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(精)嘗試的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的嘗試的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試的作文600字 篇1
每個(gè)人都有第一次嘗試，而那第一次嘗試便是人生中最快樂不過的事。
我的第一次很特殊，但又很平凡，那邊是第一次舉手，第一次努力得到老師的表揚(yáng)。
這兩件事發(fā)生在上學(xué)期，但是我依然記憶猶新。
一天早晨，上課鈴叮鈴叮鈴的響起，第一節(jié)是語文課，富有書香氣息的陳老師走進(jìn)了教室。今天早可沒有講課，而是講昨天的作業(yè)，不知不覺中降到了導(dǎo)學(xué)稿上一個(gè)沒有學(xué)過的.文言文，同學(xué)們都滿臉疑惑，表示不會(huì)，而我的導(dǎo)學(xué)稿上已經(jīng)寫滿，但又沒有舉起手來，老師不厭其煩的分折有沒有人會(huì)。但是我的心里總是想：說錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)說我？會(huì)不會(huì)不高興……在我與我的思想做完斗爭后，我不由自主地舉起了手，陳老時(shí)間我舉起了手，便叫我站起來回答問題，令我沒想到的是，我的答案居然是正確的，老師表揚(yáng)了我，這可是老師第一次表揚(yáng)我啊！我的心里不禁樂開了花。
從次，每到語文課，如果遇到我會(huì)的，或者是我熟悉的我都會(huì)舉起手來，即使老師沒有叫我，但是有我自己知道，我一爬上了心中的那個(gè)山頂，我也戰(zhàn)勝了面對(duì)問題的恐懼性。
還有一次，在班級(jí)上身為地理課代表的我已經(jīng)不單是第一次受到地理老師的表揚(yáng)了，要說地理老師為什么要表揚(yáng)我，無非就是不像另外兩個(gè)班的課代表將作業(yè)送去了就不往回取，準(zhǔn)時(shí)送作業(yè)，并記好沒叫人的名字。
但是老師看見我的努力，也就多表揚(yáng)了我?guī)状�，也是為了讓我在今后的工作中努力�?/p>
每當(dāng)聽到老師的表揚(yáng)，雖然臉上沒表現(xiàn)出來，但心中不知早已了開多少次了。都聽到老師的表揚(yáng)了，你說在今后的工作中能不努力嗎？
每一次嘗試都須付出努力，兒女里的成果早已在你人生道路上刻下了印記，勇敢的嘗試才是每個(gè)人搞邁出的一步。
只有風(fēng)雨之后才能見彩虹，這邊是我人生中的第一次快樂的嘗試。
嘗試的作文600字 篇2
六一兒童節(jié)前夕的早上，一起床就看見窗外的天空陰沉沉的，不知為何我心中感到有什么事情發(fā)生。
當(dāng)我到幼兒園時(shí)，碰到了校長，她走上來問我：瑩瑩，這次六一活動(dòng)，你來當(dāng)主持人，你要好好準(zhǔn)備哦！
什么！我愣愣地站在原地，不知該怎么辦？心想：校長怎么會(huì)選我呢？我從來沒上過臺(tái)，也沒當(dāng)過主持人，原來我心中不好的事就是這個(gè)啊，但我當(dāng)時(shí)只能慌張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后像只小兔子一樣，從校長身邊溜出來，迅速跑上樓。
這一天，我感覺自己度日如年，但終于在緊張與期盼中度過了。第二天，我好不容易背好了詞。晚會(huì)即將開始了，我緊張地在后臺(tái)候場，因?yàn)榕_(tái)下有許多我沒見過的家長、賓客，我感覺腦袋里有一座山，又有一片綠油油的'草地，但是又很混亂。
我的左右兩邊有兩個(gè)小人在爭吵。左邊的是一個(gè)小天使，小天使對(duì)我說：瑩瑩，你要加油哦，不用怕，你已經(jīng)背得很好了。右邊的是一個(gè)小惡魔，他說：膽小鬼，你的聲音小點(diǎn)，別人聽不到你講什么就行啦！
不行，不行，絕對(duì)不行，我不是一個(gè)膽小鬼！我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充足了，我相信自己可以做到！我深吸一口氣，鼓起勇氣拿著話筒，穩(wěn)步走上臺(tái)，深情并茂地說：下一個(gè)節(jié)目是小（二）班的節(jié)目《xxx》。這時(shí)臺(tái)下傳來一陣掌聲，我從容地走下臺(tái)，然后抹了抹額頭上的汗。
你真棒！校長來到我身邊，對(duì)我豎起了大拇指。
那一刻我終于體會(huì)到了勇敢的力量，我喜歡自己擁有這么勇敢的力量，在以后，每當(dāng)我恐懼時(shí)，我就會(huì)想起這一次勇敢的嘗試，就能坦然去面對(duì)！
嘗試的作文600字 篇3
