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寫的作文600字通用（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫的作文600字 篇1
兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套；秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來……
風(fēng)呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷��！”太陽終于出來了，但是又被秋風(fēng)嚇跑了，太陽公公再也不敢出來了。風(fēng)好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊；哪個(gè)教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂家彈出的曲子，多動聽呀！
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的`紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實(shí)穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩情畫意�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹……
這些都是畫家筆下的好景象。
春天的陽光明媚，夏天的驕陽似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實(shí)豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，大人們很喜歡；秋天是一個(gè)抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡；而我們卻喜歡這個(gè)涼爽的秋天。
在校園里，上課時(shí)，一陣風(fēng)刮過，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。
寫的作文600字 篇2
我朝夕相伴的筆居然做了逃兵！
在最最關(guān)鍵的時(shí)刻，竟然尋不到它絲毫的蛛絲馬跡。
書包里的書散落課桌上，在倒下的水杯里的`水中洗浴了一番，廢紙、衛(wèi)生紙遍地都是……
這個(gè)時(shí)候，關(guān)健來了。
“我來…給你…背…背課文了！”
哎！可憐的關(guān)��！可我那雙極其二缺的眼睛，卻直勾勾地盯著他手中的晨光至尊黑金筆。
像是墨水染出的純黑色圓柱形筆，半透明的微黑色筆蓋上鑲著一條淡金色的筆夾，淡金色的筆頭，淡金色的標(biāo)簽……無不顯示出它的尊貴。
我心中瞬間升騰起足以烤出北京烤鴨的怒火，剛想張口無情地質(zhì)問他，可轉(zhuǎn)念一想：還是罷了！那樣會有損本人高雅的形象呀！
接著，腦袋忽一靈光，便有了一個(gè)絕妙的主意誕生于腦海之中。
“好…背…”
啪！書被他狠命地壓在桌上，筆也隨之蹦到了地上，可他卻什么都沒有注意到，一字一字像炒爆米花一樣背完了，可他的筆已經(jīng)被我邪惡的黑手，在他毫不知覺的情況下掠走了。
“過了，走吧！”他高興地扭著屁股揚(yáng)長而去。
我拆開筆再次檢驗(yàn)，連筆芯都一模一樣……咦？墨水怎么是滿的？
怪！怪！怪！先收起來再論后事吧！便只顧向前走去。
誰料，忽地就摔了個(gè)狗啃泥，踩著什么了？倒霉！
一起身，低頭看才發(fā)現(xiàn)，一支黑色金筆正靜靜地躺在地上。
啊！我的嘴巴大的足可以放下十個(gè)雞蛋，我既震驚又后悔，一個(gè)箭步飛奔而去，趁著關(guān)健還沒有走到座位，把筆搶先放到了他的桌子上。
僅僅一支筆而已，可我的心卻被熊熊燃燒著的怒火，燒掉了一份真誠的信任。
悲哉！悔哉！
寫的作文600字 篇3
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳液吞熘型韴?bào)社的小記者們一起去信陽藍(lán)天茶場去采茶了。
6點(diǎn)半從市區(qū)出發(fā)，我的心也隨著大巴車飛到了茶場。
7點(diǎn)多，大巴車進(jìn)入了信陽境內(nèi)，放眼望去，水田里的水稻迎風(fēng)起舞，水塘邊的野花鮮艷奪目�！斑�，那是什么?”忽然，身旁一個(gè)小伙伴的叫聲吸引了大家的眼眸，仔細(xì)看，原來是一只老水牛在悠閑地吃草，真是江南水鄉(xiāng)的感覺啊!
