風(fēng)波作文600字[集錦3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的風(fēng)波作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)波作文600字 篇1

　　每個人的家庭都不一樣，而我的家庭一個幸福和睦的家庭，但有時候在這個家庭里也會也會掀起不小的風(fēng)波，但這些風(fēng)波也深深的印在了腦海里，其中印象最深的就是那次了。

記得那事一個星期天，那天早上我一起床就看到整個房間都是“云霧繚繞”，這時怎么回事？不用想，肯定又是老爸在施展他的“吞云吐霧”大法了！這已經(jīng)不是第一次了，雖然我和媽媽一直勸他，可他還是屢教不改。我上去。媽媽被嗆得受不了了，于是便捂著口鼻沖上去，一把奪過老爸手里的煙，手叉著著要說：“怎么又吸煙，都吸了多少煙了，看看你把家里都弄成什么樣了？”可是爸爸卻毫不在乎，媽媽又對他“攻擊”了幾次，可是一點作用也沒有。媽媽看爸爸一點反映也沒有，便開始說一些吸煙的`壞處。看著媽媽啰嗦的樣子，老爸好像有些受不了了，。媽媽看她那么勸說爸爸還不“投降”，一下子就任務(wù)客人了，馬上對著爸爸說：“你今天必須得戒煙！”這時我似乎從空中聞到了一股火藥味，看來要掀起一場大風(fēng)波了！接著爸爸媽媽就是一頓激烈的爭辯，還有一種要打架的架勢�？磥碜詈筮�是要我來解決這個問題��！于是，我急忙跑上去拉開他們，對爸爸說：“老爸，你還是趕緊戒煙吧，你吸煙還影響到我們的健康，對你也沒有什么好處��！”爸爸好像是聽到會危害我們的健康，于是馬上就低下頭，對我和媽媽認(rèn)錯，并保證以后不再抽煙了，看來爸爸還是很關(guān)心我們的健康��！

于是，這一場風(fēng)波就這樣化解了，家里也變得比原來更和睦了的，爸爸在哪之后也戒煙了。看來不經(jīng)歷風(fēng)波的家庭，那就不會是一個幸福的家庭啊！

風(fēng)波作文600字 篇2

　　去年，爸爸換了一部新手機，決定把舊手機給我用，但它在讓我一蹦三尺高的同時，也生出了不少事端。

　　剛剛得到我夢寐以求的手機，心中自然是興奮不已，每天，我都會在學(xué)校早早完成作業(yè)，一回到家便會抱起手機來玩兒。誰曾想，它卻引發(fā)了一場沒有硝煙的“家庭戰(zhàn)爭”。

　　這天，爸爸下班回家，看到我正在玩手機，我也沒有顧上和爸爸打招呼。爸爸問我：“你作業(yè)都寫完了嗎？”我說：“早就寫完了�！卑职纸又�又問：“那你讀課外書了嗎？”我搖搖頭，眼球像被手機這塊磁石吸住了似的，心不在焉地應(yīng)了聲“嗯，沒呢�！卑职值哪樕�在頃刻之間由晴轉(zhuǎn)了陰，大聲對媽媽喝道：“你看看她這個樣子，一回家就玩兒，也不管管！”媽媽替我說好話：“作業(yè)我已經(jīng)檢查過了，幾乎沒有什么錯的，孩子能把玩手機轉(zhuǎn)化成動力更高效地學(xué)習(xí)，不是好事嘛……”話音未落，便被爸爸聲色俱厲地打斷了：“只完成作業(yè)哪能行？考試萬一考出課外知識怎么辦？！”而此時的.我早已無心玩兒手機，只巴不得這場“戰(zhàn)爭”快點平息。

　　喋喋不休的爭吵聲仍在耳畔回響著，我也不由得反省起來：自己是不是玩兒過頭了？……“行了，都別吵了！”我大吼一聲，爸爸媽媽的嘴停了，手中的活兒也停了，都怔在原地，看著我，我說：“我是沒能達(dá)到適度放松的目的，有些沉迷游戲，但我認(rèn)為它促使我更好的完成了家庭作業(yè)，閱讀也不會例外，”一邊說著，我一邊打開手機便簽，起草了《手機條約》，發(fā)到了爸爸媽媽的手機上，他們看到了“每天使用手機時間不超過一小時”這條后都點點頭，欣然同意了，這場因我而起的“家庭戰(zhàn)爭”。也終于被我平息了。

　　有喜，也有悲，有和諧，也有矛盾。家庭，就是這樣，我愛我的家庭。

風(fēng)波作文600字 篇3

　　上個星期，班里制定了班級公約。有了這個“緊箍咒”以后，大多數(shù)的同學(xué)都有了脫胎換骨的大變化。

　　先來說說“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑話創(chuàng)作人，隨便給他個什么材料，他都能編出一段能讓你笑得肚子痛的笑話，與周立波的“海派清口”有的一拼。不，應(yīng)該是更厲害，因為他連草稿也不用打，哈哈！可就是因為這樣，他才養(yǎng)成了愛講話的習(xí)慣。但是有了班級公約后，他主動管住了自己的嘴巴，而且字跡也有了很大進(jìn)步，今天就被周老師表揚了。

　　再來說說有 “拖后腿”的趙亞杰吧。他可是年級聞名的“不做作業(yè)王”。一翻他的本子，媽呀！你千萬別有心臟病，不然，就不好辦了。翻開本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是結(jié)合了中、日、韓、美、法、英等各國特色的綜合字，一般人還看不懂。但是設(shè)立了班級公約后，他就有了很大的`進(jìn)步。作業(yè)字跡不再潦草，作業(yè)按時完成，不再少做漏做。老師為了讓他有始有終，還對他說，如果到學(xué)期結(jié)束，他都沒有漏做一次作業(yè)，就給他一樣特殊的禮物。聽了老師的話，他就更來勁了，正向好學(xué)生的隊伍靠近……

　　還有江現(xiàn)龍，他和趙亞杰可謂是我們班的“黑白雙煞”。有了公約后，他表面上還是老樣子，但心里也在悄悄地變化著。有時同學(xué)們說要扣他的分。他眼里含著眼淚說：“扣吧，扣吧，扣成負(fù)分我也沒意見，你們就會用這個來對待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴還挺硬。真希望他犯的錯能少一些，這樣也能少扣點分，做一個好學(xué)生。

　　有了班級公約后，我相信每個同學(xué)都會改掉自己的壞習(xí)慣的。

　　評語：你抓住了典型學(xué)生的表現(xiàn)，把我們班幾個重點人物的變化寫出來了，而且一針見血呢！繼續(xù)觀察，寫出更能體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)風(fēng)貌的日記來。