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（集合）粉筆作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的粉筆作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
粉筆作文600字 篇1
從前我總偏執(zhí)認為：學習是枯燥刻板的千篇一律。直至遇見了她，我愛上了學習。
蘇軾云：“腹有詩書氣自華�！睂W習能讓一個人變得靈秀詩意，志趣高雅，思想深刻。靈魂也深謐沉靜，氣質自華。
從前的我不愛學習，可我遇見了侯老師。她親切有趣，笑容明朗。講課引人入勝，如涓涓細流般環(huán)環(huán)相扣，不急不徐，這樣的她擅于循循善誘，閃著智慧的光。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，原來上課也可以豐富多彩，原來一個飽讀詩書的人能這么溫婉大方而又不怯場。于是，漸漸地我開始找尋語言文學的獨韻，開始愿意發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。
后來，我終于能發(fā)自內心的喜歡學習。我能嗅到飄逸的油墨字體沁人的香，我能品味清淺時光里一路走來的文人墨客們的歲月痕跡，我亦能用文字果腹，用光陰下酒，活得比任何人都清醒。我的`孤獨感在學習中一點一點被遺忘，這個轉變，是悄無聲息的從想成為侯老師那樣飽讀詩書，氣質卓爾不凡的人開始中的。在這期間，侯老師也給予過我太多的力量。在初到學校的第一次考試失利后，心中暗暗藏有太多的失落和酸澀，所想象的尖利如刀刃的話語并沒有向我刺來，她只是用溫言軟語抱抱我。那時候我就暗暗篤定：要努力變優(yōu)秀，要不負眾望。
第一次知道，學習帶來的充實感是任何都無法比擬的。碌碌無為的渡過一天又一天，還安慰自己平凡可貴的生活遠遠沒有坐在教室中，和那些和你有著共同夢想的人一起努力有意義 ，累且充實。我知道，哪怕天沒有降大任于我，也依然要勞心志、苦筋骨、餓體膚，因為我除此之外，再無選擇。星空之所以美麗，是因為不管黑暗如何蔓延，仍有星辰的璀璨光芒把它照亮。擁有理想的人，和星辰一樣是永不會孤單的。愛學習和不愛學習只是一念之差，可最后的結果卻是截然不同。“門內的人孤芳自賞，門外的走馬觀花，不到園林，怎知春色如許？”
我知道未來的樣子藏在我的努力里，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
粉筆作文600字 篇2
科技越來越發(fā)達，各種高科技的筆來到了我們身邊，而粉筆，卻在這些筆中顯得愈來愈渺小，甚至都要被人忘卻了。
水彩筆、馬克筆，色彩多艷麗！鋼筆，只要有墨，用上一兩年都沒問題！圓珠筆，寫起來方便，運筆柔順，出門攜帶更加方便了，只要有一張紙，只要有它的活動空間，隨你怎么用。而粉筆，只有在特定的地方——黑板或院墻上才能發(fā)揮它的價值�，F(xiàn)在都是高樓大廈、城市堡壘，哪有地兒給它寫喲？
可若沒了它，老師無法工作，學生無法學習。小小粉筆，遇上大大黑板，它就能馳騁千里，運籌帷幄。在地理老師手里，祖國的壯美山河、美麗醉人的世界景色，都能被粉筆描繪得淋漓盡致；在美術老師手里，白色粉筆也能勾畫大千世界；在歷史老師手里，小小粉筆卻能清晰地描繪中華五千年的歷史足跡……
或許有人會說：“粉筆有什么稀奇的，沒必要在它身上浪費筆墨�！睂�，它確實平凡，確實小得不起眼，確實已經被很多人遺忘了，但是它又是那么偉大，它的生命著實短暫，短到什么地步呢，甚至一兩天就會灰飛煙滅，而且它耗盡生命后，還無法保留自己完好的“身體”，被“粉身碎骨”，蕩然無存。但是，它“捧著一顆心來，不帶半根草去”！著實令人肅然起敬！
