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聽(tīng)的聲音作文600字[精選]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的聽(tīng)的聲音作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)的聲音作文600字 篇1
大自然,它的聲音是獨(dú)特的。
噓,聽(tīng),風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴,在那優(yōu)雅作曲呢,搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——,聲音時(shí)而快,時(shí)而緩,時(shí)而溫柔,時(shí)而雄渾,時(shí)而滄桑,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越近……
咦?是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了,它是小溪妹妹?磥(lái),它也是個(gè)出色的音樂(lè)家,瞧,它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲,他的.歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。
嘩啦嘩啦,豆大般的雨滴騰空而降,雨也不甘勢(shì)弱,沙沙沙,沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲,又在翩翩起舞。雨,是靈巧的小精靈。它們?cè)谑^上、屋頂上、樹(shù)葉上……不停地跳躍著,彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。
隨著最后一個(gè)雨滴落下,雨,漸漸地停了。雨的演唱會(huì)也結(jié)束了。
直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,小杜鵑的歌聲才出場(chǎng)。
咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方,蟋蟀也駐足癡望。它情不自禁的放棄嗓門(mén)高歌亮相。
這時(shí),山泉姐姐來(lái)了,大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂(lè)是及棒的,今日一見(jiàn)果然名不虛傳,于是,大伙兒都邀請(qǐng)山泉來(lái)一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲。它的聲音所謂是“天籟之聲”。此刻,大自然的“音樂(lè)家”們陶醉其中,我也被它們吸引了。
傍晚,天黑了,一輪明月高高的懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音!
聽(tīng)的聲音作文600字 篇2
門(mén)前那幾棵梔子花又開(kāi)了。青翠色的葉間點(diǎn)綴著淡黃色的花朵,像頑皮的娃娃似的,這兒一朵,那一朵。氤氳的香氣裹挾著美好的記憶。噓,用心聽(tīng),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,為此沒(méi)少被父母教育。每當(dāng)父親氣得滿(mǎn)臉漲紅,揚(yáng)手想打我時(shí),母親總是先他一步,拉住他的手,用各種各樣的理由“逼”他冷靜,于是父親也只能無(wú)奈搖頭、嘆氣。
母親啊,您就像是我的保護(hù)傘一樣,只要有你,我就不會(huì)受到一丁點(diǎn)兒傷害。
某次,我又準(zhǔn)備出去玩,路過(guò)院子時(shí),無(wú)意發(fā)現(xiàn)母親站在那幾棵梔子樹(shù)前,手上在噴些什么,嘴里在念叨著什么。
我走到她身邊,問(wèn)她在干什么。她凝視著那幾棵梔子樹(shù)好久,才幽幽開(kāi)口說(shuō)道:“這幾棵梔子樹(shù)我種了幾年了,可它就是偏偏不開(kāi)花啊。所以我只能給它噴藥水,告訴鄰居們是蟲(chóng)子做的怪,它開(kāi)的花已經(jīng)敗了。否則鄰居們就會(huì)以為這幾棵樹(shù)是沒(méi)用的,唉!闭f(shuō)完又去給樹(shù)噴“藥水”去了,嘴里還不時(shí)念道“快開(kāi)花吧,別讓人說(shuō)你們沒(méi)用啊”,那目光里,滿(mǎn)滿(mǎn)的`,是期望。
頓時(shí),我明白了。
我不就像那幾棵梔子樹(shù)嗎?頑固、倔強(qiáng)地不“開(kāi)花”。但是母親沒(méi)有放棄我,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我,用愛(ài)告訴我“你可以的!”
從那天起,我仿佛一夜之間就長(zhǎng)大了,變得成熟穩(wěn)重了不少,對(duì)學(xué)習(xí)也上心了不少,成績(jī)也慢慢追了回來(lái)。
父母終于不再是無(wú)奈地?fù)u頭、嘆氣,更多的是笑容和鼓舞。
那一年,在母親精心地照顧下,那幾棵梔子樹(shù)很爭(zhēng)氣地開(kāi)了花。小小的花朵綻放在綠葉叢間,散發(fā)著沁人心脾的香氣。
如今,花兒又開(kāi)了。噓,細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?花兒們正訴說(shuō)著濃濃的愛(ài)呢!
