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流行作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的流行作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流行作文600字 篇1
人生就像一個五彩線團(tuán)，不論什么時候，只要順著時光輕輕抽出一縷來，你就會從這往昔生活的經(jīng)緯上發(fā)現(xiàn)人生的各種折光。最令人留戀的要算它的開頭你一無所知地降臨于這個世界。睜開眼，你發(fā)現(xiàn)這世界居然這般明亮、寬敞。較之那溫暖、混沌的母體美多了。這時你的心中滿是花的馨香，草的清新，還有母親搖籃旁充滿愛的低唱。
漸漸地你會發(fā)現(xiàn)世界不是只有純美。生活悄悄地變幻著，充滿了各種不同的顏色。
有時生活是綠色的，成長中你有過等待，有過希望。等待著明天的美好，希望自己能夠早點長大。瞧，前方有一束綠色的光在搖曳。
有時生活是藍(lán)色的，憂郁像一張網(wǎng)罩著你。別以為你承受了比別人更多的磨難，是世界上最痛苦的人。煩惱時，找朋友傾吐，借友人的一方晴空，盡情宣泄痛苦，同時你會發(fā)現(xiàn)，外面的世界廣闊而精彩。有一天你會明白，痛苦本是一種財富。
生活又是玫瑰色的。你既然鐘情于玫瑰，就要勇敢地采摘，追求本身就是幸福。
生活也是金黃色的'。多夢的季節(jié)，你總是把秋日的碩果化入夢境，雙肩負(fù)載托著神圣的使命和責(zé)任，需要你在更廣闊的時空里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的大門，這樣你就擁有了閃爍的青春。
當(dāng)然，生活也有黑色的時候。它會偶爾給你開個玩笑，絆你個跟頭，有時足以使你悲傷失望。但記住，生活不會逼你至絕境。只要事事用心，前方若隱若現(xiàn)的光亮?xí)龑?dǎo)你走出黑暗，你大可不必整日哀嘆，垂頭喪氣。
回味著各種變幻的顏色，你該相信，生活需要美好，需要我們用更多的顏色豐富它。
綠色的等待中，一絲希望在萌動。
流行作文600字 篇2
不少人會有疑問：難道讀書也過時了?正如不少工具的變革改進(jìn)一樣，圖書只是變了一個方式，閱讀也改變了一種形式而已。讀書沒有過時，也不會過時。
《紅樓夢》中人物相見時，大多問道：“你最近讀什么書?”讀者讀來可能都會有一種親切愉快之感。寶玉讀書時桃花飄落一身的場景，也曾使我多次魂夢向往�？梢娮x書也是一種藝術(shù)，一種享受。這種享受，也往往是陶冶讀者情操，培養(yǎng)讀者性情的過程。
只可惜，這種享受有點費時，就慢慢跟隨不上這個瞬息萬變的社會了。隨著節(jié)奏的加快，各種節(jié)約時間、人力的工具誕生。電子圖書應(yīng)運而生。的'確，“知識就是力量”，促使人們發(fā)展著社會、世界和人類自身�！皶侨讼蛏系碾A梯”也沒有被人遺忘。網(wǎng)上閱讀成為時尚，而圖書閱讀卻日益減少。難道僅僅是因為網(wǎng)絡(luò)的新興嗎?不!據(jù)調(diào)查，一個中學(xué)生的課外閱讀時間僅為三點五個小時，而且大部分用來閱讀參考書籍，其他書籍很少讀或根本不讀。這在時間上就限制了讀書的流行。更大的原因是金錢。一位記者采訪了一本兒童讀物的印刷、裝幀到出售的全過程。這本僅72頁的《古代美德傳》售價13元!這在貧困農(nóng)村地區(qū)是根本無法企及的事，而在城市，也很少有人問津。
與此呼應(yīng)的，還有圖書館中的煩瑣手續(xù)和嚴(yán)格制度，都不同程度影響了國民的讀書熱情。
其實讀書本不是流行，更不是責(zé)任、負(fù)擔(dān)。而電子圖書的平民性就體現(xiàn)在閱讀的自由，也就無怪乎網(wǎng)上閱讀率的升高了。
讀書其實是一種大眾性活動，它體現(xiàn)了一個人對知識的渴求與崇拜。但是為什么要讓圖書阻擋住這種渴求和崇拜呢?可能網(wǎng)上閱讀少了些許意境、文雅，但阻擋不了我們對知識的愛慕。
流行作文600字 篇3
曾幾何時，我們校園里刮起一陣陣流行風(fēng)，形成了一道道流行色。多彩的、奇妙的，有一抹紅的絢麗、一條橙的熱情、一道黃的爽朗、一種藍(lán)的專一……組成了我們美麗、歡樂的校園生活。下面跟我來欣賞吧！
組隊風(fēng)
一個下午，我在玩耍時發(fā)現(xiàn)了它——一顆普通卻美麗的石頭。當(dāng)時正是艷陽高照，陽光投下金黃的美麗光線，讓我不由得覺得它就是鉆石！我異想天開要開一家寶石博物館，于是，設(shè)立了一支隊伍——寶藏隊。自此，我興奮不已。不久，在我許諾加入隊伍有一萬級可升的條件誘惑下，很多人都成了寶藏隊隊員，也收集了不少寶藏。之后，組隊風(fēng)拉開了序幕——整個班“拉幫結(jié)派”，有時互相往來還要問一問： “你什么隊的？” “我海盜隊的。你呢？” “唔，我垃圾隊的。”……組隊風(fēng)似洪水奔騰，一發(fā)不可收拾。