看到這里，你還覺得粉筆是平凡而渺小的嗎？它是平凡的，但卻是偉大的！我想到，我們的老師不也正像他手中的粉筆一樣嗎？他們是蕓蕓眾生中的.一員，但是，他們把一生的心血都奉獻在了三尺講臺上，奉獻給了可愛的學生們，而他們留給自己的，卻是日漸變老的容顏！老師和粉筆一樣，在平凡的崗位上發(fā)揮著巨大的作用——犧牲自己，成就他人！
隨著時代變遷，也許一些更加先進的筆會替代粉筆，但我相信，即使粉筆被淘汰，但粉筆的精神卻是永放光芒的！
粉筆作文600字 篇3
“啊！好刺眼呀！”一縷陽光照在我身上，我終于重見光日了。
“咦，這不是教室嗎？啊哈！我終于能為人類奉獻了！”
“忘了介紹，我是一支紅色的粉筆，看我的顏色就知道我性格開朗、奔放熱情。我一生最大的愿望，就是為人們做一點貢獻，直到我消亡為止�！�
“吵什么？旁邊的黃色粉筆大姐不耐煩地叫到。
“你這小笨蛋，你不清楚嗎？你被人類用得最多，你的壽命就越短嗎？還興奮呢！我倒是寧愿在這里呆一輩子。”
我不理會她，跟“鄰居們”聊起天來，一會兒，鈴聲便響起來了，一位老師慎重地走了過來，我默默地祈禱著，我將會是第一支被使用的`粉筆。
老天好像聽到我的祈禱，我被抽了出來，我興奮極了。隨后聽見我身體被慢慢磨滅的聲音，我為自己做的貢獻感到自豪，沒有一絲優(yōu)傷感。
停下來了，我已經精疲力盡，倒上桌子上睡著了。
“哈哈！”一個男孩走上講臺，跟一位同學打鬧著，隨手拿起我就扔。
“天啊，我是用來寫字的，不是給你們玩的！”我對他們喊到，可惜他們聽不見，一揮手就把我扔在地上，我被他們弄得頭昏目眩，還沒回過神來，一把掃帚掃了過來，我又淪落到垃圾桶里。
隨后，被倒在一個地方，我使盡自己的全身力氣從垃圾堆里滾了出來，看見路上的一個個小孩、青年、老人，我不禁嚇了一跳，這樣我隨時會粉身碎骨的。
我在人群中躲躲閃閃，為自己的命運感到悲哀。
突然，剛才那個男孩向我這邊跑了過來，我心想著自己完了，卻無力抵抗，最后只剩下一堆粉筆塵了。
“人類啊，我為你們奉獻，你們卻不珍惜我！”這是我最后的遺言。
粉筆作文600字 篇4
“刷……刷……”粉筆在黑板上移動著，書寫著，它漸漸地縮短了自己的身軀，也將要結束了自己的生命，可是，它卻鋪長了同學們眼前的知識的道路。盡管它只是一段小小的粉筆，但它又好像是一位導游，帶領我們到知識的海洋里遨游，催我們揚起理想的風帆，往更遠的地方駛去;他帶領我們到知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，讓我們細細地品嘗它那甘甜的果汁，滋潤我們那求知若渴的心田……
下課了，粉筆毫無怨言地躺在一旁，任黑板擦輕輕刷過黑板，抹掉它用生命換來的勞動成果，任無數(shù)細細的'粉末兒徐徐落滿全身……純潔的外表，筆直的身軀，樸素的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，是如此的靜謐呀!粉筆奉獻自己的生命，讓我們學到了更多的知識。它深知自己的貢獻如此偉大。然而，他從不張揚，它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的!
我們的老師就像這一只只普通的粉筆，奉獻自己，成就他人。
我們的老師，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，他們不知度過了多少個不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，他們送走了一批又一批的學生。
也許，現(xiàn)在老師教過的學生，有的當了博士，有的成了公司經理……然而，我們的老師，還是拿著微薄的工資，卻沒有半點怨言。他們任學生踩著自己瘦弱的肩膀登上成功的寶座。當學生接采掌聲、獎杯和鮮花時，他們卻從不居功自傲;當學生登上了知識的彼岸，當上了博士，碩士或者留學回國，老師還是一位平凡的艄公。老師的這種高尚品質，不正是再現(xiàn)了粉筆精神嗎?
