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【優(yōu)選】蝸牛的作文600字
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的蝸牛的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛的作文600字 篇1
我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛，是去年夏天，在鄉(xiāng)下婆婆家的菜園里遇到它的，于是它和豌豆苗一起被帶到我們家。因為他來自媽媽的家鄉(xiāng)，所以我們特別喜愛他，為他取了一個名字叫“小小”。
小小看上去應該屬于“少年時代”，他的身體是肉粉色的，殼是螺旋形的`，顏色是淡淡的土黃色，上面有一些黃色和黑色的斑紋，像一顆顆寶石鑲嵌在上面，很特別，很好看。你只要輕輕用手碰一下他的眼睛，他的眼睛就會快速地縮回去，真是膽小得招人喜歡。
我找來一只玻璃瓶，給他做了一個陽光小屋，屋頂上是一個有洞的塑料蓋。小小不愧是從菜園里來的，最喜歡吃的就是豆苗、青菜葉之類的。每天，我都會為他換上新鮮的菜葉，一天下來，菜葉上都是他啃過的痕跡。我一直有個疑問：小小的嘴像針尖兒那么大，怎么能一天吃那么多呢？我決定仔細觀察一下。
星期天，我起得早，發(fā)現小小縮在殼里，藏在屋頂下面。他總喜歡呆在那里，也許那里不透明，讓他感覺到安全。我用清水沖在他的殼上，試圖叫他起床。小小慢吞吞地把頭探出殼，讓暖洋洋的太陽曬在身上。我拿來幾片干凈的葉子，他張開嘴巴，不一會兒就吃出了幾個鋸齒形的小洞。百度后我才知道：原來蝸牛小小的嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，上面有兩萬六千多顆牙齒呢！看到這個信息，不禁讓我驚訝不已，一只小蝸牛居然是世界上牙齒最多的軟體動物，這讓我有點崇拜他了！
一轉眼，又到夏天了，最近小小經�；顒釉诓Ａ可�。我和他說好了，等到暑假我去婆婆家的時候，還把他帶回菜園，讓他自由自在地生活。
蝸牛的作文600字 篇2
讀了《小蝸牛的殼》這篇文章，使我感觸很大。
故事中講到，在一個森林里，有一只小蝸牛，它和別的動物比賽每次都輸，它很生氣對媽媽說：“我知道了我為什么每次都輸，因為我有一個重重的殼，難怪每次都輸�！眿寢屨f：“殼要保護我們��！我們不能不要殼�！�
蝸牛媽媽說的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蝸牛一心想甩掉外殼，像蝴蝶和蚯蚓一樣自由自在，可是它沒想到，蝴蝶和蚯蚓要依賴天空和大地的，依賴別人是不好的習慣，因為對別人過分的依賴是一種危險，一旦形成依賴，就難免受制于人或物，失去自我。
古代皇帝駕崩前，如果太子年幼，常常就得將他托付給一位信的過的大臣，這大臣于是集大權于一身。太子雖然登基，名義稱為皇帝，實際上所有的朝廷事還是得由大臣來處理。這大臣就成了舉足輕重的人物，根基越來越深，勢力越來越大，很多事情離了他就沒辦法了。這時候皇帝就受到了威脅，當初保護他，輔佐他的人就成了敵人。最后結果，不是大臣殺了皇帝，就是皇帝殺了大臣。
瞧，這就是過分依賴的后果。因為小皇帝開始就有自己的'殼，要靠大臣做保護傘，當他需要自己殼的時候，就不得不用保護傘爭奪生存的權利了。
我們的學習也是這樣啊，如果一遇到這些困難，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解決問題，而是求助別人，這樣會逐漸依賴別人的習慣，要想學到真正的本領，只有克服依賴的心理，學會依靠自己，勤動手，勤動腦，多向別人請教，才能把知識轉成自己的殼，想把殼帶去哪里，就去哪里，隨心所欲。
蝸牛的作文600字 篇3
今天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。
我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海里浮現。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。
想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲�。�
要知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的.線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。
接著，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發(fā)現較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米。
大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現。你會發(fā)現好多的奧秘。
蝸牛的作文600字 篇4
雨后的萬物都被蒙上了一種朦朧的新鮮感，爭著搶著展示著自己剔透的外表。
