議論作文600字[范例10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的議論作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

議論作文600字 篇1

　　很多人不喜歡孤獨(dú)認(rèn)為孤獨(dú)，是自己沒(méi)有朋友交際能力差的表現(xiàn)，所以假裝和周?chē)�的人很要好，裝作自己并不孤獨(dú)的樣子，其實(shí)孤獨(dú)也不是一件壞事。

　　與其把自己偽裝起來(lái)，和一些并不喜歡的人裝作要好的樣子，還不如做回自己，用真實(shí)的自己生活，這樣情況下交的朋友才是真正的`朋友，因?yàn)樗麄兯�了解的你是真正的你，他們是知道你是這樣的人然后才和你做朋友的，而不是因?yàn)槟闼鶄窝b的表面和你做朋友，這樣的朋友才知道珍惜不是嗎？

　　孤獨(dú)使人變得成熟，旁觀者清，而孤獨(dú)的人被孤立在為可以說(shuō)是，所有似的旁觀者所以他會(huì)比任何人都了解那件事的真實(shí)情況，知道哪些人是虛偽而裝作很誠(chéng)實(shí)，看清人心也就明白了許多是何道理。

　　哪怕有事就坐在喧鬧的人群中，周?chē)�的人都在歡樂(lè)的聊天，討論著一些你也了解的話題，可是你還是差不上嘴，只能默默坐在旁邊，看著他們的笑臉，內(nèi)心被孤獨(dú)感所淹沒(méi)，可那又能怎么樣呢？我和他們處不好，又何必偽裝成他們感興趣的模樣和他們哈哈大笑。呢？我就是我，不為任何人改變。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友，但是，但是在人的成長(zhǎng)階段，他發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)好朋每天和他一起出門(mén)，一起來(lái)上學(xué)整天的形影不離，被人們所成為“情侶”我每次現(xiàn)在他們身旁和他們無(wú)話可說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)存在感，心很是難受，但有沒(méi)有真心的朋友與自談心交流，每天只是沉默不語(yǔ)。但是現(xiàn)在我想通了一件事就是做真正的自己。

　　孤獨(dú)，也是一種養(yǎng)料，讓我們默默的成長(zhǎng)，不再像以前那樣天真和幼稚，做真正的自己，我從不帶上那面虛偽的面具。

議論作文600字 篇2

　　我有一個(gè)才五歲的表妹，小名叫，妞妞，她好小好��！那天我們和她媽媽以及她一起去中山公園玩。一路上她總是要我媽媽抱她，我媽媽好開(kāi)心地就答應(yīng)了！我有點(diǎn)生氣了，小聲嘀咕著：“抱什么抱嘛！那么大了還要抱！切！”過(guò)分的事，他不知要我媽媽抱，還親我媽媽?zhuān)�真是“氣死”我了！還有，我媽媽還親回她。真是過(guò)分！那天，我媽媽問(wèn)她在學(xué)校里學(xué)了什么，給我媽媽講一下。她還在那里背課文，搞得我好難受！

　　后來(lái)，玩劃船時(shí)，因?yàn)槲疑鷼饬�，就賭氣不玩，看我媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)叫我玩，結(jié)果，等他們到穿上后，才想起我，那時(shí)，船都已經(jīng)開(kāi)了，我怎么上。當(dāng)時(shí)我就差點(diǎn)哭了出來(lái)。她們上來(lái)后，那位表妹頭發(fā)亂了，我媽媽那梳子給她梳頭，邊梳還邊說(shuō)：“你的頭發(fā)好順、好柔哦�！毙”砻玫靡饬耍�還給我媽講她的頭發(fā)昨天才洗的，很香的，還給我媽媽聞。我不知道我是不是說(shuō)得太大聲給我媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，她的頭發(fā)臭死了。”我媽媽說(shuō)：“你的頭發(fā)很香嗎？你的頭發(fā)一星期我不叫你洗，你都不會(huì)洗，至少別人能天天洗。”這時(shí)，小表妹還在旁邊說(shuō)：“就是嘛！就是嘛！”什么嘛！你說(shuō)我生不生氣，就為了這一點(diǎn)小事，我媽媽就罵我。還有她媽媽怎么不管呀！