是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得有知;是老師使我們的人生開始有夢，使我們的生活多姿多彩。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——我們的老師。
粉筆作文600字 篇5
晴空萬里，萬里無云，春光明媚，鳥語花香。在那礦山里傳來了一陣陣深情地矚語：“孩子，你記住！將來你會成為一支粉筆，你將會用你的生命為人們作出奉獻。你要記住：
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間！
媽媽剛說完，我便走了，在工廠李制作成了粉筆，被運往了城里。
我躺在車廂里，深情的凝望著故鄉(xiāng)的山水，向他們依依惜別……
那天空，
瓦藍瓦藍。
那山峰，
連綿起伏，
仿佛大海的波浪。
白云悠悠，
溪水潺潺，
這一切，
離我已是越來越遠。
說著說著，在我身旁的粉筆伙伴便鼓起了掌，說：“這首詩寫的真美，我仿佛身臨其境！”這時，其他的伙伴也醒了他們不由自主地討論起來。“嘿！你說城里是啥樣的？？”“我說是讓人開心的！”“悲哀的”……伙伴們個個七嘴八舌，車廂里熱鬧非凡��！伙伴們看見我坐在角落里一聲不吭，便問道：“咳！小一你說，城里是啥樣的？”我小聲的回答道：“我只知道去城里的'目的是奉獻�！闭f完我想起了今后再也見不到的美麗山水，心里一陣感傷，眼框里不經涌出了一絲淚光。
我們期待著。
期待是幸福的。
但期待又是痛苦的。
來到了城里，我們被送去了一間教室里。在粉筆盒里，我聽到了同學們啊天真活潑的笑聲，心里便產生了一絲絲恐懼的念頭，但又不由自主地幻想著外面的世界！
——那天空，
那山巒，
一切都不再擁有了。
只剩那團恐懼的氣息，
和一群求職的學生，
伴隨我走上奉獻
的道路
……
粉筆作文600字 篇6
粉筆的樣子平平常常，不過五、六厘米長，不過是石灰石和石膏做成的圓柱體。它們的顏色普普通通，只有白色、藍色、綠色、粉色、黃色和紅色這幾種顏色。平常他們靜靜地躺在粉筆盒里，一點也不惹人注意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆悅耳的上課鈴聲響起來了！同學們都端端正正地坐在座位上，粉筆也閃亮登場，要為我們服務了。老師拿出一支粉筆，在黑板上筆走龍蛇，一氣呵成，一個個龍飛鳳舞的字跳上了黑板，像一朵朵可愛的小精靈愉悅我們的眼睛，仿佛一個神奇的導游帶我們走進知識的王國。粉筆又像一把金鑰匙，打開了知識的.寶庫。粉筆灰在飛揚，粉筆在一截截地縮短，漸漸的，粉筆只剩一點兒了，只聽見“咚”的一聲，粉筆便光榮“下崗”了。
出黑板報了，各種顏色的粉筆，在黑板上八仙過海各顯神通。一會兒用白色粉筆細筆勾勒，畫出各種各樣的邊框，一會用彩色粉筆，濃墨涂抹，畫出一幅幅美麗的插圖，粉筆灰像天女散花一樣地飄落下來，三下五除二，黑板報出好了！這時，打分員來了，看著這么五彩斑斕的黑板報，發(fā)出嘖嘖的贊嘆，興高采烈地打了滿分，就連走過路過的老師都情不自禁地豎起大拇指，對這美麗的黑板報贊不絕口。而幕后的功臣——粉筆呢？他們有的變成粉筆灰隨風飄揚，有的變成了一個個粉筆頭，被人進了垃圾桶里。我小心翼翼地撿起一根粉筆頭，默默地陷入了沉思：粉筆犧牲了自己，卻讓我們學到了知識，這默默無聞，無私奉獻的精神，不是我們無聲的老師嗎？我怦然一震：哦！做人我們要做粉筆那樣的人呀！
我小心翼翼地珍藏了一支粉筆，它那無私奉獻的精神，給了我終生的啟示。
粉筆作文600字 篇7
當語文老師拿起筆，把一句句生動美好的語句寫在黑板上；美術老師用粉筆畫出一幅幅生動的山水畫；數(shù)學老師用它寫出一道道代表知識的方程式，帶咱們走進了神奇的數(shù)學王國；英語老師用粉筆寫出了一句句標準的英語句子，帶咱們進入奇妙的英語世界。
“吱吱……吱吱……”粉筆在黑板上移動著，一粒粒細小的灰塵從它經過的地方落了下來。它那不算大的身軀漸漸消失了，但黑板卻呈現(xiàn)出了一排排整整齊齊的字。它消失了，它漸漸消失了，沒有人為它哭，沒有人為它笑。此時，這粉筆正在為學生們默默地奉獻。它似乎在想：這些坐在桌前苦讀的孩子，將來成為祖國主人，為了他們茁壯成長，犧牲自己這一段身軀又算了什么呢？
它是多么沉默啊，它又是多么的偉大！它的生命如此短暫，但卻把一生的`生命全都奉獻給了人們。從它身上看到了——無私的奉獻。
說起粉筆，就不得不說起咱們熟悉的一個人——老師。
