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與相伴的作文600字范例（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的與相伴的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與相伴的作文600字 篇1
在我的一生中，似乎從小就與書(shū)籍這種東西有了不解之緣，從幼兒到少年，從天真到成熟，從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到如今的才疏學(xué)淺，書(shū)與我一同經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，是我成長(zhǎng)道路上最重要的一位伙伴。
或許我早忘了書(shū)是什么時(shí)候出現(xiàn)在了我的生命之中，但它帶給我感動(dòng)與歡樂(lè)，反思與感傷，是我一生中永不逝去的記憶。
相信大多數(shù)人。一開(kāi)始讀的都是童話故事，《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，都是大家耳熟能詳?shù)耐捁适�。它們帶給我們的不僅是快樂(lè)與天真，還有對(duì)生活，對(duì)生命的思考。
當(dāng)了解了那些童話與寓言的這告訴我們的人生道理時(shí)，便表示著我們已邁入成熟的年紀(jì)。在繁忙學(xué)業(yè)之中的空閑時(shí)光里，《傅雷家書(shū)》，《鋼鐵是怎樣煉成》，《蘇菲的世界》便時(shí)常在我們的手上出現(xiàn)在漫長(zhǎng)的.學(xué)習(xí)之路上，我們會(huì)按《傅雷家書(shū)》來(lái)嚴(yán)格要求自己，我們會(huì)像保爾一樣，在困境之中永不退縮，永不低頭，盡全力去打破困境，去找尋自己存在于世的意義，成為一個(gè)讓所有人都為之驕傲的人。就算身軀再殘破不堪，也要努力向前。從艾伯特老師那里，我們從雅典出發(fā)，學(xué)到了從古至今的哲學(xué)知識(shí)，了解到了我們存在于世的意義，世界的真諦，使我受益匪淺。
與摯友相伴的日子，我們互勵(lì)互助，共同成長(zhǎng)。在于父母相伴的日子，我們承歡膝下，享受親情。在于愛(ài)相伴的日子，我們學(xué)會(huì)關(guān)心，懂得感恩，而在于書(shū)籍相伴的日子中，我們博覽古今，通曉世事。
與我而言，每一本書(shū)都是一個(gè)世界。書(shū)中鮮活的人物形象教會(huì)了我很多東西。我時(shí)常會(huì)自己一個(gè)人思考，學(xué)習(xí)。與書(shū)相伴。其樂(lè)無(wú)窮。
與相伴的作文600字 篇2
陽(yáng)光，該如何定義呢？是它帶來(lái)春日的溫暖、夏日的激昂、秋日的愜意還是冬日的暖陽(yáng)？而我認(rèn)為，陽(yáng)光是我青春之路里的希望，溫暖了我的心田。
人活著一定會(huì)遇到許多令人束手無(wú)策的黑暗，但在生命中總有些像陽(yáng)光般溫暖的人們，支撐著你前行。
剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境時(shí)，班上的人們充滿了陌生感，不善于和別人打交道的我總是一個(gè)人靜靜的坐著，沉浸在自己的世界里不和別人接觸。于是就被人遺忘在教室里的某個(gè)角落。我眼看著別人和朋友在一起玩耍，聆聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲。我逐漸被打動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)與人接觸也不是我想象的那么艱難。
我決定改變自己，之后我慢慢學(xué)著與同學(xué)們交流，同他們接觸，體會(huì)到朋友們之間可以暢所欲言，隨心表達(dá)自己的想法與感受，我終于在這個(gè)班級(jí)找到了一種歸屬感。在青春的`黑暗中，友誼是我的陽(yáng)光，是我的執(zhí)念。
在不知不覺(jué)中，我的世界充滿了陽(yáng)光，霎那間，我的心變得暖融融的。從原來(lái)的遭人忽視，不與人打交道，到現(xiàn)在更多的是與朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助。友誼是每個(gè)人寶貴的財(cái)富，它會(huì)讓你感受到溫暖與快樂(lè)。正如高爾基所說(shuō)的：“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶�！蔽以僖淮胃惺艿搅诉@久違的友誼，它帶給我了溫暖與幸福。