　　我就默默地看著她們倆親熱，我在旁邊還要賠笑臉，不然，我媽媽還不高興！實(shí)話和你們講，那天，我至少被罵了十幾次！

　　就在最后我們要走了，他還高高興興的和我媽媽說(shuō)再見(jiàn)，我還以為噩夢(mèng)結(jié)束了呢，可是沒(méi)想到的'事，她又跑過(guò)來(lái)，抱一下我媽?zhuān)�才依依不舍的走了，我媽媽還笑嘻嘻的說(shuō)，下次來(lái)我家玩哦！

　　事后我媽媽還問(wèn)我玩得開(kāi)不開(kāi)心，同學(xué)們你們說(shuō)我能玩得開(kāi)心嗎？

議論作文600字 篇3

　　漫漫的人生之路，有曲亦有直。在坎坷的道路上，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的磨難，但“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！薄俺晒Φ幕� ，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉 ，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　從古至今，有多少成功者付出了全部才有收獲。如：張謇出使西域，開(kāi)辟了絲綢之路；蘇武牧羊，捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)……人生中的彎路是必不可少的，它磨練著我們的意志……

　　臥薪嘗膽

　　他，放著華麗舒適的宮殿不住，放著美味可口的飯菜不吃，卻臥睡柴草堆上，每天嘗著奇苦無(wú)比的苦膽。他通過(guò)這樣的方法使自己銘記滅國(guó)之恥，最終轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，完成了他的復(fù)仇，成為了名垂千古的偉大人物。

　　他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。

　　愿者上鉤

　　他，半生寒微，擇主不遇。終不受到重用，他隱居于渭水邊，整天以垂釣來(lái)度過(guò)�？伤�只用直鉤垂釣，只為愿者上鉤。

　　直到他80有余時(shí)，被武文王重用，才發(fā)揮了他的作用。他幫助武王伐紂，統(tǒng)領(lǐng)天下。

　　他一生平淡，在高齡時(shí)才發(fā)揮了自己的才能，他便是那個(gè)神話傳說(shuō)中的“愿者上鉤”的.姜太公。

　　西天取經(jīng)

　　他，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，普度眾生。在取經(jīng)途中，他心慈善良，因此多次被妖魔鬼怪抓走。悟空三打白骨精時(shí)，他責(zé)備悟空，甚至趕走了了，可最后反被白骨精所抓走。

　　可以說(shuō)他的一路艱難坎坷，沒(méi)一點(diǎn)的平坦。但是他仍然堅(jiān)持取經(jīng)之路沒(méi)有退縮。上天總是不負(fù)有心人，終于讓這位執(zhí)著者取得真經(jīng)，為天下黎民百姓排憂(yōu)解難。

　　他就是唐三藏，一個(gè)走進(jìn)百姓心中的佛。

　　在我們的人生路上，難免會(huì)有磕磕碰碰，但這都是必不可少的。只有踏在泥濘的道路上，才能留下自己的腳印。

議論作文600字 篇4

　　探究成為我國(guó)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式之一，讓學(xué)生們體驗(yàn)探究性學(xué)習(xí)，而不是一味地聽(tīng)取老師的教導(dǎo)。探究會(huì)讓學(xué)生樂(lè)于思考，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

　　從古至今，教育不外乎就是老師講授知識(shí)，學(xué)生接受。而對(duì)這種教育方式，韓愈曾說(shuō)：“彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也�！笨梢�(jiàn)，早在唐朝，便有學(xué)者認(rèn)識(shí)到探究性學(xué)習(xí)的重要性。