老師，一個熟悉的稱呼。咱們的老師，無論什么時候，她都在為咱們默默地奉獻著。白天，她用自己的知識來澆灌咱們無知的心靈。晚上，當咱們在家里，在溫暖的床上看書·睡覺時，老師則在一個完全不同的環(huán)境下工作著——她坐在冰涼的椅子上，寒冷的燈光照射著她，她依然不受影響，接著改作業(yè)，接著備課，接著改試卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作著，一句怨言都沒有。她為了咱們，不知度過了多少個不眠之夜，不知道揮灑了多少的心血和汗水�？伤齻円琅f不抱怨，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，一心為咱們服務。當咱們一步步成長時，她卻在慢慢地衰老，頭上的白發(fā)一天比一天多，可她并沒有為此而停止，依舊那么默默地奉獻著。老師這一種高尚品質，不正再現(xiàn)了可貴的粉筆精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——老師。
粉筆作文600字 篇8
一個晴朗的夜晚，從教師里傳來了一陣吵鬧的聲音。
“你看看我吧，我經常幫助老師把錯字擦掉，我是老師真正的小助手!”粉筆刷得意洋洋地說。
粉筆不服氣地說：“如果沒有我，老師能把字寫到黑板上嗎?
小學生能學到豐富的知識嗎?”
它們就這樣你一言我一語地吵開了。
睡得甜甜的`黑板被它們吵醒了。黑板揉揉眼睛問：“誰在爭吵呀?把我也吵醒了�！�
“黑板大哥，你來評評理吧�！狈酃P刷大聲地喊。
“你們在吵什么呢?”黑板好奇地問。粉筆把事情原委的告訴了黑板，黑板想了想說：“你們來一次比賽，誰能一分鐘內在我身上寫出20個數(shù)字，并且沒有一點兒錯誤。誰就是勝利者。”
“我先來�！狈酃P自告奮勇地說。
“好，開始。”黑板說。
1、2、3、4、5……13，寫到13的時候粗心的粉筆把13寫成了“B”。糟了，寫錯了怎么辦。
“嘀噠嘀噠”時間在一秒一秒的過去。時間到了，粉筆沒有成功地寫出20個正確的數(shù)字�！胺酃P刷該輪到你了�！焙诎逭f，“開始。”粉筆刷只會把黑板擦干凈，寫字可難倒它了。
一分鐘就這樣過去了。粉筆和粉筆刷都沒有成功。
它們都灰心喪氣地走下黑板。“你們不要泄氣，試一試兩個一起合作，完成這件事吧。”黑板對它們說。
不到一分鐘，它們倆就把20個數(shù)字完整無缺地寫了出來，而且沒有一個錯字。
黑板語重心長地對它們倆說：“只要你們互相幫助、齊心合力，小學生才能學到更多的知識�！狈酃P和粉筆刷為自己剛才爭吵的事情而感到臉紅。紛紛表示，要支持老師搞好教學工作。
粉筆作文600字 篇9
一盒粉筆靜靜地躺在講桌上，其中一支修長的粉筆被老師拿在手中，“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動著，漸漸地，它變成了一個點，當老師寫完最后一個字時，粉筆徹底犧牲了，留下來的，只是一行行的知識，而用板擦把字擦掉時，粉筆留下的痕跡也消失變成飄落的粉末了。忽然間，我讀懂了粉筆的生命。
黑板前的桌子上，零零碎碎地擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提�！岸×懔恪�，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑回座位上，挺直胸板，等待著老師的.到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節(jié)課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫著�！吧成成�，沙沙沙”，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一項知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個偉大的品質呀。那就是--奉獻！粉筆用默默無聞的精神，傳遞著文學知識、數(shù)學解析、英語語法和科學奧秘。一支渺小的粉筆頭也有著奇妙的未來，它天天在散發(fā)著精髓，奉獻著它短暫的一生奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪里有汽車的笛鳴，那里就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他(她)都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆的生命，我終于讀懂了你……
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