在陪伴與信任交織的日子里，是朋友教會(huì)我成長(zhǎng)，是朋友為我開(kāi)辟了一條陽(yáng)光的道路，是朋友在我需要幫助的時(shí)候陪伴在我身邊，它為我的青春增添了七彩的顏色。盡管青春的道路上路途艱辛，真正的朋友也會(huì)陪伴在你身邊，遮風(fēng)擋雨為彼此守護(hù)，因?yàn)橹篱L(zhǎng)大以后就會(huì)分道揚(yáng)鑣，所以現(xiàn)在才不顧一切的彼此珍惜。朋友給予我的不僅僅是陽(yáng)光，他們教會(huì)我，與朋友分享快樂(lè)，比一個(gè)人感受快樂(lè)要快樂(lè)的多。友誼就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一直陪伴我成長(zhǎng)。
與相伴的作文600字 篇3
我家曾有一盆仙人掌，足有半尺高，長(zhǎng)著絲絨般的尖刺，呈淡綠色。
我很喜歡仙人掌，你看它，雖然全身的尖刺看起來(lái)不近人情的樣子，卻嫩綠嫩綠的，到了夏天，也能開(kāi)出幾朵鮮艷的花，甚至招來(lái)蜜蜂；你看它，雖然身軀比較大，需要卻很少，只需一盆土，很少的水，就能活得很是蓬勃。
它剛來(lái)到我家時(shí)，只有拳頭那么大，慢慢地，就長(zhǎng)成一只碗的大小了。我看著它的成長(zhǎng)，心里很高興。尤其是看到它竟然還開(kāi)出了三四朵紅花，就像戴上了紅色的帽子，煞是好看。每天寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)趴在它旁邊，細(xì)細(xì)地欣賞它，這盆仙人掌已經(jīng)成了我生活中很重要的一部分了。
可惜好景不長(zhǎng)，媽媽在聽(tīng)人說(shuō)薄荷散發(fā)的氣味可以驅(qū)散蚊蟲(chóng)后，便不知從哪里移栽了一些薄荷，裝到了仙人掌的盆里。媽媽把它們搬到室內(nèi)，對(duì)疑惑不已的我說(shuō)：“家里沒(méi)別的花盆了，就放這個(gè)盆里吧！”
薄荷是喜歡水的植物，這可苦了仙人掌。因?yàn)橄扇苏票静恍枰嗨�，天天澆水，仙人掌�?huì)不會(huì)死掉？媽媽還說(shuō)，仙人掌適應(yīng)性很強(qiáng)，應(yīng)該會(huì)適應(yīng)的。
仙人掌的適應(yīng)性真挺強(qiáng)，竟和原來(lái)一樣很活潑�？杀『蓱�(yīng)該是適應(yīng)不了室內(nèi)渾濁的空氣，竟然有點(diǎn)“垂頭喪氣”。我雖然不希望薄荷死掉，但看到仙人掌安然無(wú)恙，心里還是很驚喜的`。無(wú)論是干旱，還是多水的環(huán)境，它都挺了過(guò)來(lái)，也讓我心生欽佩。
然而我剛開(kāi)始時(shí)的擔(dān)心還是應(yīng)驗(yàn)了。過(guò)了一段時(shí)間，我卻驚異的發(fā)現(xiàn)：仙人掌好像有點(diǎn)兒枯萎了。它身上的一塊地方陷了下去，原來(lái)的嫩綠變得枯黃，軟軟的，尖刺也沒(méi)有那么鋒利了。而薄荷卻挺有生機(jī)，葉片也大了不少。
后來(lái)，慢慢的，仙人掌越來(lái)越枯黃，薄荷卻一天天活潑起來(lái)。終于，仙人掌死掉了。
仙人掌把養(yǎng)分全給了薄荷！我有些吃驚，更多的是敬佩，我仿佛從它身上看到了除了堅(jiān)韌不拔的另一種品質(zhì)，那就是：默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
與仙人掌相伴的日子里，我學(xué)到了許多許多……
與相伴的作文600字 篇4
在不久前看了一部感人的電影，講的是一個(gè)父親和他的女兒流落到一個(gè)十分陰暗恐怖的大森林中，就在他們小心翼翼的尋找回去的路時(shí)，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖"的一聲從灌木叢中蹦出一只十分饑餓的老虎。老虎看到他們就像看到了“美味的食物”，想飽餐一頓。父親和女兒慌忙的跑到兩棵大樹(shù)后面，老虎開(kāi)始警惕的往樹(shù)那走，父親不舍的望著女兒，對(duì)著女兒大叫到“跑！”女兒跑了出去，老虎看見(jiàn)了女兒，正要沖上去，父親立即從另棵樹(shù)邊跳出來(lái)往老虎身上撲，老虎體型極大，但父親只有他的三分之一，不一會(huì)兒，父親就被老虎撕咬著，但只聽(tīng)見(jiàn)父親喊著“跑，快跑，別回頭。"最后女兒逃了出去，但父親卻沒(méi)能逃出去。
