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    寫秋天的作文600字

    時(shí)間:2023-09-01 12:42:26 600字作文 我要投稿
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    寫秋天的作文600字【精選】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫秋天的作文600字6篇,歡迎大家分享。

    寫秋天的作文600字【精選】

    寫秋天的作文600字 篇1

      秋天的瑟瑟楓雨讓人感到一絲煩愁,秋天這個(gè)浪漫而蕭瑟的季節(jié),讓人有想大聲哭大聲笑。

      對(duì)于秋天,我感到無奈卻又喜歡。

      秋天的收獲對(duì)于春天誠然是一種圓滿,而秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳卻是一種終結(jié)。

      你有這種感覺嗎?當(dāng)你看到滿片金黃的麥穗而欣然時(shí),當(dāng)你還未滿足這種喜悅時(shí),金黃卻已變枯黃,這種欣喜瞬間變成疑惑,你會(huì)懷疑,會(huì)對(duì)這種收獲抹上一層懷疑,甚至還會(huì)在一片土地上看到兩種完全不同的景象,這邊是豐碩的成果,那邊卻是落葉的蕭條景色。

      只有那幾顆躺著的麥穗躺著,象征過它們的到來。

      然而,對(duì)于蕭瑟的秋天背后,卻又是一種更深層次的.浪漫。

      似乎落葉是秋天的使者,當(dāng)萬物枯竭生命告急時(shí),只有楓葉從容面對(duì)那火紅又金黃的的一棵棵楓樹,成為秋天最美麗的那道風(fēng)景線。

      我敬佩秋天,更確切的來說,我敬佩楓葉,它總是以樂觀向上的積極態(tài)度面對(duì)一切,即使是生命。

      可不是誰都和楓葉有著一樣的精神,它把秋天當(dāng)陳一種歷練,一種表現(xiàn),或許更是這種心態(tài),能讓它生命延續(xù)--每年秋天都生長的特別繁茂。

      很多人,常常以滿足吞噬曾經(jīng)的愿望,用得意消減曾經(jīng)的激情,因此,他們往往不能在這個(gè)新時(shí)代成為成功者,他們就像大海前那一層迷霧,時(shí)常忙而無措。

      要想成功,要經(jīng)過歷練,而秋天,是楓葉的歷練。

      但是,畢竟時(shí)間不會(huì)停滯,楓葉是因?yàn)榭礈?zhǔn)了秋天的時(shí)間歷練才會(huì)成功,成為秋天的一個(gè)神話,但是試想,如果楓葉不是秋天里生秋天里長,它會(huì)成為奇跡嗎?

      時(shí)間不會(huì)停滯,想在這個(gè)時(shí)代脫穎而出機(jī)遇雖重要,但如果沒有歷練,即使有了機(jī)遇也沒有機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)成歷練,把困難當(dāng)成開始,始終如一,你會(huì)成果成為新時(shí)代的代表,這個(gè)世界的使者。

      那年秋天,我的收獲。

    寫秋天的作文600字 篇2

      進(jìn)了校門,穿過大廳,就來到了我們寬敞的方形大操場,操場北面是一排傘似的槐樹,非常矮胖,9—11月正是槐樹落葉的時(shí)候。

      一排高大的鉆天楊聳立在操場西面。它是那么挺拔,可葉子漸漸地變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像金黃色的蝴蝶飛舞在空中,又像可愛的小精靈在快樂地飛著,如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看,像落了一地金子,又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時(shí),這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來撿樹葉、寶根兒。這時(shí),鉆天楊的葉子仿佛在說:“我很美,也有用?梢援(dāng)書簽;可以做標(biāo)本用,也可以把我的根拔下來,當(dāng)成孩子們玩耍的用具。”當(dāng)孩子們撿寶根兒時(shí),操場上頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們爭先恐后地做著各種喜歡的游戲。

      秋天的校園雖然有些凄涼,但是有金色的'落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語,顯得很美,富有生機(jī)。

