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歌頌作文600字【集錦3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的歌頌作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
歌頌作文600字 篇1
一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。
一塊鈾鐵，可以平庸無奇地在石頭里沉沉睡下，也可以產(chǎn)生驚天動地的力量。
一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
生命，生命的意義是什么呢?我常常這樣想。
一天清晨，我站在窗前，無意中發(fā)現(xiàn)了一株長在墻角裂縫中的小樹，當(dāng)時并沒有在意。兩天后我發(fā)現(xiàn)樹苗長高了，它在裂縫中努力生長著，沒有水的澆灌，也沒有泥土的孕育，但他憑自己的努力茁壯成長。其實(shí)對于這棵小樹苗來說，生命的意義在于頑強(qiáng)地生長。
站在山上，我看到一顆長在懸崖邊的小樹，他的生命多頑強(qiáng)啊!經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒酷暑，在沒有泥土的`懸崖邊的石縫中，竟能不屈向上茁壯生長�；蛟S對于這個在懸崖邊上的小樹來說，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)的矗立。
其實(shí)生命的意義不在于長度，而在于其寬度。
生命的意義不在于要做出多么偉大的事情，有時候只要在你得到別人的關(guān)愛時，也懂得為別人付出你的關(guān)愛，就會使你的生命充實(shí)而有意義。
生命的意義不在于它的長久，能在這有限的生命中享受快樂的人生并給大家?guī)タ鞓�，這樣的生命是崇高的。無論是對自己大家都有著重要意義。
生命是人一生中最絢爛的東西，他光彩奪目，他也很嚴(yán)厲，無論做了什么錯事他都會讓你受到嚴(yán)厲的懲罰。凡事都以自己為重，坐著打算度過這一天，那是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來度過我們生命旅程中最重要的一天才是有意義的。
但我們也必須珍惜我們的生命，生命的價值不可貴，但可貴的是生命!因?yàn)槿说囊簧挥幸淮危宰屛覀児餐�，把握生命中的每個精彩瞬間，讓人生美滿充實(shí)!
歌頌作文600字 篇2
老師像春雨，滋潤世間萬物，自己卻落入土壤；老師是奶牛，吃的是草，擠的是奶；老師像園丁，培育祖國的青苗，不求回報(bào)；老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。
我認(rèn)為在我們的學(xué)習(xí)生涯中能夠碰見一位或兩位好老師，是幸運(yùn)的。因?yàn)�，一位好老師就像指明燈，在黑暗中指引我們前行；就像一艘船，在一望無際的大海上，載著我們遨游。有一句詩說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師不正是這樣子嗎？像春蠶一樣脫絲贈他人。默默無聞的付出，為社會做貢獻(xiàn)。可他們什么時候喊過累，叫過苦？他們不計(jì)任何代價，不求任何回報(bào)的傳授給我們知識。讓我們變聰明，守規(guī)矩，懂禮貌。
老師，被稱為太陽下最光輝最神圣的.職業(yè)。。記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候，一無所知。是老師，犧牲自己的時間與精力。手把手的教我們寫字，一遍又一遍的重復(fù)知識點(diǎn)嗎，不惜把嗓子喊啞。在班級里，只要有不明白的題，老師就會不停的講，直到全班同學(xué)都明白為止。即使老師這樣做，可有的同學(xué)還不知道好歹，在背后說老師的壞話，還有的同學(xué)嫌老師留的作業(yè)太多。其實(shí)，老師這不都是為了我們好嗎？我們不應(yīng)該只顧自己，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貫槔蠋熛胍幌�。如果你是老師，你會不會也那樣做，你會不會不完成家庭作業(yè)，惹老師生氣呢？不，你不會，因?yàn)槟阒懒死蠋熡卸嘈量啵嗔瞬黄稹?/p>
小樹能更好的成長是因?yàn)橛写河甑淖虧�，春風(fēng)的吹拂，陽光的照耀，而我們能更好的長大，是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)與幫助。我感謝老師，我感謝全天下的老師，因?yàn)槟銈兪莻ゴ蟮摹?/p>
歌頌作文600字 篇3
冰心在《紅葉與紅蓮》這篇文章里寫到：“雨勢并不減退，紅蓮卻不動搖了。雨點(diǎn)不住地打著，只能打在勇敢慈愛的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠�！倍潭痰囊欢卧挘瑓s讓我深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心時，是誰在我們身邊開導(dǎo)我們、安慰我們、鼓勵我們？當(dāng)然是母親！在我們迷失方向時，又是誰在為我們引領(lǐng)呢？當(dāng)然還是母親……
記得上五年級時，曾有一階段是甲流蔓延的時期。我感冒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她趕緊帶我去醫(yī)院看病，結(jié)果醫(yī)生說必須要打點(diǎn)滴。我同意了。但是不幸的是，那個護(hù)士是實(shí)習(xí)生，沒多少經(jīng)驗(yàn)，針扎了兩次都沒有成功。那時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽的心里比我還疼但是還是安慰我：“沒關(guān)系，針扎了并不疼，就像被蚊子叮那樣，別哭了……”第三次，護(hù)士姐姐終于成功了，可我已是滿臉淚珠。那時，媽媽從包里拿出面巾紙要為我擦眼淚時，我清清楚楚地看見，至今也清清楚楚地記得，媽媽的手在顫抖，淚珠已在她的眼眶里打轉(zhuǎn)。那個時候母親的焦灼已撫慰我那顆幼小的、受創(chuàng)的心靈。
母親原本健壯的身軀從我蹣跚學(xué)步起在逐漸削弱，那是媽媽呵護(hù)我們最好的'見證；母親眼角的皺紋從我記憶時就隨著時光流逝在加深，那是媽媽牽掛我們最好的年輪。母愛，這是一個亙古不變的話題，人生中的許多事情，假如沒有親身經(jīng)歷，就很難理解其中的真諦，只有你深深去體會，才懂得它的偉大。紅蓮為了保護(hù)孩子，寧可犧牲自己。母親養(yǎng)育了我們這么多年，而我們卻一輩子也報(bào)答不完對母親的恩情。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”！媽媽，雖然我無法全部報(bào)答您，但我一定會好好學(xué)習(xí)，不讓您操心，將來有所成就。母愛無疆，母愛就像甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田上。滄海桑田，世事變遷，而母愛的光輝將永恒不變。
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