父愛(ài)和母愛(ài)都是最偉大的，在現(xiàn)實(shí)生活中，父母也是你的依靠。在你開(kāi)心時(shí)，他們會(huì)陪著你一起笑，在你難過(guò)時(shí)，會(huì)做好多好吃的來(lái)安慰你，在你失意時(shí)，則不斷地鼓勵(lì)，你讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
還有一則新聞是關(guān)于（母愛(ài)）創(chuàng)造奇跡的事：一位記者報(bào)道說(shuō)，一位母親在馬路對(duì)面，眼看著自己的兒子就要從五樓的陽(yáng)臺(tái)墜下，那位母親飛奔過(guò)去，接住了她的兒子，她的兒子安然無(wú)恙，但自己卻因心臟破碎而去世。很多在場(chǎng)的人都說(shuō)她去接她兒子時(shí)跑出了百米賽跑冠軍的.速度，不，是比百米賽跑冠軍還快的速度。
所以，母愛(ài)父愛(ài)是偉大的，他們會(huì)為了你去做一切，如果你做錯(cuò)事他們會(huì)用心教導(dǎo)你會(huì)包容你�？赡苡袝r(shí)你會(huì)覺(jué)得父母十分的嘮叨，其實(shí)那并不是嘮叨，而是對(duì)你深沉的愛(ài)，對(duì)你的關(guān)懷。
與相伴的作文600字 篇5
你很煩誒，能不能閉嘴？爭(zhēng)吵，又是一次爭(zhēng)吵�？諝庵袕浡还蓧阂值某聊�，最終‘砰’有我狠狠甩上房門(mén)暫停
我在房間里止不住的踱來(lái)踱去，同時(shí)壓抑著自己想要摔東西的沖動(dòng)，我惡狠狠的從書(shū)架上抽出一本書(shū)，把自己摔在床上，仔細(xì)一看手中的書(shū)，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，呵。我開(kāi)始煩躁的亂翻著，忽然看見(jiàn)了一片黑色的筆記，奇怪。我翻了回去，我的寫(xiě)于3月18日，上面寫(xiě)著＂等我長(zhǎng)大后，我一定永遠(yuǎn)陪著父母＂我看著書(shū)上稚嫩的.筆記，心中五味雜陳，長(zhǎng)嘆一口氣之后，把頭埋到了被子里，為什么每次爭(zhēng)吵過(guò)后我總是如此焦躁？因?yàn)椋�，總是�?duì)的。我不禁回想起以前的種種，猛然一驚，她總是給我買(mǎi)好的、用好的、吃好的她呢，十分節(jié)儉，感恩的心呢，愧疚呢？
我沉默的翻著書(shū)，忽然我體會(huì)到了作家龍應(yīng)臺(tái)在望著自己兒子逐漸遠(yuǎn)去的心情，那種無(wú)可奈何，孤獨(dú)的心情。我悄悄推開(kāi)房門(mén)，她正伏在桌上，頭埋在雙臂里，我一驚，怎么了？我緊張的過(guò)去，輕推了一下說(shuō)＂媽?zhuān)。⑺鳒I著抬起頭來(lái)說(shuō)，＂你餓了沒(méi)？我給你做飯去＂老媽什么時(shí)候哭過(guò)？不記得了，沒(méi)有吧，她現(xiàn)在卻哭了，那么傷心，為什么呢？幾根銀絲躍入眼前，哦，母親老了，我一直以為母親是一顆雄偉的大樹(shù)，她能抗住一切，是我永遠(yuǎn)的保護(hù)傘，然而沒(méi)想到，今天，樹(shù)也老了，葉子一片片飄落，她扛不住了。我心中涌出一股強(qiáng)烈的、莫名的情感，它壓住了其他所有的情感，我沖上去抱住老媽大喊＂媽?zhuān)义e(cuò)了，有你陪伴的日子很好很好＂，那一天，我哭的像個(gè)孩子，那個(gè)任性又叛逆的我，不見(jiàn)了。
有我媽在的日子很好，真的很好，我卻不懂得珍惜，浪子回頭不晚吧，媽?zhuān)院笪遗阒悖視?huì)一直陪著你，珍惜我們相伴的日子。
與相伴的作文600字 篇6
過(guò)去的日子，猶如一縷縷青煙，一揮手，就煙飛云散了；過(guò)去的日子，猶如一滴清澈的泉水，滴在那美麗的巖石上，回蕩在那幽靜的山谷中，久久，不能忘懷。
還記得那段與古箏相伴的日子，容納了我的喜悅，容納了我的沮喪，容納了我的心，容納了我的……
我喜歡它的聲音。那聲音，猶如不同分量的'清澈明亮的泉水，滴在巖石上，撲通一聲，跳進(jìn)小溪里，微微泛起幾顆水珠、幾個(gè)波紋；那聲音，猶如一位溫柔、優(yōu)雅的女子，踩著輕快的舞步，無(wú)憂無(wú)慮地跳著；那聲音，猶如……
當(dāng)我一推開(kāi)門(mén)，先聽(tīng)見(jiàn)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的彈奏聲。我被眼前這一幕驚呆了：只見(jiàn)老師挺直腰板坐在古箏前，兩只手如同在互相追趕似的，很快但不失美感。
聽(tīng)著老師彈奏的那首曲子，仿佛有一幅景象就呈現(xiàn)在我眼前。老師彈奏的曲子是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。聽(tīng)著聽(tīng)著，我便入迷了，我看到天空慢慢變得低沉，人群漸漸變得稀少，仿佛一切都停住了，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有……
