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球賽作文600字10篇（熱）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的球賽作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
球賽作文600字 篇1
我校迎來了又一屆班級籃球賽。經過我們五（1）班主力隊員在賽場的奮勇拼博，最終我們以優(yōu)異的戰(zhàn)績打進決賽，我們的對手則是女子戰(zhàn)斗力爆棚的（2）班。
決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開始了，首先進行的是女子隊PK賽。由于（2）班的一位女球員身強力壯，動作迅速，身手敏捷！且我方隊員屢次犯規(guī)！在女子隊PK賽結束時，（2）班竟遙遙領先我們（1）班10分！我們個個都垂頭喪氣，而（2）班那里則歡乎聲一片！在當時對我們來說，想要追平或超越，猶如徒步追飛機一樣！因為（2）班在接下來的男子隊Pk賽中，用了一種人人都討厭但又無可奈何的一種戰(zhàn)術，我們（1）班都叫它拖延戰(zhàn)術。意如其名，你瞧！在男子隊Pk賽中，（2）班的全部隊員犯規(guī)多次！“打手”，“推人”“撞人”……可每當我們班罰球時，我們班的主力隊員總沒投進！過了許久，小泰的.出色表現打亂了（2）班的節(jié)奏！只見他拿到球權時，遭到（2）班隊員的死死防守！可他左躲右閃，不一會兒就突破了（2）班的第一道放線，（2）班的隊員緊跟其后，當小泰來到第二道防線時，防守者開始了拖延戰(zhàn)術，只見他猛地撞了一下小泰，可小泰只不過退后了幾步，隨后便站穩(wěn)了腳根，他先做了幾個假動作，便又突破了第二防線！最后一條放線可謂堅固無比，由（2）班的三位主力聯合抵擋，稍有不慎，便會中了他們拖延戰(zhàn)術！可小泰此時此刻并沒有著急著投籃，或者是突破，而是跳了起來，將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時，跑到了一個適合投籃的地方，小泰朝小科拍了拍手，小科見況，將球傳給了小泰，就這樣，小泰在無人攔截的情況下，輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著，突然，結束聲響了起來！最終，我們以6；12的戰(zhàn)績輸給了（2）班！我們（1）班的同學眼里閃著傷心淚光……
雖然決賽我們輸了，但正因為這場比賽，煽熱了我對籃球的熱愛，我要加強鍛煉籃球，爭取下一屆的籃球賽我能參加并為5（1）班爭取佳績。
球賽作文600字 篇2
星期五的體育課上，我們班和五（7）班在操場上進行了一場精彩的足球賽。
比賽開始了，我方的前鋒苑芝豪先開始發(fā)球。只見他雙手把球往高空中一拋，一個大腳，球就像長了翅膀似地飛到了中場，球剛一落地，被對方的前鋒李思白給搶了去，李思白迅速帶球向我們的大門沖來，眨眼間，就來到了我們的大門附近，就在這時，我方后衛(wèi)張洪偉趁其不備斷球成功，對方的.隊員剛要來搶球，張洪偉一腳把球傳給了張文遠，張文遠又將球傳給了前鋒蘇子茗，蘇子茗帶球向對方的球門沖去，對方的守門員已經做好了準備，沒想到蘇子茗虛晃一槍，做了個踢球的假動作，把球踢到了對方球門的左側，我方左側球員接球后抬腳用力一踢，球像長了眼睛似的飛進了對方大門里。我方隊員高興地一蹦三尺高，激動地擁抱在一起。就這樣，來來往往，一直到中場休息，我們隊以1：0領先對方。
