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開(kāi)心的我作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)心的我作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)心的我作文600字 篇1
“砰”的一聲，教室的門被打開(kāi)了，剛才還在打鬧的同學(xué)立即低下了頭，教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
都以為是班主任來(lái)了，可是老半天了，依然沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。又過(guò)了幾分鐘，才從門外里探出一顆可愛(ài)的圓腦袋。哦！原來(lái)是趙麗，她模仿著班主任昂著挺胸的神態(tài)，大搖大擺地走到講臺(tái)前，裝腔作勢(shì)地安慰大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要驚慌，據(jù)我探明呵呵，班主任去開(kāi)會(huì)了，大家盡情的狂歡吧��！”可教室依然鴉雀無(wú)聲，這倒讓趙麗納悶了，難道自己絞盡腦汁搞出這個(gè)笑話就這樣冷場(chǎng)？回頭再看看，她頓時(shí)嚇得臉色發(fā)白。
原來(lái)，班主任開(kāi)會(huì)回來(lái)了，正怒氣沖沖地站在她的身后。趙麗驚呆了，不知所措地搓著手，結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我......我......我只...只......是開(kāi)個(gè)玩...笑而已�！薄巴嫘Χ�！你沒(méi)看到大家正在自習(xí)嗎？課堂紀(jì)律被你搞的亂七八糟，是玩笑嗎！”班主任還是不依不饒，并叫趙麗到她的辦公室。半個(gè)小時(shí)后，趙麗才會(huì)到了教室。這次談話，趙麗準(zhǔn)哭一紅眼圈來(lái)為她作證。
趙麗這樣的.淘氣，我們卻覺(jué)得她很可愛(ài)。在我們非常無(wú)聊、孤獨(dú)的時(shí)候，就因?yàn)樗遣皇莵?lái)一段“表演”，給我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣！
雖說(shuō)不如意的事常有八九，但碰上老師的倒霉事畢竟不多嘛！趙麗很快又恢復(fù)了她的“本性”。
一次，班上的文藝委員在下課時(shí)隨意哼了一首流行歌曲，歌聲甜美而輕快。贏得了大家的陣陣掌聲。這時(shí)，趙麗按捺不住了，她拿起一本筆記本，恭恭敬敬地走到了文藝委員的面前，故意顯得十分激動(dòng)的樣子，用顫抖的聲音說(shuō)：“偉大的歌唱家，您能在我的本子上，哦，不，在我的衣服上簽上你的大名吧！”文藝委員聽(tīng)了，來(lái)了個(gè)“針?shù)h相對(duì)”，故意很不情愿地說(shuō)：“去去去，沒(méi)看見(jiàn)本明星正忙著嗎？再說(shuō)一遍哦，工作時(shí)間請(qǐng)勿打擾！”兩人的精彩表演讓我們捧腹大笑，上課時(shí)精神有好多了。
趙麗就是這樣一位淘氣、幽默的女孩，她是我們班的一顆“開(kāi)心果”！
開(kāi)心的我作文600字 篇2
高高瘦瘦的身材，黝黑的皮膚，油亮的頭發(fā)，愛(ài)穿黑色外套。在同學(xué)們面前他顯得沉默少言，在我面前他卻是個(gè)“開(kāi)心果”。我和他的身材和性格都有點(diǎn)相似，所以我愛(ài)和他在一起玩耍，他就是我的小伙伴沈城。
沈城和我一樣愛(ài)好體育，可體育項(xiàng)目中有一項(xiàng)讓我們倆都感到很尷尬，那就是坐位體前屈，因?yàn)槲覀兊哪_太長(zhǎng)，而手又太短。
沈城很幽默，愛(ài)開(kāi)玩笑。在一次跑步比賽中，我一直落后沈城四五米的距離，要不是我體力不夠，我就很有可能超過(guò)他的，最后卻讓他得了全班第一，我很不服氣。在足球場(chǎng)上玩的時(shí)候，我跟他說(shuō)我不服他這次的第一，還想和他再比一比，看誰(shuí)先跑完足球場(chǎng)四圈，他同意了。一說(shuō)完開(kāi)跑，我倆就像離弦的箭一樣沖出去，可我這次還是和上次一樣體力不支，跑了兩圈多就累得氣喘吁吁，最后一圈怎么也跑不動(dòng)了，沈城跑完四圈后跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)烏龜又一次戰(zhàn)勝了半途而廢的兔子�！甭�(tīng)完他的話我心頭一震，我還真像故事里的兔子，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)“烏龜”已經(jīng)到終點(diǎn)了，沈城笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兔子，你不是可以跳過(guò)來(lái)嗎？為什么要跑過(guò)來(lái)？”