　　在探索中，我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)提出疑問(wèn)，通過(guò)自己或團(tuán)體的力量去證實(shí)，去解惑。期間，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力以及合理運(yùn)用已學(xué)知識(shí)來(lái)解答的能力。這樣，我們便能更加深入全面地了解領(lǐng)悟這個(gè)知識(shí)，也更能讓我們體會(huì)到經(jīng)過(guò)辛苦后獲得知識(shí)的幸福感和滿(mǎn)足感。這樣便是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)了。

　　在探究中，更能充分挖掘?qū)W生的潛力。不論在哪個(gè)領(lǐng)域，真正的天才都是在探究中成就的。沒(méi)有哪個(gè)偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘若牛頓沒(méi)有去探究那個(gè)掉下來(lái)的蘋(píng)果，他能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律嗎？倘若伽利略沒(méi)有探究，又何來(lái)著名的斜塔實(shí)驗(yàn)？在探究中，我們能不斷深入，不斷挖掘自己的潛能，充實(shí)自己，也許你會(huì)在探究中發(fā)現(xiàn)自然的秘密、生活的真諦。

　　探究，是要求我們主動(dòng)思考。中國(guó)著名的思想家、教育家孔子便說(shuō)過(guò)：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”他還說(shuō)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”�？梢�(jiàn)，先賢多么重視思考的重要性。在探究性學(xué)習(xí)中，我們需要思考，思考我們所學(xué)知識(shí)的`正確性，思考生活中的問(wèn)題在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用，思考過(guò)后，便是收獲。在探究中，學(xué)生們樂(lè)于思考，樂(lè)于學(xué)習(xí)，更能收獲到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　探究，是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，他要求我們?nèi)グl(fā)問(wèn)、去思考、去解惑。這種學(xué)習(xí)方式，會(huì)讓學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)不再是枯燥無(wú)味的接收時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么可愛(ài)，多么令人驚喜！

　　探究，創(chuàng)造學(xué)習(xí)最高峰。

　　探究，成就學(xué)習(xí)上的巨人。

議論作文600字 篇5

　　寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗�的寬容，才�?huì)有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；稻穗低頭，是因?yàn)樗�的寬容，奉獻(xiàn)了給人沉甸甸的果實(shí)……萬(wàn)事萬(wàn)物都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

　　記得那時(shí)一年中最熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照射著，讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補(bǔ)課堂作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一名早已完成作業(yè)的同學(xué)疾步跑來(lái)，把我放在桌子上還沒(méi)來(lái)得及蓋的水瓶撞倒了，水灑在了我的課堂作業(yè)本上，字跡全部花了。頓時(shí)，我火冒三丈，指著他破口大罵：“你發(fā)什么瘋，你作業(yè)寫(xiě)完了了不起呀……”只見(jiàn)他一個(gè)勁地給我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……“我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，反正一點(diǎn)也不接受他的道歉，還叫他走開(kāi)。我懷著糟透了的心情，把課堂作業(yè)又重新做了一遍。

　　晚上回家，我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)道：“這就是你不對(duì)了，那位同學(xué)肯定不是故意的，何況他都已經(jīng)和你道歉了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心去包容別人。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，媽媽?zhuān)�謝謝你，我知道了，我明天就去道歉�！眿寢尶粗�我，臉上露出了欣慰的笑容。

　　第二天，我還沒(méi)去找他，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)找我了。特別真誠(chéng)的說(shuō)：“昨天，我真的不是故意的，對(duì)不起。”“其實(shí)我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該原諒你的�！薄澳俏覀冞�是好朋友，對(duì)吧。”我爽快地回答道：“那是當(dāng)然了。”

　　寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！

　　雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的'是天空，比天空更廣闊

　　的是人的胸懷�！碑�(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)新的機(jī)會(huì)，我們的世界，將會(huì)變得更加美好。

議論作文600字 篇6

　　身體急速地下墜，我不敢睜開(kāi)眼睛。媽媽呀，為什么我們一出生就要遭到如此的命運(yùn)？也許，我的出生是一個(gè)錯(cuò)誤，也許，我根本不應(yīng)該作一只鷹！