花是最先感覺到的，早早帶滿了露珠；蚯蚓也迫不及待，爭著雨后最新鮮的空氣；各種鳥類也極為敏感，雨停之后便就開始了反復的啼鳴。一切都是屬于先發(fā)覺得它們，可一種慢慢吞吞的家伙，卻偏要闖進來湊熱鬧。
當天藍的不能再藍，他們才緩緩地拖著布滿露水的殼爬到墻上。蝸牛，是最慢但卻又最有毅力的生物。
看到蝸牛爬真的是一種極其罕見的`事，同時也是一種極其無聊且需要耐心的事。我不想錯過這一景象，便開始了漫長的等待，我看到他拖著笨重的殼，不斷用自己軟趴趴的身子向上蠕動著。在這個快節(jié)奏的時代，一切都是著急的，它格格不入的闖入了我的眼中。
它緩緩在墻上留下爬行的痕跡，我不耐煩的把它往上推，想要幫助它早點到陽光中。但他卻不爭氣的立馬縮了回去�？s的速度要比爬的不知道快了多少倍，他從原來的地方瞬間回到了原點，我很后悔幫了倒忙，要知道那是它努力了許久的成果，但卻因為外界的干擾而功虧一簣。我本以為它會放棄，因為對它來說，這一段路程無疑是“西天取經”，可它卻絲毫沒有要停下來的念頭，它緩緩地探出觸角，又緩緩地拉出身子，憑借著毅力，不斷地向上攀著。
大伙都散了，唯獨他還想趕上這一次的末班車，它努力地爬了許久許久，只到了我連不用伸手就能夠到的高度。我耐不住這一過程的無聊只好焦躁地離開。
等到我回來時，發(fā)現它早就闖出了我的視野，但等我仰頭時，卻又總感覺到它還在，還在爬著，我仿佛看到了那反射著光芒的露珠，它，真正的闖進了我的心里。
蝸牛的作文600字 篇5
森林里住著一只烏龜和一只蝸牛，他們走路都慢，又有共同語言，所以成為了非常好的朋友。
春天到了，百花盛開，春光明媚，烏龜和蝸牛決定出去旅行。他們商量到什么地方去呢？烏龜說：“到國外去吧�！蔽伵Ｕf：“好呀，那咱們去哪個國家呢？”烏龜想了想說：“去菲律賓吧�！蔽伵u搖頭說：“聽說那里總是傷害華人，不能去！”“那去伊拉克吧�！蔽伵Ｓ謸u搖頭說：“那里的`isis恐怖組織太可怕了！”“亞洲不行咱們就去非洲，那里的風景也很美！”蝸牛還是搖搖頭說：“不行，現在非洲有傳染病，很厲害！”最后兩個好朋友商量好不出國，就在國內旅行。這時，他們又為乘坐什么交通工具頭疼起來。烏龜說：“咱們坐馬車吧�！蔽伵Ｕf“馬車這種交通工具太落伍了，現在都是高速公路了，馬車也不讓上路啊�！薄霸蹅兂似嚢��！蔽伵Ｕf：“可以坐汽車，但是現在公路上都快成停車場了，老堵車呀！”烏龜建議：“地上不行，咱們上天，坐飛機不堵吧�！薄白w機也不安全，昨天小鳥告訴我，最近有幾架飛機失聯了�！睘觚數纱笱劬Γ骸罢娴膯�？看來我們還是自己爬著去吧！“蝸牛聽了連連點頭。于是烏龜和蝸牛一步一步地爬著。一天又一天，一月又一月，直到冬天還沒有走出森林，更別說看到外面的風景了。
第二年春天，烏龜想：不能像去年春天一樣了。一步一步地爬實在太慢了，還是坐火車吧！蝸牛同意了，“那去哪兒呢？”蝸牛問。烏龜說：“去陜西吧�！庇谑菫觚敽臀伵Ｗ狭嘶疖�，在陜西高高興興地玩了很長時間。
蝸牛的作文600字 篇6
輸不丟人，怕才丟人——題記
當晨曦掙脫黎明掛在樹梢時，我的心仿佛是葉間停滯的雨露，害怕溫暖，面對消逝，我?guī)е諝埩舻男尤~，一頁頁劃過錯落的時光。
輸不丟人，怕才丟人！
你的汗水；你的拼搏；你的呼喊，凝聚成一股力量。操場上那身影如離弦之箭直沖向前，你們?yōu)槲覀兂尸F出驚心動魄的場面，又怎能不怦動我們的心？
接力賽即將拉開帷幕，這是全校師生最期待，也是最激動人心的項目，我們班上場開戰(zhàn)的四名大將也頗帶緊張。
“各就位，預備，嘭”。
這扣人心弦的場面啊！排山倒海的掌聲；雷鳴般的吶喊；我們就如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分。第一棒的是小業(yè)同學，他身手敏捷，大家都叫他猴子。他大跨步狂跑，“嗖”的'一聲往前遞過接力棒；“益達”接過棒，如同踩了風火輪似地往前；子杰小盤友那旋風腿，可厲害啦，真擔心站在他旁邊會不會被甩出跑道；最后一棒，也是最關鍵的，老王同學著急地喊著“快點，再快點，我們要勝利啦”，那雙眸都快急成對子眼了。接過棒的老王如同離弦之箭嗖嗖直向前沖。
看��！老王猛地往前沖，臉部的肌肉無一處不再搏動，這速度都堪比博爾特了吧！老王手中我的不僅僅是一根接力棒，也是我們九班每一個人的心，雖然不能同跑賽道，可我們的心仍然是牽在一起。加油！你是我們班展翅的雄鷹。不管如何，你拿著棒，咬緊牙關，雙拳緊握，頭仰望蔚藍的天空，往終點沖，獨占鰲頭的他是風一樣的漢子。
哈哈，不負眾望，四名大將奪得接力賽的勝利，勝利屬于他們，他們都是我們的驕傲。這時的班主任看他們那樣的得瑟，便說“勝利是屬于你們，可是并不是永遠站在你們那邊；我希望在以后你們人生道路中無論輸贏，記住不要驕傲，也不要灰心，輸不丟人，怕才丟人”！
你們的拼搏之汗流在賽道；你們的“鴻鵠之志”溢滿校園；你們的為班拼搏留在我們心中�；锇�，我們都是奔跑的蝸牛，山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈，是金子總會發(fā)光！
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