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比的作文600字匯編(5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的比的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比的作文600字 篇1
星期五，是學校的廣播操比賽。一大早，我穿好校服，戴上紅領巾，神清氣爽的來到學校。
一進教室，就聽到班主任肖老師說：“今天廣播操比賽是區(qū)里的專家來檢查，請同學們不要為二實小抹黑。”話音剛落不久，就聽見廣播里傳來：“上操！”。同學們以最快的速度沖出教室，站好隊。到了大操場，遠遠的就看見了專家。頓時，我心里莫名的緊張起來，生怕自己踏步的步伐走錯，緊跟著前面的同學來到了平時做操的位置。剛喘了口氣，突然，我發(fā)現肖老師的眉頭皺了一下，眼睛也瞪了起來，好像在狠狠的盯著某位同學。我不由的'倒吸一口氣，心里想：“一定是剛才某位同學犯了錯誤被老師看到了�！钡だ蠋熛难凵褚粍硬粍�，估計那位同學還不知道呢。
開始做操了，我屏住呼吸，緊盯著班級領操員，始終保持動作和領操員一致。突然，我又發(fā)現站在領操員前面的肖老師眉頭越皺越緊了，眼睛也越瞪越大了。我心里又開始緊張起來：“完了，一定是我們班給學校抹黑了，肖老師要火山爆發(fā)了！”很快，廣播操比賽結束了。一回到班級，果然不出我所料，肖老師先后叫了幾位同學站了起來，大發(fā)雷霆、火冒三丈。不但狠狠批評了這幾位同學，還把全班同學從頭到尾、里里外外“K”了一頓。同學們個個像打了霜的茄子抬不起頭來。
其實，這種大型的集體活動，不但比的是個人動作，更重要的是比團隊的整體性。那幾位同學是因為平時對自己不嚴格要求，臨到比賽時習慣成自然，也就動作不到位了。從這件事中告訴我們，不管任何習慣都在于平時的細節(jié)積累。只有平時養(yǎng)成良好的習慣，在比賽時才能認真對待，也只有做好自己的一言一行，才能支持到周圍同學一起做好，也才能為班級爭光，為學校添彩！
比的作文600字 篇2
今天，我們五（1）班跟五（2）班來一場籃球友誼賽，我懷著高興地心情參加了這次比賽。
我們興高采烈的來到操場上，首先上場的是：小易、小陳、小澤、小麥和我。隨著裁判”嘟“的一聲哨響，比賽開始只見我如猛虎般沖了上去，一個轉身，向左一擺頭，右手一擋，做了個假動作，巧妙地躲過對方的阻攔，沿著邊線迅速地帶球切入籃下，然后騰空躍起左手將球托起，右手手腕一用力，那球就沿著一條弧線轉了個圈，就乖乖進入籃筐了�！焙们�！“球場周圍響起了雷鳴般的掌聲，特別是我們班，不停地在歡呼雀躍。
輪到對方開球了，只見對方的那個人左閃右閃，不一會兒就到了籃筐底下，正準備投籃，不料，半路殺出了小易來，一個漂亮的蓋帽，球就跟著小易走了，小易先做了假動作，右手防著對方的進攻，左閃右躲，一個三步上籃，”哦咡“就又進了，上半場結束了，我們以：0的'戰(zhàn)績領先著，我們高興得連蹦帶跳的回到了班級，像個大將軍勝利而歸似的，而二班，個個垂頭傷氣，搖頭抱怨的回到了自己班。
精彩的下半場開始了，對方的球員更猛，他們班的啦啦隊不斷地為他們加油，隨著球一個個的迷人，比分逐漸打平，這可急得我們班的啦啦隊大喊起來：”五（1）班加油，五（1）必勝�！拔覀兟牭搅诉@樣的歡呼聲，突然我把對方一個人球搶了過來，像一只剛出生小牛犢一樣，好像有使不完的勁似的，又一個三步上籃，一直在進球，比分像猛虎一樣不停地在增加，最后，我們以13比6的戰(zhàn)果贏了此次比賽，我們贏了在歡呼雀躍，失敗的人垂頭上氣。
這次比賽讓我懂得了：團結就是勝利的道理。
比的作文600字 篇3
“北京奧運會”，一個中國人銘記在心中的圣會，在奧運會上，一位位奧運健兒們在一聲聲“加油”聲中奪得了一枚枚金牌。是什么給了奧運健兒們激情？是團結，中國人的團結。在奧運會中，我們看到了雙人跳不冠軍；團體體操冠軍；乒乓球雙打冠軍……這些奧運健兒們，有了人們的激情、團結，為祖國增添了光彩。說起這些，我們不能忘記一個人，那就是亞洲飛人——劉翔。大家都知道，雖然劉翔因為腳傷而退出了比賽。但是，我們不能因為他沒有在20xx年為中國奪得金牌，而責備他、忘記他。劉翔的身上還有著破記錄的功勞，有著不可磨滅的豐功偉績呢！要知道，劉翔一直在努力著，而且他有一個愛他更愛祖國的教練和一個團結的訓練團隊。我想在下一次奧運會中，劉翔一定能重回跑道，打破記錄，為祖國爭光，為亞洲人民爭光。