人的一生中，有著無數(shù)次嘗試。其中，最讓我難以忘卻的還是那次成功的嘗試。
記得那天，媽媽讓我完成一個(gè)小任務(wù)：無論用什么辦法也要把雞蛋立在碗沿，但是雞蛋不能破碎。完成這個(gè)任務(wù)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。面對(duì)著獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑，我興奮的`開始了這個(gè)任務(wù)。
我左思右想：到底怎樣才能不把蛋弄破的前提下把蛋立在碗沿呢？用膠水卻不能瞬間凝固；用５０２膠水雖然可以快速凝固，但過后雞蛋和碗?yún)s難以分離……思索了好一會(huì)兒，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)��！我可以用透明膠把蛋粘在碗沿啊上��！說做就做，我拿出透明膠，剪下一大段，并圍著熟雞蛋粘了半圈。最后把蛋粘在碗沿上�？梢凰墒郑u蛋好像沒有力氣一樣掉了下來。我不服氣，再次把蛋粘在碗沿上�？梢凰墒郑u蛋又像剛才的情況，掉進(jìn)了碗里。再試，再掉下來……這時(shí)，媽媽走了過來，她好像看出了我的苦惱，輕聲的對(duì)我說：“ 女兒，你要把雞蛋看作是你的對(duì)手，要對(duì)付它必須要用腦，不能跟它硬碰硬，要學(xué)會(huì)放棄當(dāng)前的方法去選擇另一種更合適的方法去對(duì)付”對(duì)手“哦！”經(jīng)媽媽這么一點(diǎn)撥，我忽然開竅了：我可以找透明膠的同伴——雙面膠��！我剛怎么沒想到呢！我把家里最后一卷雙面膠也找了出來，并在雞蛋和碗沿邊各粘了雙面膠。我把雞蛋粘有雙面膠的一部分和碗沿邊粘了雙面膠的那一部分相互粘起來。一分鐘過去了，雞蛋竟然穩(wěn)穩(wěn)地立在碗沿上。我成功了！我的歡呼聲把媽媽吸引了過來。媽媽也高興地摸著我的頭，說：“沒想到我女兒經(jīng)我這么一說，這么快就把”對(duì)手“解決了！”我不好意思地笑了笑。
這一次，是一次成功的嘗試，我嘗到了成功的滋味，也讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好，只要我們努力，成功就離我們不遠(yuǎn)啦！
嘗試的作文600字 篇4
“嘗試”這個(gè)詞語都認(rèn)識(shí)，可是又有幾個(gè)人有“嘗試”一下自己不敢、不會(huì)的事物呢？“嘗試”會(huì)失敗，會(huì)成功。就要看你有沒有勇敢、大膽地去嘗試。
記得那是在暑假，太陽炙烤著大地，知了在樹枝喊：“熱��！熱啊……”即使在家開著空調(diào)，也還是有點(diǎn)熱。爸爸心血來潮，帶著我們一家人來到游泳館。那個(gè)游泳館是露天的，所以中央有一堵很高的墻。墻上有凸出來的石頭，和凹進(jìn)去的洞。可以爬到上面去，再從上面跳下來。
我們換好泳衣后，就到游泳池前跟著教練做熱身運(yùn)動(dòng)，我激動(dòng)不已，迫不及待地想跳進(jìn)水里。
熱身完后，我像一發(fā)大炮，一轉(zhuǎn)眼就扎進(jìn)水底了。爸媽都說我是急性子，就連弟弟也這么認(rèn)為。隨后，我問爸爸可不可以去爬那堵墻。沒想到爸爸競爽快地回答了。我游到墻下，用手一推，這墻就是像是充氣的一樣。我抓住繩子，往上爬。我第一次沒爬上，從上面摔進(jìn)水里。我不服氣，一氣之下，我抓住麻繩。往上猛爬，最后，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了上去了。我滿身是汗，豆大的'汗珠不斷地滴著。我正想下去，可是沒有樓梯。我往下一望，這么高，我是怎么爬上來的？我雙腿在不斷的發(fā)抖，我按住左腳，右腳發(fā)抖；按住右腳，左腳又抖；我按住雙腳，全身都抖了。過了一會(huì)兒我正想著怎么下去。突然一個(gè)人爬了上來。我往后退了好幾步，腳踩到水坑，一滑，腳踩空。我頭直接往泳池栽下去，我想：這下完了�？沙寥胨缀笪腋∩蟻恚l(fā)現(xiàn)什么事也沒有。忽然，我覺得挺好玩，就再也不怕高了。于是，我又試著爬了好多次。
生活中的嘗試真是多姿多彩的，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。這次嘗試，讓我學(xué)會(huì)了勇敢！
嘗試的作文600字 篇5
在我的腦海里，有過許多次的嘗試，而最令人難忘的，就是有一次寫作時(shí)的場景。
