[通用]綠色作文600字3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的綠色作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

綠色作文600字 篇1

　　幸福的生活讓大地上的每一個人都洋溢著快樂的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質。然而，我們身邊的環(huán)境正在惡化，如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼籍！

　　污染物進入土壤的方法是多樣的，廢氣中行有的污染物質，特別是顆粒物，再重力作用下沉降到地面進入土壤，廢水中攜帶大量污染物進入土壤，固體廢物中的污染物直接進入土壤或起滲出液進入土壤。其中最主要的是污水灌溉帶來的土壤污染，農(nóng)藥，化肥的大量使用，造成土壤有機質大量下降，土壤板結；也是土壤污染的來源之一。

　　土壤污染除導致土壤質量下降，農(nóng)作物質量下降外，更嚴重的是土壤對污染物具有富集作用，一些毒性大的.污染物如汞，鎘等富集到農(nóng)作物果實中，人或牲畜食用后發(fā)生中毒。如我國遼寧沈陽張士灌區(qū)由于長期引用工業(yè)廢水灌溉，導致土壤和稻米中重金屬鎘含量超標，人畜不能食用，土壤不能再作耕地，只能作為廢地。

　　保護環(huán)境迫在眉睫，我們是與時間在賽跑，時間永不停逝，只有停止對環(huán)境的破壞，才有生存的可能，來吧，讓我們保護好身邊的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，來吧！讓我們一起保護環(huán)境！

　　保護環(huán)境，人人有責！保護環(huán)境，從我做起！”這是我們時常掛在嘴邊的一句話，但“光說不做假把勢”。有的人常說，丟一片紙屑又不會造成多大的危害。但他們可曾想過，如果人人都有他們那樣的思想，那么全國十幾億人，不就丟了十幾億個垃圾嗎？這樣就會嚴重破壞環(huán)境，影響人類生存。相反，一人撿起一個垃圾也就能獲得一小份心靈上的安慰，獲得別人的贊賞，那丟垃圾的人難道會問心無愧嗎？

　　撿一個垃圾、種一棵小樹、保護一棵小草，都是我們作為地球公民應盡的義務。我們居住在地球上，就應該為地球貢獻出自己的一份力。綠色，環(huán)保與生命是息息相連的。

　　為了我們這美好的家園，盡自己一份力，讓明天的地球變得更加堅強，可愛！作文

綠色作文600字 篇2

　　記得昨天，那個春天，微風吹過的一瞬間，似乎放下一切，只剩寂寞和沉淀，如今，風依舊在吹，春天的雨跟隨，心中的熱全不退，仿佛，你只要閉上雙眼，熟悉的臉，又會浮現(xiàn)在眼前。

　　她，穿著淺綠色毛衣，站在講臺上，用春風獨有的氣息，把被大家稱作副科的政治講義化成跳躍的音符，吹進我們青春的'記憶。

　　她，帶著一點點的成熟和不止一點點的孩子氣，考試臨近，壓抑充斥著整個教室，因此，上課時總免不了“蛙聲一片”，而喜歡窺視“小窗口”的班主任老師在她上課時總是毫無“收獲”，然而，當別的老師都忙著位同學們打印復習資料時，她只是一個字一個字的為大家抄著板書，她總說，自己寫下的，也就牢牢記住了。哦，老師，您知道嗎？當您不顧酸疼的手為大家抄板書時，又有哪一位學生不是真心想用優(yōu)異的成績回報您？

　　她，總是那么負責往我生命中注入無窮的能量。于是，我也舉著認真記下的筆記向她請教，手捧認真做下的習題請她核對，轉眼間，我的政治成績在不知不覺中提高著，取得了政治單科成績年級前三名，我看到，她臉上的笑容也在不斷增加著。然而，當我放松了對自己的要求時�？吹降膮s是她投來的嚴厲的目光。

　　她，給我努力的力量，為我的成長護航。可是，您要走了，在那個春天結束的時候，當我們看到的不再是那個淺綠色的身影時，不知道該怎么樣說出這個難以用傷感形容的消息，想您的微笑，想您的嚴厲，想您的聲音，想您… …

　　轉眼，又一個夏，“淺綠色”也和我們一同成長著，林老師，不管您走到哪里，請接受學生們深深的祝福，愿每個教室都充滿愛，未來，我們要做像“淺綠色”一樣的人，把青春帶給未來，把綠色帶給人間。

　　哦，綠色的思念，突然間演變成所有陽光的昨天，空氣中的溫暖，又怎回到從前，那個被風吹過的春天。

綠色作文600字 篇3

　　明天就是教師節(jié)了，該送什么禮物給老師呢？教室里同學們正在議論紛紛。有的說要買花送給老師，有的說要自己動手做賀卡，有的說要送巧克力。而我要送什么呢？

　　回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“什么也不用送，只要你表現(xiàn)好就是對老師最大的祝福，也可以當面對老師說聲節(jié)日快樂�！薄翱墒沁@樣會不會太沒有誠意了？”“怎么會呢？我就喜歡孩子們送我這樣的禮物，低碳、環(huán)保、簡約。”媽媽是一名老師，她這樣說應該很有道理。

　　第二天我走進校園。哇，校門口、操場上，隨處可以看見手捧鮮花和禮物的同學們，他們個個喜笑顏開，似乎在說這是他要送給老師的禮物。走進教室，我眼前一亮，幾乎每張桌子上都放著各色鮮艷的'花兒。紅色的玫瑰，粉色、黃色、紫色的康乃馨，塑料花兒，白色的滿天星等等，教室都快成了花的海洋了。同學們一見班主任陳老師來了，蜂擁而上，“祝老師節(jié)日快樂�！薄白＠蠋熢絹碓綆��！薄白＠蠋熡肋h年輕�！薄�…大家你一言我一語，把老師圍得水泄不通。

　　沒想到老師一朵花兒也不接，有點嚴肅地說：“謝謝同學們的祝福。但是今年教師節(jié)不收禮，收禮只收祝福語�！蔽乙宦犘睦锟蓸烽_了花，沒想到陳老師果然和我媽說的一樣，只過綠色、低碳的教師節(jié)。同學們失望地拿著花兒回到座位上，老師安慰說：“同學們，老師很感謝你們想到為老師過節(jié)日，但是現(xiàn)在你們還不會賺錢，花的都是爸爸***辛苦錢。老師聞過你們的花香了，也算是收到你們的禮物了。你們把花插在書桌上，就像老師在提醒你要好好學習一樣�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�我?guī)ь^鼓起了掌。老師笑了，同學們也笑了。

　　一下課，我跑向講臺有些不好意思地對老師說：“老師，節(jié)日快樂�！薄爸x謝�！标惱蠋熜χ�說。就這樣我們班度過了一個綠色、低碳的教師節(jié)。

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