這次又沒(méi)跑贏他，我原本心情不太好，可聽(tīng)他這么一說(shuō)，我立馬哈哈大笑起來(lái)。沈城不但說(shuō)話很幽默，而且說(shuō)話時(shí)他還有千奇百怪的.表情和動(dòng)作，讓人覺(jué)得更加搞笑。別人被他逗笑得前仰后合，他卻依然一本正經(jīng)。他笑起來(lái)時(shí)傻里傻氣的，我從來(lái)沒(méi)看過(guò)沈城哭，不過(guò)有時(shí)候他會(huì)捂住臉裝哭，哭完臉上的表情瞬間變呆，周圍的人被逗得合不攏嘴。有一次，我和沈城踢球時(shí)，我不小心把球踢飛到他背上了，他立刻捂住臉裝難受，哭喪著說(shuō)：“我肯定骨折了，你快告訴老師去。”我連忙說(shuō)對(duì)不起，轉(zhuǎn)身要去找老師，這時(shí)他突然站起來(lái)手彎到后背上說(shuō)：“嗯？怎么回事？剛才誰(shuí)在我背后撓癢癢��？”聽(tīng)了他的話，我又忍不住大笑。
這就是我班的“開(kāi)心果”沈城。
開(kāi)心的我作文600字 篇3
童年，是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里；童年，是一首動(dòng)聽(tīng)而奔放的歌謠，載著夢(mèng)想，載著希望，飛向未來(lái)的天際；童年，是一本簡(jiǎn)單而有趣的書，而這本書讀著讀著，就不禁讓人發(fā)笑。
在我小時(shí)候，家里新買了電話，不過(guò)我對(duì)這電話啊一無(wú)所知，只是看著爸爸媽媽每天對(duì)著它自言自語(yǔ)，心中的疑問(wèn)啊是越來(lái)越大！終于有一次，家里來(lái)了許多哥哥姐姐。大家全都對(duì)這電話很好奇。堂哥突然冒了出來(lái)大聲說(shuō)：“哈哈，你們不知道吧。還是我聰明。我知道電話是讓我們跟電話的另一頭的那個(gè)人說(shuō)話！神奇吧！你們誰(shuí)敢試試看啊�！薄皩�(duì)啊，對(duì)啊。警察局的電話是110哦�！北斫阋哺胶椭Ｌ酶缱愿鎶^勇：“我來(lái)！”說(shuō)著堂哥就拿起聽(tīng)話機(jī)放在耳邊，不熟悉的按了110，電話撥通了。不過(guò)，似乎沒(méi)人接啊。這個(gè)結(jié)果給我們當(dāng)頭一棒，就如晴天霹靂�！安恍�！再打一個(gè)！”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。只見(jiàn)姐姐也拿著聽(tīng)話機(jī)撥通了110，但是沒(méi)人接就是沒(méi)人接啊�？墒菦](méi)想到哥哥姐姐們的下一個(gè)目標(biāo)居然是我！
“佳幸啊。你看打了兩個(gè)都沒(méi)人接，那要不你打個(gè)！”表哥奸笑著跟我說(shuō)。“不要不要，爸爸會(huì)罵的！”我連忙拒絕了。姐姐居然也跟他們唱一個(gè)調(diào)：“你想啊，這么多人中，只有你一個(gè)人打通了，多自豪��！”我在大家的妖言惑眾下鼓足勇氣：“打就打，我不怕！”隨后我跟他們做了同樣的動(dòng)作，不過(guò)結(jié)果卻是大大相反。我聽(tīng)見(jiàn)“嘀—嘀—嘀—，喂”那時(shí)我慌了手腳，急忙放下電話。哥哥說(shuō)：“怎么樣怎么樣？有人嗎？”我慚愧的說(shuō)：“我聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)“喂”。怎么辦？沒(méi)事的.吧�！苯憬闳魺o(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸媽媽打好以后不都沒(méi)事嘛�！蔽蚁肓讼胍矊�(duì)，就不再擔(dān)心。大家也都散了。
晚上，讓我們大家出乎意料的事發(fā)生了。我們都準(zhǔn)備睡時(shí)，外面竟然來(lái)了警察！警察說(shuō)我們這樣的行為要受到嚴(yán)厲批評(píng)，我們大家知錯(cuò)了。幸好，爸爸認(rèn)識(shí)警察，要不然事情可大了！
我的童年很有趣吧。童年是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光！
開(kāi)心的我作文600字 篇4
今天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)椋易鰧?duì)了一件事。
中午放學(xué)時(shí)，班級(jí)為了辦圖書角，老師讓我們每個(gè)人從家里帶一本圖書。
