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(必備)風(fēng)景作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的風(fēng)景作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文600字 篇1
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。
——題記
風(fēng)景海
雨果說,天空是寬廣的,比天沒空更寬廣的是海洋,跟比海洋更寬廣的是人的胸懷。
還是包容的,因?yàn)樗鼘拸V的胸襟,它以安詳面對(duì)世界,以平靜笑對(duì)紛擾,以寬容善待過錯(cuò)。人生路上,海是我遇到的一處最睿智的風(fēng)景。
在學(xué)校,和同學(xué)有了許多摩擦:在家里,家長(zhǎng)對(duì)自己有了幾分不理解:老師的不認(rèn)同、朋友的誤會(huì),攪得心海波濤洶涌,難以平靜。眼前忽然又浮現(xiàn)出海,寬容的海。變一笑而過,活得自在灑脫。
縱世事紛擾,定要心平如鏡,靜觀涼月滿天,繁星緒點(diǎn)。
風(fēng)景路
魯迅說,這世上本無路,走的人多了,也便成了路。
路是謙和的,因?yàn)樗敛黄鹧鄣耐獗砗透呱械撵`魂。路連接著遠(yuǎn)方,承載著夢(mèng)想,延續(xù)著希望……路教會(huì)我的終生受益匪淺。
曾經(jīng)因前進(jìn)路上的黑暗過于濃重遮掩了希望的光明而迷惘。一時(shí)間深深體會(huì)到了天堂與地獄的千差萬別,不由得發(fā)出“路在何方,何處有夢(mèng)”的感慨。將困難傾訴于好友,誰(shuí)料竟得了簡(jiǎn)單卻又意料之外的答案:“路其實(shí)就在腳下!
寥寥數(shù)語(yǔ),豁然開朗
行走一生,又有幾人注意到,腳下的'路亦是一道風(fēng)景?這條樸素的、時(shí)有泥濘的路,這條閃著智慧和生命光芒的路,就這樣輕易地遺忘在腳下。我們過于追求遠(yuǎn)方的飄渺虛幻,卻忘記了踩實(shí)腳下的每一步。
悠悠歲月,一路走來,灑下我們的歡笑與淚水。生活中,也許冗長(zhǎng)而無味,,也許輝煌而璀璨。但不管怎樣,一路的行走,沿途的風(fēng)景似乎使我們明白了,無論接不接受它的平庸都要勇敢地面對(duì),即使是一瞬間的永恒,如煙花般短暫的美麗,也值得稱奇。
一路風(fēng)景,一路花開,驀然回首,花香滿徑。
風(fēng)景作文600字 篇2
快樂的暑期剛開始,爸爸媽媽就陪我去中國(guó)漁村——象山縣游玩。
我們乘著大豪巴,經(jīng)過6小時(shí)長(zhǎng)途行駛,我們到達(dá)了目的地,午飯后,我們來到了大海邊。望著一望無際的大海,我終于看到了水天相接的景象。夏日火辣辣的太陽(yáng)烤得沙灘像剛出爐的鐵一樣,我赤著腳沖向沙灘,感覺腳正在被火烤著,不由的.大喊:“哎喲,我的腳要燙焦了!媽媽,怎么辦!”這時(shí),我奮力地沖向海邊的沙灘,因?yàn)猷徑_叺纳碁┮蚝K木壒识兊脹隽诵。這時(shí),一陣大浪打來,海水漸漸地浸沒了我的雙腳,涼涼的,海浪退下時(shí),我感覺整個(gè)海灘在往后退。我踏著浪花,感覺溶入了大海的懷抱中。
突然,一個(gè)小朋友說:“我們來搭沙堡再撿些貝殼做裝飾,好嗎?”小伙伴們一致同意。我們分成了撿貝殼組和堆沙堡組,分好后便開工,不一會(huì),一個(gè)漂亮的沙堡出現(xiàn)了。
最驚險(xiǎn),最刺激的當(dāng)然是海上花樣摩托艇。我們穿上救生衣,坐上了摩托艇,行駛在海中央,當(dāng)時(shí),我大聲尖叫,感覺自己要飛起來,我緊緊抓住摩托艇的把手,生怕自己一松手就會(huì)掉到海里去,當(dāng)摩托艇躍過一陣陣的海浪時(shí),水花濺了我一臉,我舔了舔嘴唇,“真咸”我喊道。漸漸地我的身上沾滿了海水。
第二天,我們來到中國(guó)漁村博物館,參觀了象山文化,學(xué)會(huì)了分辨帶魚的種類,還知道了幾種海上釣魚的方法,還知道了象山過元宵只過十六不過十五,因?yàn)檎率逅械臐O船都還沒有完工呢。
我們游玩了中國(guó)漁村后,來到大巴上,象山旅游在歡聲笑語(yǔ)中愉快地結(jié)束了。
風(fēng)景作文600字 篇3
家鄉(xiāng)是花園,有著鮮花的芬芳;家鄉(xiāng)是森林,有著綠樹的清涼;家鄉(xiāng)是田野,有著收獲的希望;家鄉(xiāng)是雪景,有著冰晶的閃亮。
回憶過去,家家戶戶都為了不愁吃,小院中滿是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點(diǎn)什么,小院中就會(huì)滿滿的,瞧去,各種顏色摻雜交錯(cuò),雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在,各家都不怎么種蔬菜了,而是種花。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競(jìng)相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉(xiāng)。
再想以前,村中村外都光禿禿的,幾乎沒有樹。到了夏天,在外邊聊天的`大人都順著墻邊坐,小孩們大都躲在屋中扇扇子。屋中像蒸籠,屋外像熱鍋。而現(xiàn)在,房前屋后,街道兩旁,村中村外,都種上了綠化樹,雖說不像森林那樣茂密,但也綠樹成蔭。夏天,大人們?cè)跇湎鲁藳,小孩們(cè)跇湎骆覒颉C艿臉淙~,送來了陣陣清涼。爽啊,森林般清涼的家鄉(xiāng)。