      3、秋天的校園

      不知不覺,秋天已經(jīng)來臨,美麗的校園穿上了華麗的新裝。

      校園的樹木長得比較健壯,但綠色的樹葉只有一半了,有的變成了黃色,有的變成了紅色,還有的是一半綠,一半黃。它們禁不住秋風(fēng)的吹動(dòng),有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落了下來,像蝴蝶翩翩起舞,落到地上,地上像鋪了一層紅黃色的地毯,走上去能發(fā)出“咔嚓”聲,伴隨著孩子們朗朗的笑聲,在校園上空回蕩;▔,雖然有些花凋謝了,但菊花在秋天盛開,五顏六色的菊花,有各種各樣的姿態(tài),有的像海葵,彎彎曲曲,層層疊疊,有的像繡球,緊緊擁抱成一團(tuán),走近菊花,還可以聞到一股撲鼻的清香。

      秋天來了,操場上一片歡騰。有的人踢毽子,只見毽子上下翻飛,許多圍觀者嘖嘖稱贊,有的人還能做出許多花樣,有的能盤踢,有的能用腳跟踢。打羽毛球的更是熱火朝天,有的人已滿頭大汗,他們跑到左邊接了一球,又跑到右邊接了一球,玩得可高興了。打籃球的人,你追我趕,球一會(huì)被一方搶去,一會(huì)又被對(duì)方搶回去,你來我往,個(gè)個(gè)精力充沛,隨時(shí)準(zhǔn)備著下一次的挑戰(zhàn)。

      秋天的校園多美麗呀!

    寫秋天的作文600字 篇3

      我愛秋天,更愛秋天的西湖。

      西湖的秋天,仿佛只屬于桂花。

      大大的法國梧桐葉在完成遮擋夏日烈焰的任務(wù)后,已經(jīng)紛紛飄落到大街的兩旁;荷葉被摘下來做“粉蒸肉”、“叫花雞”,只有葉柄光禿禿地插在湖水里;湖邊的桃樹正在脫下今年破舊的“衣裳”,準(zhǔn)備明年春天美麗的“新裝”;柳樹上的葉子雖都還是綠的`,柳枝垂下來,浸到了水里,隨著微風(fēng)搖,隨著清水蕩,就像西施在嬉水浣紗,只是有點(diǎn)老去了。她們曾經(jīng)是西湖的主角,不過,現(xiàn)在屬于桂花。

      從住宅小區(qū)的公園到西湖邊,吳山、植物園、柳浪聞鶯、滿覺隴、三臺(tái)山……一棵棵、一簇簇、一片片,到處是桂花。小小的花朵,爭奇斗艷。瞧,金色的是金桂,白色的是銀桂,紅色的是丹桂,你拉著我,我繞著他,已經(jīng)分不清誰是誰了。剛剛經(jīng)歷這片桂花的熏陶,沒多遠(yuǎn),又一陣濃濃的桂花香已經(jīng)撲鼻而來。

      秋風(fēng)吹過,落下來的桂花打在樹葉上,發(fā)出簌簌地聲音,奏響自己的節(jié)拍。如果這時(shí)泡上一杯虎跑水沏的龍井茶,坐在一棵桂花樹下,讓落下的小小花朵掉到茶水里,平添一道清新的花香,那肯定是天上人間最美味的花茶了,假如再在小茶幾上放一小碟桂花糕,一小杯桂花酒,一小碗桂花小圓子?嗯——真讓人直流口水!