下半場開始了，劉冠德成了邊鋒，由對方前鋒來開球，球一落地被對方的前鋒搶到了，他帶球左躲右閃，像獵豹似的向我方大門奔來，這次進攻對方配合的非常順利，很快對方就把足球帶到了我方大門前，對方隊員使勁一踢，由于球踢得太正了，被我方守門員穩(wěn)穩(wěn)的接住了。我方守門員一個大腳，球又向對方陣地飛去，可能是對方后衛(wèi)太著急了，自己用手擋了一下球，裁判看見了，給對方后衛(wèi)出示了一張黃牌予以警告并罰角球。這次開角球的是我方球員蘇子茗，只見他快速地踢了一個地滾球傳到我方球員張洪偉腳下，張洪偉接到球后順勢踢向球門，可惜球中了對方門柱上，正當我們感到遺憾時，球卻碰到對方一位球員身上彈回了球門里，我們又進了一球！我們歡呼雀躍。終場，我們以2：1的成績戰(zhàn)勝了五（7）班。
這場比賽讓我明白：團結協(xié)作是多么的重要！
球賽作文600字 篇3
周一的體育課上，我們班十幾名男生在足球場上踢了場精彩的足球賽。
一切就緒，比賽開始。我開了球，把球傳給了隊長張博奕。我們兩個人帶球沖鋒，勇猛無比。對方上來攔阻的隊員被我們一晃而過，我心想：這局贏定了！
不過，什么事情都不是一帆風順的。眼看就要到球門了，結果對方一個小個子的隊員突然沖上來，一腳把球踢飛了。然后，對方帶球快速直奔我方球門，我想轉身防守已經望塵莫及了。我方守門員是個小個子，非常瘦弱。一看對方撲過來了，顯得有點驚慌失措。對方起腳射門，守門員本能的撲了一下，結果落了空，球進了。
第2場開始了，這次我當守門員。剛開球，對方就如離弦之箭一般迅速搶下了球，并向我奔過來。不過，這次守門的可是我。我一下子飛撲過去，一跳一撲一抱，球就被我牢牢地抱在懷中。正在對方球員目瞪口呆的時候，我一個大腳踢出，球飛過了大半個球場，直奔對方球門。對方的`后衛(wèi)準備防守，結果慌亂中一個不慎將球踢出了底線。哈哈，這球，我們贏定了！只見我方前鋒一個傳球，巧妙的把球撥給了隊長張博奕。張博奕凌空一腳，守門員飛身接球。球接到了，只不過是在踢進門線后接到的。哈哈，這下打平了！
最后一球是決勝球。我們雙方隊員互不相讓，進攻回防，勢均力敵。我方連續(xù)發(fā)動了三四次猛攻，結果還是被對方嚴密的防守給頂住了。最后階段，對方像猛獸一樣，一連踢過了我們幾道防線，不過最終還是被我們的隊員搶斷下來�！安慌律褚粯拥膶κ郑团仑i一樣的隊友。”這話說的真好，我示意搶下球的隊友把球傳給我，因為當時對方也在球門邊上了，情勢緊張�？申犛岩荒_竟把球踢給了對手？不，不對，這個力道不是踢，簡直是送球。我根本就來不及防守，球就擦手而過了。我們輸了，大家都感到深深的惋惜。
雖然這次的足球比賽我們輸了，但大家玩得很開心，我真期待下一次的體育課快快到來。
球賽作文600字 篇4
在校園后面，一片綠草如茵的草地，那里火辣辣的陽光照射著草地，瞧那里正舉行著一場激烈而又充滿歡樂的足球比賽。
“往右去，快！”一陣陣焦急的喊聲鉆進人們的耳里，在空地上，守門員將自己的書包落成一堆，搭成一道球門。在場地旁放著一排觀眾席，大家的思緒都被掛在球員的一舉一動上，好像自己就是球隊的隊員。站在球門前方的守門員身穿一件黑色的`上衣，穿戴著白色的護膝，雙手緊緊地撐著自己的膝蓋。可他還是毫不松懈，抬起頭，豆大的汗珠順著他黝黑的臉落在地上，他的眉頭像是被燙過似的，緊緊皺著。似乎在想著一會兒一定要反應迅速點，不然以前的努力全都白費了。如果球太靠邊怎么辦，一定要盡力夠到，加油！
在他的后面，還站了一位身穿紅色衣服的小男孩兒。他將兩手插于腰后�？催@架勢，他應該是一名裁判。在一旁的觀眾席里，有一名抱著小女孩兒的小男孩兒，一個金發(fā)的小男孩兒把脖子伸的很長，手搭在一位叔叔的身上，生怕別人擋著他。不知是誰家的白色狗狗，它聽見了喧鬧的歡呼也聞聲而來�？吹米罱蚪蛴形兜木蛯倌莻�高個子的叔叔了，這場充滿童真的比賽，好像也勾起了他內心無限的童真。