　　我是兄弟姐妹中長(zhǎng)得最瘦弱的一個(gè)，初生的我的身體縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。我看見(jiàn)媽媽輕輕的嘆息――從我閃著無(wú)助的眼中。

　　出生后，我總靜靜地待在鷹窩中，不同于我的兄弟姐妹。他們四處張望，甚至撲著稚嫩的翅膀笨拙地在在窩邊飛來(lái)飛去。

　　可我沒(méi)有，因?yàn)槲遗赂�。因而我佩服他們――下面是懸崖。當(dāng)我第一次嘗試著和他們一樣，小心翼翼地將腦袋探出窩去，看下面的深谷時(shí)，我感到眩暈。我更加意識(shí)到我的可悲，我是一只可笑的鷹。但是我羨慕我的'兄弟姐妹，我向往藍(lán)天。

　　耳邊短促的尖叫已經(jīng)停止了，我聽(tīng)到的是撲翅的聲音。他們都飛起來(lái)了嗎？他們已經(jīng)獲得了作為一只鷹的資格了嗎？而我……我竟愚蠢地等待著身體重重地摔在地上，死去，并永遠(yuǎn)埋沒(méi)在所有膽小者的尸骨中。

　　不，我是一只鷹！是征服藍(lán)天的偉大生靈，我應(yīng)該在云層間穿梭。

　　我要飛，我要飛上藍(lán)天！

　　我猛然睜開(kāi)眼睛，俯視地面，好高。我又開(kāi)始眩暈�？�，可我是一只鷹��！我試著展開(kāi)雙翼，看了看頭頂上自由飛翔的兄弟姐妹，終于撲起了翅膀。這一刻，我感到一股強(qiáng)大的力量在支持著我，我壯起膽子，盯著地面，我感覺(jué)自己好似天地間的主宰。是我戰(zhàn)勝恐懼了嗎？原來(lái)，戰(zhàn)勝恐懼是那么簡(jiǎn)單。

　　我撲動(dòng)的雙翼是那么的堅(jiān)定。是啊，我感到了生命的活力。我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)站在了懸崖邊上，實(shí)際上，我也確實(shí)勝利了，我擊敗了膽怯與恐懼。

　　我被圍在鷹群之中，我的父母和兄弟姐妹都在向我祝賀，欣喜中夾著一絲疑惑。

　　其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在害怕時(shí)勇敢地睜開(kāi)眼睛，迎接挑戰(zhàn)，大膽的展開(kāi)翅膀，飛翔！

議論作文600字 篇7

　　農(nóng)奴制，一個(gè)歷史悠久的制度，無(wú)論是東西方都對(duì)這一制度有所記載。我對(duì)這一制度早有耳聞，而且社會(huì)也學(xué)過(guò)。但是我對(duì)它有真正的體會(huì)是在這個(gè)暑假。

　　今年暑假，我隨父母去了西藏，正值西藏的雨季，所以我并沒(méi)有看到我想象中碧藍(lán)的天空。俗話說(shuō)，到西藏是讓靈魂上天堂，讓肉身下地獄。頭兩天我非但靈魂沒(méi)上天堂，肉體倒是在地獄里煎熬，高原反應(yīng)不是能用言語(yǔ)描述的。

　　但是，大自然遮住碧藍(lán)的天空，卻遮不住藏民虔誠(chéng)的心，一路上都是磕長(zhǎng)頭去朝拜的藏民，下至齠年，上至杖朝，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這些人有些是從四川來(lái)的，都是非常虔誠(chéng)的藏民。在這些人包括一些在拉薩市區(qū)看到的藏族老阿爸，老阿媽中大部分都是駝著背的。我一開(kāi)始以為是磕長(zhǎng)頭所致，而導(dǎo)游告訴我們真相后，我們都震驚無(wú)比。