一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來(lái)，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見(jiàn)我發(fā)呆，便好奇走了過(guò)來(lái)，了解了情況后，不假思索指著一本對(duì)我說(shuō)：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來(lái)是剛買的——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因?yàn)樗鼇?lái)得太不易了。最初，我常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是本好書，看了會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)了。從此，我對(duì)這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對(duì)爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件說(shuō)：“買書可以，但前提是先把家里的書看完�！睙o(wú)奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時(shí)間拼命地讀，沒(méi)幾天功夫，先前買的'書被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時(shí)候，沒(méi)想到我又遭到爸媽的“難纏導(dǎo)彈”，“我們?cè)趺粗滥憔烤褂袥](méi)有認(rèn)真看？不認(rèn)真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來(lái)。我們看了就知道答案了。你說(shuō)呢？”聽(tīng)了爸媽的條件，我沒(méi)有屈服，理直氣壯的答應(yīng)了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”
話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中“洞中歷險(xiǎn)”的故事，在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了嘛�！笔堑�，把書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，豈不更快樂(lè)嗎？
一吃過(guò)中飯，我便夾著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，大步向?qū)W校走去。
開(kāi)心的我作文600字 篇5
不開(kāi)心的日子，我們應(yīng)該寫在沙灘上，讓海浪幫我們忘記；開(kāi)心的日子，我們應(yīng)該寫在本子上，讓文字幫我們回憶。
既然我拿著紙筆要開(kāi)始寫了，想必你也知道我是要記錄我開(kāi)心的一天了吧！沒(méi)錯(cuò)，我要記下我那新鮮出爐的開(kāi)心的一天。這一天的天氣和平常天沒(méi)什么兩樣，甚至可以說(shuō)還不如平常天那么明亮，有一點(diǎn)陰沉，看起來(lái)不像是會(huì)有開(kāi)心的事情發(fā)生。然而，就是在這樣的天氣里，開(kāi)心的事情發(fā)生了。
我在放學(xué)的路上走著，走著走著看見(jiàn)了一只小貓咪，它正蜷縮在路邊，像是受到了驚嚇，也像是肚子餓了想要喝奶。我蹲在地上看了它一會(huì)兒，想要用手去碰它，可又有些不敢，生怕它的主人突然從哪個(gè)地方冒出來(lái)，說(shuō)我偷他的'貓。當(dāng)我看著這只小貓，看了差不多二十分鐘，我左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)有一個(gè)它的主人出現(xiàn)，我出手了。我順著小貓咪的毛摸了一會(huì)兒，它好像不再那么像是受到了驚嚇，看起來(lái)確定是餓了。我又伸出另外一只手，在它的鼻子那里蹭了兩下，它好像有些喜歡我似的，把頭繼續(xù)往我的手上蹭。
和小貓咪這么接觸了好一會(huì)兒后，我心動(dòng)了，剛剛還是有一個(gè)未知主人的小貓咪，現(xiàn)在在我眼里就是一只流浪著的小貓，我得把它帶回去，我要照顧它，我要給它一個(gè)家。想到這里，小貓咪已經(jīng)被我捧著裝進(jìn)了大書包了，我又環(huán)顧了一下四周，沒(méi)看見(jiàn)有任何人，更沒(méi)有看見(jiàn)有任何人看見(jiàn)了我?guī)ё吡诵∝�，我背著書包往家里狂奔而去�?/p>
這是我開(kāi)心一天的前半部分，最開(kāi)心的部分是我走進(jìn)家門時(shí)，小貓咪聽(tīng)到媽媽的聲音，喵喵叫了幾聲，我還以為媽媽會(huì)讓我把小貓還回去不準(zhǔn)養(yǎng)，已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)口撒謊說(shuō)那是游戲機(jī)的響聲，沒(méi)想到我親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“啊呀，你帶了一只小貓回家嗎？快讓媽媽看看，媽媽正想養(yǎng)一只小貓呢”！
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