“看，球飛起來了！”一旁的女孩兒大聲喊道。目光一轉，只見一位球員把手臂使勁往后一甩，將身體往左一斜，一條修長的腳對準足球向前一踢，霎時間，球飛向了守門員的身旁。守門員的目光展轉移到了那顆足球上，他的眼皮收了一下，瞪大眼睛，以驚人的速度移到球邊，雙手用極大的力氣往前一拍，啪的一聲，就飛了出去，贏了。
大家都歡呼著，臉上也充滿。燦爛的笑容，太陽下山了幾個小伙伴約定明天還要再比一次。
球賽作文600字 篇5
我從小就愛動，長大后對體育節(jié)目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由于平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在周末去放松一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
周五吃晚飯以后，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊——山東黃金，是它與八一對戰(zhàn)！這時比分已經52比46，八一落后6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節(jié)結束還有1分多鐘。落后的局勢不利于八一，于是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發(fā)球，由于一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然后三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的'外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節(jié)結束還有27秒，山東隊盡量拖延時間打技術戰(zhàn)，保證這剩余時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節(jié)，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由于山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰(zhàn)平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮斗頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛煉體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收獲，敢拚才會贏，能不愛體育？
球賽作文600字 篇6
我們六年級了，不能再像五年級一樣組成男女混合隊上場比賽，我們要參加男子。女子場上排球賽。
這可急壞了我們班兩位女排隊員：楊佳儀和劉子信。她們硬拉了我、蘇星怡、潘媛媛等幾位平時從不練排球的同學，組建了班級女子排球隊，每天利用最后一節(jié)課和其他課余時間練習發(fā)球、墊球等，收效甚微，楊佳儀急得朝我們發(fā)起了脾氣。
組隊才一周，我們只好硬著頭皮上陣了。第一場比賽我們就遇上了強敵：六五班。裁判口哨吹響，對方隊友發(fā)過來一個帶著呼呼風聲的球，楊佳儀快步上前，猛一使勁把球掀了過去。不料湊巧，球攻入了對方缺口，他們大眼瞪小眼，沒有一個人去接球，眼睜睜，球滾落在地。裁判吹哨，宣布我們得分。該我發(fā)球了。我緊張地等待裁判吹哨后，用足力氣將球發(fā)了過去，對方隊友似乎很輕松就把球接了過來，劉子信和楊佳儀配合默契：楊佳儀一墊，劉子信朝天一撐，楊佳儀騰地起跳一扣，球就劃過一個優(yōu)美的弧線，落向對方無人區(qū)？我們又得了一分。