突然，臺(tái)風(fēng)來(lái)了！那堅(jiān)強(qiáng)有力的聲音，好像老天生氣了！被惹怒了一樣，在咆哮著，仿佛在對(duì)人類(lèi)做出的羞恥的事而感到生氣，似乎在訓(xùn)斥著我們，在警告著我們。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)天上的烏云漸漸散開(kāi)，天空的顏色漸漸變得明亮起來(lái)，雨和臺(tái)風(fēng)漸漸變小，似乎說(shuō)明老天已經(jīng)不那么生氣了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)明白該怎樣做了，該怎樣改進(jìn)了……
啊！這首曲子既好聽(tīng)又能讓人聯(lián)想到不一般的畫(huà)面，看來(lái)，是曲好，練得也好。
老師的額頭上冒出幾顆細(xì)密的汗珠來(lái)，老師的指法是多么巧妙，勾、托、抹、點(diǎn)、大撮、小撮、搖指……聽(tīng)完這首曲子，心中不由贊嘆。
這些指法對(duì)她來(lái)說(shuō)小菜一碟，只要能巧妙、靈活、熟練地運(yùn)用，就可以彈奏出令你陶醉的曲子。
我從一開(kāi)始的懼怕與沮喪，到后面的喜愛(ài)進(jìn)而成為我生命中不可缺少的一部分，古箏讓我從灰心轉(zhuǎn)為信心，從沮喪轉(zhuǎn)為喜悅。
古箏就像一滴清澈明亮的泉水，滴在我的心里，回蕩在我的生命里，一直一直地在我心中回蕩。
與相伴的作文600字 篇7
自從學(xué)了《趕�！愤@篇課文，“大�！钡拿利愘挥熬蜕钌畹卦诹宋业男睦�。有好幾次，我都?jí)舻阶约簛?lái)到心心念念的大海，撲向大海的懷抱，盡情地玩耍。
去年暑假的第一天，爸爸媽媽帶著我，開(kāi)始了我們的青島之旅。在那里，我終于見(jiàn)到了魂?duì)繅?mèng)縈的大�！鄭u的海。
剛到海邊，撲入眼簾的就是那無(wú)邊無(wú)際的.海水。海水真藍(lán)呀，我發(fā)現(xiàn)我居然無(wú)法找到語(yǔ)言來(lái)形容，只覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是國(guó)學(xué)大師在此，也難以描摹。
無(wú)風(fēng)時(shí)，它像一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的綢緞，那樣光滑，那樣細(xì)膩。海水仿佛凝固了，安安靜靜的，好像睡著了一樣，平躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，成了一塊厚厚的玻璃。
突然起風(fēng)了，玻璃頓時(shí)碎了。在海風(fēng)的吹拂下，海面上照射出無(wú)數(shù)晶瑩剔透的浪花，多像綢緞上的圖案。海水時(shí)而輕撫著岸邊的礁石，就像是母親撫摸著自己的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地涌上岸，輕輕拍打著我們的雙腳。啊，海浪多像個(gè)調(diào)皮的孩子，沖上來(lái)，頃刻間又退了下去，一遍一遍，不厭其煩。它不時(shí)拍打著礁石，濺起一片片晶瑩的浪珠，那層層疊疊的浪頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一行行展翅飛翔的白鷺。海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著微微的咸味。偶爾飛過(guò)幾只水鳥(niǎo)，為大海又增添了幾分生機(jī)。
我迫不及待地下了海，撲入大海的懷抱，高興地游泳、嬉戲。我任海風(fēng)拂過(guò)我的面頰，任海水搔癢我的腳丫，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了了，就像一個(gè)久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱里，不想離開(kāi)。此刻我不禁想起法國(guó)著名詩(shī)人雨果的詩(shī)句：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心胸。難怪人們常說(shuō)：海納百川，有容乃大。
這一天，我盡情地在海灘上嬉戲，不時(shí)投進(jìn)大海寬廣的懷抱，與浪花共舞。在與大海相伴的這一天，我愈發(fā)愛(ài)上了浩瀚無(wú)邊的大海，愛(ài)它那綺麗多姿的景色，更愛(ài)它那母親般博大的胸懷！