回首以往,田野中種滿了莊稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高,雖然辛勤努力了,但收獲的卻不十分理想。那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼,好像有意跟人們作對(duì)似的。現(xiàn)在呢,隨著科學(xué)技術(shù)的普及,遍地都是綠色無公害作物,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),省時(shí)又省力,農(nóng)民的腰包越來越鼓,業(yè)余生活也豐富了。春天,水稻如碧綠的海洋,泛起陣陣波浪;秋天水稻垂下了頭,大地一片金黃,真可謂是“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金”。樂啊,田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中,家鄉(xiāng)如妙齡少女,越變?cè)胶每矗覐男难壑袩釔畚业募亦l(xiāng)。
風(fēng)景作文600字 篇4
有人愛那富貴的牡丹,有人愛那高潔的翠竹,有人愛那傲骨的梅花。的確,它們身上有值得去愛的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣,那些花兒固然是好的,而我,偏愛一種花:是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這,便是你——荷花。
自古,詠荷花的詩(shī)倒不在少數(shù),如:青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞,亭亭出水中等等,都能表達(dá)對(duì)你的贊美。
初夏,荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了,在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽(yáng)光普照的大地中,在層層疊疊的荷葉下,在漾著綠浪的荷塘里,一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀,這不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?
再過一段時(shí)間,你才完全探出水面,爭(zhēng)先恐后,婀娜多姿,像個(gè)披著青紗的少女,在藍(lán)天下,在碧葉里,在綠水中,乘著輕風(fēng),悠然起舞。讓我看了驚嘆不已,陶醉其中。
荷塘里,彌望的是田田的葉子,葉子出水比較高,像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。
當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍,;遠(yuǎn)離高居的蟬鳴,來到郊外,一個(gè)無人的野塘,只見你兀然立在那綠林中,像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見了你,我那浮躁的靈魂立刻安了下來,見了你,我便像見到媽媽般安心。你的純潔,使我想起雨后林中的.露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地,和著鳥兒悠揚(yáng)的叫聲,我的心消融在無邊的沉靜中……
我愛荷花,愛你的美麗,愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”,更愛你那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!
風(fēng)景作文600字 篇5
是誰(shuí)翻開經(jīng)典的章節(jié),以一張筆墨飄香的請(qǐng)?zhí),邀你再次掀開書的帷幕,走進(jìn)書中那熟悉的地方。
一直很喜歡看《小婦人》。
喬和勞里站在小船的兩側(cè),手里拿著船槳,奮力地劃。喬雙手握住船槳,用力向上一提,再捅入水中,使勁向后一劃,船就向前移動(dòng)一點(diǎn)兒。她戴的“巨無霸”大帽子這時(shí)候倒成了天然風(fēng)扇。劃船時(shí)上下擺動(dòng),扇出陣陣清風(fēng),“造!焙竺娴娜。在艷陽(yáng)高照下,喬的胳膊很快就酸了,汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗,看到大家都在努力地劃,她咬了咬牙,也接著劃了起來。
喬的大帽子和船槳是一道活潑的風(fēng)景。
貝絲坐在凳子上,手指在鋼琴鍵上舞動(dòng)著,腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑,細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著,時(shí)而悲傷,時(shí)而快樂,時(shí)而似陽(yáng)光明媚,時(shí)而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱,取而代之的是十分的舒心與愉悅。
貝絲的手指和琴鍵是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
圣誕節(jié),出征的馬奇先生回來了。大家蜂擁而上,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。小女兒艾美一下子撲進(jìn)父親的懷里,一個(gè)勁兒地撒嬌。父親慈愛地?fù)崦念^,說:“小艾美長(zhǎng)高了,也變得更加懂事了!苯又挚戳丝瓷磉呍缫褵釡I盈眶的女兒們,吻了吻她們的'額頭。看到家人平平安安,孩子們也都長(zhǎng)大懂事了許多,馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊,其樂融融。
馬奇家的火爐是一道溫馨的風(fēng)景。