最有趣的是和四班比賽。我們靠著楊佳儀和劉子信這兩只強有力的臂膀，贏了幾場比賽，信心十足地開始了和四班的比賽。球在我們手中就像一個聽話的寵物，靈巧地飛來飛去。四班隊員配合不夠完美，一次又一次看著我們的分數愈漲愈高，把她們甩到了后面。又是我方發(fā)球。我狠狠地將球打向她們，四班的`王智三步并作兩步沖上前來，對準球，一腳一踢！我的天吶，看得我都懵了：球竟飛了過來！我因為驚訝，白白看著球滾落在我面前？
這次排球賽，我們齊心協(xié)力，取得了第二名的成績，我覺得，成績好與壞都無所謂，我看見了：隊員和啦啦隊員都有團結的優(yōu)秀品質！
球賽作文600字 篇7
我的體育喜好是踢足球，每當有空時我就不由自主地和我弟一同踢足球。這不，在學校里我就和同窗們一同，踢了一場令人耐人尋味的足球賽！
星期五下午第二節(jié)課，邵教師帶著我們去操場活動。同窗們個個開心極了，心里比吃了蜜還甜。到了操場，邵教師給我們全班都分好組。有打籃球的，有踢足球的，也有跳長繩的。并且吩咐我們 要恪守紀律，不能四處亂跑。我們大家都眾口一詞地容許了，隨后帶上玩的“工具”去玩了。我們踢足球的有十團體，就用“石頭、剪刀、布”分紅五團體一組，再決議誰先開球。
競賽開端了，由我們先開球。只見我們的前鋒張梁一開端就給對方來了個上馬威，快速般沖過來，盧奕舟也緊隨其后協(xié)助張梁互攻。對方的前鋒夏一帆也不甘逞強，跑來阻攔張梁的球，預備反守為 攻。對方的呂嘉松上去擋住了盧奕舟，不讓張梁把足球傳給他人。張梁一會往左一會往右，可“跑得了和尚跑不了廟”，球最終還是被對方的大前鋒拿下了。夏一帆像練了凌波微步，直接越過了我們的 中鋒，加大火力向球門沖來。作為后衛(wèi)的我可不能負隅頑抗，趕緊上去和夏一帆拼搏，把球截上去。可球仿佛跟他很親似的，不斷依靠在夏一帆的.腳上。最初我終于找準時機，用力一踢，球分開了夏一 帆。我本以為球會出界，可半路殺出個程咬金——對方的張恒嘉把球截住了。又以香蕉球傳給了夏一帆，夏一帆臉上彌漫出一種胸中有數的表情。剎那間，夏一帆猛地一射，球像一只老鷹撲來，躲開了 守門員許愷滔的進攻，直入球門。
一會兒后，我們隊的主力張梁也獲得了一次入球的時機，單腳將球送入球門。最初足球賽在我們的劇烈奮戰(zhàn)中完畢了，我們單方也1：1戰(zhàn)平。雖然大家都滿頭大汗，可很開心！
球賽作文600字 篇8
學校旁邊有一片空地，那里雖然是普普通通的地方，卻成了孩子們的樂園。這不，今天剛放學，許多孩子們就不約而同的來到了這里。今天，他們將進行一場足球賽。
足球賽的準備工作很簡單，孩子們把書包放在一起，堆成兩堆作為球門。分好組后，足球賽便開始了。這真是一場緊張、激烈的足球賽，雙方隊員都很優(yōu)秀，不分上下，足球在孩子們的腳縫之間不斷地滾動，被孩子們隨心所欲地控制著。場地的一邊站著一個穿黑色上衣，藍色短褲的小男孩，他是守門員。只見他兩手撐在膝蓋上，雙眼警惕地注視著前方，生怕稍一疏忽，讓對方的球趁機進門。他的膝蓋上綁著一條白色的綢帶，是昨天踢球時摔破的，不過，他毫不在乎，站在那兒一動不動，還真有一副專業(yè)守門員的架勢。小男孩后邊有一個穿著一身紅色運動服的替補守門員，他頂著胸膛，兩手叉在背后，好像時刻準備著上場，向伙伴們炫一炫自己的本事。