　　這些不是磕長(zhǎng)頭磕出來(lái)的，因?yàn)榉鹗遣粫?huì)讓如此虔誠(chéng)的信徒駝背的。這些是幾十年如一日彎著腰所致。

　　為什么？因?yàn)檗r(nóng)奴是沒(méi)有權(quán)利去看主人的臉的'，他們必須彎著腰走路，干活。要是看到主人的臉是有可能會(huì)被挖去雙眼甚至處死的。僅此一條，就足以讓我體會(huì)到了農(nóng)奴制的黑暗。在那個(gè)年代，是沒(méi)有平等可言的。所以可想而知，西藏百萬(wàn)農(nóng)奴大翻身時(shí)是何等壯觀的場(chǎng)面，或許有百萬(wàn)人涌上街頭，歡呼，慶祝。那些受解放的農(nóng)奴是多么的喜悅啊，因?yàn)樗麄兘K于可以與他們昔日的主人平起平坐了！終于可以不用再?gòu)澲�腰了！終于可以看清這些剝奪他們平等權(quán)利，剝奪他們同胞的性命，剝奪他們同胞雙眼的禽獸的模樣了！

　　但是，那些老阿爸，老阿媽卻只能永遠(yuǎn)駝著背了。

議論作文600字 篇8

　　姨夫已病入膏肓，將不久于人世，一如十年前的父親，都是剛剛50出頭，不同的是父親是胃癌，而姨夫是肺癌。正是生命中的好年華呀，剛剛開(kāi)始享受人生，病魔卻要摧殘掉脆弱的生命，太殘酷了！

　　人們說(shuō)年齡相差5歲就有代溝了，回想父親這一代人，確實(shí)有我所不能理解的，他們省吃?xún)�用，從不亂花一分錢(qián)，他們的觀念就是多攢點(diǎn)錢(qián)，至于自己的生活質(zhì)量從不去考慮，有時(shí)我就想，他們太迂腐了，有錢(qián)能做什么呀，為了兒女嗎？?jī)簩O自有兒孫福啊，自己不去享用，白活這一遭啊！理解也罷，不理解也好，兩代人的生活軌跡是不同的，對(duì)生活的理解也是迥異的，人不能為錢(qián)所困，為錢(qián)所累，只要自己順心如意就好，合理的運(yùn)用金錢(qián)，讓它為你創(chuàng)造優(yōu)良的生活質(zhì)量。當(dāng)然了，錢(qián)也不是越多越好，不能為了攫取更多的財(cái)富而不擇手段，做官的.弄錢(qián)容易，可以用權(quán)力做籌碼去換取金錢(qián)，但他們心安嗎，官場(chǎng)上的爾虞我詐比比皆是啊，既要堤防別人算計(jì)，又要想方設(shè)法算計(jì)別人，為了升遷，今天送上10萬(wàn)，明天想著變本加厲的撈回20萬(wàn)，弄點(diǎn)灰色收入，心里不踏實(shí)，警車(chē)一響，心驚肉跳，不但身累，心也很累，這又何苦呢，人活一世，心安理得坦坦蕩蕩最好。當(dāng)然了，沒(méi)有錢(qián)也不行，衣不蔽體食不飽腹就無(wú)從談起生活質(zhì)量，不去創(chuàng)造財(cái)富一味的坐吃山空，只會(huì)助長(zhǎng)自己的惰性，讓自己的靈魂走向死亡。錢(qián)啊，是福是禍，要靠自己的心態(tài)去理解。

　　對(duì)錢(qián)的理解一代人有一代人的看法，我雖然不認(rèn)同父輩們觀點(diǎn)，但我們的兒女會(huì)認(rèn)同我們嗎?