很快，目的地到了。站在山腳下往遠(yuǎn)處看，山上綠綠的，大片的茶樹錯(cuò)落有致，期間有幾個(gè)小點(diǎn)在慢慢移動，那是辛苦采茶的人們在勞作。
開始采茶了，茶園的師傅告訴我們，采茶要挑那種嫩嫩的在茶樹枝頂端的小葉子，一個(gè)芽的是最好的茶，一芽一葉的也是好茶，那種老了的葉子不能再采了。我是第一次采茶葉，真不知如何下手。我照著師傅教的方法，只會兩手胡亂地摘，真是眉毛胡子一把抓，后經(jīng)師傅檢查，發(fā)現(xiàn)摘的不只是嫩茶葉，還有嫩茶籽、老茶葉都裝進(jìn)了兜里。師傅又給我做了示范，還手把手地教了我采茶的方法。
師傅教我是這樣采的：先要看準(zhǔn)茶樹的嫩枝，再用兩個(gè)手的拇指和食指抓住嫩枝輪換采摘，然后把采摘來的嫩枝收起來。我開始的.動作很慢，兩個(gè)手不聽使喚，很不協(xié)調(diào)。我的眼睛也有點(diǎn)應(yīng)接不暇，看準(zhǔn)了這枝，卻看漏了那枝，該采的沒有采，不該摘的卻摘了，采到的茶葉也很少。我按照師傅的教的方法再次開始采茶，雖然還是很不熟練，采下的葉子也有的都不完整，還有老葉子，不過我并沒有灰心。俗話說的好：堅(jiān)持就是勝利。我放慢速度，告訴自己起碼要保持葉子的完整啊。等到結(jié)束時(shí)，雖然采的茶不多，但質(zhì)量顯然好多了。
采茶結(jié)束后，我們又去藍(lán)天茗茶的生產(chǎn)車間去參觀，聽著師傅們的講解，看著嫩綠的茶葉在經(jīng)過一道道加工工序后發(fā)生的變化，品著香醇可口的茶水，我真的是感概萬分：在清香的茶水背后，有著多少茶農(nóng)的辛苦啊。
寫的作文600字 篇4
我家養(yǎng)了幾條小金魚，它們活潑可愛，我非常喜歡它們。小金魚小巧玲瓏，有一雙葡萄似的大眼睛，楓葉形的尾巴，背上的魚鰭給它那黃金的身子裝上了一把美麗的大扇子。
小金魚吃食很特別。有一次，我把幾顆魚食丟到水里，幾條魚見了，飛快地游上去爭搶魚食。我原以為它們會馬上吞下去，可它們的舉動讓我大吃一驚：搶到食物的魚先把食物含在嘴里，然后又把食物吐了出來，接著再游上去用嘴接住它，最后才把食物完完整整地吞到它的肚子里。這哪里是在吃食，分明就是在游戲嘛！
小金魚睡覺更有趣呢！周末的一天晚上我偷偷起了床，借著外面那微弱的燈光看小金魚，發(fā)現(xiàn)小金魚一動不動，眼睛還大大地睜著。我想：它們不會死了吧！于是敲了敲魚缸，幾只小金魚卻飛快地游走了。我這才恍然大悟，想起了以前媽媽告訴過我的話：“魚是沒有眼皮的”。
一天早晨，我吃完早飯，就去看它們。呀！魚缸里漂浮著許多小金魚的'排泄物，水已經(jīng)渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚缸端到水池邊，想把魚捉到隔夜準(zhǔn)備好的清水盆里。我正要把手伸進(jìn)魚缸，媽媽立即阻止了我：“快去洗手，你手上有護(hù)手霜的味道，會把小魚弄死的！”我趕緊把手洗干凈，然后捋起袖管，就開始抓魚。嘿！魚兒還真靈活，一會兒逃到東，一會兒竄向西，可是怎么也逃不過我的手掌心。我正得意呢，“哧溜”它又滑走了，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把全部的魚抓入清水盆里。然后把魚缸里的臟水倒掉，并沖洗干凈，最后把盆子里的魚和水一起倒進(jìn)魚缸。
小金魚真有趣！我想，只要細(xì)心觀察，自己以后還會發(fā)現(xiàn)小金魚更多的特別之處的。
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