      傳說,在很久以前,西湖里有一頭金牛,在西湖干涸時(shí),就會(huì)出現(xiàn),把西湖灌滿,因此西湖還有一個(gè)名字——“金牛湖”。涌金公園里的“金牛出水”是一個(gè)小水灣。微風(fēng)溫溫柔柔地拂過湖面,水波蕩漾,水面上漂浮著一些散落下來的桂花,金牛在那里愜意地臥著,熏著桂花香,泡著桂花浴,偶爾翻轉(zhuǎn)身體,掀起一陣陣水花,過著天堂里神仙般的生活。難怪它哪里也不想去了呢。

    寫秋天的作文600字 篇4

      自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發(fā)出的感嘆。就像詩中所說的,秋往往象征了凄清寂寥,但我并不認(rèn)為秋全然如此,我對(duì)劉禹錫的觀點(diǎn)倒頗為贊同。

      秋沒有春那么生機(jī)盎然,沒有夏那么聒噪不安,亦沒有冬的冰純浪漫。但秋也有屬于它自己的標(biāo)簽。不懂它的人說它凄清寂寥,那是他們沒有看到滿地金黃的作物,沒有看到秋那顆孕育萬物的炙熱的心;剡^頭來,看看窗外的秋景,也并非人們眼中那么凄清,無邊落木蕭蕭下,生命的輪回是我們無法決定的。因此不要看到樹的凋零風(fēng)的哀號(hào)就覺得凄涼生命有開始也必會(huì)有結(jié)束。

      還記得我看過一組照片是有關(guān)秋景的,第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿了金黃的落葉,從這個(gè)景象當(dāng)中我看不到絲毫凄涼,它給我的只是一種想要置身于中的欲望。秋景之美異于其他,它的美是一種純粹的不加修飾的美。

      秋天是一個(gè)郊游的好季節(jié)。想想看,在一個(gè)秋高氣爽的午后,和朋友們跋涉在旅途當(dāng)中,任秋風(fēng)肆無忌憚地拂過臉頰,看著一片片金黃的葉子飄零而下,讓所有不悅,疲憊都像葉子一樣在秋風(fēng)中飄拂凌亂。在最美好的時(shí)光里盡情享受秋帶來的愜意。

      老實(shí)說,秋給我留下的印象并不深刻,有時(shí)候我覺得秋稍縱即逝,秋就是這樣,在悄無聲息中到來,又在悄無聲息中離去。還沒來得及去盡情享受秋的.愜意,它就匆匆地悄無聲息地離去。四個(gè)季節(jié)當(dāng)中,秋不是我最愛的,但是它帶給我的感觸是別的季節(jié)無可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內(nèi)心深處的記憶,因此秋景更得使人觸景生情。由此可見古今之人悲秋之寂寥并不全在于秋景,更多的是想起了凄凄往事。越是如此秋越能將人打動(dòng)。至少對(duì)我來說是的確如此的,它能夠無聲無息地勾起我的回憶。

      對(duì)于秋這個(gè)季節(jié)不必做過多解釋,懂它的人自然會(huì)明白它的奧妙之處,不懂的人只是停留于表面。與其說是凄涼的季節(jié)不如說是回憶的季節(jié)

    寫秋天的作文600字 篇5

      跟隨著清風(fēng)的腳步,無情的風(fēng)把樹葉吹成了寂寥的黃色。緊隨著的大風(fēng),把那年長的樹葉吹落到那冰冷的土地中。而那蚯蚓,早已在土中等候著。

      清風(fēng)把夏吹走,烈日把樹葉曬得金黃,使秋添加了耐人尋味的色彩!

      秋天,是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯可笑彎了腰;石榴高興地裂開了嘴;香蕉樂彎了腰;桃子樂的長了胡子;西瓜高興的長出了花紋……果蔬成熟了,就像構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,再有蝴蝶的點(diǎn)綴,那是多么美麗、清新的景象啊!就像那畫中“震落了清晨滿披著的露珠,伐木聲丁丁地飄出悠谷,放下飽食過稻香的鐮刀,用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果”。∵@是多么美的詩句,多么亮麗多彩的景象!

