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(必備)聲音作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的聲音作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
聲音作文600字 篇1
在除夕夜里的十二點,家家戶戶都在放煙花,唯獨我們家沒有。滿天的轟天雷把正在睡夢中的我吵醒了,還被嚇得不輕……
正月初一,新年的第一天,我起得最早。走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著濃濃的煙花味。
從房間里拿了兩盒爆竹后便匆匆的下了樓后,一路小跑來到了池塘邊。把兩盒爆竹放在地上,從盒子中拿出一根來放在手中細細的端詳著。我估摸了一下,大概有兩厘米長吧,長得跟筷子差不多細,左右兩頭都有不同的顏色,一頭是紅色的,一頭是白色。我用紅色那頭對著被我按著的打火機!斑凇币恍〈榛鹧鎻谋窭锷涑鰜,我嚇得連忙把手中的爆竹往地上一扔,扔完后又捂住耳朵!芭!币宦,炸了。我覺得這樣玩太無聊,又趕回外婆家,從家里取出兩個一次性杯,又向池塘邊的方向跑去。
蹲下身來,把點燃的爆竹放進一次性杯里,然后把一次性杯倒過來,做完這些事后,我連忙躲的遠遠的!芭!北W≡谝淮涡员锉,還把一次性杯給炸上了天。我一看這景象,隨口說了句:“也就只有本天才,才能想到這種方法!
才一會兒,我又開始研制起新的方法。我點燃了一個爆竹,并在心里暗暗記下了這個爆竹需要多少時間才能爆炸。我又點燃了一個爆竹,點燃后就把它放在腳邊,開始數(shù)數(shù)。當我數(shù)到十的時候,連忙把腳邊的爆竹踢到水下去,就在那么一瞬間,剛剛被我踢到水里的爆竹,在水面上爆炸了,并且炸起了一個巨大的水花。
雖然我已經(jīng)研制了,兩個玩爆竹的方案,但我并未罷休,又開始研究起了新的.方案。我把爆竹紅色的頭朝在里面,依次排下去擺了五個,組成一個花型。我又拿了一個爆竹,點燃它后,把它放在“花”的中間。隨后,噼里啪啦的聲音就響了起來。我對我的實驗感到非常滿意。
我正在試著發(fā)明第四種方法時,卻失敗了,不過也是,俗話說好事不過三。我按原路返回,想著回去召集我的伙伴們,跟著我一起來玩這三種剛剛被我研制出來的花式放爆竹。
聲音作文600字 篇2
好久沒有回家了,想念家鄉(xiāng)的人,想念家鄉(xiāng)的樹,更想念家鄉(xiāng)那令我魂牽夢繞的小河的潺潺水流聲。
汽車飛快的奔馳著,我的輕盈的心像一縷輕煙,悠悠的飄出了車窗,向著那綠蔭纏繞的小河飛去?粗掖舸舻臉幼樱瑡寢屳p輕地推了我一下,才把我從那小河里拎了回來,我說:“我看見了這條河就想起了家鄉(xiāng)的小河!眿寢屨f:“別想了,到家了,你自己去看看吧!”放下書包,放下一身的疲憊,我向那小河飛奔而去。小河,我回來了。
首先印入眼簾的是一排排高大的水杉,仿佛是守衛(wèi)小河的衛(wèi)士,保護小河不被塵世的喧鬧騷擾。再近一點,便聽見潺潺的流水聲,清切而動聽,像是一位音樂大師在演奏一曲動聽的歌曲,天地萬物借被這聲音感染,靜靜地傾聽這天籟之音;又像一個剛出生的嬰兒牙牙學語,這聲音是最原始的又是最純潔的,最能牽動人心靈的。再走近,便看見河水清澈見底,水草豐茂,游魚嬉戲。拿起一塊碎石,用力扔出,在水面上歡快地跳躍,一下,兩下……干脆便脫去外衣,跳入水中,來不及覺察水的溫度是否合適,只覺得身體陡然清爽,在水中游上三四個來回,洗去身上的灰塵,洗去周身的疲勞,洗去在學校里的一切不愉快。走出小河,躺在那岸邊的青草上,任夾雜著水藻味的風吹打胸膛,吹去一身的水。以大地為席,白云為被,伴著朝霞去來,踏著夕陽而歸,平日里喧鬧的世界和這樣的寧靜的生活怎么可以比?
如今的'人們,聽慣了街頭的吆喝聲,聽慣了電視機里各種廣告的聲音,以及各種流行音樂的聲音,又有幾個人愿意跋山涉水,到這荒山野嶺聽這低顫沙啞的流水聲,品味這樣原始而自然的聲音。在現(xiàn)代文明的沖擊下,人們不得不為自己的生存而作出各種努力,甚至不惜耗費整個青春用來求知、掙錢,社會競爭越來越激烈,這樣一個心靈的避風港又有幾人讓自己的心靈在此一駐。愿跳動著的心靈都能有一個自己的避風港,我獨愛家鄉(xiāng)那小河的流水聲,指引我走向靈魂的歸隱處。
聲音作文600字 篇3
每天,我的校園里總會有許許多多的聲音,它們有的令人快樂,有的令人輕松。
早晨,走進校園,你會就聽到同學們整整齊齊的讀書聲穿過耳際,像天空飄過一大塊一大塊厚實的白云,他們讀得如此有力,讓人一聽就能感覺得到他們學到知識的快樂。小鳥的叫聲不時從樹葉間漏下來,像一個個裝飾音,給同學們的'讀書聲添加了一份份色彩,讓人聽著聽著,心中就充滿了力量。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響過,下課了,安靜的校園漸漸喧鬧起來,同學們的腳步聲從連廊里、從樓梯里傳出來,像激烈的鼓點,像暴雨打在荷葉上。有同學摔倒了,這里必然會亮起一陣快活的笑聲,像黑夜天空陡然綻開的一朵煙花。那摔倒的同學也不惱,馬上爬起來,又追逐打鬧起來,校園里又是一陣笑聲。
中午放學鈴一響,老師宣布完下課,同學們立刻像炸開了鍋一樣,很多人大聲地說話,一點兒也不擔心老師會批評自己。校門外,此刻那些小賣部的老板也活躍起來,大聲地吆喝,一家比一家的嗓門大,似乎巴不得全校的學生都到他家里去買東西。
再回到學校里,這時候,校園內最熱鬧的地方是食堂。那些在學校午休的學生伸長著脖子,在每一個窗口前排著隊,一靠近窗口,就爭先恐后地把餐盤遞給食堂的大師傅,那些餐盤和柜臺接觸著,不斷發(fā)出清脆地“咚咚咚”聲。取到飯菜的同學總是雙手端著餐盤,呵呵笑著,有的還唱著最流行的歌,向其他人炫耀自己的飯菜,排在后面的同學就會抱怨不斷。還有那些坐著吃飯的同學,湯匙和餐盤不斷碰出“叮叮當當”的響聲,像鐵匠鋪子打鐵一樣。是啊,吃著如此豐盛而有營養(yǎng)的午餐,同學們的身體也像鋼鐵一樣越來越強壯!
午睡時間到了,老師下班了,午休生睡著了,其他學生回家了,校外的小販也沒有,校園這才正式下班,寧靜下來,只能偶爾聽見風在樹葉間囈語。
校園的聲音是精彩的,是優(yōu)美的,是令人陶醉的,我們在這里幸福地聆聽,幸福地學習,幸福地成長,這段回憶,一定是我們童年最動聽的樂章。
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