雖然很多人都知道劉翔腳受傷，但是有多少人知道劉翔的教練孫海平也是帶病上陣的呢？他為了劉翔的傷，為了祖國的.榮譽，不顧自己的病痛。孫海平患有呼吸道炎，大家都知道北京的天氣是異常干燥的，在這樣干燥的天氣下，大家可以想象他是多么苦不堪言。孫海平還做過5次鼻息肉手術，但是每次都半途而廢，僅僅是怕影響劉翔，所以，這病時好時壞，拖久了，就落下了病根。時間一天一天的過去，劉翔的病情逐漸好轉，孫海平的負擔也越來越輕了。但是，孫海平還是一如繼往地做著一切事情，不敢掉以輕心，就怕劉翔有什么閃失！
祖國的榮譽在孫海平的心中勝過一切。其實，像劉翔師徒一樣強忍著病痛參加比賽的選手還有很多，不過，他們也都忍了下來。我想告訴他們：“我們的心跟你們是連在一起的，你們并不孤單，我們永遠陪著你�！�
“我和你，心連心，同住地球村……”
比的作文600字 篇4
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回姥姥家過年。在大年三十的晚上，全家人破天荒的全部到齊，坐在飯桌前有說有笑，好不熱鬧！
大年初二，一家人在屋子里聊天，打麻將，無聊透頂。無聊的我無意中發(fā)現了一臺VCD，一下子有了主意。于是，我對大家說：“我們來唱卡拉OK吧！”大家特別高興。但我覺得這樣唱沒意思，也不夠刺激。想破腦袋的我突然靈機一動，沖到電視機旁，拿著“麥克風”對大家說：“卡拉OK大比拼，現在開始！”話音剛落，只見全家人個個摩拳擦掌，做著賽前的準備工作，似乎要爭個你死我活。我深深的吸了一口氣，向大家宣布了比賽規(guī)則：“首先，五音不全者請勿參加；然后，各位選手不可以唱同一首歌曲；還有每個選手可以選一兩位非參賽選手一起唱�！�
“現在我宣布，卡拉OK大比拼，現在開始！”在全家人熱烈掌聲下，我繼續(xù)說，“請一號選手上場�！闭f完后，只見大姨走上前來，拿起麥克風，深情地演唱了一首《我愛你，塞北的雪》，那優(yōu)美的歌聲讓我們大家陶醉其中。大姨唱完后，全家人報以熱烈的掌聲。大姨在掌聲中緩緩地走了下來。隨后，媽媽沉穩(wěn)地走上前去拿起麥克風，用山西話唱了一首《月亮走，我也走》，那幽默的語言逗得我們哈哈大笑。然后是姐姐、姥姥等人繼續(xù)演唱。
比賽在一次次熱烈的掌聲中落下帷幕，我走上前去，清了清嗓子宣布：“本次比賽的.冠軍是我媽媽！”媽媽意外地走上前來，我把獎品送到她手里，大家一看又笑了。原來，獎品是一塊巧克力。比賽在全家人的歡笑聲中結束了。
比的作文600字 篇5
今年暑假，我參加了一場十分緊張而激烈的比賽——街舞比賽。
大賽在即，我每天都絞盡腦汁想動作，想把一切動作都跳得活靈活現。只是想：最后，一定要得到第一名。因為這次比賽拿到第一名可也是有獎勵的，比賽前老師說獎品保密，由此這個獎勵刺激了我的好勝心。
在我練了多天以后，終于到了這一天。我滿懷信心去參加比賽。在比賽前，我還回想這每個動作，并默默地對自己說：“加油，你一定行的.！”比賽中，我一路過關斬將，直到總決賽……面對我的，是一個大學三年級的大哥哥，那時候，我已經很累了，而他卻還精神飽滿。
開始了，隨著音樂的節(jié)奏，他率先向我發(fā)起了“進攻”。他那種別具一格的舞姿，就是想在挑釁我一樣。輪到我了，我使出渾身解數，用他那挑釁的舞姿反擊回去。就這樣一來一回，比賽結束了。評委抓住了我兩的手：“下面我宣布冠軍是.......”倒數五個數：“五、四、三、二、一！”我滿懷期待。
評委卻舉起了他的手。那一刻，我那傷心極了，失落地站到了一邊。
老師宣布：獎品是一件學校三周年的T恤！我看這他拿著獎品，激動地繞場跑了一圈，大家也為他在鼓掌歡呼，而我，呆呆地站在那里看著他，心里滿是失落。
這時，哪位大哥哥帶著微笑向我奔來，站在我面前對我說：“小弟弟，你也跳得很棒，我很喜歡你，這件衣服還是送給你吧！”當時我激動得說不出話來，就像非靜止畫面。不知道過了多久，我才說了聲“謝謝”。
不知是因為累了，還是因為感動，我當時流下了眼淚，“謝謝你，大哥哥！”
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