那是二年級(jí)的暑假，爸爸給我布置了一個(gè)特別的作業(yè)：寫一篇作文，不限字?jǐn)?shù)，讓我練練筆，為接下來的中年級(jí)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。我聽了后，如遭晴天霹靂一般，一下子傻了眼，不知道怎么寫才好。于是，善解人意的媽媽看見了，便拿出先前給我買的.《輕松寫作文》《滿分作文》等書籍給我看，看里面小作者寫作文時(shí)的構(gòu)思與技巧，再寫也不遲。看著書中小作者的作文十分優(yōu)美，流暢，那么得引人入勝�？墒�，每當(dāng)我提起筆要寫的時(shí)候，又不知道怎么辦了。就這樣反反復(fù)復(fù)地過了一個(gè)多小時(shí)，我還是一個(gè)字都沒有寫上去，這時(shí)，我喪氣了，暗暗埋怨爸爸怎么會(huì)出這樣的題目。我又翻了一遍其他的作文書，可是還是沒有絲毫頭緒，腦袋里面一片空白，什么都寫不出來。于是，我一下子跌坐在了地上，抹起眼淚來……
這時(shí)，爸爸聽見了我的抽泣聲，便對(duì)我說：“做任何事都要有恒心，不能試都沒試就放棄了！”可是我哪聽得進(jìn)去，哭聲更響了。爸爸見勸我沒有用，就對(duì)我說：“你就以‘第一次寫作文’為題，將自己的語言，動(dòng)作，精神及心理活動(dòng)寫清楚，再將它們‘組裝’起來，就是一篇即獨(dú)特又連貫的作文了……”這時(shí)我停止了哭泣，仔仔細(xì)細(xì)地聽著，思路立刻活躍起來。我奮筆疾書，不一會(huì)兒，一篇“新鮮”的作文就出爐了。在文中，我把自己之前寫作的痛苦感——哭鼻子，絲毫沒有頭緒給描寫得相當(dāng)逼真，又把爸爸教給我的寫作技巧進(jìn)行了回顧……我把這篇?jiǎng)e具匠心的作文給老師看，老師直夸我寫得有創(chuàng)意。我聽著臉上笑開了花，心想，原來寫作文也不是那么難嗎！只要愿意留意生活中的小細(xì)節(jié)，用心體會(huì)，就能找到很好的寫作材料。
通過了第一次寫作文，我懂得了萬事開頭難，只要掌握技巧，平時(shí)多看課外書，多積累好詞佳句，就一定會(huì)成功，所以這次全新的嘗試也成為了我最難忘的一次嘗試。
嘗試的作文600字 篇6
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的云朵，其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
那是我7歲時(shí)和爸爸媽媽去“百草園”游玩的趣事。這天，我們到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，一聽這個(gè)名字，我好奇極了，便拉著媽媽來到了橋邊。一上橋，我的心一震，不由自主地往下看，��！是湖，我頓時(shí)明白了我站在吊橋上。我驚恐萬分，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發(fā)抖�！皼]事，別怕！”媽媽慈祥的笑臉，給了我勇氣。我硬著頭皮往前走。突然，剛剛還平平穩(wěn)穩(wěn)的橋就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃，我的左手抓住媽媽，右手抓住扶手，身體隨著吊橋左右擺動(dòng)。我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的`，如果這座橋塌了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的……這時(shí)，害怕、懊惱涌上我的心頭，我感覺渾身的血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……我驚慌失措，后悔自己上這個(gè)“鬼橋”。我一邊拼命抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快地游來游去，張開血盆大嘴。我突發(fā)奇想：這條鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……想著，想著，我閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！睂�(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過去。我做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，松開媽媽的手，握著橋上的扶手。這時(shí)，太陽公公好像用溫暖的手撫摸著我，小鳥仿佛在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程，到了橋的對(duì)岸。我開心地朝天望了望，那潔白無瑕的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理，就能成功！
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