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聆聽作文600字【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的聆聽作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽作文600字 篇1
水的聲音，你聽過嗎？水的聲音清澈而干凈，沒有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，像剔透的水晶一般沒有瑕疵。在我而言，那自然的輕柔水聲勝過一切音樂。
今天天氣甚好，媽媽帶我去游泳。還沒跨進(jìn)大門，那嘈雜擾人的喧鬧聲使我漸漸有些煩躁，緊皺起眉頭。為了驅(qū)除那令我反感的鬧聲，唯一的辦法就是聆聽水的聲音。我吸足一口氣，輕輕地躺入水中，涼爽的水包裹著我的身軀，躺下時(shí)激起的小水花從外觀看起像小型的浪濤，而在水里就變幻成無數(shù)的白色細(xì)小泡沫，泡沫順著水拍打在我的皮膚上，很是舒服！“咕嚕�！�，在我耳邊響起輕柔的水聲，水聲在我耳邊不停徘徊，時(shí)不時(shí)順著水撫摸我的耳朵。
在這水聲里，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸餁馍眢w已經(jīng)浮了上來，前方只有一層剔透，薄薄的水。這層水在太陽的照射下變得光芒四射，有點(diǎn)刺眼，我就是在這刺眼的光芒下結(jié)束了自己的“水聲夢幻之旅”！
媽媽看我浮出水面，就催促道：“快游2個(gè)來回！”看來得先完成任務(wù)了，草草地完成任務(wù)，我又游到大約深1。6米的地方接著我的“旅行”。這次我不再是仰面憋氣，而是按正常的形式憋氣，體會不同的“旅程”。到了水里，細(xì)小的泡沫不再包裹著我，而是在我的兩旁自由散去，輕柔的水聲依舊那么動聽、美妙。此外，我還聽到憋氣下去時(shí)那清脆細(xì)小的“砰—啪”聲，這聲音顯得格外靈動。我一邊聆聽的著水聲，一邊俯視著水底，水底是淡淡的`天藍(lán)色，水底的獨(dú)特顏色和輕柔的水聲的合奏，就是天然的樂團(tuán)，為我演奏著天籟之音。
水的聲音，如同一條淺藍(lán)色的柔軟絲巾，這條絲巾包裹著你小小的心房，讓你聽著這輕柔如催眠曲般的聲音，漸漸沉醉……
聆聽作文600字 篇2
秋天的聲音，便是大自然的聲音，大自然的聲音與人們創(chuàng)造的音樂還要動聽，
聽風(fēng)的聲音，秋天的風(fēng)是秋姑娘悄悄來臨的節(jié)奏，秋天的風(fēng)是柔和的五線譜彈奏著多個(gè)音符，彈奏著大自然的心靈，更彈奏著我們的心聲，風(fēng)的聲音就像鋼琴的琴鍵，小提琴的琴璇，笛子中的每一個(gè)孔，都散發(fā)著秋天的氣息。
聽雨的聲音，大家對雨可不陌生，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可秋天的雨，你們有仔細(xì)聽過嗎，每一個(gè)雨滴打落在地上的聲音，都好比每個(gè)音符都跳起來，匯成了一架彩虹，這架彩虹上面滿是琴鍵，不需要你去用手指彈出來，它們會自己跳出來，每個(gè)人的.聲音都匯成了一首歡快的曲子。
聽雷的聲音，雷在秋天并不常見，但是著雷聲只要一打起來，你就會認(rèn)為這就像是雷公電在打鼓，每個(gè)打鼓的聲音都是每個(gè)節(jié)奏，這個(gè)秋天雷的聲音，可能并不是秋天最美妙的聲音，可卻是秋天的聲音中最亮最響的聲音，包含了秋天的熱情，展現(xiàn)了秋天與眾不同的一副畫面。
聽露的聲音，是每天早晨起來，可曾會覺得寒氣很重，這便是露珠的節(jié)奏，楓葉上的露珠，小草上的露珠，花朵上的露珠，樹葉上的露珠，如果都一起振落下來，那便構(gòu)成了一支美妙的曲子，不過呢，有的人可能會認(rèn)為露珠是沒有聲音的，錯了，露珠的聲音雖然是秋天中最小的聲音，但是，卻是秋天中最需要用心去感受，用心去傾聽的聲音。
聽花的聲音，有人會認(rèn)為花也是沒有聲音的，那錯了，花雖然沒有聲音，但它是秋天中最美的一道風(fēng)景線，它開發(fā)的聲音，是你需要用心靈去傾聽，用心靈去感受的聲音，這便是花的聲音。
秋天的萬物都有聲音，你不必去苦苦尋覓便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
聆聽作文600字 篇3
寂靜的夜，如期而至。四下一片漆黑，唯有書桌上昏黃的燈光和一個(gè)被燈光照的瘦長的身影。
