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    優(yōu)秀的老師作文600字

    時間:2023-08-13 18:05:38 600字作文 我要投稿
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    優(yōu)秀的老師作文600字(優(yōu)選5篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的老師作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    優(yōu)秀的老師作文600字(優(yōu)選5篇)

    優(yōu)秀的老師作文600字 篇1

    親愛的張老師:

      您好!幾天前,我犯了一個大錯。老師您很生氣,我也很害怕;氐郊遥职、媽媽都沒有給我好臉色,爸爸和我“談”了一個中午的時間。我認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性。下午,當(dāng)我向全班同學(xué)檢討完后,您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師,我知道我錯了,我向您保證,我一定改掉壞毛病,努力學(xué)習(xí),做一個您眼中的好學(xué)生,爸爸媽媽眼里的好孩子,我自己驕傲的真正的男子漢!

      張老師,您是我們的好老師!您在我們上三年級的時候,來到了我們這個雜亂無章、“聞名全!钡牟畎唷D拖袷且晃幻利惖摹疤焓埂,降臨到我們的三(2)班,“醫(yī)治”我們這個滿身是“瘡”的班級。我們以前的(2)班,一學(xué)期就得一二次流動紅旗;每天都會有同學(xué)惹出亂子。老師們一聽見(2)班就頭疼。您像高明的醫(yī)生開始為我們“治療”;您像上帝派來的'天使為我們鼓勁;您更像親愛的媽媽一樣疼愛我們,F(xiàn)在的(2)班終于變成了一個好班級,從從前的倒數(shù)第一,變成了現(xiàn)在的名列前茅。張老師,您就像我們的好媽媽!眨眼間,您陪伴我們已經(jīng)走過了一年多的時光。我們長大了,可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲,您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們,您經(jīng)常嗓子發(fā)炎、沙啞,每天都得含幾片“金嗓子潤喉片”。每當(dāng)我們犯了錯誤,您就會嚴(yán)厲地批評教育我們,有時還會給我們小小的“懲罰”一下,我知道,那是您希望我們改正錯誤;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,您就會鼓勵我們,您臉上的笑容是那樣燦爛、開心……

      張老師,您為我、為我們這個班級付出了許多許多,我真想沖您喊一聲:“媽媽!您辛苦了!” 張老師,我有千言萬語想跟您說。我知道,任何言語表達也不如我的實際行動。從現(xiàn)在開始,我將用良好的表現(xiàn)和優(yōu)異成績回報您的關(guān)懷和母愛!

      祝:身體健康,萬事如意!

    優(yōu)秀的老師作文600字 篇2

      世界上有一種不會凋零的花,那就是微笑。它不分季節(jié),不論南北,只要有人群的地方它都會開放。越是高潔的心,微笑之花越美。

      我愛微笑,深深地迷戀上了這種美麗的表情。因為,永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活,猶如陽光斜灑著大地的粲然,浪花沖刷著礁石的激情……

      微笑總是給予人勇氣與力量,記得在七年級時,上課我不敢回答問題,從來不舉手,恨不得把自己掩藏起來。有一次,老師問了一個問題,我看了看,這道題我會,可是我不敢回答問題?粗車耐瑢W(xué)都積極舉手發(fā)言,我鼓起勇氣舉起了手,老師很給面子,讓我回答,當(dāng)我站起來時,卻又緊張得說不出話。老師向我微微一笑,看到這個笑容,我頓時有了勇氣,流暢地把答案說了出來,老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時用微笑來鼓舞我。

      笑又能給人帶來春風(fēng)般的欣慰。記得在七年級的那次運動會上,我參加女子400米,小組賽我取得了第一名,當(dāng)同學(xué)們向我賀喜時,老師對我笑了笑,那笑容中傳達了對我的贊賞。頗時,我不再感到累了,可又有點對不起老師的微笑。因為雖然我得到了小組賽第一名,可在總排名中卻只能排第四名。于是,我暗暗下定決心,下一次運動會,我一定要爭取拿到獎,無愧于老師對我的微笑。

      懷著一顆赤誠的心,將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個角落,充實生活的每一個空間,你的生命會因此而綻放出絢爛的.花朵。

      留一個微笑給傷痛,傷痛會悄然溜走,因為心中已盛滿陽光,它便無處駐足;留一個微笑給善良,它會發(fā)揚光大,它會升起奮進的風(fēng)帆。

      老師有一顆最高潔的心,自然而然,微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛,用微笑去傳遞信息,帶給我們意想不到的收獲。

    優(yōu)秀的老師作文600字 篇3

      在我們身邊,有很多值得敬佩的人。有苦練書法的老爺爺,有不畏寒暑,默默工作的清潔工,還有自強不息,努力拼搏的叔叔、阿姨……今天我就來講講我最敬佩的人——沈老師。

      沈老師是我的書法老師,他是位慈祥的老人。瘦小的身材,滿頭銀發(fā)。高高的鼻梁上架著一副老花鏡,淡淡的眉毛下,一雙眼睛炯炯有神,充滿了慈愛。雖然他已經(jīng)近九十歲高齡,耳朵也不方便,但依然精神抖擻。

      沈老師已經(jīng)從事書法藝術(shù)70多年?瑫⑿袝、隸書、樣樣精通。在他的書房,擺滿了大大小小的書法作品以及繪畫作品。最多的要數(shù)那一箱箱的印章。在書房,有一個高約兩米,寬兩米的大書柜。上面擺滿了項比賽獲得的獎杯和獎?wù),?shù)不勝數(shù)。雖然沈老師已經(jīng)獲得過那么多的榮譽,在書法界有了很高的威望,但直到現(xiàn)在他還堅持每天練習(xí)書法,一年四季,春夏秋冬,從不間斷。