這么激烈的足球賽肯定少不了觀眾�？茨亲钭筮叺膿е妹玫哪泻⒛_邊，不知是誰家的小白狗也跟來了，不過，它可對足球賽沒興趣，正趴在一旁睡覺呢！比起它，其他孩子可就興趣高漲了，一個戴紅領巾的.小男孩，玩著腰，側著臉望著足球隊員們靈活的身軀，他的后面有一個黃頭發(fā)的男孩挺著腰注視著足球賽，后邊的女孩忍不住了，索性站起來觀看。看，一位叔叔下班路過這里，被孩子們的叫好聲吸引住了，也過來觀看，他微笑地看著這群無憂無慮的孩子們，仿佛回到了童年……
足球賽結束了，以雙方平局收場，大家歡笑著，討論著什么時候再來一場，一決勝負。
球賽作文600字 篇9
我們五年級的最后一節(jié)課，是去操場上看籃球比賽。我對打籃球可是七竅通了六竅——一竅不通。今天要去看打籃球比賽，我可是充滿了好奇。
“叮叮——”上課鈴響了，同學們都顧不上做眼保健操，都爭先恐后地跑到操場上去看籃球比賽了。一來到操場上，這里人山人海，熱鬧非凡。同學們懷著無比喜悅的心情等待著激烈的比賽到來。運動員們正在做準備，實際上是在你看著我，我看著你，似乎誰也不讓誰�！氨荣悺_始！”只聽見裁判員響亮的聲音，接著就把球扔了出來，我們隊立馬把球搶了過來，“加油”這個詞從在場的每個人的嘴里傳出來：-老師們在喊、同學們在喊、啦啦隊在喊、主持人也在喊！我們隊連忙跑向我們隊投球的地方，我們隊已經做好了防備，我們班的田合健不讓別的同學靠近，卻沒有注意投球人的旁邊有一個小矮子時刻準備搶球。別看這個人矮，身手可不一般，我們隊的球還沒有投進去，就被那個小矮子搶去了。
我們隊真是竹籃打水——一場空。球被另外一隊的人搶走后，我們隊的人盡力阻止，可還是沒搶到。他們準備投球的時候，我們隊的`人已經做好準備去搶球了，不過可惜，他們已經進球了，我們隊的人卻撲了一場空。沒過一會兒，這場比賽已經是12比0了。“好！”我們隊的田合建終于把球搶回來了，他把球傳給了我們隊一個個子高的人，我們隊終于贏得了1分�！岸６！毕抡n鈴響了，比賽也結束了，我們比賽輸了。
雖然這次比賽輸了，但我們這隊不會氣磊，因為失敗是成功之母！
球賽作文600字 篇10
體育素質測試之前，大家都怕上體育課。50米×8什么的都很耗體力，而且動不動就考試，我們都被（考/烤）熟了�？偹闶遣挥每荚嚵耍覀兘K于可以每節(jié)課都痛快地玩啦！現在誰都愛上體育課。
我們超喜歡踢足球。不是因為擅長踢，而是因為每次踢足球都能讓我笑上好久。
事件一：同學A想射門，情況不妙啊！“啪！”咦，他好像沒踢進門，這聲音是怎么回事？哈！原來，同學A踢偏了沒進門，反倒不偏不倚射中了同學B的屁股！不由分說，閑游中的同學B總算找到了一件可做的事——找同學A算賬去！
事件二：同學C這位門神也有接不住球的時候。只見他兩手放在腿間想劫住球，但球還是溜了過去。他因為手太往后摔了個跟頭，然后又“連滾帶爬”地去堵門，結果球一不小心被他一推，還是進門了。
事件三：同學D本想把球踢過去，不想卻堵在了同學E的胯下�？蓱z的同學E又跳又叫怎么也甩不掉這球，最后還是后邊的同學F幫他踢了一腳才了事。( )
事件四：同學F在邊界和對方搶球，同學E急了，罵了一聲：“巴嗄�。ū康埃�，想過去一腳把球踹進門，誰知道卻把球踢出了界。這真是幫倒忙��！誰罵誰笨蛋還不知道呢！同學F愣在一旁傻眼了。
事件五：同學F沒看清到底是哪方踢的球，跟著快出界的`球跑了一段路，不知是該阻止呢還是讓它出界。他突然轉了個身，好像想把球踢回去，但想想還是算了吧，于是又叉開兩腿讓球像過山洞似的鉆了過去。
事件六：完了完了，我踢的那一球快出界了，想補救恐怕來不及了。這時我發(fā)現了想等球出界然后拋向球門的同學E也跟著球跑。我靈機一動，把球踢給同學E，球理所當然地被他的腿彈出了界。哈哈，敵方出界！不是我！
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