      可這秋天,卻讓農(nóng)民伯伯們又喜又憂。

      這喜呢?是指那農(nóng)田間瓜果蔬菜的肥碩的景象。看了,真讓人眼饞,不看呢?又異常的好奇,看過之后,又想摘下一個(gè),把它狼吞虎咽的地吞進(jìn)肚。那糖果都比不上蘋果那純清的.甜;那餅干的脆,卻比不上大棗的爽脆;那食品的酸,卻比不上葡萄的酸甜;那辣制食品的辣,卻比不上辣椒的爽辣……這肥碩的瓜果,讓農(nóng)民伯伯摘下,經(jīng)過一番加工,這新鮮的果蔬就被人們食用了。

      這憂呢?在瓜果蔬菜成熟時(shí)農(nóng)民伯伯還要付出辛勤的勞動(dòng)與汗水,可也真是忙碌,難怪有一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹。

      在秋天,經(jīng)歷風(fēng)雨的不止有農(nóng)民伯伯,比如說:高大的樹木。∵|闊的農(nóng)田。V闊的操場啊……

      其實(shí),秋天,最忙碌的應(yīng)該算是動(dòng)物們了。

      動(dòng)物呢?它們大部分要為冬眠做好充足的準(zhǔn)備。要準(zhǔn)備食物,準(zhǔn)備建造好自己家的材料,以便在秋天打造好自己溫暖舒適的小家。

      在秋天,美麗的校園中又增添了幾處美麗壯觀的景色,比如說:操場內(nèi),雖然顯得毫無生氣可言,可卻有耐人尋味的美麗景色。操場內(nèi)的小草,已露出幾點(diǎn)微黃,一眼望去,像在金色的海洋中游覽。

      秋,是最美的季節(jié),是耐人尋味的季節(jié),是金色的海洋!

    寫秋天的作文600字 篇6

      秋,一個(gè)令人向往,憧憬的季節(jié)。它既包含了春的柔和與溫順,又汲取了夏的爽朗直白,還稍帶了冬的低調(diào)和深邃。正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)偏愛這個(gè)單純而不單調(diào)的季節(jié)。還有一點(diǎn)意外的是:秋季一旦到來,就會(huì)給人一種最純粹的隨意和自然。

      秋是獨(dú)特的。我一直很不解,為何許多人一提起秋天,眉宇間就會(huì)浮現(xiàn)絲絲的無奈和惋惜,同時(shí),腦海里也就聯(lián)想到了“蕭瑟”,“悲涼”。自古就有“碧云天,黃花地,秋風(fēng)緊,北雁南歸,曉來誰敢霜林醉,意是離人淚”之說。還常常把“秋”與“愁”等同起來。而我卻和大詩人劉禹錫有著一樣的'想法,正如他的作品《秋詞》中寫的“自古逢秋悲寂寥,其言秋日勝春朝”。

      秋是深沉的。遠(yuǎn)處那樹上的桂花就是最好的答案。一朵朵淡黃色的小花躲在枝葉中,花雖小,但芬芳陣陣,飄香十里。桂花的品信令人感佩:她不張揚(yáng),不爭寵于群芳。桂花低調(diào),躲在枝葉叢中暗暗的綻放,散發(fā)著迷人的奇香。她不會(huì)更沒有想過要效仿牡丹的雍容華貴,也不在乎賞花者圍觀時(shí)的連聲稱贊。桂花還很實(shí)用:做糕點(diǎn),腌制后泡茶,用作護(hù)膚……

      秋是無私的。每一次結(jié)束都是為了下一次新的開始。當(dāng)一株株植物開始泛黃,落葉,相繼枯死。這并不是沒有意義的死亡,其實(shí)這些就成了下一代的養(yǎng)料。這就是我們口中所說的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!背酥猓镞是個(gè)豐收的季節(jié)。豐收說明無比艱辛的勞動(dòng)有了結(jié)果,有了收獲。在農(nóng)民的眼中,秋是喜悅的。但在這燦爛笑容的背后,是由淚與汗在撐著的。

      秋寧靜而深沉,是無私,是喜悅,是不羈……

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