      記得那是去年年底的一場大雪后,天氣極度寒冷。屋外寒風(fēng)刺骨,地面結(jié)了厚厚的冰,走在上面就像溜冰似的,稍不留心就會摔得四腳朝天。屋檐邊那一串串冰棱,又大又粗。整個世界成了一個大大的冰柜。我和媽媽冒著嚴(yán)寒到沈老師家練字,走在路上,我想,這么冷的天,沈老師應(yīng)該家里,吹著暖和的.空調(diào),看著電視了吧……當(dāng)我們打開老師家的門,只見沈老師正伏在書桌,一絲不茍地練著字。屋子里沒有取暖器,更別提空調(diào)了,只有一個小小的鹽水瓶——這是一個玻璃瓶子,在里面裝了熱水用來暖手的。沈老師看到我們進來,連忙把小瓶子放在我手中,笑瞇瞇地說:“今天天冷不練了,讓孩子休息吧!”我聽著心里樂開了花。

      有這么虛心好學(xué)的老師,能不讓我敬佩嗎?

    優(yōu)秀的老師作文600字 篇4

      于老師,是我小學(xué)六年級的班主任老師?赡芩皇侨凶顑(yōu)秀的老師;可能她沒有其他老師多年的經(jīng)驗;可能她沒有那么多的獎狀、獎?wù)?.....但她是我最喜歡的小學(xué)老師。

      于老師在剛到這個班級的時候,任命我為“數(shù)學(xué)小組長”,我當(dāng)時并不吃驚,也不害怕。因為我想,和以前做組長不是一樣嘛!可是剛走馬上任我就犯了一個錯誤:因為下課忙著整理筆記,我沒數(shù)好沒交作業(yè)的人數(shù),結(jié)果被老師“盤問”了一番。雖然當(dāng)時老師沒有非常嚴(yán)厲的批評我,但我心里又難受,從那以后干組長干的就異常認(rèn)真:每次收作業(yè)時都要反復(fù)檢查缺少的本數(shù),在整理出人名之后,就一本本的去收回來。如果有人沒交的話,我就在一個本上寫去人名和具體的原因,這樣雖然和老師匯報很容易,但卻是要忙活一個早上,有時候還要占用下課的時間批改同學(xué)的作業(yè)......不過話又說回來了,雖然組長不是那么好當(dāng)?shù),但是,我覺得:既然老師相信我有這個能力,我就不能讓老師失望。我的'“工作座右銘”是:我累,并快樂著!

      在小學(xué)最后一年里,我當(dāng)然有很多事要感謝于老師。但我認(rèn)為,最重要的不是感謝老師幫助我保持了好成績;不是老師培養(yǎng)我提高寫作水平;也不是老師讓我當(dāng)班干部鍛煉能力......而是,感謝老師推薦給我的兩本雜志,——《讀者》和《意林》,因為,我希望在小學(xué)畢業(yè)離開于老師后的日子里,它們更能像老師的教誨一樣陪我走過人生的旅途!

      雖然于老師只教了我們一年的時間,但是她卻是我最難忘的老師!

    優(yōu)秀的老師作文600字 篇5

      高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。杜甫曾經(jīng)也說過:讀書破萬卷,下筆如有神。我覺得,書是人類最好的老師,它時時刻刻告訴我,要如何做人!

      小時候,我不認(rèn)識字,可我又愛看書。沒辦法,只好看圖片。

      我四歲時,在圖書上看到了一只鼴鼠。覺得它在地里挖洞挺可愛的,自己也想要一只。有一天,我趴在地上的一個小洞旁,媽媽問我在干嘛,我說我在挖鼴鼠!現(xiàn)在想起來呀,都覺得挺好笑!

      上學(xué)前班時,媽媽給我買了一本童話書。那時,我也認(rèn)識了一些字。于是,我邊拼著拼音,邊讀著《神筆馬良》。當(dāng)我看見馬良用神筆畫出的風(fēng)把壞人的船吹翻在浪中時,我便拍手叫好!

      每次看到那本童話書時,我就會從頭腦中浮現(xiàn)出我小時候讀書的情景。看來讀書還能給我?guī)碓S多的快樂呢!

      慢慢的,我上二年級了。學(xué)了一篇名叫《丑小鴨》的童話。《丑小鴨》主要講了一個丑陋的小鴨子受到同伴的排斥和諷刺,被趕出了鴨群,單獨一個人在外面流浪。最后丑小鴨克服了種種困難,變成了一只在藍天上飛翔的`美麗的白天鵝!

      學(xué)完了這一篇文章后,我覺得我跟這只丑小鴨太像了。因為我小時候個子太矮了,小伙伴都不和我玩。所以我要像這一只丑小鴨一樣,勇敢、堅強的面對困難,最終我也會像丑小鴨一樣,變成在空中飛翔的白天鵝!

      我還在童話里讀過《木偶奇遇記》呢!《木偶奇遇記》講了一個老木匠做了一個小人偶,可誰知道那個小木偶居然活了,老木匠讓小木偶一個人生活。因為小木偶太愛撒謊了,受到了懲罰。小木偶的鼻子越來越長,最后,小木偶再也不撒謊了。小木偶的鼻子變短了,從木偶變成了一個小男孩。

      讀完了這一篇童話,我明白了只有誠實、不撒謊的人,別人才會相信你!

      讀書能給我們帶來歡樂,所以我們要多讀書。書就像我的一位老師。時時刻刻告訴我,要做一個勇敢、堅強的男子漢。大膽地去面對人生中所有的困難!還要做一個誠實的人!