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(優(yōu))漂流作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的漂流作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
漂流作文600字 篇1
昨天，我、媽媽還有一些叔叔阿姨和一些小朋友們?nèi)ッ投春悠�。在那里我玩得非常高興。
早上，大人們很早就起了床。因?yàn)槲曳浅＜?dòng)，晚上幾乎都沒(méi)睡著，一聽到大人的腳步聲，就一躍而起。我們?cè)谫e館洗臉?biāo)⒀篮�，就坐包車去一家面館吃早餐。我吃的是面線，非常好吃。雖然它很燙，但我還是用比平時(shí)快三倍的速度把它吃完了。
吃完以后，買了一些零食，就坐車到猛洞河準(zhǔn)備漂流我們買了防水衣和水槍兩樣水上用品。穿上雨衣，感覺(jué)非常熱，雖然那時(shí)下著小雨，但就像開了大太陽(yáng)一樣。我們坐在漂流船上，開始漂流了。
在途中，我們打水仗玩的非常開心。我們和有一只船打水仗的時(shí)候，他們有好幾枝水槍壞了，我們就沒(méi)打了�？墒亲诘诙诺哪莻�(gè)人水槍還沒(méi)壞，就偷襲我們。我們就全攻擊他，第一排的被我們射中了好多槍，站就起來(lái)投降。第二排那人更得意了，因?yàn)樗酒饋?lái)正好當(dāng)他的'擋箭牌，他就又射，但是我們這么多人射總有幾發(fā)射中，他看打不嬴，也投降了。
``````到了閻王灘，聽說(shuō)這里是最急的地方，媽媽馬上叫我抓緊繩子�！巴�！”大家尖叫道。因?yàn)榇瑥纳嫌巍帮w”了下去，速度非�？欤拖褡疖囈粯�，而且水都沖到我們頭上了。我心里想：這里真是太刺激了，要是再有幾處像這樣的就好了。
我們?cè)诖掀髁撕芫�，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，艄公就說(shuō)：“在這里可以游一下泳？”因?yàn)槲易钕矚g游泳了，而且我從一上船就吵著要下水，現(xiàn)在聽艄公這么說(shuō)，我就“嘣”的一聲跳進(jìn)了水里�！鞍�！水里真太涼爽了！”在水里我感覺(jué)到非常輕松，非常舒服。``````
這次我玩的真是帶高興了！
漂流作文600字 篇2
早晨，大約五點(diǎn)，天空中剛有了一點(diǎn)蒙蒙的亮光。媽媽就把我從睡夢(mèng)中吵醒。這是為什么呢？哦，我知道了，今天去漂流！
匆匆忙忙洗漱了一翻后，就上車了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了漂流的地點(diǎn)——江西桃花溪。我們穿上救生衣，就下水了。我和爸爸媽媽做一條船，開心極了，所有的人都在打水仗。我拿我的水槍，抽了一點(diǎn)水，對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)叔叔的后腦勺，一噴，水花馬上噴到了他的頭上，他卻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�？此抢仟N的樣子，我和爸爸媽媽都哈哈的笑了，別提多快樂(lè)了！
啊！該到我們漂了！一個(gè)叔叔用竹竿把我們的船一勾。船立刻飛了下去，濺起了“濤天”的波浪。而此時(shí)的我們，都早已經(jīng)嚇的不知所措，身上和頭發(fā)上都已經(jīng)完全濕透了，真是太恐怖了！我想，“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞用在我們身上是在合適不過(guò)了。漂到下面，我們那顆害怕的心終于慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。突然，又是一個(gè)大波浪，我抓起旁邊的繩子，閉上眼睛，一沖，終于下來(lái)了�？勺詈�，我們還是那么的一個(gè)大石頭上。船一轉(zhuǎn)，使我們都有點(diǎn)“暈”了。終于，漂完了第一飄了。我們又玩了一會(huì)兒，又該啟程了。這里可比前面刺激多了。我們慢慢漂下去，一個(gè)大波浪后，我準(zhǔn)備松手，可哪知道是一層層的，像一個(gè)生日蛋糕似的，我的.臉和眼睛立即被水花“霸占”了，真有趣！可在我們玩的正在行頭上時(shí)，老天卻不做沒(méi)，下起了傾盆大雨，我不禁打了個(gè)冷顫。沒(méi)辦法，我只能上岸，誰(shuí)叫我感冒了呢？就這樣，我就結(jié)束了我的快樂(lè)漂流……
大家都上岸了，我們準(zhǔn)備回家�；丶业穆飞�，不知為何，我總會(huì)想起漂流的快樂(lè)時(shí)光……
漂流作文600字 篇3
周五的晚上，我和我的同學(xué)在托管班舉行了一場(chǎng)“聞名全國(guó)”的圖書漂流活動(dòng)�；顒�(dòng)開始前，艾老師說(shuō)這書“一去不再來(lái)”時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)，打了一個(gè)哆嗦，我又轉(zhuǎn)頭去看同學(xué)們的反應(yīng)，沒(méi)想到，同學(xué)們比我還著急。有的抱著“價(jià)值連城”的圖書在假哭，有的拿著筆當(dāng)槍守護(hù)著自己的“公主”。一個(gè)個(gè)好像在片場(chǎng)表演似得！看到這，我已迫不及待得想開始這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。
老師通過(guò)我們的表情似乎看出了我們的.意圖，大喊道：“好了好了，看你們不舍的樣子，那就借書還書吧！”頓時(shí)，正在七嘴八舌討論的同學(xué)們忽然變得鴉雀無(wú)聲，然后在同一時(shí)間內(nèi)爆發(fā)出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲，好像參加奧運(yùn)會(huì)奪冠一樣！
接著，老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開始我毫無(wú)思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡(jiǎn)介，“呵呵”，我奸笑起來(lái)。一名名同學(xué)讀完了，輪到我了，我一把抄起書，開始讀：“《漂亮媽媽丑女傭》是xxx寫得，他……”經(jīng)過(guò)半分鐘的演講，我被三名同學(xué)“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因?yàn)槲以缫严牒昧朔ㄗ印?/p>
終于到了交換書籍的環(huán)節(jié)了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來(lái)！三名同學(xué)幾乎同時(shí)跑來(lái)，像要跟我結(jié)拜似得。怎樣分？很簡(jiǎn)單，中午玩的猜拳，現(xiàn)在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這么積極，究竟花落誰(shuí)家？終于在一番戰(zhàn)斗后，宋承昊贏了，書被他拿了，我最終獲得了《最后一頭戰(zhàn)象》。
今天的活動(dòng)很有意義，不僅能讀到各種好書，而且還能鍛煉我們的交際能力。我很喜歡！
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