聽(tīng)的聲音作文600字 篇3
大自然就如同一位優(yōu)秀的指揮家,可以演奏出各種美妙的音樂(lè)。
春天,大自然把指揮棒一揮,演出開(kāi)始了。我走在草叢中,溫暖的陽(yáng)光把凍住的小溪化開(kāi)了,溪水正在費(fèi)力的推著殘余的冰塊,流向遠(yuǎn)方,太陽(yáng)所在的`方向發(fā)出“叮叮咚咚”的美妙聲音。小鳥(niǎo)見(jiàn)了也毫不示弱,清清嗓子,開(kāi)始唱春天的歌謠,那歡快的聲音被我聽(tīng)到,我把眼睛閉上,豎起耳朵開(kāi)始傾聽(tīng),一陣風(fēng)吹來(lái),小鳥(niǎo)不叫了,我隱約感到一絲清爽,那風(fēng)吹向遠(yuǎn)方“呼、呼”的聲音更讓我記憶深刻,因?yàn)楹竺婢褪歉寐?tīng)的了!一下子天上打了雷“咔嚓、咔嚓”,我睜開(kāi)眼睛看看烏云密布的天,幾只不知名的鳥(niǎo)飛過(guò)去,傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的討論著什么消息,等它們飛向遠(yuǎn)方,我還是呆呆地望著遠(yuǎn)方,這時(shí)“嘩啦、嘩啦”下了大雨!雨滴答在我頭上“啪嗒、啪嗒”的,我連忙打開(kāi)雨傘,雖然還是被春雨弄成了落湯雞。
夏天,演出繼續(xù)。我走在樹(shù)林中,四周很涼爽,這時(shí)一片葉子落下,一道刺眼的陽(yáng)光射入,蟋蟀和蟈蟈馬上“蛐蛐”、“蟈蟈”地叫了起來(lái),我跑到小溪邊把手插進(jìn)去洗了一下,溪水很清,遇到有大塊的光滑的鵝卵石會(huì)碰出一些水花濺在小草上,晶瑩剔透,光彩四溢,吸引了我的目光,要知道,這么清的溪水我還是頭一次見(jiàn)到呢!我從這邊望向上方,只聽(tīng)見(jiàn)溪水“嘩嘩”的從上坡處的某個(gè)地方流下來(lái),我走過(guò)去,還沒(méi)找到小溪的源頭,我就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處的竹林中一陣笛子聲隨風(fēng)飄來(lái),我走過(guò)去探了個(gè)究竟,原來(lái)是一個(gè)人正坐在大石頭上吹笛子,發(fā)出了令人感到舒適的“呼、呼”聲。
秋天,演出還未結(jié)束!皣W”,樹(shù)葉落下了,一粒粒果實(shí)熟透了,落下了,落在了地上,弄出“砰、砰”的聲音,這聲音驚動(dòng)了正在看門(mén)的大黃狗,它開(kāi)始“汪、汪”的吠叫。
聽(tīng)的聲音作文600字 篇4
下雨的時(shí)候,總能讓我感受到幸福!}記
伴隨著雨的滴答聲,我的思緒從眼前飄到了過(guò)往。一幕幕的,全都是母親的影子......
下時(shí)候的我在聽(tīng)雨的時(shí)候,總是愛(ài)依偎在母親懷里。因?yàn)閶寢屩挥性谙掠甑臅r(shí)候干不了活。只有在雨天才會(huì)提前回家。我不懂什么什么是輕是重,田里的豐收在我眼里遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽的懷抱重要。聽(tīng)雨,對(duì)那么小的我純粹是催眠功用。可是,雨天仍是我眷戀的,雨把媽媽帶回來(lái)了。雨滴的聲音,便是幸福的聲音了。
我也發(fā)覺(jué)我的文字中有太多關(guān)于母親的。一開(kāi)始是為了表現(xiàn)出“真情實(shí)感”,再來(lái),寫(xiě)的多了,便愛(ài)上了有母親的文章。在寫(xiě)的同時(shí),也在回憶,在憧憬,在幻想,在幸福。
幸福,有聲音嗎?
如此抽象的詞匯,卻讓我的媽媽詮釋的如此完美
上初中,就伴隨著晚自習(xí)。我心里百般不愿他來(lái)接我。我要證明自己長(zhǎng)大了,我獨(dú)立了。我早已不需要他的呵護(hù)了。我便說(shuō)出那些挑剔的話(huà)來(lái),想讓母親不要來(lái)!澳阕呗诽,以后別來(lái)了!睆拇,她一直在我身后慢慢的走。拿著手電照著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方便是我眼前的路。那次,我不期然的一回頭?吹搅四赣H前面的路沒(méi)有光亮......
我漸漸的放慢了腳步,但仍比母親快一步,我們彼此之間那么靜。只聽(tīng)得到腳步聲,可是,我缺感受到了幸福、那是一種無(wú)聲的呵護(hù),溢滿(mǎn)了幸福的.空氣。緊緊的包圍著我。
幸福,是有聲音的。
終于了解了冰心為什么如此鐘愛(ài)母愛(ài)~是否和我的感覺(jué)相同呢?著天地間最純凈的愛(ài)。怎能不叫人眷戀?在紙與筆之間。繪出的是母愛(ài)啊~迷戀這種感覺(jué)。幸福的聲音。在沙沙聲中我有一個(gè)可以讓我如此牽掛的人。
聽(tīng),幸福的聲音,越來(lái)越近。抬頭看天,雨已停了,驀然回首,母親就在我身后.......
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