　　人生短短幾十秋，生老病死誰(shuí)也無(wú)法抗拒，看著父輩過(guò)早離去，我真想對(duì)他們說(shuō)：好好安排你的生活，盡情享受人生，不要為錢(qián)所困啊！

議論作文600字 篇9

　　近些年，環(huán)境污染很?chē)?yán)重……

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹(shù)上，樹(shù)梢上掛滿(mǎn)塑料袋了，大風(fēng)一起，就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。

　　聽(tīng)爸爸講，垃圾沒(méi)經(jīng)過(guò)分類(lèi)處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會(huì)使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會(huì)導(dǎo)致泥土中汞過(guò)高，汞過(guò)高會(huì)讓動(dòng)植物中毒。

　　我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多城市換了分類(lèi)處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類(lèi)。一類(lèi)是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類(lèi)是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類(lèi)處理既可以減少污染保護(hù)環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。

　　但是，每當(dāng)我去分類(lèi)扔垃圾時(shí)，卻看到垃圾桶里大多是沒(méi)有分類(lèi)的垃圾。很多圖一時(shí)的方便，亂扔垃圾。

　　前幾年，工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放，這對(duì)城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥(niǎo)，“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”一詞成了只能在書(shū)上描寫(xiě)的世外桃園。

　　現(xiàn)在，電視上經(jīng)�？吹秸�府把違法亂紀(jì)的`工廠查封、整頓。同時(shí)，人們的自覺(jué)保護(hù)環(huán)境意識(shí)不斷提高。城里的動(dòng)物朋友日益見(jiàn)多，電視里報(bào)道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物——樹(shù)獺；還有，我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥(niǎo)窩呢！

　　聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們歡叫，我心里有種說(shuō)不出的喜悅。

　　我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實(shí)許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們居住這個(gè)家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！

議論作文600字 篇10

　　理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活！我要為理想而活，為理想而快樂(lè)，為理想而奮斗！

　　有人活著卻沒(méi)有理想，就猶如在地獄，有人活著卻滿(mǎn)懷理想，就猶如在天堂，沒(méi)有理想的人就像行尸走肉，對(duì)生活的而感到不精彩，無(wú)味，而我是一個(gè)對(duì)生命充滿(mǎn)希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。我的理想是做一名醫(yī)生，因?yàn)樗�，我才快�?lè)，因?yàn)樗�，我的生活才精彩�?/p>

　　小時(shí)候，我的身體弱，不到一個(gè)星期，我就會(huì)生一次病，媽媽常常都會(huì)帶我去村里的`那間診所去看病，那里的地方充滿(mǎn)快樂(lè)，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)白衣天使，盡管來(lái)那里的人都是病人，他們一樣地快樂(lè)，我很喜歡這個(gè)白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛(ài)，他對(duì)每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對(duì)待，她對(duì)我比我媽媽還要好，每當(dāng)我去她那里看病時(shí)，她都會(huì)少不得用她那天下最甜美的聲音來(lái)問(wèn)候我那里不舒服。在長(zhǎng)期下，我的身體慢慢地給她治好。

　　她每天都會(huì)很快樂(lè)，不管發(fā)生什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她一句話：“為什么你每天都那么快樂(lè)？”她卻說(shuō)：“因?yàn)槟悖�因�(yàn)槟銈兊拇嬖�，還有我身上的那件白衣�！甭�(tīng)完后，我很迷惑，我再問(wèn)她到底是什么意思？但她沒(méi)有解釋?zhuān)瑓s微笑地說(shuō)道：“當(dāng)你長(zhǎng)大后，有理想，你就會(huì)明白！”

　　當(dāng)我隨著年、的增大和知識(shí)的增多，我終于明白她的那句話，她的含義是指她的理想，從此之后，我決定我長(zhǎng)大后我一定要成為一名醫(yī)生，因?yàn)檫@是我的理想，因?yàn)槲覐乃�身上感到有理想的快�?lè)，這是為人民服務(wù)的理想，我感到為理想而奮斗的精彩。我要為理想而活，為理想而快樂(lè)，為理想而奮斗。這才是人生的實(shí)在意義！

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