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    老師的作文600字

    時(shí)間:2023-08-28 17:48:34 600字作文 我要投稿
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    老師的作文600字4篇(薦)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的老師的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    老師的作文600字4篇(薦)

    老師的作文600字 篇1

      總認(rèn)為老師是最輕松的,總認(rèn)為老師是最無(wú)憂無(wú)慮的,總認(rèn)為老師并不是吧所有精力放在我們的身上……無(wú)數(shù)個(gè)人為使我迷糊不清。不是說(shuō):老師是園丁,我們是花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人嗎?難道我的認(rèn)為是錯(cuò)誤的嗎?所以我決定去看看“老師的一天”。

      早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校,幾乎沒(méi)人,整棟教學(xué)樓像個(gè)空殼似的。我走到辦公室想看看老師們是否很早的上班,應(yīng)該空無(wú)一人吧!當(dāng)我從門縫中偷看時(shí),沒(méi)想到老師們正各個(gè)在備課,各個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的,老師們有的左手拿著早餐,右手敲打著鍵盤;有的左手拿著課本,右手吃著早餐;有的把早餐丟在一邊,認(rèn)認(rèn)真真得批改著作業(yè),時(shí)兒皺皺眉頭,時(shí)兒露出歡笑……我呆呆的'看著這一切。

      中午,是吃飯的時(shí)候了,我想:這下來(lái)總可以休息了吧,畢竟上了一個(gè)上午的課,是該休息休息了。我順道走到辦公室,不料,辦公室中人潮洶涌——一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著一個(gè)個(gè)老師。原來(lái)老師在和差生將解題目。老師元寶呢不用這么累的,舊因?yàn)樗麄兿肟粗约旱膶W(xué)生出人頭地,他們也不圖回報(bào),這不正印證了“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!”

      下午,親脆的放學(xué)鈴響了,老師方可立即喊放學(xué)?墒菦](méi)有,他們拼命的講啊講,十分鐘過(guò)去了,二十分又過(guò)去了,她絲毫沒(méi)有想停下來(lái)的意思,似乎希望我們把她所有的知識(shí)全吸走才愿意。

      天色變得昏暗暗的,原以為,老師該走了吧!沒(méi)想到,他們正陪著學(xué)生們補(bǔ)課、默寫,多么兢兢業(yè)業(yè)!這張實(shí)在在小,怎么能寫的下我對(duì)老師的愛(ài)意,我只能用言語(yǔ),隊(duì)您們說(shuō)一聲“謝謝”。

      老師的一天,似乎只能用辛苦來(lái)形容。

    老師的作文600字 篇2

      人們都說(shuō):“世上只有媽媽好!蔽艺f(shuō):“世上還有老師好。”那還是上幼兒園的時(shí)候,石老師是我們這個(gè)班的班長(zhǎng)。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā),圓臉,一雙十分嫵媚的大眼睛,給人一種和藹可親的感覺(jué)。

      石老師教我們的那段日子,我和爸爸、媽媽遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,他們?cè)?**工作,我在內(nèi)蒙古大興安嶺,住到姥姥家。媽媽為了工作,遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個(gè)人放在姥姥家,孤孤單單,一想起這些,我心里十分難過(guò),在那些日子里一想起媽媽,就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過(guò)的時(shí)候,石老師對(duì)我百般呵護(hù),有時(shí)把我?guī)У搅怂胰ネ,和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字,一起寫作業(yè),一起吃飯。

      六一兒童節(jié)到了,看見(jiàn)同學(xué)們都穿上了新衣裳,去參加六一運(yùn)動(dòng)會(huì),我心里別提有多難受!靶◆~兒,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說(shuō)道:“小魚兒,來(lái),試試這身衣服合不合身?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說(shuō):“快去參加六一活動(dòng)吧!”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好,高高興興地去操場(chǎng)了。事后我才知道,這套衣服是石老師犧牲了幾個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的',這一針一線都凝聚著石老師的愛(ài)心啊。

      一次,小燕和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學(xué)了。午休時(shí)間,石老師去醫(yī)院買了藥,匆匆忙忙地送到姥姥家,告訴姥姥這一陣子感冒,這種藥見(jiàn)效快。

      我在石老師的班里,整整呆了兩年,直到媽媽回到大興安嶺工作,我才戀戀不舍地離開了幼兒園,上了小學(xué)。從那以后,我便對(duì)石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后,很少見(jiàn)到石老師,有時(shí)放學(xué)路上見(jiàn)到石老師,也就是匆匆地打個(gè)招呼。但在我的心目中,石老師,永遠(yuǎn)是我最尊敬的一位好老師。