“嘀嗒，嘀嗒……”臺燈下的表成了這靜夜唯一的樂曲。誠然，我對那種“嘀嗒”極其厭煩，似乎追趕什么，好不雅的聲音。
哎！一聲長嘆劃破寂靜，不知為什么似乎疲憊不堪，情不自禁地要發(fā)出這般無奈的感嘆，看著本子上密密麻麻記著的.作業(yè)，大腦發(fā)出無數(shù)的信號。這個(gè)“司令部”似乎要罷工了，眼睛瞇成了一條線，雙手無力的寫著，雜亂不堪。
“嘀嗒，嘀嗒……”這噪音又響了起來，盡管想充耳不聞，但似乎做不到，越寫心越煩，真想躺在床上美美的睡一覺，可那作業(yè)該怎么辦，唉！無奈！
勉強(qiáng)寫著，“嘀嗒，嘀嗒……”一看表已是深夜，不知為什么厭煩的聲音居然那樣熟悉。內(nèi)心似乎感悟到什么……
春去秋來，花謝花開，一年又一年，我天天這樣走過來，嘀嗒聲不斷，一年365，這一年轉(zhuǎn)眼又溜走一半�；叵霃那暗拿恳煌硪仓挥兴诤臀易靼�。
它從來不累嗎？或許吧。因?yàn)槟鞘菚r(shí)間老人的腳步聲��！它從不停歇一秒，它總是那么吝嗇——不肯施舍一秒，它又是那樣慷慨——總是無私奉獻(xiàn)。多少個(gè)夜晚，伴著嘀嗒聲我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
忽然我喜歡上了這嘀嗒聲，想想它365天日夜的嘀嗒。想想似水般流逝的年華，“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”那句古話又圍繞耳際，似乎是這嘀嗒聲的完美作詞。
夜已很深了，我又重拾筆墨在叢林中披荊斬棘，是啊“花有重開日人無再少年”現(xiàn)在不努力更待何時(shí)呢？
身心的疲憊似乎拋到了九霄云外，伴著悅耳的嘀嗒聲，我，奮勇向前！
嘀嗒，嘀嗒，嘀……
聆聽作文600字 篇4
什么是夢想？夢想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢想是一只帆船，帶著我們游向成功的彼岸；夢想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來幸福美滿的生活……每個(gè)人都有著自己的夢想，讓我們用心靈去仔細(xì)聆聽……
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大夢想——那便是成為國家籃球隊(duì)的正式隊(duì)員。而這個(gè)夢想我卻一直沒有告訴別人，我心里總有一個(gè)天真的想法：加油！好好練習(xí)。長大后給爸媽一個(gè)驚喜！從此，籃球便成為了我形影不離的朋友，然而，挫折和失敗卻始終降臨在我身上……
那時(shí)的我還是一個(gè)乳臭未干的11歲小伙兒�！跋旅嬗幸粋�(gè)通知，請報(bào)名參加籃球隊(duì)的同學(xué)集中籃球場！”廣播響起，這時(shí)的我就像是在沙漠中找到水的人一樣，感到無比激動。因?yàn)橐セ@球場得同學(xué)中，還有一個(gè)我。當(dāng)我正準(zhǔn)備走出教室門時(shí)，幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑，他們嘲笑道：“什么嘛！就憑他啊，還想進(jìn)籃球隊(duì)？做夢吧！”他們的話語像一顆千斤巨石壓在我的心頭，然而，籃球給我的動力卻輕易地?fù)羲榱诉@顆巨石，我依然堅(jiān)強(qiáng)地來到了籃球場……
籃球場上大約十幾人，哥哥牛高馬大，我站在他們面前，就感覺像是被一堵墻擋去了燦爛的'陽光。我沒有因此放棄這一絲希望，鼓起了信心，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。教練老師嚴(yán)肅地說：“你們每人在籃球場2分線上罰球2次，只要進(jìn)1球，就能獲得初步資格！”只見他們神情穩(wěn)定，隨手一揮，球就像磁鐵一樣吸進(jìn)了籃框……終于輪到我了，我拿起籃球，擺好手勢，隨著自己“嘿”的一聲，我“光榮”地完成了“三不沾”任務(wù)，第二次也是如此……這就如同一個(gè)晴天霹靂打在了我心上，更令人難以置信的是，這顆心卻依然發(fā)著光和熱……
這就是我的夢想，一個(gè)貌似不可能完成的夢想，雖然如此，但籃球給了我動力，更重要的是，我的心靈始終都沒有放棄，我依然聆聽著這個(gè)夢想……
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