烏云是遮不住光明的,人間的愛是我們離開時(shí)唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡,與世無爭(zhēng),散發(fā)著芳香,在塵世間盛開。原來熟悉的地方,也有風(fēng)景。
風(fēng)景作文600字 篇6
生活就是一幅美麗的風(fēng)景畫,而這幅畫美不美,就得靠自己來描繪它。
在一個(gè)月光柔和的夜晚,在樓下散步的我不禁抬起頭來,才發(fā)現(xiàn)路兩旁的樹是多么美麗。
平時(shí)走路只會(huì)低著頭看著水泥地的我,從沒去注意過去為我們“服務(wù)”的大樹,大樹是多么筆直,多么的高大盡管葉子不多,不美也不吸引人,有的葉子還枯萎了,但是他們還是抬頭挺胸,正如(行道樹)所說的:“我們的命運(yùn)被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨(dú)的屹立在那里,每天迎接著日落月起,任憑風(fēng)吹雨打,從沒埋怨過,沒有人表?yè)P(yáng)過他們也沒有人贊賞過他們,大樹為我們付出的是無怨,而我們卻無視他們的存在和精神。
大樹不但點(diǎn)綴我們的小區(qū),美化我們的環(huán)境,還凈化我們生活的空氣,與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系,大樹的存在是一幅美麗的風(fēng)景。
。ㄐ械罉洌┯羞@樣一句話:“或許有一個(gè)早起的孩子走過來,貪婪的呼吸著新鮮空氣,這就是我們最自豪的時(shí)刻了。
可以想象出空氣,孩子,大樹三者構(gòu)成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深,我和大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎?
不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動(dòng)人的風(fēng)景,人生的旅程也是一道風(fēng)景,可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢?而且像春,夏,秋,冬一樣多姿多彩,經(jīng)歷寒冷的冬天,但會(huì)迎來和鎴的春天,經(jīng)歷耕耘的辛苦,但有收獲和結(jié)果的喜悅,經(jīng)歷挫折和失敗的`磨練,但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景,會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn),讓你勤奮,勇敢,誠(chéng)實(shí)活的有意義。“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史,不要讓你的人生像枯草,把自己的歷史書寫的精彩,那么你的人生將是一道美的風(fēng)景。
正如行道樹,他們的一生永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文600字 篇7
我酷愛獨(dú)自一人背著行囊到風(fēng)光旖旎之處游玩,因?yàn)槲蚁矚g親近大自然。
還記得一次徒步秋游,天公不作美,下起了雨。我到一棵大樹下躲雨。挺拔的大樹的葉子的顏色有的半綠半黃,有的已全黃了,顏色煞是好看。樹葉伴隨著秋風(fēng)“沙沙”作響,與雨的“涮涮”聲合奏。一片片樹葉就如一只只黃蝴蝶在空中舞蹈,它是去尋那還在秋風(fēng)盛開的花朵嗎?一只黃蝴蝶正巧停在我頭上,我把它從我頭上拿下放在大地媽媽的懷中。
忽然,我看見不遠(yuǎn)的的小山丘上有著一個(gè)個(gè)黃衣仙女!昂苫ㄒ褵o擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!蔽覜_進(jìn)雨簾,跑向小山丘,去看那黃衣仙女。菊不怕秋風(fēng),不畏秋雨。她傲霜綻放。雨也不舍得離開她,把自己變成一顆顆珍珠鑲嵌在菊瓣上。而菊葉也似乎會(huì)滴下一滴綠來,把這些個(gè)珍珠裝點(diǎn)得更晶瑩。
賞完菊,雨小了,我便繼續(xù)我的'徒步之旅。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹向我,還伴著絲絲細(xì)雨。秋瑾說:“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,而我卻道:“秋風(fēng)秋雨喜煞人”。秋之韻,當(dāng)然少不了秋風(fēng)。李白的“秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情!敝皇且驎r(shí)而異,因情而異吧!奥尻(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。”張籍的“意萬重”也正是因?yàn)榍镲L(fēng)之意吧。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋天是豐收的季節(jié),也是農(nóng)民的繁忙之季。秋天是一個(gè)助人為樂的仙女。她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺,把碩果累累獻(xiàn)給人們;她用輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的炙熱,把明亮和清爽獻(xiàn)給了大地。秋天的田野,在風(fēng)雨中顯得更加靚麗。
感謝這風(fēng)雨,讓我看到這風(fēng)景,讓我更熱愛大自然。
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