    老師的作文600字 篇3

      每當(dāng)耳邊回響起老師那醇厚的教誨,心里一陣感激之情,這件往事已深深印在我的腦海里了。

      那是一次小學(xué)數(shù)學(xué)考試,我胸有成竹地答好了卷子,高興地交了上去。

      到發(fā)試卷時(shí),我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子。當(dāng)讀到我的名字時(shí),我竟然得了88分,由于平時(shí)嚴(yán)于律己,88分算差了,險(xiǎn)些把我跌倒。我左瞧瞧,右看看,似乎同學(xué)們都考得不錯(cuò),臉上露出了欣慰的笑容。評(píng)講完考卷后,我開始灰心了,心想;為什么我會(huì)考88分?為什么同學(xué)們考的`那么好?此時(shí),我的心像一只泄了氣的皮球,又像一個(gè)打翻了的五味瓶,心里很不是滋味。

      突然,李老師請(qǐng)我去辦公室一趟,我嚇得張口結(jié)舌,說(shuō)不出話來(lái)。心里想:是逃避,還是接受?小紅大聲地叫了一聲:“你不是要去老師那嗎?”最后我選擇了接受現(xiàn)實(shí),我忐忑不安地來(lái)到辦公室門口,始終不敢踏入一步,我懷著勇氣,大步流星地來(lái)到李老師面前,她用慈祥的目光看著我,輕輕地?fù)崦业念^,清晰地說(shuō):“哦,怎么低下頭啦?你看你的嘴都能掛油瓶了。我知道,這次考砸是因?yàn)榇中拇笠猓灰朔秃。”啊,多好的老師!我心里的小石落到了地上,抬起了頭。李老師繼續(xù)笑著,說(shuō):“粗心可是你人生路上的絆腳石!”接著老師又給我講了許多真實(shí)故事,我就這樣聽著,一個(gè)個(gè)故事就如一枚枚印章,印在我的心中。

      一直到上課鈴聲響起,我才緩緩離開辦公室,我回頭望了一眼,眼里隱隱噙著淚花。不,這是高興的淚,自豪的淚,我為自己有這樣的老師感到驕傲,也為她交給我的人生道理感到無(wú)比感激。

      老師那醇厚的教誨,令我永世不忘。

    老師的作文600字 篇4

    敬愛(ài)的老師:

      樹上的葉子不知落了多少回,但我知道,我就要離開母校,離開您了。您知道嗎?六年的小學(xué)生活中,您與我一起經(jīng)歷過(guò)的種種往事我都?xì)v歷在目,我有多少心里話想對(duì)您傾吐。今天,我就要和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

      六年前,在一個(gè)金秋時(shí)節(jié),我滿懷欣喜來(lái)到了學(xué)校。我來(lái)到教室門前,望著里面張張陌生的面孔,我有些膽怯了,不敢進(jìn)去,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我呆在門口時(shí),您走到我身邊,用親切的目光看著我,我頓時(shí)有了安全感。您牽著我的手,走進(jìn)了教室。您那雙并不細(xì)膩的手,讓我倍感溫暖。直到現(xiàn)在,我要對(duì)您說(shuō):謝謝!

      三年級(jí)時(shí),在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那是個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我當(dāng)時(shí)參加了長(zhǎng)跑比賽。比賽開始了,我?jiàn)^力地向前沖,為了班級(jí)的榮譽(yù)。但我體力不支,越跑越慢,汗?jié)裢噶宋业谋。突然,我感到眼前一黑,我暈厥了。?dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,您和同學(xué)們守在我的'旁邊,我歉疚地對(duì)您說(shuō):老師,對(duì)不起。您親切地對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系。老師,雖然當(dāng)時(shí)您只有簡(jiǎn)短的三個(gè)字,卻使我感到了無(wú)窮的溫暖。那么炎熱的天氣,您依然小心地守護(hù)著我,我知道您也差點(diǎn)中暑。老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      到了六年級(jí),我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。您每天為了我們的復(fù)習(xí),夜以繼日地工作。為了我們,您甚至顧不上自己的身體。您每次出現(xiàn)在我們的面前,都是那么地疲憊。老師,我想對(duì)您說(shuō):老師,請(qǐng)您不要那么疲憊了,要多注意自己的身體健康。

      老師,千言萬(wàn)語(yǔ)我都說(shuō)不盡,但它們最終匯成了一句話:老師,謝謝您!

      時(shí)間的長(zhǎng)河流淌不息,卻沖不淡我對(duì)您的感激;▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以優(yōu)秀的成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)吧!

      祝您

    身體健康,工作順利!

      您的學(xué)生:蘇素美

      20××年7月5日

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