水晶寶寶風(fēng)
一天早晨，金洛安帶來一大板水晶寶寶，有葡萄紫的，有海水藍(lán)的，還有檸檬黃的，等等。同學(xué)們爭先恐后地將她圍了個里三層外三層。顯然，大家的目標(biāo)只有一個：水晶寶寶。不到10分鐘，可憐的金洛安手中的'水晶寶寶全沒了。一下課，大家都迫不及待地拿起瓶子、袋子，灌一些清水，放上幾粒五彩的水晶寶寶。說實話，水晶寶寶剛開始像一塊碎片，但一放在水里，便姿色頓現(xiàn)，如同碎花，亦如珍珠，在水中起伏，綽約多姿。那段時間，一進(jìn)教室，你便會發(fā)現(xiàn)課桌上都是水晶寶寶。
蠶寶寶風(fēng)
水晶寶寶風(fēng)剛刮過，各班就開始流行起蠶寶寶風(fēng)，同學(xué)們在校園門口買了不少又黑又瘦的蠶寶寶，拿回家養(yǎng)。過段時間，再將養(yǎng)大的蠶寶寶帶到學(xué)校展示。大家見面談?wù)撟疃嗟木褪切Q寶寶：看看你的蠶寶寶長多大了，你是怎么養(yǎng)的，我的長得最大……
校園里的流行色讓我們的生活更加豐富。在流行色中，同時流行著友情的交流與快樂的傳遞。如今，校園的流行色與我們密切相連，讓我們一起進(jìn)入校園流行時代吧！
流行作文600字 篇4
“你干啥？過線了！”“我沒過，我就是沒過！”“你就是過啦，還不承認(rèn)！”“就過了一點兒，你至于嗎？”“至于�！薄�，校園里又傳來了一聲聲爭吵。
你瞧，現(xiàn)在正是上課時間�？斓较抡n時間了，一位男同學(xué)因為太興奮，一不小心就過了“三八線”，可更不巧的是，他一撞就把同桌女同學(xué)的筆撞飛了。這下只聽“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，她飛快地跑過去捧起那只被摔得散了架的筆：“��！我的筆，你的命怎么這么苦�。 彪S后，她站了起來，咬著牙，鎖著眉：“你給我過來！”那個男生一見情況不妙，大驚失色，撒腿就跑，一邊跑一邊大聲喊：“對不起，我錯了，你別追了！”這一幕就被我們班同學(xué)說成了“殺豬”的典型場面。
人都是喜新厭舊的，“三八線”事過后，又“殺”出了一個新的流行——手工玩具。用橡皮筋做成一個彈弓的.形狀，再在上面放個小紙條，一拉，就彈出去了。小紙團(tuán)彈到人身上不是很痛，卻往往引發(fā)“世界大戰(zhàn)”。
有一次，下課了，我們班的幾位男同學(xué)在嬉戲打鬧，拿著彈弓，放上紙條，亂彈。這一下，打到別人班上的同學(xué)了，那位同學(xué)一下子就生氣了�！斑@下可完了，老師會不會說我？”他們神情慌張，十分害怕，紅著臉，把玩具收了起來，默默地走進(jìn)教室，一聲不吭。那個男孩子十分緊張，可老師還是來了，并把這個事處理好了。老師沒有嚴(yán)厲懲罰他們，可他們也不敢再玩了。
今年校園流行什么？流行的東西可多了！學(xué)校本來是學(xué)習(xí)的地方，可這些流行的小玩意，讓我們枯燥無味的校園生活變得更快樂！
流行作文600字 篇5
我們的校園里，紙巾當(dāng)?shù)溃磷�、擤鼻涕、擦鋼筆頭……哪樣都少不了它的身影，于是桌子旁、椅子邊躺著一個個紙巾團(tuán)，樓梯上、操場邊也時常出現(xiàn)它們的身影。起風(fēng)時這些這些白色的幽靈便在美麗的校園上空肆意飛舞。
瞧，又是一個中午，剛吃過飯，同學(xué)們就拿出紙巾擦嘴巴，不時還說上兩句：“我這紙巾是茉莉花香�！薄拔业目墒敲倒逑�，比你的好聞�！薄翱�，我的紙巾是紅色的�！薄昂�，有什么了不起的，我的餐巾紙上還有圖案呢！”
我也拿出媽媽新買的濕巾準(zhǔn)備炫耀一番，忽然看到我的同桌掏出一塊漂亮的花手帕，我驚訝地問他：“咦？你今天怎么沒用紙巾�。楷F(xiàn)在哪有人用手帕��？唐朝、清代？你是哪個年代的出土文物��？”他斜了我一眼，嚴(yán)肅地說：“out了吧？昨天我緊跟流行前線的表姐告訴我，那些看上去白得可愛的紙巾中多數(shù)是在生產(chǎn)過程中加入了熒光增白劑。而熒光增白劑對人體健康有很大危害。表姐說她們真正走在時尚前沿的'時髦人士現(xiàn)在早改用手帕了�！薄笆前。 甭牭轿覀冋勗挼陌嚅L也拿著手帕過來了，“這個星期我也看了報紙，才知道紙是用樹制造出來的，可砍樹會導(dǎo)致水土流失，而且專家指出，紙巾的一次性使用會產(chǎn)生大量垃圾，生產(chǎn)紙漿過程中的廢水排放是水環(huán)境的主要污染源，而手帕大都是由天然棉布或絲綢制成，對人體健康絕不會造成危害；而且它可反復(fù)使用多次，只需要常常進(jìn)行清洗，所以我也帶了手帕�！彼洲D(zhuǎn)過頭對圍攏過來的小伙伴說：“嗨，追求時尚的伙伴們，還不快行動起來。”
第二天，全班小朋友都帶上了手帕，紅的、綠的、花的，繽紛漂亮，大家嘻嘻哈哈：“別看我們小，我們也很潮。”“低碳是時髦。手帕正當(dāng)?shù)��！薄?/p>
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