忙跑出臥室，還以為我怎么了呢。我告訴媽媽我的試驗(yàn)成功了，媽媽直夸我聰明。
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