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傘的作文600字(集錦3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的傘的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
傘的作文600字 篇1
傘是我們每個人都熟知的生活用品，它默默無聞，為我們遮陽擋雨。
“五一二”大地震摧毀了多少家園，又是多少人流落街頭，魂歸西土。但是中國人并沒有被嚇倒，他們團(tuán)結(jié)起來抗震救災(zāi)。多少人為了抗震救災(zāi)幾天幾夜不合眼，又有多少人為了拯救一個小生命犧牲了自己。他們都是可歌可泣的英雄。是他們用自己的身軀撐起一把無形的傘，使傘下的人們安全、放心。
在一個電閃雷鳴的夜晚，我冒雨回家，走到半路，一個小女孩撐著一把小紅傘急匆匆的向前趕去，手里還拿著一把傘。我們正好同路，她看到我沒有拿傘，便把手中的傘借給我用，到了一個小商店的門口，她讓我等她一下，于是她就進(jìn)了小商店，出來的時候身邊多了一位老人，老人坐在輪椅上靜靜的看著我，眼睛里閃著和藹的光芒，顯得很幸福。小女孩兒推著老人走在前面，我默默的跟在后面。過后我才知道那位老人是小女孩兒的鄰居。老人每天要去商店里賣東西。而小女孩兒則每天去主動接送老人。那天，小女孩要去店里接老人，半路上碰到我，就把傘借給了我，結(jié)果小女孩淋了雨生病了。
多好的女孩兒啊，她的純真善良使我萬分感動。我終于明白，那天，老人的眼睛里為什么閃爍著幸福的光芒。原來傘不光是大人撐給小孩兒的，不光是強(qiáng)者撐給弱者的，有些時候稚嫩的雙手也可以為強(qiáng)者撐起一把心靈的傘。那是心與心的相通，靈與靈的'撞擊。
很小的時候，爸爸媽媽為我撐起一把無形的傘，傘下的我天真、活潑。在學(xué)校里，老師為我撐起一把無形的傘，使傘下的我能專心的學(xué)習(xí)快樂地成長。長大后，我為我的家庭撐起撐起一把無形的傘，傘下的我成熟、穩(wěn)重。老了之后，我的子女為我撐起一把無形的傘，傘下的我安享晚年。
自然界中，大樹為小草撐起了一把綠傘，天空為大地?fù)纹鹆艘话阉{(lán)傘。
曾經(jīng)有人這樣問我：“有形的傘和無形的傘有什么區(qū)別呢？”是啊，有形的傘和無形的傘有什么區(qū)別呢？
傘的作文600字 篇2
我一直不明白為什么爸爸的傘總是斜的，而且是專門向我這邊傾斜過來的。我整個身子就在這把傘之下，而爸爸只有一半身子是被大雨抱住了，而另一半是在水中的。
有一次我去上學(xué)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，小黃狗在我身后搖著尾巴，我很開心。走到半路，突然下起了雨，小鳥和小狗，立刻走開了找了個地方避雨，而我把書包扣在頭上，向?qū)W校跑去。在途中我不小心跌了一跤，狠狠的摔在地上。當(dāng)我爬起來時，全身已經(jīng)濕透了，突然間我聽見后面有人叫。我回頭一看，是爸爸，他拿著一把大傘向我跑來。
爸爸馬上把傘給我打上，把我?guī)Щ亓思��；氐郊抑螅覔Q上了一件干凈的衣服，準(zhǔn)備去上學(xué)，突然看見了爸爸的左肩頭上淋濕了，原來在半路上爸爸怕我著涼，專門把傘向我這一邊斜著，讓我沒有被雨水淋著。
還有一次在夏天，我在學(xué)校上課，外面突然下起了大冰雹，我們心想一定回不去了。到中午，冰雹像流星一樣向我們砸來，他們連忙跑到自己父親的傘下，回到家了。而我跑到了一個可以躲避冰雹的地方，不知過了多久，我開始發(fā)抖了，父親怎么還沒來？突然遠(yuǎn)處有一個身影向我跑來，我一看是爸爸，他的手凍得通紅。他一把把我抱過來，我們在路上，爸爸打著傘，把我抱住，而爸爸的左肩一直被冰雹打的噼里啪啦響，我說爸爸:你不疼嗎？爸爸堅定地說:不疼。
有一個雨天，爸爸生病了，在外面打吊針，我端著媽媽做好的飯，給爸爸送去，到了醫(yī)院門口，我看見爸爸在門口走來走去，我飛快的跑了過去給爸爸打上傘，而我就像曾經(jīng)的.爸爸一樣，把傘傾斜著，爸爸沒注意到，雖然雨水拍打著我，但我的心是熱乎的。
爸爸的傘，伴著我成長在，我的童年畫上了圓滿的句號。
傘的作文600字 篇3
雨中奔跑努力也是有天賦的，如果你沒達(dá)到努力的天賦，你就沒資格說自己努力。
———題記
我們都不是天生的天才，但是，天道酬勤，后天的努力仍能成就一番。做不了天生的天才，就做努力的天才。
天，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，下起了小雨，恰無傘，天色漸漸黯淡起來，沒有人為你撐傘，沒有人為你送傘，沒傘的孩子只能在雨中奔跑，奔跑。
是的，雨不可能下一輩子，天邊的風(fēng)雨或許有人可以幫你遮擋，然而，生活的風(fēng)雨又有幾個人能為你遮風(fēng)避雨呢？我們遲早學(xué)會獨自
承擔(dān)，不管昨夜經(jīng)歷怎樣的`風(fēng)風(fēng)雨雨，第二天仍會露出太陽，樹經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮愈加青翠，陽光更加燦爛，我們?nèi)圆坏貌幻鎸ι畹囊磺小Ｓ曛斜寂�，勇敢向前，柔柔春風(fēng)，暖暖心田，雨中奔跑，青春耀眼，追逐夢想，與陽光爭艷。
沒傘的孩子只能在雨中奔跑，拼搏是一種態(tài)度，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。因為不聰明，因為不出眾，因為不耀眼，起點太低，目標(biāo)又太遙遠(yuǎn)，不被看好的他，只好一步一步往上爬，“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干，流過的淚和汗，終有一天，我有屬于我的天。”這是他堅定的內(nèi)心獨白，憑著堅定的信念在雨中奔跑，朝著自己的夢想努力，毅力就像他的一把傘，累并痛苦著，在雨中執(zhí)著的走下去。
生活中，學(xué)習(xí)上，我們常常說自己已經(jīng)努力了，盡力了，來麻痹自己，孰不知也許你的努力在牛人看來微不足道，你說，我每天準(zhǔn)時5點起來背英語，晚上12點仍在與數(shù)學(xué)題奮斗，你說，我這么努力，為什么，結(jié)果仍事與愿違。你看不到，有人每天早上四點半起床，一點時間也不敢懈怠，為了能多擠出一點時間，他會想盡辦法省時間，一日都在書海奮斗，到了凌晨，伴著星星點點，與月亮為伴，邀數(shù)理化遨游，常常忘我，當(dāng)然，只做題不總結(jié)，只是徒勞無功，做到凌晨一兩點，才安然入睡。如果你沒達(dá)到努力的天賦，你就沒資格說自己努力，努力，也是有天賦的。一次次的突破極限，只為夢想的信念。
沒傘的孩子只能在雨中奔跑。
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